UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMERICA)

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FACULTAD DE ODONTOLOGIA

Escuela Acadmico Profesional de OdontologaDEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BSICAS

SILABO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

:ARTECODIGO

:200014AO DE ESTUDIOS

:PRIMER SEMESTRE

DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADMICO

PROFESIONAL : Mg. Gersom ParedesCOORDINADOR DEL DEPARTAMENTO

:C.D. SAL REYES CASTRORESPONSABLE DE ASIGNATURA :Mg. SOFA PACHAS MACEDALIMA - PERU

2014-II

VISIN

La Facultad de Odontologa de la UNMSM, ser una institucin altamente capacitada para brindar la formacin profesional de sus estudiantes basada en la excelencia y en principios y valores, de una manera eficiente, con tecnologa de punta, de manera autosostenible, con especial nfasis en la investigacin con proyeccin social, y en un clima de armona y bienestar.

MISIN

Somos la Facultad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que forma profesionales e investiga en el campo de la odontologa orientando estas labores a la que servimos. Para el cumplimiento de nuestra misin:

Contamos con una plana docente altamente capacitada

Proporcionamos una formacin profesional integral

Buscamos permanente la excelencia y la eficiencia en todas nuestras tareas

Promovemos la interrelacin social en un clima de paz y armonaPERFIL PROFESIONAL

El egresado de la Facultad de Odontologa de la UNMSM, es un profesional que tiene una slida formacin cientfico tecnolgica en las reas bsicas y especializadas; con manejo de la prevencin, diagnstico, tratamiento, rehabilitacin y el mantenimiento de la salud del sistema estomatogntico en relacin con la salud general.

Desarrolla gestin y se compromete con programas de salud en atencin primaria preferentemente, que beneficien a la comunidad, localidad, regin o a nivel nacional, integra las polticas de salud con los intereses de la poblacin, considera el entorno y su preservacin para el bienestar comn.

Se integra al equipo de salud para el diagnstico y tratamiento, interdisciplinario contribuyendo en su rea de competencia en la salud individual o colectiva.

I. DATOS GENERALES1.1 Nombre de la Asignatura: ARTE1.2 Cdigo de la Asignatura

: 2000141.3 Nivel Acadmico

: Primer Semestre Pre grado1.4 N de Crditos

: 021.5 Horas/Clase/Teora

: 01 hora1.6 Horas/Clase/Prctica

: 02 horas1.7 Horas/Clase/Alumno

: 03 horas1.8 Total de horas semestrales: 51 horas1.9 Duracin del curso

:17 semanas1.10 Inicio del curos

: 18 de agosto de 20141.11 Termino del curso

: 8 de diciembre de 20141.12 Ao acadmico

: 2014-II1.13 Departamento Acadmico: Ciencias Bsicas1.14 Pre-requisito

: NINGUNO1.15 Ambiente

: Aula N 11.16 Horario:

-Lunes Teora: De 02:00p.m. a 03.00p.m.

- Lunes Prcticas: De 03.00p.m. a 05:00p.m. II. SUMILLAAsignatura terico prctica que pertenece al rea de formacin general bsica que fomenta la formacin integral del estudiante con el conocimiento y valoracin de diversas manifestaciones artsticas. Las mismas que promueven la creatividad y sensibilidad de los estudiantes a travs de la arquitectura, pintura, escultura, u otra expresin artstica.

Consta de las siguientes unidades:

UNIDAD I: Introduccin al lenguaje de las artes plsticas.UNIDAD II: Panorama de la historia del arte peruano.III. PERSONAL DOCENTE3.1 Responsable de la asignatura

Mg . Sofa Pachas MacedaIV. COMPETENCIAS4.1 COMPETENCIA GENERALEl arte como actividad humana, rica y compleja, forma parte de la cultura de todos los pueblos. En este sentido la presente asignatura proporciona a los alumnos los conocimientos bsicos para identificar, comprender y valorar las principales manifestaciones y caractersticas de las artes plsticas occidentales, con nfasis en la produccin peruana.4.2 COMPETENCIAS ESPECFICAS Reconoce la diversidad de manifestaciones artsticas en diferentes pocas y culturas.

Relaciona en el tiempo y en el espacio las principales actividades artsticas.

Maneja los conceptos fundamentales para valorar los productos culturales de las sociedades estudiadas.

Contribuye a la capacidad de disfrutar y comprender la produccin artstica.V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOSUNIDAD I Introduccin al lenguaje de las artes plsticas.

