1. EDUCACIN INFANTIL:LINEAS DE ACCIN::-Identificar su propia
imagen y las caractersticas de sta.-Desarrollar sentimientos
positivos hacia s mismo.-Recordar ancdotas personales en las que
nos hemos sentido bien con nosotrosmismos.-Impulsar el aprendizaje
continuo-Adquirir progresivamente una mayor confianza en s mismo,
en sus posibilidades yen las de los dems.ACTIVIDADES.Contar y
comentar los cuentos que nos facilitan las Jornadas.. Cantar
canciones.. Aprender poemas cortos y refranes.. Representaciones
plsticas.
2. REQUISITOS QUE CUMPLEN LAS DIFERENTES TEORAS:. Conceder un
papel activo al nio en la construccin de sus propios
conocimientos.. Las profesoras tendremos un papel mediador entre
los nios que tratan de alcanzar una serie de conocimientos y
loscontenidos que han de conseguir.Bajo estas dos premisas, la
perspectiva constructivista se nutre de los siguientes principios
tericos:- El alumnado tiene un papel activo en la construccin de
sus aprendizajes.- Se parte de los conocimientos previos de los
alumnos para poder planificar y desarrollar los procesos de
enseanza-aprendizaje.- Es necesario volver una y otra vez sobre los
mismos contenidos para que estos puedan integrarse en los
esquemasde conocimiento.- Se debe conceder a cada alumno el tiempo
necesario para que, mediante procesos de acomodacin y
asimilacin,integre los nuevos conocimientos en los esquemas de los
que se dispone.
3. MTODOS DE ESTIMULACIN TEMPRANAPrograma fsico:- Braqueacin-
Arrastre- GateoPrograma intelectual:- Bits de inteligencia y bits
de lectura.La presentacin de los bits se ha de realizar teniendo en
cuentavarios aspectos:- rapidez: los bits deben pasarse lo ms rpido
posible deatrs hacia delante.- frecuencia: es preferible presentar
varias sesiones brevesque unas cuantas sesiones largas. El
nmerorecomendado es de tres sesiones.
4. EntusiasMATEl programa EntusiasMAT no slo ofrece actividades
para desarrollar elclculo matemtico, el pensamiento lgico, la
solucin de problemas, elrazonamiento deductivo e inductivo y otras
formas diferentes de ensearmatemticas.Para trabajar tendramos:.
Historias para pensar.. Cubos numricos.. Matijuegos.. Juegos de
demostracin.
