Silabo III Sem Se

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional

Modulo Profesional

Unidad Didáctica

Nº de Créditos

Semestre

Nº Horas Semanal/Semestral

Turno

Horario

Docente

E-mail

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION.

Capacidad TerminalAplicar digitación al tacto con precisión y pulcritud a una velocidad considerable.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Semana - fecha Elementos de capacidad

01 05/04/11

Digita textos de diversa índole con precisión y pulcritud a una velocidad promedio.

02 12/04/11 Digita textos de diversa índole con precisión y pulcritud a una velocidad promedio.


S Í L A B O

INFORMACIÓN GENERAL

: Secretariado Ejecutivo

: Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior organización, de acuerdo a las normas y procedimientos establecidos.

: Digitación Secretarial

: 3

: III/2011-I Año lectivo 201

Nº Horas Semanal/Semestral : 04/72

: Diurno

: Martes: 04:30 – 07:30

: Lic. Elena América Loayza Valcárcel

: [email protected]

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades ecretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando

asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION.

Capacidad Terminal Criterios de EvaluaciónAplicar digitación al tacto con precisión y pulcritud a una - Digita textos de diversa índole con precisión y

pulcritud a una velocidad - Digita proyectos completos de di

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje

Contenidos Básicos


Reconoce la clave mecanográfica y digita a una velocidad progresiva textos complejos de naturaleza variada.

La Clave Mecanográfica.


Ejercicios de repetición empleando de 40 a 45 palabras por minuto.

Utiliza la clave mecanográfica en la digitación de textos a una velocidad de 45 p.p.m.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la organización, de acuerdo a las normas y procedimientos establecidos.

Año lectivo 2011 -I

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades ecretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando

Criterios de Evaluación


Digita proyectos completos de diversa índole.

Contenidos Básicos Tareas previas

La Clave Mecanográfica.

Comentarios acerca de experiencias sobre la importancia de la digitación de documentación variada.

Utiliza la clave mecanográfica en la digitación de textos a una velocidad de 45

Indicaciones previas y comentarios relacionados con el tema.


Ejercicios de aplicación empleando de 40 a 45 palabras por minuto.


Recomendaciones.




Indicaciones previas.








Recomendaciones.












Recomendaciones.


Control del éxito. Cronometrando el tiempo de velocidad.

Recomendaciones.

11 14/06/11 Digita proyectos completos de diversa índole.

Manejo y aplicación de técnicas dactilográficas.

La dactilografía y sus técnicas.

Importancia de la dactilografía.


Digitación al tacto de invitaciones con destreza y velocidad.

Diversos tipos de invitaciones.

Tareas secretariales.


Digitación al tacto de documentos administrativos con destreza y velocidad.

Documentos Administrativos.

Importancia de la presentación de documentación administrativos.


Digitación de actas con destreza y velocidad.

Diversos tipos de actas.

La importancia del acta.


Digitación de proyectos con destreza y velocidad.

Diversos Proyectos. Digitación de proyectos.


Recuperaciones de logro.

Examen demostrativo.



Control del éxito. Cuadro de progresión



Examen de recuperación.

Ejercicios de velocidad.


V. METODOLOGÍA

Método Informativo Práctica de estudiante Demostración por parte del estudiante. Estudio independiente.

VI. EVALUACIÓN

• La Evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e indicadores de evaluación (expresados en la Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad.

• La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

• El estudiante que en la evaluación de la capacidad terminal programada en la U.D., obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce) debe participar en un programa de actividades de recuperación, implementado y ejecutado por el docente, con carácter obligatorio y comprende acciones tales como: trabajos prácticos, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada.

• Al término del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarán del Programa de Recuperación, ejecutado por el docente y con carácter de obligatorio, serán evaluados por un JURADO. El estudiante que obtuviera nota menor a 13 (trece) repite la UD.

• El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la U. D. será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI (desaprobado por inasistencia).

