FACULTAD: MEDICINA HUMANACARRERA PROFESIONAL: MEDICINAASIGNTURA: SEMIOLOGIA MÉDICASEMESTRE ACADÉMICO: VI

SÍLABODATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura : SEMIOLOGIA MEDICA1.2 Código : MEHU 5121.3 Ciclo de estudios : VI1.4 Créditos : 17 (06T-16P)1.5 Total de horas semestrales: 7041.6 Nº de horas por semana : Teoría: 6. Práctica: 24. Total: 301.7 Fecha de inicio : 17 DE AGOSTO DEL 20151.8 Fecha de Culminación : 14 DE DICIEMBRE DEL 20151.9 Duración (en semanas) : 17

1.10 Pre- requisitos: Ciencias Básicas.

1.11 Profesores (Coordinador y equipo de Docentes):

COORDINADOR : A. ENRIQUE ZAPATA BAYONA.

DOCENTES:

CORTEZ PALOMINO, GUILLERMO : guillermocortez1976@outlook.com – HCH

CALLE CASTAÑEDA RONALD. : - HSR.

CHAVEZ CARMONA JORGE : jorgechavez2708@yahoo.es – HSR

FERNANDEZ ANDRADE ,JOSE : pjose.fernandez@hotmail.com-HSR.

FAJARDO ARRIOLA CARLOS : cefa22@hotmail,com – HSR/HCH

GUERRERO RAMIREZ , CESAR : cagrmjrr@hotmail.com- HSR.

HIDALGO MADRID, FRANCISCO : franciscohidalgomadrid @outlook.com - HSR

OCAMPOS CANO, JANETH : jsocampos@hotmail.com - HSR

PAREDES IBARRA, DAVILMAR : davicho84 @hotmail.com - HSR

PONCE MONTEJO, CESAR : .cesareponce @hotmail.com HCH.

RUESTA REQUENA CARLOS : carloruesta_36@yahoo.es HSR.

SALOME LUNA JORGE : …………………………../HJR

VALERA ARRUNATEGUI NADIA ISABEL: niva @ hotmail,com. HJR

ZAPATA BAYONA, A. ENRIQUE : ezapatab@hotmail.com – HSR

I FUNDAMENTACIÓN:

El curso permite al estudiante utilizar herramientas fundamentales, (historia Clínica: anamnesis y examen físico), para su práctica profesional; permitiendo adquirir competencias para la confección adecuada de la historia clínica, métodos

para un buen examen físico y el planteamiento adecuado de problemas de salud, que constituyen el contenido del curso.

SUMILLA

Curso de Medicina que, dentro de un marco ético de actuación, capacita al educando para recoger e interpretar los síntomas y signos clínicos, que le permitan identificar los problemas de salud del paciente para luego plantear hipótesis diagnósticas sobre los mismos, y elaborar planes de comprobación diagnóstica, utilizando el método científico y la historia orientada al problema.

Para ello, el alumno deberá aprender y ejercitarse en la realización de las técnicas de interrogatorio y de examen físico.

II COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENERALES: 1: Elabora historias clínicas de los pacientes en internamiento:

1.1. Obtiene y registra información cabal sobre Anamnesis y examen físico del Paciente utilizando el modelo de la Historia clínica orientada al problema.1.2. Identifica los síntomas y signos, lo que le permite identificar los Problemas

de salud y plantear hipótesis diagnósticas coherentes utilizando así el método Científico.1.3. Elabora un plan de comprobación diagnostica coherente con los problemas de Salud e hipótesis diagnósticas planteadas.

2: Demuestra conocimiento y respeto de los derechos de los pacientes, durante sus prácticas.

3: Conoce los aspectos éticos y legales del ejercicio profesional.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1.: El alumno sabrá elaborar historias clínicas, de acuerdo a las técnicas científicas actuales.2.: El alumno sabrá aplicar las técnicas del examen clínico3.: El alumno aprenderá a plantear problemas de salud e hipótesis diagnósticas, así como sus respectivos planes de comprobación diagnostica.4.: El alumno aprenderá las normas éticas, deontológicas y legales de la profesión Médica.

III PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

El curso ha sido dividido en dos unidades de aprendizaje:

UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD: PROPEDÉUTICA (ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO).

