Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
ACTIVITATS PER A L’ALUMNAT DEL NIVELL DE 4 ANYS Estes activitats són orientatives. Hi ha varietat per a que pugau escollir
aquelles que millor s’ajusten a les vostres circumstancies i als materials dels
que dispongau en casa. Cada setmana anirem afegint alguna recomanació
mes, però no vos atabaleu, no suposa que tingau que realitzar-les totes amb els
vostres fills i filles, simplement són orientacions per a recordar tot allò
treballat fins ara a l’aula.
Setmana del 25 al 29 de maig.
Continuem reforçant els aprenentatges. Recordeu que és més importat que
realitzen els jocs que les fitxes. Cap de les fitxes hauria de realitzar-se sense
haver jugat als jocs proposats abans. Recordeu que en aquesta etapa aprenen
jugant i manipulant.
Lesctoescriptura: Continuem afegim paraules, imatges, objectes, al
recull que ja en teniu. Vos proposem escriure una recepta de cuina. Hem
triat la truita de creïlles. A la fitxa estan dibuixat els ingredients i han
d’escriure quantitat i nom de cadascú i dibuixar la truita. Una altra
proposta es cercar en casa objectes que tinguen una determinada vocal i
tractar d’escriure el seu nom en un paper que guardaran dins del
monstre de les vocals corresponent. No té cap importància si no
l’escriuen bé, si es menjen alguna lletra o la canvien per altra. Forma
part del procés. Acompanyeu-los en eixa escriptura, reforçant els sons i
han de ser ells els que pensen i escriuen les lletres que pensen. Després
poden fer la fitxa de les vocals, escrivint els noms i encerclant-les.
Logic-matemàtiques: Continuem treballant la recta numèrica. Han de
formar-la i després, sense que miren, lleveu un número. Han d’observar
i dir quin número falta. Després hi ha que comprovar-ho comptant fins
al forat. No passa res si s’enganyen, la següent vegada de segur que
pensen un poc més. Si llevant un número el fan sense cap dificultat,
podem amagar dos números, i així fins a llevar un màxim de 3
números. Quan controlen el joc estaran preparats per a realitzar la fitxa
de la recta numèrica.
Animals de la granja: Aquesta setmana vos proposem que es fixen en
como camina cada animal, com són les seues potes i que les uneixen
amb les seues empremtes a la fitxa. A més a més vos proposem ampliar
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
la nostra granja fent un conill amb el dibuix de la seua mà, seguint les
instruccions de les fotos.
Art: Aquesta setmana vos proposem una activitat que podeu fer més
d’una ocasió perquè sempre tindrà un resultat diferent. Per a preparar-
la faran punts de molts colors a una fulla blanca, tants com vulguem i
distribuïts per tota la fulla. Una vegada han acabat hauran d’unir els
punts del mateix color de 2 en 2.
Motricitat:Aquesta setmana vos proposem diversos jocs per a traqballar
la coordinació, l’equilibri i la motricitat en general. És per això que vos
deixem aqueste enllaç per a que pugeu vore un vídeo i adaptar aquestos
jocs al material i espai, i pugeu triar
https://pin.it/AZlC5D9
Vos desitgem una bona setmana!!!
Una abraçada!!
Rosa i Merche
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
ESCRIU ELS INGREDIENTS D’AQUESTA RECEPTA DE CUINA. DIBUIXA-LA. (QUANTITAT I NOM).
ESCRIBE LOS INGREDIENTES DE ESTA RECETA DE COCINA. DIBUJALA. (CANTIDAD Y NOMBRE).
TRUITA DE CREÏLLES. TORTILLA DE PATATAS.
______________________________
______________________________
______________________________
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
ESCRIU EL NOM D’AQUESTOS DIBUIXOS I ENCERCLA LES VOCALS. ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTOS DIBUJOS Y RODEA LAS VOCALES
A-E-I-O-U
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
COMPLETA LES RECTES NUMÈRIQUES CORRECTAMENT. COMPLETA LAS RECTAS NUMÉRICAS CORRECTAMENTE.
1 2 4 5 6 7 8 10
1 2 3 5 6 7 9 10
6 8 4
7 9 3
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
UNEIX CADA ANIMAL AMB LES SEUES EMPRENTES. UNE CADA ANIMAL CON SUS HUELLAS.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 18 al 22 de maig. Aquesta setmana anem a continuar reforçant els aprenentatges que hem
realitzat i ampliant coneixements dels animals de la granja. Recordeu que els
aprenentatges en aquesta etapa es produeixen amb el joc, per la qual cosa vos
recomanem continuar jugant amb les rectes numèriques, les sumes amb daus
o pinces, buscar lletres conegudes en revistes, publicitats, cartells del carrer. A
més a més és molt important que es menegen, per això, a més del passeig han
de fer equilibris, jocs de coordinació...
