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PRUEBA CURSOS ANUALES SH-111
Historia UniversalHistoria y Ciencias Sociales
PRUCANSHHUA03111V1
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rsal 1. Laevolucindelhombreeneltiempoesbastantecompleja.Atravsdeestelargopro-cesoesposibleadvertircomohomnidosa
I. elHomoerectus. II. elHomohabilis. III. elsapienssapiens.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
2. ElserhumanoactualeselresultadodeunaseriedeprocesosquesedieronenlaPre-historia.Delossiguientesyentreotros,proceso(s)ocurrido(s)endichoperodoquefavoreci(favorecieron)laconformacindelserhumanoactuales(son)
I. laevolucinbiolgica. II. elfindelasglaciaciones. III. laevolucincultural.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
3. ConsiderandolasgrandesetapasenquesesueledividirlaPrehistoria,elperodoenelcualseprodujolamayorevolucinbiolgicadelserhumanofue
A) elPaleoltico. B) elMesoltico. C) elNeoltico. D) laEdaddelosMetales. E) elJursico.
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4. Laetapade laPrehistoria conocidacomoPaleoltico fueun largoperodoenel cuallosantepasadosdelossereshumanosactualesdesarrollaronlasprimerastcnicasylasprimeras expresiones culturales, a partir de la transformacin y aprovechamiento dealgunosrecursosnaturales.Delossiguientesyentreotros,elrecursomsaprovechadoduranteelPaleolticofue
A) elcobre. B) lapiedra. C) lafuerzadelviento. D) elcaucho. E) loscaballos.
5. ElPaleolticoconstituyeunodelosperodosculturalesdesarrolladosdurantelaprehis-toria,enelcuallassociedadeselaboranyperfeccionanmltipleselementostecnolgi-cos,artsticosyreligiosos.Delossiguientes,yentreotros,constituye(n)ejemplo(s)dedichosconstructosculturales
I. ladomesticacindelfuego.II. laspinturasrupestres.III. lasformacionesaldeanas.
A) SloIB) SloIIC) SloIIID) SloIyIIE) I,IIyIII
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rsal 6. Laagriculturafueunodelosdescubrimientosmstrascendentalesenlaprehistoriadelahumanidad,yaqueprovoc
I. crecimientodemogrfico. II. sedentarismo. III. industrializacin.
A) SloI B) SloII C) SloIII D) SloIyII E) SloIIyIII
7. Elconceptoculturaesuntrminomuycomplejodebidoaqueimplicaunsinnmerodeacepcionesysignificados.Sinembargo,existeciertoconsensoensealarquesta
A) sloesaplicableparaidentificaralascivilizacionesclsicas. B) englobatodaslasformasdeexpresindelserhumano. C) explicalasformasdeorganizacinsocialexistentesenlaantigedad. D) serefiereagruposhumanoscongradosinferioresdedesarrollo. E) reneatodoslosasentamientoshumanosexistentesenelmundoantiguo.
8. Las ciudades son construcciones culturales complejas que demuestran la tendenciahumanaalasocializacin.Histricamente,stasfueronelresultadode
I. unaumentodemogrficodebidoaexcedentesalimenticios. II. laadopcindelaagriculturacomoformadevida. III. laaparicindelasprimerasculturasclsicas.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIyIII E) I,IIyIII
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9. Todacivilizacincuentaconelementospropiosquelaconstituyencomotal.Deacuerdoaaquello,esposibleestablecercaractersticascomunesalasdiversascivilizaciones,entrelasquesecuenta(n)
I. laexistenciadeunsistemadeescritura. II. eldesarrollodecentrosceremonialesdeculto. III. laexistenciadeautoridadesdotadasdepoderdecoercin(Estado).
A) SloI B) SloII C) SloIyIII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
10. Eldesarrollodelascivilizacionesantiguashaconstituidounodelosgrandeslegadosalmundoactual.Enestecontexto,esposibleadvertirquegranpartedeellas,desarrollaronyseexpresaronculturalmenteatravsde
I. losconocimientosastronmicosquefavorecieronlaaplicacindediversostiposdecalendarios.
II. lamatemtica,ampliamentedesarrolladaenelmundoantiguo,porejemplo,enconstruccionesarquitectnicas.
III. eldesarrollodellenguajeescritobajodiferentestcnicasparasuexpresinvisual.
A) SloIIB) SloIIIC) SloIyIID) SloIyIIIE) I,IIyIII
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rsal 11. SeubicabaentrelosrosTigrisyufratesyfueconsideradaunadelasprimerasciviliza-cionesdelaantigedad.Actualmente,elterritorioquecorresponderaalocupadoporla
llamadafrtilmedialunacorresponderapreferentementea
A) Irak. B) Irn. C) Egipto. D) India. E) China.