DURACIÓN: Del 17 de agosto al 09 de Octubre del 2015

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Al terminar la Unidad el alumno debe alcanzar lassiguientes competencias:

1° Demuestra que conoce los aspectos teóricos del interrogatorio y aplica correctamente la técnica, dentro de un clima de respeto a la personalidad y dignidad del paciente, lo que le permitiría obtener la mayor información (más del 80% del obtenido por el docente) de la filiación, perfil del paciente, enfermedad actual, antecedentes familiares, patológicos, etc.

2° Realiza el examen físico de un adulto presuntamente sano, manteniendo el respeto a la dignidad e intimidad del paciente, aplicando correctamente las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación en la evaluación de los aparatos o sistemas.

CAPACIDADES:

a) Toma signos vitales (Presión arterial, pulso, temperatura, frecuencia respiratoria) en forma correcta, reconociendo su importancia, valores referenciales y modificaciones fisiológicas.

b) Examina correctamente piel, tejido celular subcutáneo y ganglios linfáticos.

c) Realiza examen oftalmológico básico como: agudeza visual, exploración externa, pupilas, motilidad ocular, y fondo de ojo. Uso correcto del oftalmoscopio.

d) Realiza exploración adecuada de nariz, oídos (membrana del tímpano mediante otoscopia), boca y faringe. Así mismo la palpación por método anterior y posterior de la tiroides.

e) Examina secuencialmente y correctamente el aparato respiratorio, sabiendo diferenciar los hallazgos normales a la inspección, auscultación (ruidos respiratorios normales), palpación (vibración vocal) y percusión (sonoridad).

f) Examina correctamente el aparato cardiovascular, ubicando el impulso apical, los focos auscultatorios, ruidos cardíacos S1 y S2, características normales del pulso y medir presión venosa yugular y su interpretación.

g) Examina correctamente el abdomen, precisando las regiones y órganos. Mantiene la secuencia de técnicas recomendadas. Realiza adecuadamente la palpación de hígado, (altura hepática), bazo. Realiza el tacto rectal e identifica correctamente las estructuras (próstata).

h) Evalúa correctamente el sistema músculo – esquelético: inspección, palpación, rango articular, fuerza muscular y maniobras más importantes.

i) Realiza un examen neurológico básico: examen de conciencia motor, sensitivo, coordinación, pares craneales y funciones nerviosas superiores.

3° Diferencia lo normal de lo anormal en los resultados obtenidos mediante el interrogatorio y el examen físico.

4° Redacta un informe en forma correcta, el que contiene los datos recogidos de un compañero, en forma veraz, ordenada y precisa, siguiendo la cartilla de confección de historia clínica. Este informe tiene más del 90% de los ítems incluidos en la cartilla de historia clínica.

5° Solicita los exámenes de laboratorio y de imágenes más frecuentemente requeridos; y conoce los valores referenciales normales y su aplicación dentro del estudio del paciente.

SEGUNDA UNIDAD: SEMIOLOGÍA (PROCESO DIAGNOSTICO).

DURACIÓN: Del 12 de Octubre al 14 de diciembre del 2015.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Al terminar la unidad, el alumno:

1° Frente a un paciente internado realizará la historia clínica completa (Anamnesis, examen físico), precisará la mayor parte de los síntomas o signos e identificará los problemas de salud, planteando las hipótesis diagnósticas, basándose en la fisiopatología (conocimiento teórico) y causas más frecuentes en nuestro medio. Establecerá un plan diagnóstico coherente solicitando con fundamento los exámenes auxiliares requeridos.

2° Redacta el informe de la historia clínica (Anamnesis, examen físico y resumen de ambos) en forma clara, precisa y ordenada, aplicando las pautas de la Guía para la elaboración de la Historia Clínica Orientada al Problema.

3° Demuestra que conoce las definiciones, mecanismos de producción, características semiológicas e importancia clínica de los signos, síntomas y síndromes más frecuentes (fiebre, dolor, edema, disnea, dolor torácico, tos, ictericia, dolor abdominal, diarrea, hemorragia digestiva, alteración del volumen urinario, dolor articular, anemia, alteraciones del sensorio, etc.).

4° Realiza la presentación de casos clínicos de pacientes, presentando el resumen de la historia clínica, datos básicos, problemas de salud, hipótesis diagnósticas y plan diagnóstico. Discute adecuadamente, fundamentando sus hipótesis diagnósticas y justificando en forma científica el plan de trabajo planteado, en especial los exámenes solicitados.

5° Demuestra una actitud ética permanente, de respeto y consideración hacia los pacientes y todo el personal que labora en el hospital.