PROFESORA RESPONSABLE: Sofa Pachas Maceda

COMPETENCIA ESPECFICA: Reconoce los antecedentes, variedad y complejidad de algunos de los principales lenguajes de la produccin artstica.SemanaConceptualProcedimentalActitudinalIndicadores de logroInstrumentos de evaluacin

1Presentacin del contenido del curso.Arte y artes plsticas.Participa en la pltica sobre la asignatura.Aprecia el contenido del curso.Comprende los conceptos bsicos y objetivos de la asignatura.Participacin a partir de lo expuesto en clase.

2El proceso artstico.

Artista, obra y crticaDescribe a los protagonistas del desarrollo artstico.Reconoce la relevancia del arte como producto cultural de todas las sociedades.Establece la relacin entre los integrantes del proceso artstico y la sociedad en la que se desarrolla.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase y la lectura oral del texto.

3Patrimonio cultural.

(arqueolgico, histrico y artstico)

Conservacin y restauracin.

Museos y museografa.Explica los tipos de patrimonio y las maneras de custodiarlo. Valora la trascendencia del patrimonio cultural y la importancia de preservarlo.Reconoce y comprende la importancia de la obra artstica como parte del patrimonio de la humanidad y el rol que cumple el museo como institucin relevante y de variables funciones.Participacin a partir de lo expuesto en clase.

4Arquitectura

Tipologa, materiales y principales ejemplos del cambio de la arquitectura a travs de la historia. Distingue las particularidades esenciales de este arte del espacio.Reconoce la evolucin de la arquitectura a travs de la historia.Comprende los cambios reflejados en la arquitectura segn la poca y como estos surgen a partir de distintas necesidades.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase y la lectura oral del texto.

5Escultura

y monumento

Caractersticas, materiales e importancia de su funcin en la ciudad.Establece las singularidades de la escultura.Aprecia la escultura como elemento fundamental en la configuracin simblica de valores como la identidad nacional. Distingue las caractersticas especficas de esta disciplina y su funcin en el entramado de la ciudad.Participacin a partir de lo expuesto en clase.

6Pintura

Tcnicas y principales temasExplica las caractersticas y principales gneros pictricos. Valora la pintura como expresin humana anterior a la escritura.Reconoce y comprende las caractersticas pictricas relevantes y su evolucin a travs de la historia.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase y la lectura oral del texto.

7Otras propuestas.

Performance,e instalacin.Distingue las peculiaridades de estas expresiones artsticas.Aprecia la variedad de posibilidades de produccin artstica.Comprende el lenguaje de estas propuestas artsticas y su permanencia en el contexto actual. Comentarios a partir de lo desarrollado en clase.

8Primer examen parcialA partir de lo expuesto y las lecturas desarrolladas en clase.

UNIDAD II Panorama de la historia del arte peruano.

PROFESORA RESPONSABLE: Sofa Pachas Maceda

COMPETENCIA ESPECFICA: Identifica las principales manifestaciones, tcnicas y creadores de los periodos de la historia del Per.SemanaConceptualProcedimentalActitudinalIndicadores de LogroInstrumentos de evaluacin

9Arte del Per Antiguo.

Pre Inca e Inca.Principales manifestaciones (arquitectura, cermica, textilera y orfebrera)Establece las particularidades y logros artsticos de cada cultura del Per Antiguo. Aprecia las cualidades plsticas de los objetos elaborados por los antiguos peruanos.Distingue las caractersticas plsticas (tcnicas, colores y temtica) de algunas de las principales culturas del Per Antiguo.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase y la lectura oral del texto.

10Arte Virreinal

Iconografa de las principales rdenes religiosas.El convento, una mini ciudad.Describe los atributos de las imgenes religiosas y partes fundamentales de la arquitectura conventual.Reconoce la temtica esencial del perodo virreinal.Relaciona la funcin evangelizadora del clero con la produccin artstica llevada a cabo en la poca.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase.

11Arte Republicano

Expediciones cientficas y

artistas viajeros.

Temas pictricos fundamentales.Explica la importancia de la imagen en el contexto de formacin de la republica.Valora la actividad plstica de artistas nacionales y extranjeros en el Per del siglo XIX.Comprende la relevancia de la pintura y el grabado como transmisor de conocimientos e identidad.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase y la lectura oral del texto.

12Arte

Contemporneo

Grupo indigenista.Figuracin y abstraccin.