Lectoescriptura: Anem a continuar jugant amb les paraules, afegint
cada setmana imatges i paraules noves. També és important reforçar
els diferents tipus de traços, ja que són habilitats prèvies per a
l’escriptura en minúscules. Podeu jugar a pintar amb els dits, fer traços
i dibuixos en una safata amb farina o sal, decorar dibuixos fets per ells
mateixos... Vos deixem un exemple de com decorar amb diferents tipus
de traços a la següent pàgina. Una altra activitat es reconèixer paraules
llargues i curtes. Podem contar els sons de cada paraula o podem
utilitzar el “Comptador de lletres”. Vos deixem un quadre que podeu fer
a casa, o imprimir. Podeu plastificar-ho o folrar-ho per a poder esborrar i
tornar a utilitzar. En ell poden escriure paraules, una lletra en cada
quadre, i comparar-les, explicant quantes lletres té cada paraula, quina
és la més llarga o la més curta...
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
DECORA ELS PÈTALS AMB ELS TRAÇOS INDICATS. DECORA
L’ÚLTIM AL TEU GUST. ACOLOREIX.
DECORA LOS PÉTALOS CON LOS TRAZOS INDICADOS. DECORA
EL ÚLTIMO A TU GUSTO. COLOREA.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
COMPTADOR DE LLETRES. ESCRIU PARAULES I COMPTA QUANTES LLETRES EN TENEN.
CONTADOR DE LETRAS. ESCRIBE PALABRAS Y CUENTA CUÁNTAS LETRAS TIENEN.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Lògic-matemàtiques: Aquesta setmana anem a continuar amb les
sumes i les pinces, podem afegir els daus. Recordeu que és molt
important comptar molt, comptar-ho tot. Per això aquesta
setmana vos proposem una fitxes per a identificar la quantitat de
dits amb el número. Ací no treballem només el comptatge, sinó
que també treballem la subitització, que no és una altra cosa que
fer un “comptatge a colp d’ull”, es a dir, reconèixer una quantitat
sense tindre que comptar els elements, com fem amb els punts del
dau quan juguem. Podeu jugar abans ensenyant-li els dit d’una
mà i que vos diguen quants hi ha, sense comptar, quan el
dominen, traureu dits a les dues mans. Evidentment no podeu
traure els números consecutius, perquè no estarien treballant
aquesta habilitat. A més a més vos proposem una fitxa per a
treballar els “Amics del 10”, que són aquells números que junts
sumen 10. Per això hauran de veure quants plàtans té el mico en
una mà i dibuixar en l’altra els que falten per a que tinga 10.
Abans de fer la fitxa podeu jugar amb 10 ninotets, rosetes de
dacsa, lacasitos, boletes.... a ficar una quantitat en un potet,
plateret...i que pensen quants falten abans de col·locar-los i
comptar-los. És molt importat que formules la hipòtesi de quants
falten sense comptar-los.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
RETALLA ELS NÚMEROS I ENGANXA’LS AL QUADRE CORRESPONENT.
RECORTA LOS NÚMEROS Y PÉGALOS EN EL CUADRO CRRESPONDIENTE
3
5
2
4
7
8
9
10
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
AJUDA AL MONO A SUMAR 10 PLÀTANS ENTRE LES DUES MANS.
AYUDA AL MONO A SUMAR 10 PLÁTANOS ENTRE LAS DOS MANOS.
10
10
10
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Animals de la granja: Aquesta setmana anem a continuar
ampliant la nostra granja. Anem a fer un porquet. Per això anem
a realitzar dos cercles de diferent grandària, dos rectangles i dos
triangles. Podem gastar paper de color o acolorir-ho. Retallarem els
cercles i els enganxarem. Després afegim rectangles i triangles i
completem el nostre porquet amb els detalls que vullgam.
També vos suggerim una fitxa per a completar els animals de la
granja, després de retallar.
Art: Aquesta setmana vos proposem fer un treball a partir d’un
gomet, una figura geomètrica, un retall.... l’enganxaran en una
fulla i, amb retoladors, aniran ampliant la forma diverses vegades
i de molts colors. Podem utilitzar una única forma o gomet o
varies d’elles, iguals o diferents.
Motricitat: Aquesta setmana vos proposem jugar a guardar els
peluixos en caixes....Amb els peus!! Asseguts a terra anar agafant
i col·locant els ninos o peluixos amb els peus. Una variant serà
llançar-li un peluix al xiquet o xiqueta i ha de “encestar-los” en
una caixa. També os deixem un twister preparat per Clara, la
nostra alumna de pràctiques per a practicar coordinació, lletres,
números i figures geomètriques
Vos destigem una molt bona setmana!!Una abraçada!!
Rosa i Merche (A continuació en teniu la fitxa de la granja)
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
RETALLA I COMPLETA ELS ANIMALS DE LA GRANJA. ACOLOREIX
RECORTA Y COMPLETA LOS ANIMALES DE LA GRANJA. COLOREA.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana de l’11 al 15 de maig. Una setmana més vos enviem recomanacions per a treballar amb les vostres
filles i fills. Hi hauran recomanacions de les diferents àrees de coneixement,
com sempre, però recordeu que estem en una etapa de desenvolupament en que
el més important es el joc, és per això que sempre vos recomanem més jocs que
activitats de “fitxa”. Quan treballem la lectoescriptura hem de buscar formes
“útils” que les puguen fer servir, a més de lúdiques, de la mateixa manera,
quan proposem activitats matemàtiques la part més important és la
manipulativa, la del joc; si han de sumar, no només han de comptar els seus
dits o escriure el número, és important comptar totes les coses, utilitzar taps o
joguets per a fer les sumes abans de escriure-les, repartir un determinat
número de joguets entre els dos, agrupar joguets de 2-2 o 3-3, ajudar a cuinar,
comptant els ingredients necessaris.... A més a més, aquesta setmana anem a
començar a treballar els animal de la granja, tal i com anem a fer a l’escola.
