CURSO DE ESPECIALIZACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS Y CALIDAD

SLABO

Mdulo Gestin de los Interesados

Sumilla

Este curso presenta al alumno la importancia de identificar correctamente a los interesados de un proyecto a travs de los procesos requeridos.

1. Capacidades.

1. Describe los procesos ms importantes de la gestin de los interesados. 2. Asiste puntualmente a las clases1.

2. Metodologa

El Modelo Pedaggico por Competencias del Instituto para la Calidad de la PUCP se enmarca en la Corriente Pedaggica Constructivista y en el Enfoque Socio Cognitivo del Aprendizaje. Nos centramos en el aprendizaje significativo y la construccin cooperativa de conocimiento, teniendo en cuenta los saberes previos de quienes participan en el proceso de enseanza-aprendizaje. Esto convierte a los participantes en sujetos activos, que desarrollan procesos cognitivos para construir o reconstruir sus saberes y de este modo fortalecer o desarrollar sus competencias profesionales, a partir de la organizacin y metodologa del curso; el docente tiene un rol como gestor del aprendizaje y agente promotor y colaborador de estos procesos. Concebimos el proceso de enseanza aprendizaje en la accin y para la accin.

Entre las estrategias metodolgicas que se usarn en el desarrollo de las clases se consideran: Inicio: Actividades orientadas al recojo de saberes previos de los alumnos. Se

presenta el tema de la clase y el producto de aprendizaje esperado. Desarrollo: El docente expone de modo interactivo el tema de clase y/o genera

espacios para que los alumnos obtengan los insumos necesarios que les permitan luego aplicar los contenidos desarrollados a travs de ejercicios, casos, talleres, prcticas, etc. Cierre: Se socializan los trabajos para revisin, evaluacin y retroalimentacin

conjunta (docente - alumnos) considerando los criterios de evaluacin preestablecidos. Se formulan conclusiones generales y se reflexiona acerca de la transferencia de lo aprendido al contexto laboral de los alumnos lo cual permite la consolidacin de los aprendizajes.

1 Esta capacidad se evala en todos los cursos y pesa el 10% de la nota final (Tener en cuenta la tabla de valores). Esta capacidad sera la N 2 si el curso tuviera una sola capacidad.

2

3. Programa

4. Modalidad de evaluacin

La evaluacin es cualitativa y cuantitativa, enfatiza los procesos. El curso contempla la evaluacin por capacidades cuyo detalle presentamos en el siguiente cuadro:

N

Capacidad Evaluacin

(Productos de aprendizaje evaluados con nota) Siglas Pesos

1 Presentacin grupal del Plan de Gestin de los Interesados asociado al proyecto del trabajo integrador

P1 0.50

1 Participacin durante la sesin P2 0.20

1 Examen Final Mdulo Gestin de los Interesados

P3 0.20

2 Asistencia y puntualidad

P4 0.10

FRMULA PARA LA OBTENCIN DE LA NOTA FINAL

NF= (CAPACIDAD 1 = P1*0.50 + P2*0.20 + P3*0.20) + (CAPACIDAD 2 = P4*0.10)

N Sesin Fecha Horas

Lectivas

N Capa-cidad

Indicador de Logro

Evaluacin (Producto de aprendizaje esperado)

Temario

SESIN 1 24-04-15

4 Hrs. 1 1

Expone grupalmente el Plan de Gestin de Interesados asociado a un proyecto definido grupalmente.

Exposicin del Plan de Gestin de los Interesados

La Gestin de los Interesados Introduccin y Conceptos Iniciales.

Procesos de la Gestin los Interesados. Identificar a los

Interesados. Planificar la

Gestin de los Interesados.

Gestionar el Compromiso de los Interesados.

Controlar el Compromiso de los Interesados.

5. Bibliografa

Project Management Institute, PMI 2013 Fundamentos para la Direccin de Proyectos Gua del PMBOK (5a. ed.). Newton Square, Pensilvania: PMI

Project Management Institute, PMI 2001 People in Projects. Newton Square, Pensilvania: PMI

6. Duracin

Horas lectivas presenciales: 8 horas.

DOCENTE: ALEXANDRES HOYOS ESPINOZA

Lima, 14 de Abril del 2015