Otras propuestas pictricas y escultricas.Reconoce las caractersticas relevantes que identificacada propuesta plstica.Aprecia la pintura y escultura actual en relacin con el contexto nacional e internacional.Distingue las temticas abordadas por los artistas peruanos del siglo XX.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase.

13Arte Popular

Principales manifestaciones y zonas ms importantes de produccin.Explica las cualidades que posee el arte popular.Valora los distintos objetos que comprende lo denominado, como arte popular.Comprende el desarrollo y los cambios por los que atraviesa el arte popular.Comentarios a partir de lo desarrollado en clase.

14Fotografa

Del estudio fotogrfico a la portada de los diarios.Establece las particularidades de la imagen fotogrficaAprecia la capacidad de la fotografa para transmitir ideas y emociones.Dsitingue la evolucin histrica de la imagen fotogrfica en el Per del siglo XIX y XX. Comentarios a partir de lo desarrollado en clase.

15Arte y naturaleza

Propuestas artsticas comprometidas con la ecologa.Reconoce las singularidades de los trabajos emprendidos por artistas nacionales y extranjeros.Valora la actividad plstica cuyo objetivo es concientizar sobre el cuidado de la naturaleza.Comprende la diversidad de propuestas y lenguajes artsticos relacionados con la preservacin del medio ambiente. Comentarios a partir de lo desarrollado en clase y la proyeccin de la pelcula Los sueos de Akira Kurosawa..

16Segundo

Examen

ParcialA partir de lo expuesto y desarrollado en los textos durante la segunda unidad del curso.

17Examen sustitutorioIncluye lo desarrollado en las dos unidades del curso.

VI. METODOLOGIA6.1 Estrategias didcticas

La presente asignatura ser tratada de manera secuencial a travs de ayudas audiovisuales (multimedia y DVD) para el mejor entendimiento de las disciplinas y temas artsticos. Adems en cada clase se comentaran y analizaran lecturas bsicas sobre los temas tratados.

6.2 Medios y Material

6.2.1 Para el docente: proyector multimedia y DVD.

6.2.2 Para el educando: Biibliografa y textos seleccionados para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.VII. SISTEMA DE EVALUACINLa evaluacin acadmica se realizar a travs de:a) Dos exmenes escritos, uno a la mitad del semestre y otro al finalizarlo.

b) El promedio de dos informes de visitas a exposiciones (Centro Cultural de San Marcos y galera)

Examen parcial + Examen final = Promedio 1 (50%)

Inf. 1 + Inf. 2 = Promedio 2 (25%)

Participacin en clase = Promedio 3 (25%)

Promedio 1 + Promedio 2 + Promedio 3 = Nota finalVIII. FUENTES DE INFORMACIN8.1 Fuentes BibliogrficasArnheim, Rudolf. Ensayos para rescatar el arte. Madrid, Ediciones Catedral, 1992

Ball, Philip. La invencin del color. Mxico DF, Fondo de Cultura Econmica, 2003

Galienne y Pierre Francastel. El Retrato. Madrid, Ediciones Ctedra, 1978

Eco, Humberto. La definicin del arte. Barcelona, Ediciones Destino, 2001

Fleming, William. Arte, Msica e Ideas. Mxico, Ed. Interamericana, 1986

Gombrich, E. H. Historia del arte. Madrid, Alianza Editorial, 1992

Hauser, Arnold. Historia social de la literatura y el arte. Espaa, Ed. Guadarrama, 1976

Maltese, Corrado. Las Tcnicas Artsticas. Madrid, Ediciones Ctedra, 1990

Norwich, John Julios. Gran Arquitectura del mundo. Hong Kong, Blume Ediciones, 1981

Panofsky, Erwin. El significado en las artes visuales. Madrid, Alianza Editorial, 1987

Pijoan, Jos. Summa Artis. Historia General del Arte. Mxico, Salvat Editores, XII tomos, 1979

Stastny, Francisco. Breve Historia del Arte en el Per. Lima, 1967

Las Artes Populares del Per. Madrid, Ediciones EDUBANCO, 1981

Varios autores. Enciclopedia temtica del Per. Arte y Arquitectura. Lima, Empresa Editora El Comercio, 2004

Varios autores. Historia del Arte. Madrid, Editorial Nerea, 2000.