Lectoescriptura: Durant aquesta setmana anem a continuar treballant
la conciència fonològica de les vocals i el seu reconeixement en les
paraules. Per això podeu utilitzar caixes, safates, cèrcols... en cadascuna
d’elles escriurem o col·locarem una vocal. Han de cercar per la casa
objectes el nom de les quals comencem per cada una de les vocals. En
acabar repassarem junts totes les paraules i vorem com tot i que
comencen per una vocal determinada dins del seu nom en tenen altres.
Una altra forma de jugar amb les lletres és ajudar a fer la llista de la
compra, escriure un missatge a un amic o familiar, o escriure una
cançó. A més de tot això vos adjuntem una fitxa per a treballar unint
els dibuixos amb la vocal inicial. Com és en valencià vos hem escrit els
noms per si ho necessiteu.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
A
E
I O
U
UNEIX CADA DIBUIX AMB LA VOCAL CORRESPONENT.UNE CADA DIBUJO CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE.
(ULLERES) (ENTREPÀ)
(OU) (UNICORN)
(ESQUIROL) (ANELL)
(AGULLA) (IOGURT)
(INFERMERA) (OVELLA)
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Lògic-matemàtiques: Durant questa setmana anem a continuar
sumant amb l’ajuda d’objectes. Una possibilitat es fer cercles amb els
números de l’1 al 10 i el signes de la suma (+) i el de la igualació (=).
Triem dos números i preparem la suma. Han de enganxar en cada cercle
tantes pinces com indica el número, les compten i les canvien al cercle
de la solució, que estarà buit. Si el folrem o plastifiquem poden escriure
el resultat amb retoladors de pissarra blanca.
Una altra activitat serà observar una imatge o dibuix i cercar en ella
figures geomètriques i comptar quantes hi ha de cadascuna. Esta
activitat es pot completar realitzant un dibuix utilitzant només una
figura geomètrica de diferents grandàries. Comptar-les i pintar-les
segons la seua grandària. Vos deixem un exemple.
Una altra forma de realitzar aquesta activitat és jugar amb un
tangram. Si no en teniu podeu descarregar les imatges per a retallar
un, però també vos afegim un enllaç per a jugar online.
https://jugarconjuegos.com/habilidad/tangram-online.html
També vos adjuntem una fitxa per a fer repartiments regulars (quan
repartim entre 2 o més i tots en tenen la mateixa quantitat). Abans de
fer la fitxa jugueu a repartir joguets, fruites, caramels...entre el vostre
fill/a i vosaltres. Teniu cura de que siguen números parells per a que no
sobre cap.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
REPARTEIX ELS JOGUETS ENTRE LES DUES CISTELLES PER A QUE TINGUEN LA MATEIXA QUANTITAT.
REPARTE LOS JUGUETES ENTRE LAS DOS CESTAS PARA QUE TENGAN LA MISMA CANTIDAD.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Animals de la Granja: Anem a recordar quins tipus d’animals viuen a
la granja, és per això que vos anem a deixar alguns vídeos i un joc.
https://www.youtube.com/watch?v=ThwqT3nFB1E
https://www.youtube.com/watch?v=O5aibKRLz0o
https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/apl
icaciones/agranja/homediversion.html
Podem jugar a imitar sons d’animals i que encerten quin es, parlar de què
mengen cada tipus d’animal, com naixen...
A més a més, vos proposem començar a muntar la nostra granja. Per a
començar anem a fer les nostres gallines. El primer que farem serà
dibuixar dos cercles, un més gran que l’altre, retallar-los i plegar-los per la
meitat. Despleguem i pleguem un poc més menut i marquem la meitat
d’aquesta part, per a fer-li un tall. Deixem una part desplegada i l’altra
oberta. Enganxem en una fulla i completem les nostres gallines.
Per a finalitzar vos proposem una fitxa amb animals de granja i
salvatges, per a que identifiquen a cadascú i acoloreixen només als de
granja.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
QUINS ANIMALS VIUEN A LA GRANJA? COLOREJA’LS
¿QUÉ ANIMALES VIVEN EN LA GRANJA? COLOREALOS
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Art: Aquesta setmana vos proposem ser escultors, però les nostres obres
d’art són efímeres i les anem a construir i destruir. Es tracta d’un joc
amb gots de plàstic o cartró. Necessitarem 15 gots. Dona igual la
grandària. Col·locarem 5 gots en filera i, damunt col·locarem 4, 3, 2 i
1, en diferents fileres, construint una piràmide. Ara amen a desfer-la
agafant el got de dalt del tot i “desmuntant” una fila. Repetirem el
procés fins que no queden gots a montanats. Per últim agarrarem els
gots i farem un únic muntó. Podeu veure el vídeo demostratiu al nostre
canal de youtube.
