simulacro 1 evaluacion talento 2002

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simulacro 1 evaluacion talento 2002

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  • GRUPO DE ESTUDIOS

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    SIMULACRO DE EVALUACIN DEL TALENTO

    Nombre de Cdigo de Postulante: .............................................................Postulante: ............................ - ESTA PRUEBA CONSTA DE CUATRO PARTES:

    SECCIN 1: Razonamiento Verbal (35 minutos) SECCIN 2: Razonamiento Matemtico (40 minutos) SECCIN 3: Razonamiento Verbal (40 minutos) SECCIN 4: Razonamiento Matemtico (40 minutos) Cada parte debe ser respondida independientemente dentro del tiempo sealado para cada una de ellas. No puede usted pasar a otra parte, en ningn caso. Si incumple esta norma, as como las dems normas que rigen el proceso de admisin, su prueba ser anulada. Al final del Examen se dar veinte minutos en que podr revisar toda la prueba.

    CMO RENDIR LA PRUEBA: - Junto con el cuadernillo de preguntas ha recibido usted una hoja de

    respuestas. La hoja de respuestas tiene cinco espacios para cada pregunta marcados con las letras A, B, C, D y E. Los cinco espacios con sus letras corresponden a las cinco opciones de respuestas.

    - Una vez elegida su respuesta rellene con lpiz negro el espacio de la letra correspondiente, sin sobrepasarlo. La marca debe ser suficientemente oscura. Use lpiz blando.

    - Evite usted marcar en otros lugares o manchar con lpiz fuera de los lugares indicados. Cuando cometa un error al marcar, debe borrar perfectamente la marca mal hecha. Para no manchar limpie primero el borrador.

    - No pierda tiempo. Si algunas preguntas le parecen muy difciles, no se angustie. Pase a la siguiente y conteste las que encuentre fciles.

    - No adivine. Si no puede resolver alguna pregunta, psela por alto, pues las respuestas incorrectas tienen un valor negativo. Las respuestas en blanco no restan puntos.

    - No marque por ningn motivo dos o ms opciones, pues ello ser considerado como respuesta equivocada.

    - Terminada la Prueba debe entregar: a) El cuadernillo de preguntas. b) La hoja de respuestas.

    Av. Universitaria 1875

    Telfono 2618730

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    1 ILATIVOS. Preguntas 1 a 3. Marque la opcin en que aparecen las palabras o signos de puntuacin que completan correctamente las frases. 1. La ltima vez que le ......, no pude evitar sentir conmiseracin por el ......

    Buenda, digno representante de ...... . A) Cien aos de soledad General Latinoamrica B) Cien aos de Soledad general Latinoamerica C) Cien aos de soledad General latinoamrica D) Cien aos de soledad general Latinoamrica E) Cien aos de soledad general latinoamrica

    2. ...... dice que Scrates dijo: Solo ...... que nada .......

    A) Se s se B) S se s C) Se s s D) Se se s E) S s s

    3. Hera ...... pide a Zeus ...... y rey de los dioses ...... Troya.

    A) , furiosa con Paris, , su esposo , que castigue al troyano y a su ciudad,

    B) furiosa con Paris, su esposo que castigue al troyano y a su ciudad,

    C) , furiosa con Paris; su esposo , que castigue al troyano y a su ciudad,

    D) , furiosa con Paris, , su esposo : que castigue al troyano y a su ciudad,

    E) , furiosa con Paris, ; su esposo , que castigue al troyano y a su ciudad;

    Preguntas 4 a 6. Se ofrecen cinco formas de frasear la parte subrayada. Si crees que la oracin como est escrita est correcta, elige la opcin A que repite la parte subrayada; de no ser as, escoja la mejor alternativa. 4. A causa de que se guardara silencio, colocaron el tpico cuadro de la

    enfermera con el dedo delante de la boca. A) A causa de que se guardara silencio, colocaron el tpico cuadro de la

    enfermera con el dedo delante de la boca. B) A fin de que se guardara silencio, colocaron el tpico cuadro de la

    enfermera con el dedo delante de la boca. C) A pesar de que se guardara silencio, colocaron el tpico cuadro de la

    enfermera con el dedo delante de la boca. D) Porque se guardara silencio, colocaron el tpico cuadro de la enfermera

    con el dedo delante de la boca. E) En tanto se guardara silencio, colocaron el tpico cuadro de la enfermera

    con el dedo delante de la boca.

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    1 5. El hecho de que no te apoye en t decisin no quiere decir de que no te adore.

    A) El hecho de que no te apoye en t decisin no quiere decir de que no te adore.

    B) El hecho de que no te apoye en tu decisin no quiere decir que no te adore.

