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PROGRAMACIÓN ANUAL I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.- CURSOS : 2015 2.- GRADOS : PRIMERO Y SEGUNDO 3.- ACTIVIDAD : EDUCACIÓN FÍSICA 4.- SECCIÓN : UNICA 5.- BIMESTRE : TERCERO 6.- DURACIÓN : 10/08/2015 AL 7.- DIRECTOR : JUAN FLORES CAYO 8.- COORDINADOR ACADEMICO : MANUEL LINARES ALARCÓN 9.- PROFESOR RESPONSABLE : ROBERTO RODRÍGUEZ CAMPOALEGRE II.- DEL ASPECTO PEDAGÓGICO COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES RUTAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS COMPETENCIA N° 1 Construye su corporeidad COMPETENCIA N° 2 Practica actividades física y habilidades deportivas Desarrollo de habilidades física a través del deporte El nivel de desarrollo es grueso donde se permite cometer algunos errores no fundamentales. conocer la posturas corporal adecuadas, Niveles de asimilación, 1.- Reproducción con modelo de habilidades simples 2.- Reproducción sin modelo de habilidades simples Unidad: Atletismo Técnica de lanzamiento de la pelota

SILABUS DE EDUCACIÓN FÍSICA 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA (TERCER BIMESTRE)

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Page 1: SILABUS DE EDUCACIÓN FÍSICA 1° Y 2° GRADO DE PRIMARIA (TERCER BIMESTRE)

PROGRAMACIÓN ANUALI.- DATOS INFORMATIVOS:1.- CURSOS : 20152.- GRADOS : PRIMERO Y SEGUNDO3.- ACTIVIDAD : EDUCACIÓN FÍSICA4.- SECCIÓN : UNICA5.- BIMESTRE : TERCERO6.- DURACIÓN : 10/08/2015 AL 7.- DIRECTOR : JUAN FLORES CAYO8.- COORDINADOR ACADEMICO : MANUEL LINARES ALARCÓN9.- PROFESOR RESPONSABLE : ROBERTO RODRÍGUEZ CAMPOALEGREII.- DEL ASPECTO PEDAGÓGICO

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES RUTAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOSCOMPETENCIA N° 1Construye su corporeidadCOMPETENCIA N° 2Practica actividades física y habilidades deportivas

COMPETENCIA N° 2Practica de habilidades deportivas

Desarrollo de habilidades física a través del deporte

Desarrollo de habilidadesfísica a través del deporte

El nivel de desarrollo es grueso donde se permite cometer algunos errores no fundamentales.conocer la posturas corporal adecuadas, al desarrollar habilidades de la técnica:Lanzamiento de la pelota

El nivel de desarrollo es grueso donde se permite cometer algunos errores no fundamentales.conocer las posturas

Niveles de asimilación,1.- Reproducción con modelo de habilidades simples2.- Reproducción sin modelo de habilidades simples

Niveles de asimilación,1.- Reproducción con modelo de habilidades simples2.- Reproducción sin modelo

Unidad: AtletismoTécnica de lanzamiento de la pelota

Fundamentos técnicos del juego de baloncesto:1.- Lanzamientos al aro con dos manos.1.- Entrada al aro en doble

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corporales adecuadas, al desarrollar habilidades de la técnica:

1. Lanzamientos al aro con dos manos.

2. Entrada al aro en doble ritmo

Adopta posturas corporales adecuadas, al desarrollar habilidades de la técnica: 1. Lanzamientos al aro con dos manos. 2. Entrada al aro en doble ritmo.

de habilidades simples. ritmo

COMPETENCIA N° 3Participa en actividades deportivas en interacción con el entorno

El nivel de desarrollo es grueso donde se permite cometer algunos errores no fundamentales.Adopta posturas corporales adecuadas, al desarrollar habilidades de la técnica:1.- Lanzamientos al aro con dos manos, después del driblen, paradas en dos tiempos y en un tiempo.

Nivel de asimilación:1.- Aplicación con habilidades combinadas.

Dominar los fundamentos técnicos del juego de baloncesto:1.- Lanzamientos al aro con dos manos, después del driblen, paradas en dos tiempos y en un tiempo.2.- Entrada en doble ritmo después del driblen.

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2.- Entrada en doble ritmo después del driblen.