UNIVERSIDAD TCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

Hojas:

1 de 8

FACULTAD: CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA: ING. EN GESTIN EMPRESARIAL

SLABO: Medicin del trabajo y tcnicas para mejorar lo mtodos del

trabajo

Herramientas para el control de calidad

Cdigo:

IAE741

Nmero de crditos:

5

2. DESCRIPCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Esta unidad de aprendizaje pretende desarrollar en el estudiante el espritu emprendedor dentro de todas sus actividades. Se ensear a travs de mtodos simples y eficaces, para identificar de una manera creativa una idea de negocio, determinando si es viable y si verdaderamente agrega valor para su potencial cliente. Introduccin al Emprendimiento posee caractersticas que permitirn al estudiante alcanzar el perfil de egreso de la carrera de una manera eficaz.

3. PRE-REQUISITOS Y CO-REQUISITOS:

Pre-requisito:

FAD111

Co-requisito:

-----

4. TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS:

Texto Bsico

Antonio, A. M. (2008). Administracin para emprendedores. Mxico: Pearson. Textos complementarios

Amado, S. (2001). Indicadores de Gestin y cuadro de mando. Das de Santos.

G., V. M. (2006). Etica en los negocios conceptos y casos. Mxico:Pearson.

Greg, B. (2008). Cmo preparar un plan de negocios exitoso. Mxico: Mc Graw Hill.

Malhotra, N. K. (2008). Investigacin de Mercados. Mexico: Pearson.

Rafael, A. (2006). El emprendedor de xito. Mxico: Mc Graw Hill.

Rodrigo, V. (2006). Innovacin Empresarial. Mxico: Prentice hall. Fabio, G.(2001)Aprender a generar ideas, Espaa: Paids Ibrica S.A.

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5. OBJETIVO GENERAL

Desarrollar la capacidad creadora a fin de establecer ideas potenciales de negocios.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE).

Resultado de aprendizaje Nivel Forma de evidenciarlo

Identificar las conductas del

emprendedor y clasificacin de

las empresas.

A

Proyectar Video, dnde los

estudiantes puedan evidenciar las

conductas emprendedoras.

Sketchs de representacin de los

tipos y conductas de

emprendedores.

Elaboracin de mapas mentales de

los tipos de empresas.

Ensayo: Trabajo grupal (anlisis

emprendedores exitosos).

Analizar las caractersticas

creativas de los equipos

efectivos de trabajo.

A

Taller prctico: Analizar

caractersticas creativas de los

equipos efectivos de trabajo. (Ro

Amazonas).

Identificar la necesidad para la

introduccin de un nuevo

producto o servicio.

A

Seleccin de varios tipos de

productos y servicios locales

(Brainstorming)

Clasificacin de los productos o

servicios (tcnica del embudo)

Determinacin del producto o

servicio a crear a travs de matriz de

seleccin.

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7. TEMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS HORAS Tareas previas/lecturas

obligatorias

Tema I: Actitud hacia el

emprendimiento

Caractersticas del

emprendedor.

Tipos de emprendedores

Actitud del empresario

Estudios de casos de

emprendedores de xito.

Tipos de empresas: Clasificacin

de las empresas por su tamao.

20

ACTIVIDADES EN CLASE:

CINE FORO: Proyeccin de video a fin

de identificar caractersticas de un

emprendedor.

Anlisis y Control de Lectura:

Administracin para emprendedores.

Fundamentos para la creacin y gestin

de nuevos negocios. Antonio Csar

Amaru Maximiliano. Captulo I pgs.

1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,14,15. y

Captulo II ; pgs., 32,33,34,35,36.

Trabajo Grupal.

Representar a travs de un

sketch conductas de un

emprendedor.

Identificar la actitud de un

emprendedor frente a

situaciones que se

presentan, a travs de

taller.(Las dos torres).

Video: Resolver

cuestionario de video

proyectado. (Los dulces de

antes)

Estudio de caso: Analizar

caso en el que se

desarrolla procesos de

comercializacin.

Taller: Elaborar mapa

mental con la clasificacin

de las empresas por su

tamao.

Tareas enviadas:

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Consulta de Conductas

emprendedoras y mitos

del emprendedor.

Revisar material sobre la

constitucin de empresas.

Evaluacin Parcial: Ensayo.

Tema II: CREATIVIDAD Y

TRABAJO EN EQUIPO

30 Lectura:

Semanario Lderes.

Estimulacin al

pensamiento creativo.

Ro Amazonas.

Ejercicios de

autoevaluacin creativa.

Ejercicios de ayuda para

pensar creativamente.

Tareas Enviadas:

Resolucin Cuestionario:

Administracin para

emprendedores. Fundamentos

para la creacin y gestin de

nuevos negocios. Antonio Csar

Amaru Maximiliano.. Captulo 1

pgina 20

Tema III: LA IDEA DE

NEGOCIO

30

Lectura:

Semanario Lderes.

Taller: Seleccin de varios

tipos de productos o

servicios a travs de la

tcnica de Brainstorming.