IV ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

PRACTICA CLÍNICA

- AMBIENTES: Servicios de hospitalización de los Hospitales Cayetano Heredia, Santa Rosa. Ambientes de la UPAO.

- HORARIOS : SEMIOLOGIA MEDICALunes a Sábado:

De 8:00 a.m. – 11:55 a.m. Durante 17 semanas según programación.

MÉTODO : Metodología activa, favoreciendo el aprendizaje significativo, con supervisión permanente y guía del docente a cargo. Favorece la participación activa del alumno, en las técnicas de propedéutica clínica, dirigida al logro de las competencias.

Primera Unidad:

Interrogatorio y examen entre dos alumnos, ejercitándose en la ejecución de las técnicas para la obtención de datos de anamnesis y examen físico, para lo cual seguirán la guía de elaboración de historia clínica, bajo supervisión del docente.

Redacción en forma individual un informe sobre las actividades del día, el mismo que será entregado al profesor para su evaluación y discusión en grupo a fin de fomentar la auto-evaluación.

Segunda Unidad:

Realizar la Anamnesis y el examen físico de los pacientes que les sean asignados según rol de problemas de salud: FIEBRE, DOLOR, HIPERTENSIÓN ARTERIAL, SHOCK, EDEMA, DISNEA – INSUFICIENCIA RESPIRATORIA, CEFALEA, SÍNDROME CONSUNTIVO, SINDROME VERTIGINOSO, TOS Y HEMOPTISIS, DOLOR TORÁCICO, SÍNDROMES PLEURALES Y PARENQUIMALES PULONARES, SIGNOS CARDIOVASCULARES, DOLOR ABDOMINAL, DISFAGIA-NÁUSEA-VÓMITO, ICTERICIA, DIARREA, DOLOR ARTICULAR, ALTERACIONES DEL APARATO URINARIO, ALTERACIONES DEL EQUILIBRIO ACIDO BASE, ANEMIA, SÍNDROMES PIRAMIDALES Y EXTRAPIRAMIDALES, SÍNDROME CONFUSIONAL, NEUROPATÍA YMIOPATÍA.

Identificarán y analizarán los síntomas y signos recogidos, interpretándolos como probables expresiones de alteraciones de la estructura y fisiología corporal.

Redactar un informe que incluirá la Anamnesis, examen físico y resumen, problemas de salud, hipótesis diagnósticas y plan diagnóstico. El informe será evaluado por el profesor.

Presentación del caso clínico utilizando transparencias o multimedia. De esta manera tanto el alumno como sus compañeros se informarán y discutirán sobre los síntomas y signos del paciente.

Discusión de casos clínicos actuales o de archivo a fin de aplicar la metodología científica, fomentando así el análisis de los problemas de salud, hipótesis diagnósticas y exámenes solicitados.

Reuniones semanales de lectura, donde el alumno traerá un artículo sobre un determinado síntoma o signo a fin de generar discusión sobre el tema.

Exposiciones teóricas sobre algunos síntomas o signos más frecuentes, a fin de conocer sus características semiológicas y mecanismos de producción.

CLASES TEORICAS:

AMBIENTE: Aulas UPAO: Aulas de la Facultad de Medicina.HORARIO: Lunes, miércoles y viernes: 4:30 p.m. – 6:15 p.m.

TEMAS:- Primera unidad, las técnicas de exploración física.

- Segunda unidad, los aspectos más importantes de los síntomas, signos y síndromes más frecuentes. *Los alumnos deberán revisar la bibliografía citada a fin de promover la discusión en clase, con participación permanente del alumno.

SEMINARIOS:Se realizaran durante la Segunda Unidad los días lunes, miércoles y viernes con la participación de todos los alumnos. Después de realizado el Seminario, entregaran una copia resumen y bibliografía del tema tratado para ser distribuido a todo el grupo y una copia impresa y en software al profesor.

V MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:

El trabajo hospitalario se realizara obligatoriamente con mandil blanco y distintivo y cada alumno deberá contar con el material de trabajo mínimo indispensable para su práctica clínica: estetoscopio, tensiómetro, linterna de bolsillo, también martillo de reflejos, termómetro, cinta métrica.Se entregara guía para la confección de la historia clínica y cartilla de historia clínica que serán utilizadas durante la práctica.En las clases teóricas: 1) Técnicas Expositivas: Transparencias, multimedia. Demostraciones sobre la forma de realización del examen físico, buscando participación de los alumnos. 2) Técnicas interactivas: Entrega de material impreso o en CD sobre casos clínico para fomentar el estudio de caso y su discusión durante clase. Videos digitales o analógicos sobre las técnicas de examen.En clases prácticas, multimedia, videos digitales, casos clínicos de archivo.