A més, vos proposem imitar la portada d’un conte que vos agrade molt,
imitant els objectes, el decorat...també podeu utilitzar alguna app o
programa per a fer-ho.
Motricitat: Aquesta setmana volem proposar-vos uns jocs de moviment
per a tota la família. Per al primer necessitareu pinces de la roba.
Triareu una quantitat entre 5 i 10 i cadascú s’enganxarà eixa
quantitat de pinces a la seua samarreta. Quan tots els participants les
tinguen enganxades comptarem des del 5 fins al 0 i començarem a
llevar-li al company de la dreta totes les pinces de la seua samarreta.
Qui li las lleve primer a l’altre serà el guanyador.
Per al següent joc necessitarem un tros de tela, una samarreta per a
rentar, la funda d’un coixí...El deixarem en terra, s’assentaren damunt
i tractarem d’arribar fins a un altre punt de la casa avançant amb els
peus i el cul per terra. Guanyarà qui primer arribe a la meta.
Tenim moltes ganes de vore-vos. Les senyos Rosa i Merche.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 4 al 8 de maig.
Durant aquesta setmana anem a continuar treballant les vocals i la lògic-
matemàtica, a més de fer-vos propostes d’art i de jocs.
Lectoescriptura: Durant aquesta setmana anem a continuar jugant
amb les paraules, podeu augmentar les imatges amb els noms per a
jugar en elles. Una altra activitat pot ser omplir una borsa zip amb
pintura o amb sabó rentavaixelles, la tanquem molt bé i amb una
bastonet torca oïdes han de dibuixar les lletres. Començarem per les
vocals i continuarem per les consonants del seu nom per a anar
ampliant a la resta. Aquestes borses també es poden utilitzar per a
escriure els números, figures geomètriques...
Una altra activitat pot ser amb una bola de plastilina, aplastada
damunt la taula, amb un palet fer la lletra que vullgam (poden fer-ho
els adults) després enganxar en la plastilina trocets de palleta o de
furgadents.
També vos deixem una fitxa per a completar els noms dels dibuixos
amb les vocals necessàries.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
NOM:_______________________________________________________________________________
COMPLETA LES PARAULES AMB LES VOCALS QUE FALTEN
__S __LL _ _ L _ _ F _ _NT
_ _ _ _T __B __S
__B__LL__
__LL__
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Lògic-matemàtica: Durant aquesta setmana vos proposem un nou
joc. Amb el cartró d’una ouera i daus preparem un joc per a treballar
la correspondècia quantitat-número. Per això han d’escriure en cada
buit un número i necessitarem botons, monedes, cigrons, pompons,
boles de paper... Llançaran el dau i han de llançar al “forat” d’eixe
número tants objectes com indica el dau. Si gasteu una ouera gran o
dos menudes necessitareu dos daus.
Altra activitat es Els Detectius dels Números. Per això anem a
deixar-vos uns dibuixos d’unir els punts seguint els números en un
altre document.
Per últim, de matemàtiques vos anem a deixar una fitxa. En aquesta
hi ha que mirar els conjunt de flors i comptar quantes hi ha dins de
cadascun d’ells. A continuació han de pintar tantes flors com siga
necessari per a que hi haja la mateixa quantitat de flors pintades dins
i fora del conjunt.
Art: Aquesta setmana vos proposem fer un collage amb formes
geomètriques i traços per a constuir un NIU amb un OCELL. Vos
deixem unes imatges per a orientar-vos. Com sempre, podeu
utilitzar els materials que tingau a l’abast en casa i heu de deixar-los
ser creatius. No té perquè ser igual al’exemple. Quan estiga acabat
han d’escriure NIU i OCELL.
Que tingau una bona setmana!!!
Rosa i Merche
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
NOM:_______________________________________________________________________________________ PINTA TANTS ELEMENTS COMO SIGA NECESSARI PER A QUI HI HAJA LA MATEIXA QUANTITAT
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 27 al 30 d'abril
Durant aquesta setmana continuarem treballant la lectoescriptura i la lògica
matemàtica, a més de reprendre el projecte dels abelles. Recordeu que en el
canal de youtube anem pujant vídeos amb exemples d'algunes activitats a
més de jocs matemàtics. És fonamental realitzar activitats lúdiques per a
reforçar aquests continguts, més que el treball sobre el paper.
•Lectoescriptura: Augmentarem les paraules per a ficar en els
monstres menja lletres, tractant de buscar paraules que NO
comencen per les vocals, sinó que les continguen. Podeu continuar
jugant als trencaclosques amb paraules, buscant imatges noves. Una
altra activitat pot ser realitzar dibuixos amb ells i escriure, davall les
paraules, retallar-les i remenar. Ha d'anar agafant una imatge i
col·locar, davall, la paraula corresponent. Aquest mateix joc es pot
fer com un “memory”, amb totes boca-a baix i anar girant fins a
aparellar. Us deixem aquest exemple en pdf en la web.
També us afegim una altra fitxa de la U, per a continuar treballant
aquest so i el vocabulari. Han d'envoltar les U i pintar els dibuixos.
