COLEGIO JUAN PIAMARTA COORDINACIÒN LEY SEP

Plan Refuerzo Escolar

Curso: 7° básicoAsignatura: Lenguaje y ComunicaciónDocente: María Pía Valdés PalaciosN° de sesión/ Duración

Contenido

Habilidad Descripción de Actividades Recursos

Sesión N°2

Lectura comprensiva frecuente de textos de estructuras simples y complejas.

Utilización adecuada, de oraciones coherentes gramaticalmente, en los textos que escriben,y asimismo la ortografía necesaria

Comprender el significado literal de los textos.

Inferir significado no literal de los textos

Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada.

Inicio: 10 min.Escuchan historia relacionado con tema de actualidad. Ejm: el embarazo adolescente, la deserción escolar, el trabajo infantil.

Desarrollo: 70 min(Momento de escritura)Escriben breve texto de opinión, a partir de historia escuchada, siguiendo instrucciones dadas.(Momento de Comprensión Lectora)Contestan juego escrito de seguimiento de instruccionesObservan ppt. De estrategia comprensión lectora. (idea principal)Mientras observan el ppt, responden preguntas de ejercicios que allí aparecenRealizan guía acerca de lo trabajado en clase.

Final-cierre: 10 min(Momento de Expresión Oral)Retroalimentación de lo trabajado

Evaluación:

Historia relatada por profesora

Juego de instrucciones

Ppt idea principal

Guía de idea principal.

. Evaluación formativa dentro de los momento de la clase mediante:

preguntas directas redacción texto de

opinión guías de trabajo con

posterior revisión y análisis en conjunto