VI TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN:

a) DE LAS ROTACIONES :

El curso tendrá una duración de 17 semanas dividido en seis rotaciones (03 rotaciones por unidad ). Cada profesor tendrá bajo su cargo un grupo de alumnos

durante dos y media semana, al término de las cuales recibirá un 2do, 3er, 4to, 5to y 6to grupo consecutivamente. Durante el periodo de cada rotación cada profesor tiene la obligación de tomar dos exámenes escritos (evaluación objetiva de conocimientos adquiridos en el periodo correspondiente de rotación) y examen práctico al iniciar la segunda y tercera rotación. Las pruebas y las notas se entregarán al Coordinador del curso al finalizar cada rotación.

PRACTICA DIARIA (EVALUACION PRÁCTICA HOSPITALARIA ) : La evaluación es permanente

Conocimientos (30%):Evaluación oral diaria y examen de conocimientos.Exposición sobre temas o discusión del caso clínico

Destreza (30%)Mediante la lista de cotejo evaluando la forma de recolección de datosde Anamnesis y examen físico (técnicas) de un compañero o paciente.

Observación de la discusión de casos clínicos incidiendo en el manejo del tema, análisis de los problemas y planeamiento de hipótesis.

Responsabilidad (20%)Presentación puntual de los informes o historias clínicas solicitadas y forma de presentación.

Puntualidad (10%)A través de la asistencia diaria

Actitud (10%)Observación de relación con sus compañeros, capacidad de trabajo en equipo, relación con paciente y personal de salud. Se solicita realizar la historia clínica del paciente y se observa el interrogatorio y examen físico de un paciente, desde el saludo hasta la despedida.

b) SEMINARIOS O DISCUSIÓN DE CASOS CLÍNICOS :

El docente encargado evaluará: a) Puntualidadb) Forma de presentaciónc) Conocimiento del temad) Capacidad de resolver situaciones clínicas planteadas por el docente o el

auditorioe) MONOGRAFÍA: sobre el tema del seminario (impreso y en software).

c) DE LA PRUEBA OBJETIVA : Serán en número de dos (2), al finalizar la primera y segunda unidad, según horario establecido. Preguntas serán de opción múltiple, V F, y de correlación. Cada profesor tiene la responsabilidad de entregar 3 preguntas de la clase teórica (1era Unidad) y del seminario y clase correspondiente (2da Unidad) que desarrollen; en el lapso de 72 horas posteriores a su exposición.El alumno que no se presente a estos exámenes tendrán el calificativo de cero (0), salvo enfermedad o causa justificada, en cuyo caso notificará dentro de las siguientes 24 horas al profesor responsable de curso.

d) EXAMEN PRÁCTICO Se tomará en número de 2, al finalizar las prácticas de la segunda rotación (al inicio de la segunda y tercera rotación, cuyo promedio será la nota consignada para la evaluación final por unidad).

e) ECOE: (EXAMEN CLINICO OBJETIVO Y ESTRUCTURADO)

Examen práctico en que se evalúa el desempeño clínico de los estudiantes y en su conjunto, hace una estimación de la competencia clínica (razonamiento clínico y juicio crítico, habilidades y destrezas clínicas, desarrollo profesional y las actitudes y comportamientos interpersonales) enfatizando en la anamnesis y exploración física. Para ello se usarán “pacientes estandarizados”, simulando un ambiente clínico real; el cual se tomará al finalizar las 2 unidades.

REQUISITOS DE APROBACIÓN

1. Registrar más del 70% de asistencia a las prácticas hospitalarias y clases teóricas (la no asistencia a más del 30% de prácticas hospitalaria o de las clases teóricas inhabilitará automáticamente al alumno del curso).

2. Haber aprobado la práctica hospitalaria.3. Haber rendido oportunamente los exámenes.4. Para aprobar el curso la nota promocional mínima será de 11.