Una altra activitat seria dibuixar animals o objectes en un cercle i,
per darrere escriure la vocal per la qual comença. Amb pinces amb
les vocals, col·locar la corresponent en el dibuix. Girar i comprovar
si ho han fet correctament.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
ENCERCLA LA U EN LES PARAULES I PINTA ELS DIBUIXOS
P LUJA ULL MUSSOL
AUTOBÚS AGU L LÓ BRUIXA
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Un altre joc pot ser La Cerca del Tresor. Amaguem un objecte
el nom del qual comence per vocal, o un dibuix, en alguna
zona de casa (elefant, ós, abella…). Posem en una taula les
vocals i els diem que mentre ho busquen vagen pensant per
quina d'elles comença. Quan ho troben han de col·locar
l'objecte al costat de la lletra. Podem fer-ho com una
contrarellotge, com una cursa a veure qui troba l'objecte abans
i el col·loca bé en la vocal…
Lògic-matemàtiques: Han de continuar ampliant la recta
numèrica fins al 30 i continuar fent jocs en ella com els que hem
vist fins ara. També han de continuar practicant la descomposició
numèrica tal com es mostra en l'últim vídeo que pugem. Podeu
utilitzar el material que tingueu a mà. Una vegada hagen jugat
passarem a usar les casetes de descomposició. Per a això farem en
un foli una per a cada número o, unint diversos folis, una que us
servisca fins al 10.
En aquest moment l'estem realitzant amb objectes, per la qual
cosa per a cada “pis” de la casa han d'agafar la quantitat
d'objectes que indica la casa i repartir-lo entre les dues
“habitacions”, sense repetir la descomposició anterior. Només
hem de passar a col·locar els números una vegada ens expliquen
quina quantitat han posat en cada habitació. Us deixem els
enllaços per si us abelleix descarregar-les d'ací, però hi ha molts
més models en la xarxa o les podeu crear junts. Pujarem un vídeo
fent aquest joc.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
https://www.orientacionandujar.es/2017/11/19/la-casita-los-numeros-
descomponemos-numeros-10/
http://rincondeunamaestra.blogspot.com/2015/11/la-casita-para-
descomponer.html
Una altra activitat de lògic-matemàtiques seria posar dos grups
d'objectes amb quantitats diferents i preguntar-los quants objectes hi
ha si els ajuntem tots.
•D'Art anem realitzar una abella amb cors. Per a això necessitareu
paper i pintures. Primer hauran de dibuixar i retallar 6 cors, el més
iguals possibles. Podeu utilitzar un motle de rebosteria, un plateret,
un cartó…o dibuixar-los vosaltres que els pinten, primer i els retallen
després. Una vegada pintat poden col·locar els ulls i la boca amb
adhesius, boles de paper de seda, les antenes…Una vegada retallats
tots els cors muntem l'abella i li podem col·locar una corda o una
cinta al cap o en algun punt i penjar-la en les finestres o balcons.
•Del Projecte dels Abelles investigarem quins altres animals estan
en perill d'extinció i perquè, per a això us deixem una fitxa model,
per a qui vulga fer-ho igual o per a tindre-la de model. Per a
completar la fitxa necessitaran de l'ajuda dels adults.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 21 al 24 d'abril
Estimades famílies, ja van acabar les “vacances” de Setmana Santa i toca
tornar al treball. D'acord amb les indicacions que tenim continuarem
reforçant els coneixements treballats durant els 2 primers trimestres i
ampliant als objectius bàsics del 3 trimestre. És per això que a partir d'ara
us enviarem a més de les orientacions d'activitats, com fins ara, alguna fitxa
perquè pugueu fer-la a casa. Tractarem de realitzar-les de manera senzilla
perquè qui no tinga impressora la puga copiar a mà. No us demanarem
molt, un parell d'elles a la setmana, aproximadament. Això sí, per favor,
continueu enviant-nos al correu electrònic les activitats. A nosaltres ens
ajuda a veure com van treballant, què hem de reforçar, i a vosaltres us
ajudarà al fet que ho facen amb més ganes, ja que ho veuran les senyos.
•De Lògic-matemàtiques podeu fer diversos jocs: Amb un penjador de la
roba i pinces de colors, trieu només 2 o 3, poden fer sèries. A aquestes
pinces també els podem posar números i construir la sèrie numèrica. Com
en general controlen fins al 10 podeu fer-la fins al 20, bé començant des de
l'1 o, qui s'atrevisca, començant des del 11. Una altra activitat per a
treballar el retrocompte amb els dits serà la construcció d'un coet, que
s'eleva pel bufí. Per a poder enlairar necessita que marquem bé les “tecles”
(col·locar correctament els dits). Per a facilitar-vos l'activitat us deixarem
un model de coet per a descarregar o veure i un vídeo amb el joc. Una altra
activitat seria en plats de plàstic o paper, en cartó, o el material que tingueu
a mà, escriure en un lateral el número i en l'altre la quantitat de punts
corresponents i retallar-los, mesclar-los i que els aparellen. Finalment, per a
treballar la grafia dels números podeu utilitzar palletes de beure i tallar-les
en trossos, perquè amb ells construïsquen els números i la sèrie numèrica.