12. Laculturamesopotmicafueelresultadodelentrecrucedediversospueblosquelle-garonalaregindeentrerosenAsiaMenorehicieronsuaporteenlaconformacindeestacivilizacin.El(los) rasgo(s)poltico(s)msdestacado (s)deMesopotamia fue(fueron)
I. laparticipacindetodoslosestamentosenlatomadedecisiones. II. elestablecimientodelaciudadanaparatodosloshabitantes. III. laexistenciadeunaMonarquaabsoluta.
A) SloI B) SloII C) SloIII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
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13. Leeatentamentelossiguientespreceptosyluegoresponde:
1. Si un seor acusa a otro seor de asesinato, pero no lo prueba, el acusador debe ser muerto. 15. Si un seor ha ayudado a un esclavo o esclava del Estado, o a un esclavo o una esclava
de un privado, a huir por la puerta de la ciudad, deber ser muerto. 21. Si un seor abre una brecha en una casa que no es suya, debern matarlo frente a la
brecha y enterrarlo en la muralla. 128. Si un seor adquiere una mujer, pero no firma contrato por ella, esa mujer no es esposa.
ExtractodelCdigodeHammurabi.
Delalecturadeltexto,mssusconocimientos,sepuedeestablecerque:
I. Las frasescorrespondenaprincipiospresentesenelcdigomsantiguode lahistoria.
II. CorrespondeaunacodificacindelderechoconsuetudinariopresenteenMeso-potamia.
III. LaleydelTalincontieneensimismaunacargaticaymoralbasadaenelprinci-piodelajusticia.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIyIII E) I,IIyIII
14. Conel findedesarrollar su principal actividad econmica, la agricultura, los egipciosdebieron
I. controlarlascrecidasdelroNiloconcanalesydiques. II. utilizarellgamo,quehizomuyfrtillastierras. III. sembrarenlosfaldeosdeloscerrosporfaltadeespaciofsico.
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rsal 15. Observaatentamentelaimagenyluegorespondelapreguntaquesobreellaseformula.
La imagenrepresentavestigiosdeunade lasprimerascivilizacionesde la antigedad:Mesopotamia.Delaobservacindeella,mslosconocimientossobrelasexpresionesculturalesdelacivilizacinaludida,escorrectosealarque
I. laconstruccinquesedestacaeselzigurat. II. Mesopotamiarealizsusconstruccionesarquitectnicasenpiedra. III. debidoalosmateriales,seconservanmuybienestasconstrucciones.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIyIII E) I,IIyIII
16. Durantelamayorpartedesuhistoriaantigua,lasociedadindiaestuvodivididaencastas.Segnestaestructurasocial,lacastasuperiorenestacivilizacinestabaencabezadapor
A) lafamiliareal. B) lossacerdotes. C) lanoblezamilitar. D) losmercaderes. E) losagricultores.
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17. Lacivilizacinindiaesoriginalenmuchosaspectos.Enlorelativoalaorganizacinsocio-poltica,suparticularidadradicaen
A) quelacastareligiosatambindetentaelpoderpoltico. B) quelosmandosmilitaresestnalacabezadelaadministracin. C) laigualdaddederechosparasushabitantes. D) lainexistenciadeformasdeesclavitud. E) laestratificacinsocialbasadaenlariqueza.
18. Lacivilizacinchinaesreconocidamundialmenteporlaconstruccindegrandesobraspblicas.Delassiguientes,laobraomonumentoquecorrespondialahistoriaantiguadeChinaes
A) elzigurat. B) laspirmides. C) elcoloso. D) lagranmezquita. E) lagranmuralla.
19. Constituyelprimergran imperioantiguodecarctermultinacional.Su territorioseextendidesdelamesetadeIrnporelestehastaEgiptoporeloeste,ydesdeelmarNegroporelnortehastaelGolfoPrsicoporelsur.HaciaelsigloVa.C.,seenfrentaronalosgriegosporeldominiodelaPennsulaBalcnica,perofueronderrotados.Lacivili-zacinantiguaalaquesehacereferenciaes
A) Egipto. B) Mesopotamia. C) Asiria. D) Persia. E) Roma.
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rsal 20. LacivilizacingrieganacienlaPennsuladelosBalcanes,reginmuymontaosayque,porlotanto,dificultlascomunicacionesdejandoescasasreasparaelcultivo.Lacosta
esdesmembradaycuentacongrancantidadde islas.Estascaractersticasgeogrficasinfluyeronen
I. laconformacindelImperioMacedonio. II. lafaltadeunidadpolticadelosgriegos. III. lavocacinmartimaycomercialdelosgriegos.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIyIII E) SloIIyIII
21. LahistoriapolticadelapolisdeAtenasvislumbrunadiversidaddesistemasdegobiernoqueinclusotienenvigenciaenlaactualidad.Entrelossistemaspolticosconocidosporestapolishelnicasecuenta(n)
I. latirana.II. lademocracia.III. lademagogia.
A) SloIIB) SloIyIIC) SloIyIIID) SloIIyIIIE) I,IIyIII
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22. Naci enAtenas, hijo de una familia aristcrata, fue alumno del filsofoAnaxgoras.Detentelcargodeestrategapormsde25aos,fueelorganizadordelademocraciaydelimperialismoateniense.Lapocaenquegobern(sigloVa.C)esconocidacomoelSiglodeOro.Elprrafohacealusina
A) Pericles. B) Platn. C) Plutarco. D) Aristteles. E) Scrates.