LA NOTA PROMOCIONAL (NP) , Se obtendrá sumando porcentualmente los siguientes componentes y evaluaciones parciales:

a) Primer componente, 5% del total i. Práctica hospitalaria 1 (5%)

b) Segundo componente, 10% del totali. Práctica hospitalaria 2 (5%)

ii. Examen práctico 1* (5%)

c) Examen parcial, 25% del total

d) Tercer componente, 15% del totali. Práctica hospitalaria 3 (5%)

ii. Práctica hospitalaria 4 (5%)iii. Examen práctico 2* (5%)

e) Cuarto componente, 20 % del totali. Práctica hospitalaria 5 (5%)

ii. Práctica hospitalaria 6 (5%)iii. Examen Práctico 3* (10%)

f) Examen final, 25% del total

(*) Examen práctico será evaluado por un docente diferente al asignado al grupo; que en este caso será el docente de la siguiente rotación; salvo en la última rotación en que será evaluado por el docente encargado de la rotación.Los alumnos que salgan desaprobados en el promedio de las prácticas hospitalarias de la primera y segunda unidad, están automáticamente desaprobados del curso.Toda fracción mayor o igual a 0.5 se considera únicamente a favor del estudiante al nivel de nota promocional y nota de aplazados.Los alumnos que resulten aplazados, rendirán un examen escrito de toda la asignatura al final del semestre académico. No están considerados en esta norma los alumnos que tengan un promedio menor a siete (07)

VII PROGRAMA DE CONSEJERÍA

Consejería en apoyo y orientación del estudiante se hará permanentemente en horarios programados de prácticas hospitalarias y atreves de correo electrónico.

VIII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SEMIOLOGIA:

Libros de texto

PRIMERA UNIDAD:1. Seidel H, Ball J. Manual Mosby de EXPLORACIÓN FÍSICA. 7ª. Edición.

Elsevier España, S. L. Barcelona 2011.2. Swartz Mark H. Tratado de semiología. Anamnesis y exploración.6ª. edición.

Elsevier España. 2010.

SEGUNDA UNIDAD:1. Braunwald, Harrison: Principios de Medicina Interna. Ed. Interamericana. 17º ed.

2010.2. Farreras – Rozman. Medicina interna. Ed. Interamericana-Ediciones Doyman, 17º

ed., 2012.

Libros complementarios

PRIMERA UNIDAD:1. Prior & Silberstein. Propedéutica Médica. 19812. Novey D. Guide to physical examination. 2da edición. Mosby Inc. 19983. Mazzei ES, Roman C: Semiotecnia y fisiopatología. El Ateneo, Buenos Aires,

1997.4. Argente – Álvarez. Semiología Médica; Fisiopatología, Semiotecnia y

Propedeútica. Enseñanza basada en el Paciente. Editorial medica panamericana.2007.

5. Bates B: Guía de Exploración Física e Historia Clínica. 8ª. Edición. Mc GRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A.de C. V. México. 2003.

6. Llanio R. Propedéutica clínica y semiología medica. Tomos 1 y 2 (PDF), versión electrónica.

SEGUNDA UNIDAD:1. MacBryde, Blacklow R: Signos y Síntomas de MacBryde. Interamericana. México

1989.2. Cecil Loeb. Tratado de Medicina Interna. Ed. Interamericana-Ediciones Doyman,

23º ed., 2009.

Enlaces Internet de utilidad en el curso

1. http://www.etu.sgul.ac.uk/cso/ (videos sobre examen físico) 2. http://sprojects.mmi.mcgill.ca/dir/mvs.html (estetoscopio virtual de la Universidad

de McGill)

3. http://medicine.ucsd.edu/clinicalmed/introduction.htm (Guía de examen físico de la universidad de San Diego en California)

4. http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/medicine/pulmonar/PD/Contents.htm (Web del examen físico por la Universidad de Loyola, contiene autoevaluaciones)

Piura, 17 de Agosto del 2015.

COORDINADOR DEL CURSO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

PRIMERA UNIDAD

HORARIO: CLASES TEÓRICAS: Aula de medicina: 503- A

Lunes, miércoles y viernes de 4:30 p.m. – 6:15 p.m.

PRIMERA SEMANA

LUNES 17 DE AGOSTO - Coordinador: Dr. Enrique Zapata Bayona.Lunes 5:00 pm – 6:00pm.Plana docente – Asignación grupos Rotación CLASE INAUGURAL: PRESENTACION DEL SILABO

MIERCOLES 19 DE AGOSTO - Dr. José Fernández Andrade.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Historia Clínica4: 30 pm - 5:20 pm: Aspectos Éticos y Legales de la Historia Clínica.5:25 pm. - 6:15 pm: Técnicas de entrevista, tipos de entrevista.