•De Lectoescriptura també hi ha diverses activitats que es poden fer, a
més d'una fitxa que us afegirem al final Podeu aprofitar els trossets de les
palletes de l'activitat dels números per a construir les lletres de l'abecedari.
Comenceu per les vocals i després aneu afegint les consonants, primer les
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
dels seus nom i després la resta fins a completar-lo. Una altra activitat pot
ser buscar imatges en revistes, fullets… retallar-les i escriure amb ells la
paraula que les represente en majúscules, després les dividiu amb unes
línies verticals i que les retallen. Quan tinguen vàries han de reconstruir les
imatges i les paraules i que copien les paraules en un paper.
Una altra activitat pot ser amb dibuixos o imatges, escriure a dalt el nom i a
baix dividiu l'espai en tants buits com lletres tinga la paraula. Amb pinces,
lletres imantades o retallades, han de construir la paraula. Una altra
possibilitat de realitzar aquest joc és plastificar o folrar la part de baix amb
folre de llibres, zel, precinte… i que siguen ells els qui ho escriguen amb
retoladors, Si teniu de pissarra blanca millor, ja que és més fàcil d'esborrar-
ho. D'aqueixa manera treballem la construcció de les paraules i el traç de
les lletres. Aquest joc es pot anar ampliant amb imatges i paraules noves
cada setmana, de manera que continuem reforçant el ja aprés. Quan vagen
construint les paraules, aqueixa de la forma que siga, reforçar amb ells els
diferents sons que van escrivint.
Finalment, hauran de realitzar la fitxa de la U, han de dir què és cada
objecte (ull, ós, ulleres, ona, ungla, autobús) i dir si comencen o no per l'O.
Pintaran NOMÉS els que comencen per O i tractaran d'escriure les
paraules, cada quin segons el moment en què estiga del procés
d'aprenentatge. Només heu de pronunciar molt a poc a poc cada paraula i
que escriguen la lletra, o traç, que creguen.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
• Per a continuar treballant l'art us proposem realitzar una composició
de primavera. Per a ells en una fulla gran o cartolina, anem ha realitzar una
composició floral. Per a això han de retallar cercles de diferents grandàries
i en diferents materials que tingueu disponibles a casa: Restes de paper de
regal o de periòdic, feltre, goma eva…. Podeu ajudar-los a dibuixar els
cercles de les diferents grandàries i que siguen ells els qui ho retallen, no
importa que no queden perfectes, així tindran una caràcter especial i únic.
Amb aqueixos cercles hauran de fer les composicions de cada flor. Si pot
ser un cercle de cada grandària. Que les creuen lliurement, donant curs a la
seua creativitat. Finalment poden dibuixar les tiges o pegar llana, cordó,
escuradents….
Feliç setmana!!
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
PINTA ELS DIBUIXOS QUE COMENCEN PER LA LLETRA I ESCRIU ELS SEUS NOMS
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 6 al 9 d’abril
Ja estem en Setmana Santa i quasi de vacances, així que anem a proposar-
vos unes activitats senzilles que, junt amb totes les anteriors, podeu
continuar realitzant durant el temps no lectiu de Pasqua.
Començarem amb algunes propostes de Lectoescriptura: podeu
escriure, junts, paraules senzilles i curtes en paper, cartolina o cartró.
Una vegada escrites les retallaran en 2-3 trocets. Una vegada tinguen
retallades varies paraules amb de tornar a “muntar-les”, com si d’un
trencaclosques es tractara. Aquells alumnes que ja estan llegint
paraules llargues i frases senzilles, poden fer aquest joc amb frases
fàcils, del tipus: “Rosa ha fet un vídeo”, “Merche juga a la pilota”.
Un altre joc que podeu fer és que realitzen un dibuix i, dins, al costat,
baix, escriuen el nom (p.ex. dibuixen una casa i han d’escriure
CASA). Amb pinces de la roba amb lletres escrites han de
“escriure’l” enganxan-les al dibuix. També poden fer-ho col·locant
una pinça en cada lletra i comptan-les. Una altra activitat és fer
“monstruós menja lletres”. Amb borses zip, dibuixar els ulls i la boca
d’un “monstre i, dins de la boca escriure una vocal. Hem d’alimentar
al nostre monstre amb paraules que la continguen, que han
d’escriure, amb la vostè ajuda. Podeu fer un monstre per a cada vocal
i nara jugant a uno cada vegada o pensar paraules si veure quin o
quins se la poden menjar.
Per a continuar treballant les matemàtiques podeu localitzar a casa
objectes que tinguen una forma geomètrica clara: cercles, quadrats,
triangles, rectangles, rombes i òvals. Poden organitzar-los per forems
i dibuixar-lo a una paper. Després poden comptar quants objectes hi
ha de cada tipus, de quin hi ha més, de quin hi ha menys, quants hi
ha més d’un que d’una altre, quants farien falta per que hi haguera la
mateixa quantitat de dues formes.... Tot això també ho poden deixar
plasmat al paper. Una altra activitat pot ser mirar quina talla gasten
de roba i quina gasteu vosaltres o els germans i comparar-les, veure
quina és més gran o menuda, si hi ha molta diferència o poca... Amb
la recta numèrica poden buscar quin és el número de sa casa, quin es
el número del veí de abans i del de després. En quin número viuen
els iaios o oncles, per eixample i veure quins són el seus números
veïns.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Una activitat d’art pot ser coure un ou i decorar-ho amb temperes,
aquarel·les, retoladors...el que tingau a mà. També podeu dibuixar un
de gran i decorar-ho per dins amb figures, línies,...com si d’una
mandala es tractara.
