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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOFACULTAD DE INGENIERA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL IC 538 (16 A)DISEO DE OBRAS HIDRAULICAS

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS1.1.Nombre del curso :Diseo de Obras Hidrulicas1.2 Tipo de curso : Terico-Prctico

1.3.Cdigo

: IC 538 (16 A)1.4.Ciclo

: IX

1.5.Ciclo lectivo

: 2011-I1.6.Crditos : 04

1.7.Horas Semanales

: 05 T (03 H.); P (G-1: 02 h); (G-2: 02 h)1.8.Pre-Requisito

: Hidrulica Aplicada1.9.Docente : MSc. Jos Arbul Ramos, 1.10 Correo electrnico : ingjar 323 @hotmail.com Cel.979600612 /RPM *799830

II. SUMILLA

La asignatura tiene naturaleza analtica terica - prctica; su propsito es utilizar los conocimientos bsicos, metodologas, y tcnicas de la Ingeniera Hidrulica para la planificacin, diseo, construccin y mantenimiento de las Obras Mayores de Aprovechamiento Hidrulico y su relacin con el Medio Ambiente, contribuyendo de esta manera en la realizacin de los proyectos de desarrollo regional y nacional.

Sintticamente, comprende: Introduccin: Cantidad y Calidad del agua. Importancia y Perspectivas. Proyecto hidrulico. Planeacin de Proyectos. Obras de Derivacin y Almacenamiento: Bocatomas. Consideraciones de diseo hidrulico y estructural. Presas de Almacenamiento: Fases de Estudios- Predimensionamiento-Sedimentacin. Obras de Conduccin: Desarenadores. Principios. Clasificacin, Estudios importantes. Dimensionamiento. Saltos de Agua: Tipos. Gradas Escalonadas, Rpidas: Criterios de diseo. Dimensionamiento. Alcantarillas, Sifones y Acueductos: Generalidades. Tipos. Diseo. III. OBJETIVO GENERALAplicar las tcnicas para el aprovechamiento del recurso hdrico mediante el diseo, ejecucin y mantenimiento de las Obras hidrulicas en los Proyectos Regionales y Nacionales y su relacin con el Medio Ambiente.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS

3.1 Asumir la importancia del conocimiento del Recurso Hdrico, su utilizacin y proteccin.

3.2 Demostrar precisin en la planificacin peridica de los Recursos Hdricos.

3.3 Demostrar precisin,orden y claridad en el tratamiento de datos para disear una derivacin o un Embalse.

3.4 Reconoce la importancia de los conocimientos de la Ingeniera Hidrulica como instrumentos para interpretar la realidad obteniendo en el futuro profesional, capacidad para el diseo, ejecucin, supervisin de las Obras Hidrulicas Mayores en Proyectos Hidroenergticos y de Irrigacin y su relacin con el Medio Ambiente.V. COMPETENCIAS

4.1Analiza la problemtica del agua en nuestro pas, su evolucin y estado actual.

4.2Conoce sus competencias en materia de aguas

4.3Sabe encuadrar su mbito de actuacin en el marco de las Obras Hidrulicas.

4.4Asimila el concepto de aprovechamiento integral de una cuenca

4.5Entiende el concepto de regulacin y los distintos tipos de usos del agua.

4.6Obtiene una visin global del alcance de la asignatura.

4.7Determina la funcin de las Obras Hidrulicas, dentro del concepto de sistema.4.8 Aplica las tcnicas para disear, ejecutar y mantener Obras de captacin, conduccin y almacenamiento de agua, relacionadas con el medio ambiente.VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES PRIMERA PARTE : INTRODUCCION 1. Capacidades

Conoce sus competencias en materias de aguas, y analiza su problemtica en nuestro pas, su utilizacin, evolucin, y situacin actual.

Asimila los principios y lineamientos generales para la Planificacin de Proyectos Hidrulicos

Sabe encuadrar su mbito de actuacin en el marco de las Obras Hidrulicas

Utiliza criterios hidrulico-estructurales para el Diseo de Obras Hidrulicas.

2. Actitudes

Asume la importancia del conocimiento del recurso hdrico, su utilizacin y proteccin.

Reconoce a la Ingeniera Hidrulica, como instrumento para la planificacin y desarrollo sostenibles de los proyectos de aprovechamiento hidrulico o de defensas.

Demuestra precisin en la planificacin peridica de los recursos hdricos.

Demuestra importancia de los conocimientos y desarrollo de medicin.

3. Contenido: Semanas, 1,2,3 SEM.FECHATEMAACTIVIDADESN

HRSTECNICAS DIDACTICASEQUIPOS Y MATERIALES

116-17AgoPresentacin del Curso.