• El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se considerará como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condición de estudiante. http://destp.minedu.gob.pe/consensuados.asp

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFIA

1- Técnicas de Comunicación Escrita. Lic. Elena América Loayza Valcárcel. Trabajo de Innov. ISTP. Vigil

1- Mecanografía Profesional. Rolando Mendo Paz. Cueva Lima. 1998

3. Manual de Redacción Administrativa. Otto Valladares Rodríguez. Mantaro. 1077

2- CD MECAMATIC 3.0. COPYRIGTH. Macamatic. 2002

Tacna, 15 de abril del 2011

_____________________________ (Firma y post firma del docente)

(Colegiatura)

_____________________________ VºBº Jefe de Área Académica

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECN“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional

Modulo Profesional

Unidad Didáctica

Nº de Créditos

Semestre

Nº Horas Semanal/Semestral

Turno

Horario

Docente

E-mail




Capacidad TerminaPlanifica y organiza labores secretariales con apoyo de equipos modernos, teniendo en cuenta las condiciones ergonómicas.



01 4 y 8/04/11

Determina con precisión la función y el perfil de la secretaria.

02 11 y 15/04/11

Analiza el comportamiento del avance tecnológico y se adecúa a los cambios.

03 18 y 22/04/11

Organiza y realiza las funciones básicas secretariales.


S Í L A B O

INFORMACIÓN GENERAL

: Secretariado Ejecutivo

: Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la organización, de acuerdo a las normas y procedimientos establecidos.

: Técnica Secretarial

: 3

: III/2011-I Año lectivo 201

Nº Horas Semanal/Semestral : 04/72

: Diurno

: Lunes: 06:00 – 07:30 / Viernes: 04:30 – 06:00

: Lic. Elena América Loayza Valcárcel

: [email protected]

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando

asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.


Capacidad Terminal Criterios de EvaluaciónPlanifica y organiza labores secretariales con apoyo de equipos modernos, teniendo en cuenta las condiciones

- Realiza diversas labores a fin de mejorar las funciones secretariales.

- Establece vínculos con el público etransmitiendo en todo momento la imagen de la empresa.

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS


Contenidos Básicos

Determina con ón la función y

el perfil de la secretaria.

La función actual de la secretaria, perfil actual y opciones de cambio.

La función de la secretaria.

Analiza el comportamiento del

e tecnológico y se adecúa a los

Evolución previsible de la profesión y el lograr cambios significativos.

Evolución de la profesión.

Organiza y realiza las funciones básicas secretariales.

Funciones básicas de una secretarial.

Funciones básicas de la secretarial.

OLOGICO PÚBLICO “FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la las normas y procedimientos establecidos.

Año lectivo 2011 -I

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando


Realiza diversas labores a fin de mejorar las funciones secretariales.

Establece vínculos con el público en general transmitiendo en todo momento la imagen de la


La función de la Dialogo acerca del tema en base a experiencias pasadas.

Evolución de la La tecnología y la evolución.

s de Dialogo acerca del tema en base a experiencias pasadas.

04 25 y 29/04/11

Organiza y realiza las labores secretariales.

Conocimiento que precisa una buena secretaria en tareas secretariales básicas.

Tareas básicas de la secretarial.

Dialogo acerca del tema en base a experiencias pasadas.

05 02 y 06/05/11

Atiende el teléfono ce acuerdo a normas establecidas.

Atención telefónica.

Atención telefónica.

La delicadeza y el tono de voz.

06 09 y 13/05/11

Realiza su trabajo en función al tiempo y prioridades.

Control del tiempo y manejo de prioridades.

Control del tiempo. Elaboración de cronogramas de trabajo.

07 16 y 20/05/11

Sabe tomar decisiones y resuelve problemas de acuerdo a su competencia.

Toma de decisiones y resolución de problemas.

Toma de decisiones Como tomamos decisiones desde lo más simple.

08 23 y 27/05/11

Control del éxito. Control del éxito.

Control del éxito.

Control del éxito.

09 30/05/11 y 03/06/11

Se conduce con propiedad con su entorno.

Las relaciones sociales.

Las relaciones sociales.

Relaciones humanas.

10 06 y 10/06/11

Controla su temperamento frente a problemas.

Propiedades de las actitudes.

Propiedades de las actitudes.

Las actitudes.

11 13 y 17/06/11

Demuestra seguridad en su desenvolvimiento.