Podeu aprofitar per a ensenyar-les jocs de pasqua, comba qui puga, a
l’el·làstic, sambori, podeu dissenyar i fer junts un catxirulo, ...
Recordeu que esperem les vostres fotos o vídeos per a veure les coses
tan boniques que esteu fent!!
Esperem que aquestes propostes vos siguen de profit!! No oblideu
passejar-vos per tota la web, trobareu vídeos i propostes que de segur
vos agradaran i serviran.
Ja queda menys per a voren’s. Vos trobem molt a
faltar!!!
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 30 de març al 3 d'abril
Durant aquesta setmana us demanarem que aneu fent treballs que després
hauran de portar al col·le. Perquè vegem els resultats i com els han fets ens
manareu una foto o vídeo al nostre correu. Teniu tota la setmana per a fer-
ho, de manera que pugueu organitzar-vos com us vinga millor.
● Farem la Tapa dels treballs. Per a això utilitzareu una cartolina o foli
que tingueu a casa. Amb la vostra ajuda han d'escriure a dalt “ ELS
MEUS TREBALLS” i a baix el seu nom. En el centre de la
cartolina o foli han de fer un dibuix preciós de primavera. Deixeu-los
llibertat, que expressen la seua creativitat. Poden dibuixar i pintar o
poden utilitzar qualsevol material que tingueu per casa. Tot Val!!
Envieu-nos foto o vídeo. ( Ho portaran al col·le per a posar-lo de
portada dels treballs)
● Per a reforçar els traços que hem treballat en aquests trimestres farem
una gran obra d'art. En una fulla, paper gran,.., la qual cosa tingueu,
han de realitzar, amb pinzell diferents tipus de línies: VERTICALS,
HORITZONTALS I INCLINADES. Cada tipus de línia amb un
color diferent. Pots ser simètriques o, com elles i ells vulguen. Això
sí, han d'ocupar tot l'espai, poden creuar-se, ajuntar-se….envieu-nos
foto o vídeo. (Ho portaran al col·le per a posar-lo amb els seus
treballs)
● Per a recordar l'últim que treballem del projecte de les abelles (el seu
cicle vital des d'ou a abella adulta) poden veure aquest vídeo. Va
bastant ràpid el procés no és pesat. Després que recorden amb
vosaltres els passos: La reina posa l'ou, l'alimenta l'obrera, es
converteix en larva i la tapa amb cera, es converteix en pupa i,
després de la metamorfosi ix l'abella. També poden dibuixar un rusc
i els diferents tipus d'abelles que viuen en elles. (ho portaran al col·le
per a posar-lo amb els seus treballs)
CICLE ABELLA
● De “mates” poden fer diferents activitats: Numerar taps, del 1-10,
segons vaja passant el temps augmentar aquesta quantitat fins al 20 o
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
el 30. Amb aquests taps poden compondre la sèrie numèrica i
repassar el retrocompte. També els podeu demanar que facen el
retrocompte amb els dits de les mans.
● Amb daus, llançar el dau i buscar el número en els taps o en papers.
Si ho dominen, utilitzeu 2 daus, que sumen els resultats, comptant els
punts, per exemple, i busquen el número en els taps, papers, que
l'escriguen…
● De Lectoescriptura: escriure el seu nom, el dels papàs i germans, el
dels avis, per a això haureu d'ajudar-los amb els sons de les lletres.
Després que busquen,, per exemple, l'A en tots els noms i les
envolten d'un color, després l'E… i així amb totes les vocals.
Maneu-nos foto o vídeo al correu ( el portaran per a posar-lo amb
els seus treballs)
● Aprofiteu per a fer “cartes” per als avis, oncles, cosins, que els facen
un dibuix i escriguen alguna cosa: TINC GANES DE VEURE'T,
US TROBE A FALTAR, PROMPTE ENS FAREM UNA
ABRAÇADA… Si algú es llança a escriure alguna cosa més, genial.
No forceu, és millor que escriguen poc i “malament”, ajustat al seu
nivell maduratiu d'aquest moment, al fet que els pressioneu i forceu
el procés de lectoescriptura. Només hem de propiciar-los oportunitats
i ajudar-los amb els sons, forçar-los només servirà per a desmotivar-
los. Amb el resultat envieu-lo per correu o whatsapp als destinataris.
Els encantarà rebre'ls i a ells que els contesten. Maneu-nos foto o
vídeo al correu.
Passeu bona setmana!! Ja us queda una mica menys per a
poder veure'ns!!!
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
Setmana del 23 al 26 de març
• Establir un horari de rutines tots junts: hora d'alçar-se i desdejunar,
higiene, joc lliure o dirigit, mini assemblea en la qual diuen quin dia de la
setmana és, quin temps fa, quin dia del mes és (usant un calendari), que es
dibuixen i escriuen el seu nom.