Cantidad y Calidad del AguaPresentacin y exposicin del Slabo

Problemtica del agua en nuestro pas. Importancia y Perspectivas5 Intervenciones Orales

Discusin Dirigida

Estudio de casos

Experiencias en proyectos Exposicin Trabajos Investigacin

Prctica Dirigida

de Aula

Entrega Informacin Proy. Integrador Clase interactiva

Clase magistral

Proyector Multimedia

Material bibliogrfico

Pizarra y Plumones

223-24 AgoProyecto HidrulicoDefinicin. Objetivos y tipos de proyectos. Obras Hidrulicas: Concepto. Clasificacin General. Principales Proyectos Hidrulicos en el Per. Definicin. Objetivos y tipos de proyectos. Obras Hidrulicas: Concepto. Clasificacin General. Principales Proyectos Hidrulicos en el Per..5

330-31Ago.Planeacinde ProyectosFases de Estudios: Pre inversin, Inversin, Post inversin. Etapas de investigacin. Plan General de investigaciones. Fuentes de informacin5

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA1. Recursos Hidrulicos. Rocha, Arturo. 1993. UNI.Per.370 Pg.

2. Estructuras Hidrulicas P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.3. Irrigacin. Rosell, Csar. 1993.UNI.Lima.332 Pgs. 4. Las Obras Hidrulicas de Concreto en el Per. Prial, Alfonso.2000.Asocem.Per..55 Pgs.[www3] www.cepes.org.pe/pdf/OCR/Partidos/sistemas_agua/sistemas_agua11.pdf[www4] http://tarwi.lamolina.edu.pe/~tvelasquez/bocatoma02.ppt[www5] http://www.postgrado-fic.org/

SEGUNDA PARTE: OBRAS DE DERIVACION Y ALMACENAMIENTO1. Capacidades

Conoce los principios bsicos para derivar el recurso hdrico con fines de irrigacin, generacin hidroelctrica, usos domsticos o industriales.

Utiliza conceptos hidrulicos para obtener el diseo de las Obras de Captacin en ros. Entiende el alcance de los estudios previos en el proyecto de una Presa de Almacenamiento. Asimila el concepto de sistema Presa-Embalse Reconoce las distintas tipologas existentes de Presas. Dimensiona hidrulicamente una Presa de Tierra. 2Actitudes

Demuestra precisin, orden y claridad en el tratamiento de los datos para disear una derivacin.

Asume importancia de los conocimientos de Ingeniera Hidrulica como instrumento para interpretar la realidad.

Demuestra precisin, orden y claridad en el tratamiento de los datos para disear un embalse

Muestra inters por conocer ms sobre su especialidad y los procesos de aprendizaje3. Contenido: Semanas 5, 6, 7, 8 , 9 y 10

SEMFECHATEMAACTIVIDADESN

HRSTECNICAS

DIDACTICASEQUIPOS Y MATERIALES

46 7

SetBocatomas. Consideraciones GeneralesConsideraciones previas de diseo. Tipos de Bocatomas. Diseo Hidrulico. Aliviadero de demasas: criterios de diseo hidrulico. 5 Intervenciones Orales

Discusin Dirigida

Estudio de casos

Experiencias en proyectos Exposicin Trabajos de Investigacin Examen Escrito Sustentacin Proyecto Integrador

Clase interactiva

Clase magistral

Proyector Multimedia

Material bibliogrfico Pizarra y Plumones Prueba Escrita

513-14

SetBocatomas.

Diseo. I ParteAnlisis Estructural del Aliviadero de Demasa. Poza disipadora de energa. Canal de limpia: Compuertas, Pilares5

620-21

SetBocatomas.Diseo. II Parte

Ventanas de captacin. Estribos y Muros de encauzamiento. Diseo Hidrulico. Consideraciones y Anlisis de Diseo Estructural.5

727-28SetIngeniera de Presas: Generalidades. Fases de Estudios. Clases de Presas. Estudios de los Reservorios. Predimensionamiento de la Presa.

5

84-5OctEXAMEN PARCIALEvaluacin Parcial Escrita de Conocimientos

Proyecto Integrador I Parte5

911-12OctIngeniera de Presas: Consideraciones Generales para el Diseo de una Presa de Tierra-Enrocado.

Ejemplo de Diseo.5

1018-19

OctSedimentacin en EmbalsesSedimentacin Acelerada. Problemtica en Presas Peruanas5

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

1.Estructuras Hidrulicas P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.2."Diseo de Bocatomas "Arbul R, Jos.2002. UNPRG FICSA. 85 Pgs.

3."Obras de Almacenamiento" Arbul R, Jos . 2002.UNPRG-.FICSA. 55 Pgs.4.Diseo de Presas Pequeas. Bureau of Reclamation. 1981 Denver.Colorado.639 Pgs

5."Presas de Derivacin". Velasco O.1976- Dpto..Deriv.Mxico.242 pgs.

