Nombre Actividad: Presentacin y Encuadre

Poblacin meta:

Horario:

Lugar:

Objetivo a alcanzar:

OBJETIVO: : Promover la participacin de los y las estudiantes en el espacio de DNI, brindando informacin sobre las acciones de la asociacin en la escuela y estableciendo un buen clima entre el equipo y las y los estudiantes.

Total de sesiones: Sesin: 1 Nombre actividadTiempo previstoMaterialesDesarrolloResultados de aprendizaje esperadosObservaciones

1Quienes somos?5 minutosBienvenida y breve presentacinPresentacin equipo

2Nmeros Colectivos 10De le pide al grupo formar un circulo colocando el pie derecho entre los pies del compaero de la par. Los brazos se ubican en los hombros de los compaeros. Se les da la indicacin de que al decir 1: se mueven a la derecha, 2 a la izquierda 3 hacia adelante 4 hacia atrs y 5 se mueven las caderas de forma circular. Al principio se hacen nmeros sensillos para que todos se los aprendan y despues se van complicando un poco mas diciendo por ejemplo 1543 y se hace cada nmero pero en secuencia.Fomentar el conocimiento entre los estudiantes y el equipo de trabajo de manera ldica.

3 Limn- Limn10De pie en crculo cada estudiante dir su nombre y posteriormente se dar la consigna de que la facilitadora pasar y dir limn en este caso debern responder su nombre propio, meln debern decir el nombre de la persona a su izquierda, fresa debern decir el nombre de la persona a su derecha o canasta de frutas y todos debern e cambiar de lugar y as sucesivamente, si alguien dura mucho o se confunde pasa a al centro a dirigir la actividad. Promover la empata entre los estudiantes y el equipo facilitador

4Esculturas 20El facilitador entrega papel peridico , goma, y cinta a subgrupos con el fin de que en conjunto elaboren una escultura, con la siguiente consigna: durante los primeros minutos se debern poner de acuerdo para ver el diseo de la escultura, luego los otros 10 , minutos no podrn hablar Fomentar el trabajo en equipo

Refrigerio 20 minutos

5Lo que esperamos 20Explicacin de forma clara y concreta de quines somos y qu hacemosEstablecer el encuadre, delimitar las funciones y el objetivo del trabajo a realizar.

6CierreAgradecimiento y retroalimentacin de la sesin