• Jugar, molt, solos, amb les seues germanes/germans, amb vosaltres.
Gaudiu d'aquests moments en família que el dia a dia fa tan complicats.
Podeu ensenyar-los jocs tradicionals, jocs de taula, jocs de cartes (el
unillo/cinquillo ho controlen), mèmoris, jocs simbòlics: mamàs i papàs,
cuinetes, oficis…
• Dibuixar, amb tota mena de materials que tingueu a casa, no sols
amb retoladors, ceres o llapis de colors, amb sal i colorants o tèmpera,
aquarel·les, guixos mullats…. Podeu exposar els seus dibuixos en finestres
i balcons perquè tothom els puga veure i admirar.
• Modelar: plastilina, pasta de sal, massa de galetes…
• Cuinar junts: poden ajudar-vos a mesclar, trossejar, pastar,
recollir…Hi ha llibres de cuina per a xiquets, amb receptes adaptades i
assequibles (Cocinando en familia, de Patricia Pérez; Cocinando a 4
manos, de Francis Bueno; Pequeños Chefs, Grandes Cocineros, de Ada
Parellada;…)
Per a treballar la lectoescriptura podeu fer aquest tipus
d'activitats:
• Utilitzar pissarres d'arena/farina/sal/sucre, per a realitzar traços i
lletres (sempre en majúscules). Podeu ajudar-los utilitzant una pissarra que
tingueu a casa o un paper, en el qual les traceu primer. Poden fer línies
rectes, fetes fallida, corbes, formes geomètriques, números…
• Buscar vocals en revistes i propagandes que tingueu a casa. Poden
envoltar-les, repassar-les, retallar-les….(sempre en majúscules).
• Escriure els noms dels membres de la família, ja siga de manera
espontània, donant-los només el suport del so i deixant-los fer-lo segons el
seu nivell d'escriptura, o copiant-los.
• Retallar paraules, o escriure-li-les vosaltres, i retallar-les en
cadascuna de les seues lletres, per a després recompondre-la o crear unes
altres.
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
• Dibuixar coses que comencen o porten en el seu nom cadascuna de
les vocals i escriure-les.
• Fer un “diari” de la quarantena: en una xicoteta llibreta blanca
(podeu crear-la amb quartilles de paper) o qualsevol quadern que tingueu a
mà, on dibuixen alguna cosa diferent o curiosa que facen cada dia i que
escriuen una paraula relacionada amb aqueix dibuix.
• Dibuixar el que els abellisca i descriure-ho de manera oral i tractar
d'escriure alguna paraula relacionada amb el dibuix.
Per a treballar la lògica-matemàtica poden realitzar
diverses activitats, com:
• Classificar joguets per grandàries, colors, formes.
• Fer dos grups de fitxes, blocs, ninotets…, comptar-los
individualment i després sumar-los (tinc 5 superthings i 4 blocs, tinc 9
joguets).
• Pujar i baixar escales (si és possible) i comptar-les.
• Realitzar sèries amb joguets (ninot, cotxe/ peça, peça/bloc) poden ser
iguals amb una diferència (color o forma) i seriar-ho, o utilitzar 2 tipus
diferents d'objectes. Comenceu per repetir sèries de 1/1 (un element de
cada) i quan el controlen 2/1 (2 elements d'un tipus i 1 de l'altre, repetir).
• Fer llistes d'elements, comptar els ingredients d'una recepta…
• Comptar els dies que portem sense anar al col·le, quants joguets
d'una classe tenen… ja sabeu: comptar, comptar i comptar….
• Muntar una recta numèrica, almenys fins al deu. La podeu fer amb
paper, cartolina, guixos en el sòl, cinta aïllant…saltar en ella cap avant i
cap endarrere, completar-la fins a la següent desena (1-10, 10-20, 20-30).
Els costarà, però amb la vostra ajuda seran capaces.
Podeu realitzar manualitats, Pinterest és una font inesgotable i molts són
amb material que tots tenim a casa. Canteu, balleu, escoltar música, veure
teatre online, llegir contes… Doneu-los obligacions a casa, han de
participar en el seu manteniment, ordre i cura, sempre concordes a les seues
possibilitats.
Però, sobretot, molta paciència i amor per part de tots. És una
circumstància extraordinària per a la qual no estem preparats. Preneu el sol
quan isca, des de les finestres i balcons, eixiu a aplaudir a tots les nostres
heroïnes i herois que fan treballs essencials, feu-los partícips de les vostres
necessitats i preocupacions, al seu nivell, els farà sentir-se una part
E.I LES RONDALLES
C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2
46022 VALÈNCIA
Tel. 962566010
Fax. 962566011
E-mail: [email protected]
NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es
important de la família. Si teniu que teletraballar, expliqueu-los que
necessiteu eixe temps i que han de col·laborar jugant o entretenint-se sols
aqueixa estona (poden estar en la mateixa habitació, però respectant que
esteu treballat).
Cuidar-vos molt. Ens veiem prompte!!! Merche i Rosa