[www1] http://es.wikipedia.org/wiki/Bocatoma

[www2] http://www.ciplima.org.pe/civil/articulos.htm

[www3] http://www.construaprende.com/tesis03/

[www4] www.eurosur.org/medio_ambiente/bif53.htm[www5] www.fing.uach.mx/licenciatura/civil/apuntes/Tema11_1.pdfTERCERA PARTE : OBRAS DE CONDUCCION

1.Capacidades

Conoce las infraestructuras tpicas conexas en un sistema de conduccin del recurso hdrico. Sabe analizar los antecedentes que condicionan el proyecto de infraestructuras lineales. Realiza estudios de necesidades Dimensiona las estructuras en funcin de los caudales. Articula un proyecto de trazado.2.Actitudes

Asume la importancia de los conocimientos de Ingeniera Hidrulica, Anlisis Estructural, Geologa, Topografa, Mecnica de Suelos, etc. como instrumento para interpretar la realidad, obteniendo el futuro profesional capacidad para el diseo, ejecucin, y supervisin de las Obras de conduccin y su relacin con el Medio Ambiente.

3. Contenido : Semanas 11,12,13, 14,15,16 y 17SEMFECHATEMAACTIVIDADESN

HRSTECNICAS

DIDACTICASEQUIPOS Y MATERIALES

1125-26OctDesarenadoresPrincipios de funcionamiento. Evolucin y Tipos. Clasificacin .Elementos. Estudios importantes para el diseo. Dimensionamiento. Ejemplo de Diseo . 5 Intervenciones Orales

Discusin Dirigida

Estudio de casos

Prctica de Campo(Visita Proyecto Hidrulco) Exposicin Trabajos de Investigacin

Prctica Dirigida de Aula

Clase interactiva

Clase magistral

Proyector Multimedia

Material bibliogrfico

Pizarra y Plumones

1201-02NovSaltos de agua

Gradas Escalonadas o Cascada. Tipos. Cadas Verticales. Criterios. Diseo hidrulico. Ejemplo de Diseo.

Criterios de Diseo Hidrulico Estructural. Ejemplo.5

138-9NovRpidas: Generalidades. Criterios de diseo. Dimensionamiento. Ejemplo. de diseo. 5

1415-16NovSifones Generalidades. Criterios de Diseo. Ejemplo..5

1522-23NovAcueductos

Generalidades. Tipos. Criterios de Diseo. Ejemplo.5

1629-30NovEXAMEN FINALEvaluacin Final Escrita de conocimientos.Presentacin y Sustent.Proyecto Integrador 5 Prueba Escrita Final

Sustentacin proyecto Integrador

176-7 DicExam.Sustitutorio

Entrega ActasEvaluacin Escrita de Conocimientos5 Prueba escrita sust. Papel

bolgrafo

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

1. Estructuras Hidrulicas P.Novak.2001.Edit Mc Graw Hill.Colombia.599 Pgs.2. "El Desarenador "Coronado del Aguila.1998. UNA.Lima. 114 Pgs.

3. "Construcciones Hidrulicas". Schoklitsch A. 1989. Edit. Gill S.A.BarcelonaTomo II.750 Pgs.

4. Manual de Diseo Hidrulico de Canales y Obras de Arte Garca R.E.1987.Concytec .Per.287 Pgs.

5. "Hidrulica. Dominguez F.J. 1978.Universidad Chile. Edit. Universitaria.773 Pgs.

6. "Saltos de Agua y Presas de Embalse" Gmez Navarro y A. Segura. Tomo I. Espaa 1964. 1157 Pgs.7. "Diseo Hidrulico"Sviatoslav Krochin.1982

8. "Obras Hidrulicas". Villaseor Contreras J.1965 Ediciones Dpto Irrigacin.Mxico.310 Pgs..

[www1] http://ingenieracivil.blogspot.com/2008/05/diseo-de-obras-de-captacin.html

[www2] http://www.umss.edu.bo/epubs/etexts/downloads/20/cap_iii.htm

[www3] http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/monografias/basic/palomino_bj/palomino_bj.pdf.[www4] http://en.wikipedia.org/wiki/Siphon

VII. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE La enseanza aprendizaje ser de manera expositiva y dinmica estimulando la participacin del estudiante mediante clases tericas y prcticas.

En la parte terica, se expone los principios hidrulicos o leyes atrav de los trabajos de investigacin; y en los exmenes y Proyecto integrador, los estudiantes aplican todos los conocimientos adquiridos.

En el desarrollo del curso se destacar el medio ambiente y su relacin con las Obras de Ingeniera Hidrulica.

Prcticas ( Dirigidas en Aula) / De Campo (Visita Tcnica Proyecto Tinajones)

Los Trabajos de Investigacin sern relacionados al contenido del curso y a temas especiales La investigacin debe ser bibliogrfica e INTERNET.