VIERNES 21 DE AGOSTO - Dra. Janeth Ocampo CanoSEMIOLOGIA MÉDICA: Historia Clínica/ Anamnesis:4: 30 pm - 5:20 pm: Filiación, Perfil del paciente. Molestia principal. Enfermedad actual. 5:25 pm. - 6:15 pm :Funciones biológicas. Antecedentes patológicos, antecedentes familiares. Revisión por regiones y sistemas

SEGUNDA SEMANA

LUNES 24 DE AGOSTO – Dr. Davilmar Paredes Ibarra.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Examen Físico : Signos Vitales.

4:30 pm - 5:20 pm : Temperatura. Pulso. 5:25 pm. - 6:15pm : Presión Arterial. Frecuencia Respiratoria

MIERCOLES 26 DE AGOSTO- Dr. Enrique Zapata Bayona.SEMIOLOGIA MEDICA: Examen Físico:4.30 pm - 5:20 pm : Somatometria : Talla – Peso.5.25 pm - 6:15 pm : Evaluación Nutricional del Paciente.

VIERNES 28 DE AGOSTO – Dr. Carlos Fajardo Arriola.SEMIOLOGIA MÉDICA: Examen Físico: 4:30 pm – 5:20 pm : Apreciación General del paciente.5:25 pm - 6:15 pm : Evaluación del estado mental.

TERCERA SEMANA

LUNES 31 DE AGOSTO – Dra. Janeth Ocampos CanoSEMIOLOGÍA MÉDICA: Examen Físico:4:30 pm - 5:20 pm: Piel y anexos: Pelos. Uñas. TCSC. 5:25 pm. -6:15 pm: Sistema Linfatico.

MIERCOLES 02 DE SETIEMBRE - Dr. Guillermo Cortez y Dr. Arcadio Vega.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Examen Físico: Exploración de cabeza.4:30 pm - 5:20 pm: Cráneo y cara. Dr. Guillermo Cortez.5:25 pm. - 6:15 pm: Ojos. Dr. Arcadio Vega.

VIERNES 04 DE SETIEMBRE – Dr. Guillermo Cortez Palomino.

SEMIOLOGIA MEDICA: Examen Físico. Exploración de Cabeza.4.30 pm – 5:20 pm. : Oídos.5:25 pm - 6:15 pm. : Nariz y Senos Paranasales.

CUARTA SEMANA

LUNES 07 DE SETIEMBRE: Dra. Janeth Ocampo Cano.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración de Cabeza y Cuello:4:30 pm - 5:20 pm : Boca – Faringe.

5:25 pm. - 6:15 pm : Cuello y Tiroides.

MIERCOLES 09 DE SETIEMBRE – Dra. Nadia Valera Arrunátegui. SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración de Tórax:4:30 pm - 5:20 pm: Pared Torácica. Mamas. 5:25 pm. - 6:15 pm: Anatomía y Fisiología del Aparato Respiratorio.

VIERNES 11 DE SETIEMBRE - Dr. Francisco Hidalgo Madrid.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración de Tórax:

4:30 pm - 5:20 pm: Técnicas de Exploración del Aparato Respiratorio. 5:25 pm - 5.20 pm : Técnicas de Exploración del Aparato Respiratorio.

QUINTA SEMANA

LUNES 14 DE SETIEMBRE – Dra. Davilmar Paredes Ibarra. SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración de Tórax:

4:30 pm - 5:20 pm: Síndromes Pleuropulmonares I.5:25 pm. - 6:15 pm: Síndrome Pleuropulmonares II.

MIERCOLES 16 DE SETIEMBRE - Dr. Arcadio Vega. SEMIOLOGÍA MÉDICA: Sistema Cardiovascular:

4:30 pm - 5:20 pm : Corazón. 5:25 pm. - 6:15 pm: Arterias y Venas.

VIERNES 18 DE SETIEMBRE - Dr. Francisco Hidalgo Madrid.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración de Abdomen4:30 pm - 5:20 pm : Técnicas de exploración.5:25 pm. - 6:15 pm: Pared, organos intrabdominales y retroperitoneales. SEXTA SEMANA

LUNES 21 DE SETIEMBRE - Dr. Carlos Ruesta Requena.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración de Abdomen:

4:30 pm - 5:20 pm: Sindrome Ulceroso- Gastritis. 5:25 pm. - 6:15 pm : Ileo.

