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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte” Y sus Extensiones Chinobampo y Tres Garantías
Síntesis Ejecutiva
Plan de Desarrollo Institucional
2015-2018
Aspirante a Director:
MTE. Isidoro Armenta Baeza
No. de Empleado:
14593
Adscripción:
Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte”
El Fuerte, Sinaloa, a Septiembre de 2015.
Contenido
Plan de Desarrollo Institucional de la Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte”,
2015-2018.
I. Introducción ............................................................................................................................................................... 3
II. Diagnostico Integral y estratégico de la Unidad Académica (Resumen) ....................................... 6
Distribución de la matrícula escolar por grado, de la Unidad Académica Preparatoria “El
Fuerte”, Ciclo Escolar 2015 -2016.................................................................................................................... 7
II.8 Fortalezas............................................................................................................................................................... 10
II.9 Debilidades............................................................................................................................................................ 10
II.10 Oportunidades .................................................................................................................................................. 11
II.11 Amenazas ............................................................................................................................................................ 11
III. Objetivos y Metas del Plan de Desarrollo. ............................................................................................ 11
III.1 Objetivos ............................................................................................................................................................... 11
III.2 Metas ...................................................................................................................................................................... 14
IV. Propuestas generales de programas, proyectos y líneas de acción acordes con las
orientaciones y ejes del Plan de Desarrollo Institucional Consolidación 2017. ............................... 16
I. Introducción
Este Plan de Desarrollo es el resultado del análisis participativo de docentes
y estudiantes de nuestra Unidad Académica y nuestra Alma Mater, la Universidad
Autónoma de Sinaloa.
Mis compromisos como Director de la Unidad Académica Preparatoria “El
Fuerte”, serán los siguientes:
Facilitar ampliamente los medios y las condiciones adecuadas a los
docentes y jóvenes estudiantes para fomentar el desarrollo integral de la
Unidad Académica Preparatoria El Fuerte, promoviendo el esfuerzo
permanente por hacer cada vez mejor nuestra labor docente e institucional.
Dar a cada uno de mis compañeros docentes su espacio, reconociendo las
capacidades y virtudes de cada uno de ellos, esto a través del
fortalecimiento de las diferentes áreas, acádemicas, culturales y deportivas,
impulsando las iniciativas y proyectos innovadores que permitan proyectar a
nuestra institución educativa.
Propondré una administración incluyente, eficiente y transparente en todos
los ámbitos, sin distinción de ideologías, posiciones políticas, religiones o
creencias.
Fomentaré un ambiente de equilibrio donde cada individuo se sienta
motivado para aportar, mejorar e innovar en el progreso académico de la
institución y el suyo propio, en un ambiente de respeto, confianza y libertad,
con el propósito de ser útiles a nuestra sociedad.
Basandonos en los anteriores compromisos y en trabajo de conjunto de los
integrantes de nuestra UAPEF, lograremos consolidar el ingreso al Sistema
nacional de Bachillerato (SNB), en el que actualmente formamos parte del
del NIVEL TRES, pero comprometiendome con la Universidad, la sociedad
fortense y la superación académica de nuestros estudiantes lograremos
consolidarnos como un bachillerato de calidad, perteneciente al NIVEL
UNO del SNB.
Siendo congruentes con los compromisos anteriores, la misión y visión de la
Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte” son las siguientes:
Misión:
Formar integralmente a los estudiantes y egresados del bachillerato
universitario, poseedores de una cultura general básica y de una actitud
responsable hacia los demás, consigo mismo y con el medio ambiente,
proporcionando los conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes que
contribuyan a su formación personal, a través de la continuación de sus estudios
de nivel superior y/o su inclusión a la vida económicamente activa de nuestra
sociedad.
Visión 2018:
La Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte” se destaca por su programa
educativo de calidad perteneciente al NIVEL UNO del Sistema Nacional de
Bachillerato.
La UAPEF es una escuela de educación media superior de la Universidad
Autónoma de Sinaloa (UAS), que por la calidad de sus recursos humanos,
de sus proyectos, consolidación de sus programas institucionales y
acciones, tiene como resultado la formación integral de sus alumnos con
alto sentido de responsabilidad en el mejoramiento de la sociedad y de ellos
mismos.
