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SIMULACRO 2018 CINEMÁTICA Responda las siguientes preguntas de acuerdo a esta información. 1. El año de fundación de un pueblo y su edad son, respectivamente, cantidades a. Vectorial y escalar b. Escalar y vectorial c. Escalar y escalar d. Vectorial y vectorial 2. Bucaramanga se encuentra en una terraza inclinada de la Cordillera Oriental a los 7° 08' de latitud norte con respecto al Meridiano de Bogotá y 73° 08' de longitud al Oeste de Greenwich. Los datos latitud y longitud son, respectivamente, cantidades: a. Vectorial y escalar b. Escalar y vectorial c. Escalar y escalar d. Vectorial y vectorial 3. Los datos latitud y longitud determinan la cantidad: a. Desplazamiento b. Espacio recorrido c. Trayectoria d. Posición 4. El área municipal de Bucaramanga es de 165 kilómetros cuadrados, su altura sobre el nivel del mar es de 959m. Estas cantidades son, respectivamente: a. Vectorial y escalar b. Escalar y escalar c. Vectorial y vectorial d. Escalar y vectorial 5. Si la temperatura media es 23°C y su precipitación media anual es de 1.041 mm. Estas cantidades son, respectivamente: a. Vectorial y vectorial b. Escalar y vectorial c. Vectorial y escalar d. Escalar y escalar

SIMULACRO 2018 CINEMÁTICA...SIMULACRO 2018 CINEMÁTICA Responda las siguientes preguntas de acuerdo a esta información. 1. El año de fundación de un pueblo y su edad son, respectivamente,

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  • SIMULACRO 2018

    CINEMÁTICA

    Responda las siguientes preguntas de acuerdo a esta información.

    1. El año de fundación de un pueblo y su edad son, respectivamente, cantidades

    a. Vectorial y escalar

    b. Escalar y vectorial

    c. Escalar y escalar

    d. Vectorial y vectorial

    2. Bucaramanga se encuentra en una terraza inclinada de la Cordillera Oriental a los 7° 08' de

    latitud norte con respecto al Meridiano de Bogotá y 73° 08' de longitud al Oeste de Greenwich. Los

    datos latitud y longitud son, respectivamente, cantidades:

    a. Vectorial y escalar

    b. Escalar y vectorial

    c. Escalar y escalar

    d. Vectorial y vectorial

    3. Los datos latitud y longitud determinan la cantidad:

    a. Desplazamiento

    b. Espacio recorrido

    c. Trayectoria

    d. Posición

    4. El área municipal de Bucaramanga es de 165 kilómetros cuadrados, su altura sobre el nivel del

    mar es de 959m. Estas cantidades son, respectivamente:

    a. Vectorial y escalar

    b. Escalar y escalar

    c. Vectorial y vectorial

    d. Escalar y vectorial

    5. Si la temperatura media es 23°C y su precipitación media anual es de 1.041 mm. Estas

    cantidades son, respectivamente:

    a. Vectorial y vectorial

    b. Escalar y vectorial

    c. Vectorial y escalar

    d. Escalar y escalar

  • 6. Una persona recorre 6m al este, luego 8m al norte, de acuerdo al gráfico adjunto ¿Cuál es el

    modulo del desplazamiento realizado por la persona?

    a. 2m

    b. 10m

    c. 14 m

    d. 48m

    Responda las siguientes preguntas a partir de la información dada:

    Un automóvil viaja 20Km al norte y luego a 35Km en una dirección 60° al noroeste, como se

    muestra en la figura.

    7. La magnitud y dirección del desplazamiento resultante del automóvil es:

    a. 48.2 km con una dirección de 39° al noreste.

    b. 55 km con una dirección de 39° al noroeste.

    c. 48.2 km con una dirección de 39° al noroeste.

    d. 48.2 km con una dirección de 60° al noreste.

  • 8. La magnitud y dirección del espacio recorrido resultante del automóvil es:

    a. 55Km con una dirección de 60°

    b. 48.2Km sin dirección

    c. 48.2Km con una dirección de 60°

    d. 55Km sin dirección

    Responda las siguientes preguntas a partir de la información dada:

    Una excursionista comienza un viaje al caminar primero 25Km hacia al sureste desde un vehículo.

    Se detiene y levanta su tienda para pasar la noche. En el segundo día, camina 40km en una

    dirección 30° al noreste, punto en el que descubre una torre de guardabosque.

    9. Las componentes x, y del desplazamiento de la excursionista para el día uno son

    respectivamente:

    a. - 18Km, 18Km

    b. 18Km, 18Km

    c. 18Km, - 18Km

    d. - 18Km, - 18Km

    10. Las componentes x, y del desplazamiento de la excursionista para el día dos son

    respectivamente:

    a. - 20Km, - 35Km

    b. 20Km, - 35Km

    c. 20Km, 35Km

    d. - 20Km, 35Km

  • 11. Las componentes x, y del desplazamiento resultante de la excursionista para el viaje son

    respectivamente:

    a. - 37Km, - 17Km

    b. 17Km, 37Km

    c. - 17Km, - 37Km

    d. 37Km, 17Km

    12. Las coordenadas cartesianas, es decir, las componentes x, y para el vector de componentes

    polares 3m, 150°, son respectivamente:

    a. - 1.5m, 2.6m

    b. 1.5m, - 2.6m

    c. 2.6m, - 1.5m

    d. - 2.6m, 1.5m

    Responda las siguientes preguntas a partir de la información dada:

    Tienes una pelota de tenis en la mano a una altura de 1 metro (1m) del suelo y la lanzas

    verticalmente hacia arriba, de forma que llega a una altura máxima de 3m y vuelve a caer sobre tu

    mano.