Autoestima e imagen secretarial.

El Autoestima. Conceptos previos

12 20 y 24/06/11

Demuestra solidaridad y compromiso en la organización.

Cualidades humanas de la secretaria ideal.

Cualidades humanas. Conceptos previos

13 27/06/11 y 01/07/11

Maneja los documentos privados con seguridad y reserva.

Actitudes positivas y ética secretarial.

Las Actitudes. Conceptos previos

14 04 y 08/07/11

Manifiesta principios éticos en su desenvolvimiento.

Perfil psicológico y principios éticos de la secretaria.

Perfil psicológico y principios éticos.

Dialogo acerca del tema.

15 11 y 15/07/11

Conduce a las visitas con interés y delicadeza.

Interrelación con clientes internos y externos.

Las visitas.

Dialogo acerca del tema en base a experiencias pasadas.

16 18 y 22/07/11

Recuperación de capacidades.




17 25 y 29/07/11

Control del éxito. Control del éxito

Control del éxito

Control del éxito

18 01 y

05/08/11

V. METODOLOGÍA

Preguntas y respuestas orales Método Informativo Discusión de grupo Exposiciones de investigación y estudio independiente.

VI. EVALUACIÓN

• La Evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e indicadores de evaluación (expresados en la Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad.





• El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se considerará como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condición de estudiante. http://destp.minedu.gob.pe/consensuados.asp

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFIA

El comportamiento humano en las organizaciones: Javier García Rada – Universidad del Pacífico. 2005

La Enciclopedia de La Secretaria Volumen I – Océano – Grupo Editorial Océano.

La Secretaria Moderna. Editorial Mc Graw Hill.

Separatas de Diplomado PREMIUMS UNJBG. 2009

Tacna, 15 de Abril del 2011


(Colegiatura)


INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

TACNA Revalidado por el Ministerio de Educación R.D. Nº 0668-2006-ED y R.D. Nº 0025-2007-ED

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : Secretariado Ejecutivo Módulo : Gestión de Actividades Secretariales Unidad Didáctica : Redacción Administrativa Créditos : 03 Semestre Académico : III/ 2011-I Horario : Docente : Lic. María del Carmen Del Castillo Merino



III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACI ÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación Redactar documentos administrativos y empresariales de diversa índole con claridad, precisión y exactitud

- Aplica las normas y reglas para la redacción de los diversos documentos administrativos

- Comprueba la calidad del documentos en función del requerimiento

- Demuestra calidad en la redacción de documentos

IV.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSIC OS

Semanas /fecha

Elementos de capacidad

Actividades de aprendizaje


01 al 03

04 al 29-04-

2011

-Redacta documentos de gestión administrativa : Oficio, Solicitud, Memoriales y Memorandos con claridad, precisión y exactitud

Nº 01 Redacta documentos de gestión administrativa : Oficio, Solicitud, Memoriales y Memorandos Prueba Escrita

Conoce la forma de redactar oficios, solicitudes, memoriales y memorandos de acuerdo con sus principios básicos y técnicos.

Retroalimentación ( Semestre 2010-II)

04 al 06

05 al 19-05-

2011

-Redacta documentos de gestión administrativa de diversa índole con claridad, precisión y

Nº 02 El Informe Prueba Escrita

Concepto, área de difusión, partes, facultad para elaborarlos, redacción del texto, estructura de un Informe Ordinario, Extraordinario y Técnico

Planificación de la redacción de un documento de gestión administrativa

07 al 09 26-05-2011

al 09-06-2011

Nº 03 La Constancia Prueba Escrita

Concepto, área de difusión, partes, facultad para elaborarlos, redacción del texto, estructura de una Constancia


V.- METODOLOGÍA a. Demostración b. Práctica del estudiante c. Discusión de grupo d. Estudio independiente

VI.- EVALUACIÓN (Ver la directiva sobre evaluación) -Requisitos de aprobación

VII.- RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Manual de Redacción Superior

