I.E.P.M. N 11252 GOBIERNO REGIONAL DE EDUCACIN LA UNIN POMALCALAMBAYEQUE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I. DENOMINACIN DE LA ACTIVIDAD:

A. REA: PERSONAL SOCIALB. TITULO: GESTIN DE RIESGOS.C. TIEMPO: 90 MINUTOS.

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

AREACOMPONENTECAPACIDADINDICADORES

P.S.Comprensin de la diversidad geogrfica y de los procesos histricosSeala lugares de seguridad, en el hogar y en la escuela, para casos de emergencia.-Ubica los lugares de seguridad de su aula con certeza.-Participa responsablemente en un simulacro de sismos.

III. SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN:MOMENTOSMOMENTOS/ PROCESOSRECURSOS

INICIO-Observan una lmina sobres sismos y dialogan entre compaeros.

- Dialogan sobres sus impresiones de la lmina. Responden a preguntas:- Qu observan en las imgenes de la lmina?- Has vivido algunos vez un sismo?- Qu hiciste?

Lmina

-Por qu crees que est ocurriendo estos hechos?-Qu nos pasara si no nos protegemos?-Qu debemos de hacer?

DESARROLLO-Reciben un folleto sobre sismos.-Oservan las imgenes del folleto-Anticipan de qu trata el texto-Hacen una lectura dirigida del folleto.

-Responden a preguntas en forma oral: Para qu hemos ledo el folleto?, Qu nos dice cada imagen? . ..-Narran experiencias vividas sobre sismos.

-Participan en un simulacro-Ubican zonas seguras dentro de su aula del aula y luego pintan un dibujo-Socializan sus trabajos.-

Folleto

Hojas de dibujo colores

CIERRE-Con ayuda de la docente dictan recomendaciones para antes, durante de un sismo y despus de un sismo.-Realizan la metacognicin: qu aprend?, En qu fall?, Qu har para mejorar?, Para qu me servirn estos aprendizajes?-Escribe con ayuda de un familiar sobre los lugares seguros de su casa.

Papelote Plumones Cuaderno

IV. EVALUACIN :

FORMATIVASUMATIVA

Escala Valorativa. Ficha de observacin.

Ficha Prctica. Preguntas directas. Registro.

V. BIBLIOGRAFA: D.C.N. Y RUTAS DE APRENDIZAJE UNIDAD DE APRENDIZAJE. DESARROLLO DE FICHAS DE APLICACIN. LIBROS DE 2 GRADO DEL MED. INTERNET. OTROS.ANEXOS ADJUNTO

LAMINA

FOLLETO