    13. ¿Qué espacio ha recorrido la pelota en su movimiento?

    a. 0m

    b. 1m

    c. 3m

    d. 4m

    14. ¿Qué módulo o magnitud tiene el vector desplazamiento?

    a. 0m

    b. 1m

    c. 3m

    d. 4m

  • 15. ¿Qué dirección tiene el vector desplazamiento?

    a. Horizontal

    b. Vertical

    c. Diagonal

    d. Ninguna

    16. Un tren de juguete recorre una pista de 6 metros de perímetro. Partiendo de la caseta de la

    estación, da cuatro vueltas, quedándose en reposo en el punto de partida, por lo cual:

    a. El desplazamiento y el espacio recorrido es nulo.

    b. El desplazamiento y el espacio recorrido son iguales y diferentes de cero.

    c. El desplazamiento es 24m y el espacio recorrido es nulo.

    d. El desplazamiento es nulo y el espacio recorrido es 24m.

    17. El cruce de calles se representa en la siguiente gráfica con:

    a. Dos líneas cruzadas

    b. Un plano cartesiano

    c. Un sistema polar

    d. Una cuadrícula

    Responda las siguientes preguntas a partir de la información dada:

  • La distancia en línea recta entre Bogotá y Bucaramanga es de 287,97 km, pero la distancia en ruta

    es de 398 km. Se tardan 8h 6 min en ir de Bogotá a Bucaramanga en auto, lo que requeriría un

    consumo de 24 litros de combustible. El gasto de este viaje sería de unos 76.016,34 pesos. Se

    emitirían 60 kilos de CO2 si viajas de Bogotá a Bucaramanga con un auto medio que emita 150

    gCO2/km.

    La distancia en línea recta entre Bucaramanga y Curiti es de 57,61 km, pero la distancia en ruta es

    de 91,7 km. Se tardan 2h 20 min en ir de Bucaramanga a Curiti en auto, lo que requeriría un

    consumo de 5 litros de combustible. El gasto de este viaje sería de unos 17.380,62 pesos. Se

    emitirían 14 kilos de CO2 si viajas de Bucaramanga a Curiti con un auto medio que emita 150

    gCO2/km. Tomado http://co.lasdistancias.com

    18. Si un estudiante de Curití va hasta Bucaramanga y luego hasta Bogotá, el espacio recorrido

    total es:

    a. 230.36Km

    b. 345.58Km

    c. 489.7Km

    d. Información insuficiente

    19. Si un estudiante de Curití va hasta Bucaramanga y luego hasta Bogotá, el desplazamiento total

    es:

    a. 230.36Km

    b. 345.58Km

    c. 489.7Km

    d. Información insuficiente

    http://co.lasdistancias.com/

  • 20.

    21.

    22.

    23.

    24.

  • 25.

    26.

  • 27.

    28.

  • 29.

    30.

    31.

    La anterior gráfica (v conta t) representa la velocidad de un movimiento uniformemente

    acelerado. Se puede afirmar que, la velocidad y el tiempo son cantidades:

  • PARTE 2

  • 32.

    33.

    Responda las siguientes preguntas de acuerdo a la información dada:

  • 34.

    35.

    36.

  • 37.

    Responda las siguientes preguntas según la información dada:

    38.

    39.

    40.

  • 41.

    42.

    43.

    44.

    45.

  • 46.

    47.

    48.

    49.

    50.

    51.

    52.

  • 53.

    54.

    55.

    56.

    WEBGRAFÍA

    http://www.fismec.com/escalaresyvectores_actividades

    http://e-

    ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1146/html/14_desplazamiento_y_

    espacio_recorrido.html

    http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Movimiento%202ESO/

    Movimiento%202ESO/quiz/cuest_1/cuest_1.htm

    https://schoolphysics.files.wordpress.com/2011/04/preguntas-icfes-energia.pdf

    https://www.thatquiz.org/es/previewtest?N/X/I/R/CPOP1365783961

    https://www.miltonochoa.com

    http://www.fismec.com/escalaresyvectores_actividadeshttp://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1146/html/14_desplazamiento_y_espacio_recorrido.htmlhttp://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1146/html/14_desplazamiento_y_espacio_recorrido.htmlhttp://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1146/html/14_desplazamiento_y_espacio_recorrido.htmlhttp://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Movimiento%202ESO/Movimiento%202ESO/quiz/cuest_1/cuest_1.htmhttp://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Movimiento%202ESO/Movimiento%202ESO/quiz/cuest_1/cuest_1.htmhttps://schoolphysics.files.wordpress.com/2011/04/preguntas-icfes-energia.pdf