Miguel Carneiro Figueroa Editores Importadores

S.A 1994

Apuntes Personales

Lic. María del Carmen Del Castillo Merino

2007, 2008, 2009

Manuel de Redacción Administrativa

Otto Valladares Rodríguez Mantaro

1999

Digitales páginas web

Tacna, abril 11 del 2011

_______________________________ ______________________________ DOCENTE JEFEDE ÁREA ACADÉMICA

10 al 12 16 al 30-06-

2011

exactitud Nº04 El Certificado Prueba Escrita

Concepto, área de difusión, partes, facultad para elaborarlos, redacción del texto, estructura de un Certificado


13 al 15 06-07 al 21-

07-2011

Nº05 La Credencial Prueba Escrita

Concepto, área de difusión, partes, facultad para elaborarlos, redacción del texto, estructura de una Credencial.


16 y 17

21 y 27- 07 -

2011

Redacta documentos de gestión administrativa de diversa índole con claridad, precisión y exactitud

Nº 06 La Citación, el Aviso, comunicado y proveído Prueba Escrita

Concepto, área de difusión, partes, facultad para elaborarlos, redacción del texto, estructura de una Citación. Aviso, comunicado y proveído


Semana 18 04-08-2011

PROCESO DE RECUPERACIÓN

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

Revalidado por el Ministerio de Educación R.D. Nº 0668

I. INFORMACIÓN GENERALCarrera Profesional:Módulo: : Gestión de Actividades SecretarialesUnidad Didáctica: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE OFICINACréditos: 03 Semestre AcadémicoHorario: Docente: Lic. María del Carmen Del Castillo Merino


Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

III. CAPACIDADES TERMINALES

Capacidad terminal1.- Planificar y organizacon apoyo de equipos modernos, teniendo en cuenta las condiciones ergonómicas.

2.- Administrar y controlaadministrativas de una oficina

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas

/fec


01 al 02 04 al 11-04-2011

Organización de las labores administrativas en una oficina

03 13 al 20-04-

2011


04 25 y 27-04 y 02-05-

2011


INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO“FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

TACNA Revalidado por el Ministerio de Educación R.D. Nº 0668-2006-ED y R.D. Nº 0025

SÍLABO

N GENERAL : : SECRETARIADO EJECUTIVO

Gestión de Actividades Secretariales ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE OFICINA

Semestre Académico: III- 2011-I

María del Carmen Del Castillo Merino

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las

TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluacióny organizar labores secretariales

con apoyo de equipos modernos, teniendo en cuenta las condiciones ergonómicas.

- Aplica procesos administrativos que rigen el funcionamiento de una oficina- Utiliza principios, métodos e instrumentos de organización en base a la ergonomía- Realiza diversas labores a fin de mejorar las funciones secretariales.

y controlar las actividades administrativas de una oficina

- Identifica niveles de competencia para la toma de decisiones - Diferencia, selecciona y utiliza el tiempo para el funcionamiento óptimo de la organización

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS


Actividades de aprendizaje

Contenidos Básicos

Organización de las labores administrativas en una oficina.

- Nº 01 Terminología básica, aplicada al desarrollo organizacional Prueba Escrita

Lenguaje técnico (terminología), aplicado al desarrollo organizacional, Organización, objetivos y principios.

Organización de las labores administrativas en una oficina.

Nº 02 Organización, objetivos y principios Prueba Escrita

Concepto, Objetivos y principios de la organización


Nº 03 Proceso Administrativo. Prueba Escrita

Proceso Administrativo

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

ED y R.D. Nº 0025-2007-ED

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de acuerdo a las normas de

seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las

Criterios de Evaluación Aplica procesos administrativos que rigen el

funcionamiento de una oficina Utiliza principios, métodos e instrumentos de

base a la ergonomía Realiza diversas labores a fin de mejorar las

Identifica niveles de competencia para la toma

y utiliza el tiempo para el funcionamiento óptimo de la organización

ásicos Tareas previas

(terminología), aplicado

Organización, objetivos y

Conceptos propios, ideas preconcebidas

Lenguaje técnico (terminología), aplicado al desarrollo


05

04, 09 y 11-05-2011


Nº 04 La Oficina Prueba Escrita

La Oficina, condiciones funcionales, características del mobiliario, tipos de oficina, análisis de la planta de oficina

Conceptos propios, ideas preconcebidas

06 16, 18 y 23-05-2011


Nº 05 Organigramas, Manuales de Organización y Funciones Prueba Escrita

Organigramas, Manuales de Organización y Funciones


07 25 y 30-05 y 01-06-2011


Nº 06 Organización de la jornada laboral diaria , instrumentos Prueba Escrita

Organización de la jornada laboral diaria, instrumentos.