MIERCOLES 23 DE SETIEMBRE- Dr. Jorge Salome Luna. Dr. Jorge Chávez M.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración del Aparato Genitourinario, ano, recto y próstata:4:30 pm - 5:20 pm: Riñones, uréteres , vejiga urinaria. Próstata. 5:25 pm. - 6:15 pm: Genitales masculinos. Ano, Recto. Dr. Jorge Chávez Mesones.

VIERNES 25 DE SETIEMBRE- Dr. Guillermo Cortez Palomino.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración Del Sistema Músculo-esquelético I: 4:30 pm - 5:20 pm: Articulaciones, huesos y músculos.5:25 pm. - 6:15 pm: Columna Vertebral.

SETIMA SEMANA

LUNES 28 DE SETIEMBRE - Dr. Enrique Zapata Bayona.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Exploración Del Sistema Músculo-esquelético II:4:30 pm - 5:20 pm: Miembro Superior. 5:25 pm. - 6:15 pm: Miembro inferior.

MIERCOLES 30 DE SETIEMBRE - Dr. Ronal Calle Castañeda.SEMIOLOGÍA MÉDICA: Examen neurológico I:4:30 pm - 5:20 pm : Conciencia, Facies, Actitud, Marcha. 5:25 pm. - 6:15 pm : Función motora. Función sensitiva. Signos meníngeos.

VIERNES 02 DE OCTUBRE - Dr. Ronald Calle Castañeda. Dr. Cesar Guerrero Ramírez. SEMIOLOGÍA MÉDICA: Examen neurológico II: 4:30 pm - 5:20 pm: Nervios craneales 1: I, II, III – IV – V- VI 5:25 pm - 6:15 pm: Nervios craneales 2: VII, VIII, IX, X, XI, XII

OCTAVA SEMANA

VIERNES 09 DE OCTUBRE DEL 2015. 12:00 pm - 1:00 pm: EVALUACIÓN PARCIAL.

SEGUNDA UNIDAD

HORARIO: SEMINARIOS – CLASES MAGISTRALES

Lunes, Miércoles y Viernes de 4:30 p.m. - 6:15 p.m.

NOVENA SEMANA

LUNES 12 DE OCTUBRE – Dr. Enrique Zapata Bayona.SEMIOLOGÍA MÉDICA:4:30 pm - 5:20 pm: Historia orientada al Problema. Problemas de Salud. 5:25 pm - 6:15 pm: Hipótesis Diagnóstica. Plan Diagnóstico.

MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE - Dr. José Fernández Andrade..SEMIOLOGÍA MÉDICA:4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: DOLOR5:25 pm - 6:15 pm: CLASE: Dolor neuropático

VIERNES 16 DE OCTUBRE - Dr. Cesar Guerrero Ramírez. SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: FIEBRE 5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Linfadenopatía localizada y generalizada

DÉCIMA SEMANA

LUNES 19 DE OCTUBRE - Dr. Carlos Ruesta Requena.SEMIOLOGÍA MÉDICA:4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: HIPERTENSIÓN ARTERIAL5:25 pm - 6:15 pm: CLASE: Insuficiencia Cardiaca

MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE - Dr. Francisco Hidalgo Madrid.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: SHOCK5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Sepsis

VIERNES 23 DE OCTUBRE -Dr. Francisco Hidalgo Madrid.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: EDEMA 5:25 pm - 6:15 pm: CLASE: Hipertensión Portal.

DÉCIMOPRIMERA SEMANA

LUNES 26 DE OCTUBRE - Dr. Davilmar Paredes Ibarra. SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: DISNEA – INSUFICIENCIA RESPIRATORIA.

5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Neumonía Adquirida en la Comunidad.

MIERCOLES 28 DE OCTUBRE - Dr. Davilmar Paredes Ibarra.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: TOS Y HEMOPTISIS.5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Edema agudo de pulmón.

VIERNES 30 DE OCTUBRE - Dr. Arcadio Vega.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: SINDROME CORONARIO AGUDO. 5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Arritmias Cardiacas.

DÉCIMOSEGUNDA SEMANA

LUNES 02 DE NOVIEMBRE - Dra. Nadia Valera Arrunátegui SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: DOLOR TORACICO.5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Tromboembolia Pulmonar.

MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE - Dra. Janeth Ocampo Cano. SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: DOLOR ABDOMINAL.

5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Abdomen agudo.

VIERNES 06 DE NOVIEMBRE - Dr. Guillermo Cortez Palomino.SEMIOLOGÍA MÉDICA:4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: HEMORRAGIA DIGESTIVA.5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Disfagia, náusea y vómito.