23. LaBuloConsejodelos500eraunorganismoatenienseintegradoporhombresmayo-resde30aos,elegidosanualmente.Aunquenosoncomparables,elorganismodenues-tra actual organizacin poltica que se asemejara a las funciones ejercidas por dichaorganizacingriegaes
A) elPoderEjecutivo. B) elPoderJudicial. C) elPoderLegislativo. D) laContraloraGeneral. E) elTribunalConstitucional.
24. Atenasllegatenerdemocracia,lacualestababasadaenlaisotemiaoigualderechoparatodoslosciudadanos,perostosnopasabandeserunaminora,yaque
I. slolosancianosquehabitabanlapoliseranciudadanos. II. losesclavosyextranjeros,queeranmsnumerosos,carecandederechos. III. lasmujeresdelaciudadnotenanderechospolticos.
A) SloII B) SloIII C) SloIyII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
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rsal 25. EntrelaspolismsimportantesdeGreciaClsicaencontramosaAtenasyEsparta.Lainstitucinpolticaespartana,integradaportodoslosciudadanosvarones,cuyafuncin
eraaceptarorechazarlaspropuestaspresentadasporlosmagistradosfue
A) Apella. B) Eforado. C) Gerusa. D) Diarqua. E) Fidicia.
26. LaactividadpolticaconstituyunadelaspreocupacionesmsimportantesenGrecia,indistintamentesifueseAtenasoEsparta.Noobstante,esposibleestablecerunanotablediferenciaenlavivenciadelconceptopolticaentreambaspolis.Estoseejemplificaenquelosespartanos
I. considerabanlapolticayelejerciciociudadanoligadoalserviciodefensivodelEstado.
II. practicaronunaciudadanacompletamenteuniversalsinningntipodeexclusinsocial.
III. estimabanquelapolticaestabarelegadaalavidaprivadaylaciudadanaalmbitopblico.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIyIII E) I,IIyIII
27. LadominacinetruscaenRomadurpocomsdeunsigloymedio.Talprocesofinalizconunaviolentarevolucinenelao509a.C.,laquediopasoaunnuevorgimendegobiernoconocidocomo
A) Monarqua. B) Imperio. C) Repblica. D) Tirana. E) Senatura.
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28. GranpartedeldesarrollopolticodeRomavivencigrandesconflictosentrelospatri-ciosylosplebeyos.EstasluchasenparteseapaciguaronconladictacindelaleydelasXIItablas,constituyndoseasenelprimerdocumentolegislativodeRoma.Ensuma,ladictacindeestasleyessignificparalosplebeyos
I. laposibilidaddegozardeigualdadjurdica. II. untratosocialigualitario,similaraldelospatricios. III. elfindelasinjusticiaseconmicashaciasuclase.
A) SloI B) SloIII C) SloIyIII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
29. EranlosmagistradosdemayorautoridadenRoma.Eranjefesdegobiernoysumandatodurabaunao.Elprrafohacealusinalos
A) cnsules. B) senadores. C) pretores. D) censores. E) cuestores.
30. LasmagistraturaseraninstitucionesfundamentalesenlaRomaclsica,yaquegaranti-zabanlaseparacinyequilibriodepoderes.Elsistemapolticoalqueesaplicablelacitarecinexpuestaes
A) laMonarqua. B) laTetrarqua. C) laRepblica. D) elImperio. E) laDemocracia.
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rsal 31. LahistoriapolticadeRomavivienelcursodesuexistencianoslodiversossistemaspolticos,sinotambinacontecimientosquemarcannotablementeeldevenirdesuevo-
lucin.Constituye(n)ejemplo(s)deestoltimoenlafaserepublicana
I. laexistenciadeluchasciviles. II. formaspolticasnovedosascomolostriunviratos. III. lacodificacindelderecho.
A) SloI B) SloIyII C) SloIyIII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
32. LaDictaduraeraunamagistraturaromanaextraordinariaasumidaencasodeguerraoconflictoexterno.Respectodelejerciciodeestecargo,seentiendequeentrelascarac-tersticasdeladictaduraromanaestaba(n)
I. accederaellamediantelafuerza. II. unaduracindeseismesesenelcargo. III. enmanosdeldictadorrecaaelpoderpolticoymilitar.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
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33. Durante la historia poltica deRoma antigua se ensayaron dos regmenes polticos ymodelosdeEstadoquetuvieronenormeestabilidadeneltiempo:laRepblicayelImpe-rio.Entreotras,constituye(n)caracterstica(s)delaorganizacindelImperioRomanoqueinfluy(eron)comomodelodeEstadohastanuestrosdas
I. ladivisinterritorial(provinciasydistritos).II. laciudadcomoasientopolticoyadministrativo,desoberanaterritorial.III. laexistenciadeunareddecomunicacionesquevincularatodoelterritorio.