Proceso Administrativo

08 al 10 06, 08, 13 y 15-06-2011

Administración y control de las labores administrativas en una oficina

Nº 01 Niveles de Competencia profesionales Prueba Escrita

Niveles de competencia Concepto, Objetivos y principios de la organización

11 al 13 20, 22, 27 y 29-06-2011


Nº 02 Planeación y control de actividades Prueba Escrita

Planeación y control de actividades

Organización de la jornada laboral diaria, instrumentos

14 al 17 04, 06, 11, 13, 18, 20,

25 y 27-07-2011


Nº 03 Medición del Trabajo Administrativo, Administración del recurso tiempo y simplificación del trabajo administrativo Prueba Escrita

Medición del Trabajo Administrativo, Administración del recurso tiempo y simplificación del trabajo administrativo

Planeación y control de actividades

18 01 y 03-08-2011

RECUPERACIÓN

V. METODOLOGÍA a. Práctica del estudiante b. Preguntas y respuestas c. Lectura guiada d. Discusión en grupo

VI. EVALUACIÓN (Ver la directiva sobre evaluación)

-Requisitos de aprobación

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA - Administración de Recursos Humanos, Idalberto Chiavenato - La Secretaria Moderna Volumen 2, Editorial Planeta - Enciclopedia de la Secretaria Volumen 2 Editorial Océano - Apuntes personales - Digitales (página WEB) Tacna, abril 11 del 2011 _________________________________ ___________________________ DOCENTE JEFE DE ÁREA


I. INFORMACIÓN GENERAL: Carrera Profesional :

Modulo Profesional :

Unidad Didáctica :

Nº de Créditos :

Semestre :

Nº Horas Semanal/Semestral :

Turno :

Horario :

Docente :

E-mail :

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONALPlanificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejocomo asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a normas de seguridad integral demostrando asertividad, pro actividad, éticprofesional y actitud de cambio en las organizaciones.


Capacidad Terminal

1. Diseñar y elaborar en forma creativa diversos trabajos aplicando herramientas tecnológicas.



01 07.04.11 08.04.11

Definir términos técnicos y tipos de diseño gráfico.

02 14.04.11 15.04.11

Conocer y analizar los requerimientos mínimos de corel draw.

03 28.04.11 29.04.11

Conocer y analizar los requerimientos mínimos de corel draw.

04 05.05.11 06.05.11

Reconocer la interfaz y preparar el documento de trabajo.

05 12.05.11 13.05.11

Utilizar herramientas para diseñar.

06 19.05.11 20.05.11


07 26.05.11 27.05.11


08 02.06.11 03.06.11


09 09.06.11 10.06.11



S Í L A B O

SECRETARIADO EJECUTIVO

GESTION DE ACTIVIDADES SECRETARIALES

OFIMÁTICA SECRETARIAL I

03 CRÉDITOS

III SEMESTRE

04 HORAS SEMANALES / 72 HORAS SEMESTRALES

DIURNO

JUEVES (4:30 p.m. – 6:00 p.m.) y VIERNES (6:45 p.m.

MIRIAN CIRIA MAMANI MAMANI

[email protected]

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL: Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a normas de seguridad integral demostrando asertividad, pro actividad, éticprofesional y actitud de cambio en las organizaciones.


Capacidad Terminal Criterios de Evaluación

en forma creativa diversos trabajos aplicando herramientas tecnológicas.

• Utiliza herramientas básicas para la creación de dibujos.

• Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de programas de diseño gráfico.

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:


Contenidos Básicos

Definir términos técnicos diseño gráfico.

Nº 01: Introducción al Diseño gráfico

� Introducción al diseño gráfico

Conocer y analizar los mínimos

Nº 02: Requerimientos del sistema para instalar Corel Draw.