DECI MOTERCERA SEMANA

LUNES 09 DE NOVIEMBRE- Dr. Jorge Chávez Mesones..SEMIOLOGÍA MÉDICA:4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: DIARREA.5:25 pm - 6:15 pm: SEMINARIO: SÍNDROME CONSUNTIVO.

MIERCOLES 11 DENOVIEMBRE - Dra. Janeth Ocampo Cano.SEMIOLOGÍA MÉDICA:4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: ICTERICIA. 5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Peritonitis.

VIERNES 13 DE NOVIEMBRE- Dr. Salome Luna Jorge. .SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: ALTERACIÓN DEL APARATO UNINARIO: Oliguria poliuria, hematuria, proteinuria, síndrome nefrótico, nefrítico.5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Insuficiencia Renal.

DÉCIMOCUARTA SEMANA

LUNES 16 DE NOVIEMBRE - Dr. Salome Luna Jorge. SEMIOLOGÍA MÉDICA:

4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: EQUILIBRIO ACIDO BASE5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Alteración de electrolitos: Sodio y Potasio.

MIERCOLES 18 DE NOVIEMBRE - Dr. Guillermo Cortez Palomino. SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: DOLOR ARTICULAR.

5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Enfermedades articulares.

VIERNES 20 DE NOVIEMBRE - Dr. Cesar Ponce Montejo.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: ANEMIA.5:25 pm - 6:15 pm: CLASE : Purpura.

DÉCIMOQUINTA SEMANA

LUNES 23 DE NOVIEMBRE - Dr. Cesar Guerrero Ramírez.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: CEFALEA5:25 pm - 6:15 pm: CLASE: Síndrome Convulsivo.

MIERCOLES 25 DE NOVIEMBRE- Dr. Ronald Calle Castañeda.SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: SINDROME PIRAMIDAL Y EXTRAPIRAMIDAL5:25 pm - 6:15 pm: CLASE: Movimientos Anormales involuntarios.

VIERNES 27 DE NOVIEMBRE - Dr. Carlos Fajardo Arriola. SEMIOLOGÍA MÉDICA: 4:30 pm - 5:20 pm: SEMINARIO: SINDROME CONFUSIONAL AGUDO 5:25 pm - 6:15 pm: CLASE: Emergencias o situaciones potencialmente mortales.

DECIMOSEXTA SEMANA

LUNES 30 DE NOVIEMBRE .2015 12:00 pm - 1:00 pm: EXAMEN PRACTICO

VIERNES 04 DE DICIEMBRE 201512:00 pm – 1:00 pm : EXAMEN FINAL.

LUNES 07 DE DICIEMBRE 201512 pm – 1:00pm : EXAMEN DE APLAZADOS.

SEMINARIOS

SEMINARIO PROFESOR RESPONSABLE

1. DOLOR DR. JOSE FERNANDEZ ANDRADE.

2. FIEBRE DR. CESAR GUERRERO RAMIREZ

3. HIPERTENSIÓN ARTERIAL DR. CARLOS RUESTA REQUENA.

4. SHOCK DR. FRANCISCO HIDALGO M.

5. EDEMA DR. FRANCISCO HIDALGO M.

6. DISNEA – INSUF. RESPIRAT. DR. DAVILMAR PAREDES.

7. TOS Y HEMOPTISIS DR. DAVILMAR PAREDES.

8. DOLOR TORÁCICO DRA. NADIA VALERA A.

9. SINDROME CORONARIO AGUDO DR. ARCADIO VEGA P.

10. DOLOR ABDOMINAL DRA. JANETH OCAMPOS.

11. HEMORRAGIA DIGESTIVA DR. GUILLERMO CORTEZ P..

12. DIARREA DR. JORGE CHAVEZ MESONES.

13. ICTERICIA DRA. JANETH OCAMPOS. CANO.

14. ALTER. DEL APARATO URINARIO DR. JORGE SALOME LUNA.

15. EQUILIBRIO ACIDO BASE DR. JORGE SALOME LUNA.

16. DOLOR ARTICULAR DR. GUILLERMO CORTEZ.PALOMINO

17. ANEMIA DR. CESAR PONCE MONTEJO

18. CEFALEA DR. CESAR GUERRERO RAMIREZ. 19. SINDROME PIRAMIDAL Y EXTRAPIRAMIDAL: DR. RONALD CALLE C.

20. SINDROME CONFUSIONAL AGUDO: DR. CARLOS FAJARDO ARRIOLA.