Proyecto Integrador, permitir el desarrollo de un Proyecto Hidrulico en equipo, que comprende: Primera Parte : Desarrollo de un Proyecto de Trazo y Diseo de un Canal.

Segunda Parte: Diseo de Estructuras Relativas a los Canales.

Retroalimentacin: Se har con ayuda de informacin adicional (Separatas),virtual,seminarios de prctica en eula,Visitas de campo(Proyecto Hidrulico), Examen Sustitutorio.

El Examen Sustitutorio, reemplazar a la nota ms baja de cualquiera de los exmenes parcial o final.VIII. EVALUACION DE LA ASIGNATURA

8.1 CRITERIOS DE EVALUACION

Se evaluar mediante: Trabajos de Investigacin

Los trabajos sern distribuidos en equipos de alumnos en un nmero a determinar por el profesor.

Los Trabajos de Investigacin a desarrollar por los alumnos sern relacionados al contenido del curso y a temas especiales indicados por el profesor. La investigacin debe ser bibliogrfica e INTERNET.

Se calificar la presentacin colectiva y exposicin individual, siendo la nota final el promedio. La presentacin consiste en entregar impreso slo el resumen ejecutivo de su tema, incluyendo ejemplos de aplicacin, y todo el trabajo en medio magntico (CD-RW).

La informacin del Resumen Ejecutivo debe tener el siguiente orden: Nombre del Tema, Indice, Contenido, Ejemplo de Aplicacin y Bibliografa (indicar los textos y las pginas web consultadas) Para la exposicin podr hacer uso del equipo retroproyector multimedia.

Proyecto Integrador (Trabajo en Equipo)

oLa aplicacin prctica de los conocimientos adquiridos se realizarn en el desarrollo de dos trabajos escalonados, cuyas fechas de inicio y presentacin se indican en la programacin del curso.

oEl Primer Trabajo Escalonado consistir en el desarrollo de un Proyecto Hidrulico, que comprende : Dimensionamiento de una Estructura de Captacin en un ro.oEl Segundo Trabajo Escalonado comprender el diseo de una estructura en un sistema de conduccin (obras de cruce o pase, de proteccin, etc.).

oLa informacin bsica para el desarrollo de los dos trabajos y los requerimientos de presentacin sern proporcionados por el profesor del curso..

Apreciacin ActitudinalSe evaluar dos rubros: La puntualidad-participacin y la Cultura Ambiental, tal como se detalla en el cuadro correspondiente.

Exmenes EscritosSe tomarn dos pruebas escritas (EP) y (EF) correspondientes al conocimientos curso en los dos perodos en las que se divide el ciclo.8.2 PROCEDIMIENTO DE EVALUACION Los promedios parciales, se obtienen de las evaluaciones antes descritas, con sus respectivos pesos, segn cuadro indicado:

NOTA 1PESONOTA 2PESO

1.-Proyecto Integrador (PI)2Proyecto Integrador (PI)2

2.-Trabajo de Investigacin (TI)1Trabajo de Investigacin (TI)1

3.-Apreciacin Actitudinal (AA)1Apreciacin Actitudinal (AA)1

4.-Examen Parcial (EP)2Examen Final (EF)2

EVALUACIN DE APRECIACION ACTITUDINALPUNTUALIDAD-PARTICIPACION (P)PESOCULTURA AMBIENTAL (CA)PESO

Hora de Entrada y Salida de Clase1Contribuye con la limpieza del aula y la Facultad1

Asistencia (Faltas)1Participa en mantener el orden del Aula1

Cumplimiento de compromisos , Trabajo Encargados, Asistencia a eventos programados(Visita Tcnica Campo)1La pizarra se deja limpia1

Intervenciones en clase1Contribuye a un ambiente libre de ruidos1

NOTA AA = (P + CA)/2

NOTA 1: N1 = ( 2*PI + TI + AA+ 2*EP ) / 6NOTA 2 : N2 = ( 2*PI2 + TI + AA+ 2*EF ) /6PROMEDIO FINAL : PF = (N1 + N2) /2

El primer y Segundo promedio sern registrados considerando un (01) decimal y el Promedio Final ser redondeado, considerando el medio punto a favor del alumno

La nota mnima aprobatoria es de 11

NOTA IMPORTANTE: No se permitir el ingreso de los alumnos a clases, prcticas y exmenes despus de la tolerancia de diez (10) minutos de iniciadas stas. La asistencia del alumno despus que el profesor pas lista,es considerada inasistencia, no se consideran tardanzas La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia(05 Faltas) inhabilita al alumno. Lambayeque, Ago 2,011 MSc. Ing JOSE ARBULU RAMOS

Profesor del CursoFinal del formularioPAGE 5