� Instalación de Corel Draw� Introducción al Corel Draw:Definición e importancia, apertura del

programa

Conocer y analizar los requerimientos mínimos

Nº 02: Requerimientos del sistema para instalar Corel Draw.

� Instalación de Corel Draw� Introducción al Corel Draw:Definición e importancia, apertura del

programa

Reconocer la interfaz y preparar el documento

Nº 03: La ventana principal y configuración de página de corel draw

� Descripción del área de trabajo� Operaciones con páginas y

herramientas de diseño

Utilizar herramientas Nº 04: Líneas, contornos y pinceladas

� Operaciones con líneas, contornos y pinceladas.

Utilizar herramientas Nº 05: Dibujo de Formas

� Dibujo de formas

Utilizar herramientas Nº 06: Operaciones con objetos

� Operaciones con objetos

Utilizar herramientas Nº 07: Asignación de forma a objetos

� Asignación de forma a objetos

Utilizar herramientas Nº 08: Rellenos de objetos

� Rellenos de objetos

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “FRANCISCO DE PAULA GONZALES VIGIL”

Año lectivo 2011 –I

.m. – 8:30 p.m.)

de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a normas de seguridad integral demostrando asertividad, pro actividad, ética


Utiliza herramientas básicas para la creación de dibujos.

habilidad y destreza en la aplicación de programas


Introducción al diseño gráfico Recoger saberes

previos

Instalación de Corel Draw Corel Draw:

, apertura del Diagnóstico de la

Computadora

Instalación de Corel Draw Corel Draw:

Definición e importancia, apertura del Diagnóstico de la

Computadora

Descripción del área de trabajo Operaciones con páginas y herramientas de diseño

Recoger saberes previos

Operaciones con líneas, contornos Comentarios sobre

la caja de herramientas y

menú lateral

Identificar formas en imágenes y

objetos

objetos Presentación de

casos.

Asignación de forma a objetos Definición de Nodos


10 16.06.11 17.06.11


Nº 09: Adición y asignación de formato al texto

� Adición y asignación de formato al texto

Presentación de casos

11 23.06.11 24.06.11


Nº 10: Efectos tridimensionales

� Aplicación de efectos tridimensionales a objetos

Definición de términos técnicos

12 30.06.11 01.07.11


Nº 11: Tablas en corel draw

� Operaciones con tablas Presentación de

casos

13 07.07.11 08.07.11

Elaborar diseños creativos

Nº 12: Diseños creativos

� Elaboración de logotipos y diseños creativos.

Comentarios sobre el video observado

14 14.07.11 15.07.11


Nº 13: Documentos publicitarios

� Elaboración de documentos publicitarios


15 21.07.11 22.07.11


Nº 13: Diseños publicitarios

� Elaboración de documentos publicitarios


16 02.08.11 Proceso de recuperación de capacidades no logradas

Proceso de recuperación de capacidades no logradas

Proceso de recuperación de capacidades no logradas

Proceso de recuperación de capacidades no

logradas

V. METODOLOGÍA: - Método Inductivo-Deductivo - Método Activo-participativo - Método Demostrativo - Exposición – Diálogo

VI. EVALUACIÓN: • La Evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e indicadores de

evaluación (expresados en la Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad.





• El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se considerará como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condición de estudiante.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFIA:

TÍTULO DE LA OBRA AUTOR

• Tutorial de Corel Draw

• Diseño Gráfico

• Dibujo asistido por Computador

• Internet

• Corel Corporation - 2008

• Tecsup - 2006

• Ediciones AKAL, S. A. - 2008

• Páginas Web: • http://www.corel.com/servlet/Satellite/es/es/Content/1152796556718

• http://www.baluart.net/categoria/corel-draw

• http://www.monografias.com/trabajos11/disegraf/disegraf.shtml

• http://www.cristalab.com/tutoriales/fundamentos-del-diseno-grafico-c126l/

• http://www.aulaclic.es/coreldraw/t_1_1.htm#b1

• http://www.aulaclic.es/coreldraw/

• http://www.youtube.com/

• http://www.adrformacion.com/cursos/coreldraw/leccion1/tutorial1.html

• Otros

Tacna, _20__ de Abril del 2011.

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