U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

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SILABO

FILOSOFÍA EMPRESARIAL

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura : FILOSOFÍA EMPRESARIAL

1.2. Código : 0302-03-217

1.3. Área : Formativa-Humanística

1.4. Facultad : Ciencias Empresariales

1.5 Escuela Prof. : Ciencias Contables y Financieras

1.6. Ciclo : III

1.7. Créditos : 02

1.8. Total de Horas : 03

Teoría : 01

Práctica : 02

1.9. Naturaleza : Obligatorio

1.10. Requisito : Ninguno

2. SUMILLA

La asignatura corresponde al área formativo-humanística. Prepara al futuro contador a conocer y analizar las diversas corrientes que las organizaciones aplican como una filosofía que define y da identidad a la empresa. Para ello, integra variables como el Liderazgo, los valores y la ética en el flujo de información dentro del contexto nacional y mundial, para establecer las coordenadas culturales mundiales y nacionales que tienen gran impacto en las organizaciones empresariales.

3. CAPACIDADES/HABILIDADES

3.1 Identifica los conceptos básicos manejados en materia de filosofía empresarial, reconociendo su aporte para el progreso y desarrollo de las instituciones empresariales, de cara a las nuevas exigencias en el mercado.

3.2 Analiza el contenido y desarrollo de la cultura organizacional para valorar las funciones que se desempeñan y elaborar una nueva perspectiva de organización que responda a los desafíos actuales.

3.3 Estudia con sentido crítico el horizonte axiológico en el marco de las empresas, para identificar y valorar el aporte de la ética para el mejor y mayor desarrollo empresarial.

3.4 Reconoce el avance logrado en la cultura empresarial y descubre los nuevos aportes desarrollados en esta materia.

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4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y

RECURSOS DE DICTADO

SEMANA CONCEPTUAL

PROCEDIMIENTO

ACTITUD

CAPACIDAD I: Identifica los conceptos básicos manejados en materia de la filosofía empresarial, reconociendo su aporte para el progreso y desarrollo de las instituciones empresariales, de cara a las nuevas exigencias en el mercado

PRIMERA UNIDAD: Marco Conceptual

Conceptos de filosofía empresarial.

Identifica los conceptos de la filosofía empresarial que se han desarrollado.

Juzga y asume su propio concepto de filosofía empresarial

Exposición temática.

Diálogos de clase.

1 2

Filosofía del trabajo. Conoce qué es una filosofía de trabajo.

Identifica la filosofía de trabajo en el mundo laboral que conoce

Exposición temática.

Análisis y reconocimiento de la realidad.

3

Filosofía de las motivaciones. Reconoce el valor de la motivación para el mundo laboral y empresarial.

Asume y se compromete a desarrollar y propiciar la motivación para el trabajo.

Exposición temática.

Trabajo en grupos.

4

CAPACIDAD II: Analiza el contenido y desarrollo de la cultura organizacional para valorar las funciones que se

desempeñan y elaborar una nueva perspectiva de organización que responda a los desafíos actuales

SEGUNDA UNIDAD: Cultura Organizacional

Liderazgo y cultura. Conoce y relaciona liderazgo y cultura.

Valora la función del líder en el desarrollo de la cultura.

Trabajo en grupo.

Elabora un perfil.

5

La dirección y la estrategia. Identifica la correlación entre dirigir y la capacidad estratégica.

Analiza críticamente la capacidad estratégica de la dirección empresarial en el medio que conoce.

Exposición temática.

Diálogos de clase.

6

La cultura organizacional en el nuevo contexto postindustrial.

Analiza el desarrollo de la cultura organizacional en el período post-industrial.

Desarrolla cuadros comparativos.

Trabajo de investigación.

Exposiciones en clase de lo investigado.

7 8

EXAMEN PARCIAL 9

CAPACIDAD III: Estudia con sentido crítico el horizonte axiológico en el marco de las empresas, para identificar

y valorar el aporte de la ética para el mejor y mayor desarrollo empresarial

TERCERA UNIDAD: Ética Empresarial

Perspectivas éticas y culturales en el contexto nacional.

Juzga y valora la ética nacional,

Desarrolla un juicio valorativo serio del

Trabajo en grupo.

Foro.

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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y

RECURSOS DE DICTADO

SEMANA CONCEPTUAL

PROCEDIMIENTO

ACTITUD

reconociendo las falencias y destacando sus potencialidades.

sentido ético del país.

Responsabilidad social. Identifica su propia responsabilidad.

Asume su responsabilidad social.

Análisis personal.

12

Los valores sociales en el entorno mundial.

Analiza, juzga y valora el marco axiológico del mundo de hoy.

Critica los nuevos modelos axiológicos que mueven el mundo.

Trabajo de investigación en grupos.

Foro.

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CAPACIDAD IV: Reconoce el avance logrado en la cultura empresarial y descubre los nuevos aportes

desarrollados en esta materia

CUARTA UNIDAD: La nueva cultura empresarial

El cambio y le reingeniería. Conoce críticamente qué es cambio y reingeniería.

Maneja los conceptos de cambio y reingeniería adecuadamente.

Exposición temática.

Trabajo en grupo.

Foro.

14

Servicio al cliente y estrategia.

Valora el sentido de servicio como eje de la vida profesional..

Desarrolla estrategias que ofrezcan el mejor servicio empresarial.

Trabajo de investigación.

Monografía. 15 16

EXAMEN FINAL 17

EXAMEN SUSTITUTORIO 18

5. EVALUACIÓN

La nota final del curso será el promedio de:

- Examen Parcial (EP) (30 % de la nota) - Examen Final (EF) (30% de la nota) - Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota)

PF= PP x 40 + EP x 30 + EF x 30

100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas calificadas de lecturas o separatas recomendadas por el docente, eventual trabajo individual y/o grupal. De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros. La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once (11) Capítulo II del Reglamento de Estudios.

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6. BIBLIOGRAFIA

ASMAT, Manuel “Filosofía y educación”. San Marcos. Perú 1992. ARNSPERGER, Christian y VAN PARJIS, Philippe “Ética económica y social. Teorías de la sociedad justa.” Edit. Paidós, España 2002. FERRER. Historia de la filosofía. BAC. Madrid 1997. RIFKIN, Jeremy “El fin del trabajo-Nuevas tecnologías contra puestos de trabajo: el nacimiento de una nueva era”. Edit. Paidós-Estado y Sociedad, Argentina 1996. VELÁSQUEZ, Manuel. Ética en los negocios: conceptos y casos. Edit. Prentice May, 2001.