A) SloIB) SloIIC) SloIyIID) SloIyIIIE) I,IIyIII
34. Entrelosprocesosculturalesclavesdelascivilizacionesclsicassecuentanlalatinizacinylaromanizacin,losqueenconjuntosedefinencomo
A) elintentodelascivilizacionesclsicaspordifundirsuculturaporelMediterrneoyalrededores.
B) unintentodecohesingeopolticadelmundoclsicounavezquealcanzaronsumximaexpansingeogrfica.
C) unaformadeconquistaterritorialconsistenteenelreclutamientodelegionesenlasprovinciasaledaas.
D) formasparaotorgarlaciudadanaatodaslasprovinciascircundantesincorpora-daspaulatinamente.
E) estrategiasparadifundirlaobtencindelaciudadanaentrelospueblosconquis-tados.
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rsal 35. EnlahistoriaantiguaromanasedesarrollelImperiocomounmodelodeEstadocarac-terizadopor la centralizacin de todas lasmagistraturas existentes en la vida repu-
blicana. Al respecto,otra(s)caracterstica(s)que tuvoestemodelopolticoenRomafue(fueron)
I. lacentralizacindelospoderesdelEstadoenlafiguradelEmperador. II. laheredabilidaddelcargosuperiordelEstado. III. lafijacindetributosalasprovinciasconquistadas.
A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIyIII E) I,IIyIII
36. Ellegadoculturalgriegonosereducesloalafilosofa.Sedebeconsiderartambinellegadocientfico,relacionadocon
I. lafsica. II. laastronoma III. lamatemtica. A) SloI B) SloIII C) SloIyIII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
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37. De los diferentes legados por el mundo grecorromano al mundo occidental actual,fue(ron)aporte(s)correspondiente(s)aexpresionesheredadasdesdeRoma
I. ellatn. II. elderecho. III. lamatemtica.
A) SloI B) SloIII C) SloIyII D) SloIyIII E) SloIIyIII
38. TradicionalmentesehaentendidoaGreciacomo lacunadelarte,especialmentedelaesculturaylaarquitectura,minimizandoelaporteromanoalpapeldecontinuadoroadaptadordelaculturaheldica.Esavisin,sinembargo,eserrnea,(textoCpech2010).Aceptarestoessesgadoporque
A) ambascivilizacionesculturalmentefueroncomplementariasynopuedencompa-rarse.
B) losromanosrealizaronconstruccionesarquitectnicasmsimportantesquelosgriegos.
C) griegosyromanosseespecializaronendiferentesmbitosdeexpresionesartsti-cas.
D) elaportelatinofuetanvasto,heterogneoeimportantecomolofueelaportegriego.
E) losromanosnoensalzaron lasdeidades,sinoquesededicaronaaspectosmsfuncionales.
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rsal 39. ElconceptoDemocracianacidoenAtenasformalabasedelmodelopolticoocciden-tal,aunquehasufridotransformacionesconelpasodeltiempo.Ejemplo(s)dediferen-
cias entre la democracia helnica y la actual se ejemplifica(n) en el(los) siguiente(s)supuesto(s):
I. EnAtenaseradirecta,actualmenteesrepresentativa. II. EnAtenaslaciudadanaerarestringida,mientrasquehoyesuniversal. III. Antiguamentelaseleccionesserealizabanporsorteo,actualmentelatotalidadde
cargospblicossonelectos. A) SloI B) SloII C) SloIyII D) SloIIyIII E) I,IIyIII
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40. Observalassiguientesimgenesyrespondealapreguntaqueseformula.
A B
LasimgenesAyBconstituyenunamuestradestacadadelaesculturagriegayromana,respectivamente.Alrespecto,caracterstica(s)comn(es)presente(s)enestasmanifes-tacinartstica,corresponde(n)a
I. latrascendenciadelafigurahumanacomomotivoderepresentacin. II. lasimplezadelasformasylabellezadeellas. III. laaplicacindelidealdearmonayproporcionalidad.
A) SloI B) SloIII C) SloIyII D) SloIyIII E) I,IIyIII
RegistrodepropiedadintelectualN171.393 del29demayode2008.Prohibidalareproduccintotaloparcialdeesteinstrumento.