Varios autores. Historia del Arte y de la cultura. Madrid, Editorial La Muralla, 1984

Varios autores. Introduccin a la Historia del Arte. Fundamentos tericos y lenguajes

artsticos Barcelona, Editorial Barcanova, 1990

8.2 Fuentes Cibernticaswww.historiadelarte.uswww.arteespana.comwww.historiayarte.nethttp://medicina/bellasartes.blogspot.comhttp://tiempoparalamemoria.blogspot.com

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(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE ODONTOLOGA

REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGA DE LA UNMSM

CAPTULO I

FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOSArtculo 1.El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la evaluacin de la enseanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontologa.

Artculo 2.El Reglamento de Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje debe ser cumplido por las autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontologa.

Artculo 3.reas de evaluacin, son tres:

Conceptual.- Dominio de la informacin terica y de la capacidad de analizar la informacin recibida.

Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la informacin terica y prctica y ejecutar los trabajos clnicos y/o de investigacin cientfica.

Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso formativo, potenciando valores.

CAPTULO IIDISPOSICIONES GENERALES

Artculo 4.La evaluacin del rendimiento acadmico es permanente e integral y comprende las reas mencionadas en el artculo 3.

Artculo 5.

La asistencia a las clases prcticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deber exceder al 30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 6.La asistencia a las clases tericas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de inasistencia en la teora quedar automticamente desaprobado y su calificacin ser cero (00) (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 7.Las inasistencias solo podrn ser justificadas con certificado mdico dentro de los 30 das calendarios de ocurrido la inasistencia.

Artculo 8.Los exmenes debern administrarse en las fechas y horas sealadas oportunamente en el silabo de la asignatura.

Artculo 9.Las preguntas de los exmenes se sujetarn al contenido del silabo de la asignatura, segn la norma vigente:

90% de preguntas de temas desarrollados en clase y

10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografa recomendada en el slabo.

Artculo 10.Las pruebas escritas sern de tipo desarrollo y objetivas; se evitarn preguntas de acertijo o que conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.

Artculo 11.El profesor del curso publicar las respuestas inmediatamente despus del examen, dentro de los 15 das siguientes entregar a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para su revisin, y resolver los reclamos si los hubieran.

Artculo 12.El sistema de calificacin de las asignaturas de pregrado ser el vigsimal: de cero (0) a veinte; siendo once la nota aprobatoria mnima. La fraccin 10.5, ser equivalente a 11 slo en el promedio final; por lo que se deber mantener las fracciones en las calificaciones parciales.

Artculo 13.Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no registran ninguna evaluacin.

Artculo 14. Si el alumno no registra matrcula, el docente responsable por ningn motivo podr duplicar o mantener una nota para el siguiente periodo.

Artculo 15.En todas las asignaturas las pruebas parciales tericas desaprobadas o dejadas de dar, son susceptibles de exmenes sustitutorios o de recuperacin. Slo se podr rendir examen sustitutorio o de recuperacin del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el nmero de exmenes fuera impar, se considerar el nmero entero superior a la mitad.

Artculo 16. La nota del examen sustitutorio o recuperacin sustituye en todos los casos a la nota anterior.

Artculo 17.Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas tericas, y para ello se debe aprobar el 50% de los exmenes tericos programados en la asignatura.

Artculo 18.Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deber entregar la nota final, las que sern publicadas en la Escuela Acadmico Profesional, teniendo el estudiante un plazo de 03 das hbiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo, cualquier observacin devendr en extempornea.

Artculo 19.La nica posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, ser cuando la nota publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.

CAPTULO III

DE LOS PROMEDIOS FINALES

Artculo 20.La nota final de cada asignatura, ser determinada por el promedio de teora y prctica. Se har uso del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura:

Asignatura con Teora y Prctica (CC.BB y/o sin labor clnica) T: 50% - P: 50%

Asignatura con Teora y Prctica (pre clnico, clnica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P: 60%

Asignatura con teora y prctica clnica (clnica integral) T: 20% - P: 80%

Asignatura con prctica clnica y pre - profesional. P: 100%

Artculo 21.El silabo deber contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontologa de la UNMSM.

Artculo 22. El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados despus de obtenido el promedio final de la teora.

Artculo 23. Para obtener el promedio final, la nota de teora y prctica deben estar aprobadas, de lo contrario no se promediar y se consignar la nota desaprobada.

Clusula Adicional

Toda disposicin no contemplada en el presente Reglamento, ser definida por la Escuela Acadmica Profesional.

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Primer Semestre Periodo Acadmico 2012-I

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