    C) El hecho que no te apoye en tu decisin no quiere decir de que no te adore.

    D) El hecho de que no te apoye en tu decisin no quiere decir de que no te adore.

    E) El hecho que no te apoye en t decisin no quiere decir de que no te adore.

    6. Los problemas que aquejan a tu equipo de trabajo no pueden ser solucionados

    por lo que tus colegas son muy necios. A) Los problemas que aquejan a tu equipo de trabajo no pueden ser

    solucionados por lo que tus colegas son muy necios. B) Los problemas que aquejan a tu equipo de trabajo no pueden ser

    solucionados; por lo tanto, tus colegas son muy necios. C) Los problemas que aquejan a tu equipo de trabajo no pueden ser

    solucionados; debido a esto, tus colegas son muy necios. D) Los problemas que aquejan a tu equipo de trabajo no pueden ser

    solucionados; por eso, tus colegas son muy necios. E) Los problemas que aquejan a tu equipo de trabajo no pueden ser

    solucionados, ya que tus colegas son muy necios. Substituya lo subrayado por la palabra ms apropiada. Pregunta 7. 7. Nos dieron un plazo perentorio para la culminacin de la monografa. Por ello,

    consideramos que difcilmente podramos conseguir la documentacin pertinente. A) extemporneo C) indefinido E) ajustado B) previsible D) indeterminado

    ANALOGAS. Preguntas 8 a 14. Marque la opcin en que los trminos tengan entre s la misma relacin que los trminos del enunciado. 8. AUTOBS : PASAJERO ::

    A) tren : polizonte B) avin : piloto C) camin : carga D) motoneta : equipaje E) ambulancia : paramdico

    9. CAMISA : PRENDA :: A) radio : medio B) fresa : vegetal C) silla : artefacto D) sartn : olla E) brandy : licor

    10. BISTUR : CIRUJANO::

    A) cmara : periodista B) aguja : costurera C) pizarra : profesor D) torno : artesano E) rastrillo : agricultor

    11. POEMA : ESTROFAS :: A) msica : notas B) drama : actos C) cuadro : imgenes D) novela : argumento E) pera : coro

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    1 12. CARIDAD : DONACIN ::

    A) fe : religin B) esperanza : alabanza C) carencia : regalo D) afecto : abrazo E) modestia : humillacin

    13. COMPRADOR : VENTA :: A) alumno : educacin B) ganador : premio C) inquilino : alquiler D) competidor : certamen E) enfermo : terapia

    14. INSUBORDINADO : REBELDA ::

    A) desdichado : intranquilidad B) desganado : irresponsabilidad C) lcido : suspicacia D) temerario : imprudencia E) decidido : impulsividad

    LECTURA CRTICA. Preguntas 15 a 21.

    Alejandra: No debes dejarte chantajear de esa manera. T sabes tan bien como yo que Patricia quera retenerte de cualquier forma, y por eso dej de tomar las pastillas anticonceptivas y se qued embarazada. Imagnate cunto sufrir ese nio por las constantes peleas entre sus padres, tarde o temprano se dar cuenta de que l es el nico motivo por el que ustedes siguen juntos. Deberas reconocer legalmente al nio y apoyarlo econmicamente, pero casarte con Patricia sera una locura. Mario: Un nio que solo ve a su padre los fines de semana sufrir por no tener una familia normal; yo lo s por mi propia experiencia. Tengo que asumir mi responsabilidad y no dejar a Patricia sola en estos momentos en que su familia, probablemente, le dar la espalda. Es cierto que no estoy enamorado de ella, pero la presencia de un hijo nos ayudar a unirnos ms y es posible que, con el tiempo, las cosas vuelvan a ser como antes.

    15. El punto de discrepancia entre Alejandra y Mario es:

    A) la pertinencia del matrimonio entre Mario y Patricia. B) el reconocimiento legal del futuro hijo de Mario. C) los futuros problemas conyugales de Mario y Patricia. D) la presin social y el chantaje de la pareja. E) la responsabilidad de ambos miembros en una pareja.

    16. Cul de las siguientes premisas, de ser cierta, debilitara mejor la posicin de

    Mario? A) Una mujer emancipada debera tomar sus decisiones sin dejarse llevar por

    la opinin de terceros. B) Una relacin de pareja se basa en la comunicacin y no debera ser

    sometida al chantaje por parte de uno de sus miembros. C) Un nio con padres separados puede tener una infancia completamente

    feliz, si es querido y atendido por ambos padres. D) La presencia de un hijo no deseado puede tener repercusiones negativas

    tanto en su estabilidad emocional como en la relacin de sus padres.

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