Seleccionar, de entre una

lista numerosa de

productos o servicios

varios productos, a travs

de la tcnica del embudo

(Macrovaluacin).

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5 de 8

Seleccionar un producto o

servicio, a travs de taller

Microevaluacin.

Describir en menos de un

minuto el producto o

servicio seleccionado

(Pitch elevator).

Determinar objetivos

(Smart).

Video Emprendimiento

Rita Cobos.

Taller: Minimercado.

Analizar los factores

internos y externos de la

idea de negocios (Foda).

8. HORARIO DE CLASES/LABORATORIO:

HORAS PRESENCIALES TOTAL HORAS

SEMANALES H/Tericas H/Prcticas

2 2 4

9. CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIN

PROFESIONAL:

La carrera de Gestin empresarial es una carrera orientada a la Direccin de Empresas, con

especial nfasis en el emprendimiento y desarrollo de nuevas empresas. Es la carrera maestra

del mbito de los negocios; es por tal razn que esta unidad de aprendizaje contribuye

directamente en la formacin del profesional en esta rama y corresponde al rea de formacin

profesional de la carrera y est directamente relacionada con los objetivos de la institucin.

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10. METODOLOGA ENSEANZA-APRENDIZAJE

El estudiante deber preparar el tema previamente a su asistencia a clases.

Consultas puntuales podrn ser realizadas al profesor mediante el uso del

correo institucional.

El estudiante deber realizar trabajo independiente relacionado a los

contenidos de la unidad de aprendizaje.

El profesor actuar como facilitador, es obligatoriedad del estudiante traer

preparados los temas correspondientes a la sesin de trabajo de forma que se

pueda establecer intercambio de opciones sobre los temas a tratar.

La cuota de participacin de los estudiantes ser evaluado de acuerdo a la

calidad de los aportes que realicen en la discusin de clase.

11. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO TICO

Los estudiantes del curso se comprometen a:

Ser puntuales con el horario de clases y exmenes.

Toda falta de honradez en la elaboracin en las tareas a realizar, invalidar la tarea.

Respeto en todo momento a las autoridades, docentes, compaeros y personal administrativo y de servicios.

El aula se mantendr limpia y ordenada.

La poca o ninguna colaboracin de los integrantes de los grupos de trabajo debe ser reportado de lo contrario ser sancionado con la nota de creo en dicho trabajo.

Los trabajos no pueden sufrir postergaciones.

En todo momento y lugar dentro o fuera del horario de formacin se exigir del estudiante lo siguiente:

Respeto a quien est en uso de la palabra, es decir, esperando que el moderador/profesor le permita hablar.

Tolerancia a puntos de vista distintos a los suyos, siempre que estos se encuentren en las normas de la tica profesional.

Reconocer el valor y la importancia de los instrumentos, equipos, mobiliario e instalaciones dentro del campus de la universidad, de forma que los mantienen en ptimas condiciones de limpieza, operacin y funcionamiento.

Restringir el uso de los equipos informticos, y el uso de internet a las tareas establecidas por el profesor.

Mantener equipos elctricos tales como: celulares, reproductores y similares que puedan interrumpir el normal desenvolvimiento de la clase correctamente apagados y guardados.

12. EVALUACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Tipo Evaluaciones Primer Corte

Evaluativo

Segundo Corte

Evaluativo Total

Evaluaciones PARTICIPACIN EN CLASE 10% 10% 30%

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Hojas:

7 de 8

Frecuentes TALLERES 10% 10%

DEBERES 10% 10%

OTROS --- --

Evaluaciones

Parciales

PRUEBAS PARCIALES 30% 30%

30% INFORMES --- ---

OTROS

Examen Final 40%

Calificacin Final 100%

13. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE Y FECHA DE ELABORACIN:

Responsable(s) de la

elaboracin :

Econ. Jhon Boza Valle

Grado Acadmico: Economista

Mster en Direccin de Empresas

Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales

Ex Coordinador de Posgrado

Ex Director de la Carrera de Ingeniera en Gestin Empresarial

Docente de la FCE

Ing. Elsye Cobo Litardo

Grado Acadmico: Ing. En Ciencias Empresariales

Master en Direccin de Empresas

Correo:

Curriculum: - Docente Facultad de Ciencias Empresariales: Unidades de Aprendizaje: Introduccin al Emprendimiento, Plan de negocios, Mercado de Valores y Banca Coordinador de REA de Profesionalizacin

Fecha de elaboracin: 18 de junio de 2013

Fecha de ltima revisin

y correccin Jueves, 2 de mayo de 2014

Desarrollar el estudio de

mercado

Elaboracin de los

instrumentos para

obtener la

informacin

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8 de 8

1. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE Y FECHA DE ELABORACIN:

Responsable(s) de la

elaboracin :

Ing. Elsye Cobo Litardo

Econ. Jhon Boza Valle

Fecha de elaboracin: 17 de Mayo de 2012

e_cobol@hotmail.com