El personal académico tiene estabilidad laboral y los profesores de tiempo
completo están habilitados y cuentan con perfil deseable.
El Personal acádemico y administrativo participa en procesos permanentes
de habilitación, formación profesional y actualización disciplinar y
pedagógica.
La UAPEF en el afan de brindar una educación integral, además de
actividades académicas, cuenta con actividades extracurriculares de primer
nivel, reconocidas ampliamente por nuestra sociedad, como lo son los
diversos talleres culturales y deportivos, Danza, Teatro, Música, Cine,
Prensa, cuidados del medio ambiente y deportes de conjunto.
La UAPEF cuenta con procesos administrativos de calidad, para desarrollar
sus procesos académicos y de atención estudiantil, que permiten dar
seguimiento detallado del alumno desde su ingreso hasta su egreso.
La Unidad Académica posee infraestructura física de vanguardia, con
equipo moderno, una red informática y medios de información actualizados
que dan soporte a la educación virtual y al uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en el desarrollo del proceso enseñanza –
aprendizaje que desarrolla en nuestra aulas.
La UAPEF cuenta con un estrecho vinculo de comunicación con padres de
familia y otras instituciones educativas de nivel medio superior y superior,
así como con sectores públicos y privados que participan activamente en el
desarrollo y aplicación de propuestas para el mejoramiento de nuestro
entorno social.
II. Diagnostico Integral y estratégico de la Unidad
Académica (Resumen)
La Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte”, se forma en el año de 1977
cuando un grupo de personas visionarias de nuestro municipio crearon la
Preparatoria por cooperación en El Fuerte, dos años después la Universidad
Autónoma de Sinaloa abrió sus puertas para dar la oportunidad a esta escuela de
incorporarse a su sistema de bachillerato.
El día de hoy, la Unidad Académica Preparatoria El Fuerte es la institución
de estudios de bachillerato más importante para la cabecera municipal en el
municipio de El Fuerte.
Actualmente nuestra UA alberga alumnos de 36 comunidades rurales y de
nuestra cabecera municipal, además, cuenta con dos extensiones: una de ellas en
la Sindicatura de Chinobampo y la otra en la comunidad de Tres Garantías.
La extensión Chinobampo, se ubica en la comunidad que lleva su mismo
nombre y se encuentra ubicada en la Sierra Madre Occidental, lo que permite
llevar la educación a los jóvenes de diversas rancherías alejadas de la cabecera
municipal del municipio de El Fuerte, del municipio de Choix y del Estado de
Chihuahua.
La extensión Tres Garantías está ubicada al sur-oriente del municipio de El
Fuerte, en la comunidad de su mismo nombre, la cual colinda con los municipios
de Sinaloa de Leyva, Guasave y Ahome; la Preparatoria “El Fuerte” de la
Universidad Autónoma de Sinaloa ha venido a ser una esperanza y motor de
desarrollo para los jóvenes de esa región tan alejada.
La matricula actual en nuestra Unidad Académica es la siguiente:
Distribución de la matrícula escolar por grado, de la Unidad Académica
Preparatoria “El Fuerte”, Ciclo Escolar 2015 -2016.
GRADO Matutino Vespertino Chinobampo Tres
Garantías TOTAL
Primero 200 76 33 35 344
Segundo 175 46 29 37 287
Tercero 184 47 27 36 294
TOTAL 925
En los concentrados anteriores se muestra que nuestra Unidad Académica
cuenta con una matrícula total de 925 estudiantes, distribuidos en 9 grupos de
Primer grado, 9 grupos de Segundo grado y 13 grupos de Tercer grado.
El índice de reprobación de nuestros alumnos en la Unidad académica
Preparatoria “El Fuerte”, es de considerarse en algunas asignaturas de primer
grado como Matemáticas I y Química general que alcanza niveles por arriba del
29%; Se considera que se debe al cambio de nivel educativo y al grado de
exigencia que se tiene en nuestra escuela y en especial en estas materias.
La deserción escolar en promedio de los tres periodos escolares es del 19%
aproximadamente por generación, según la dirección de sericios escolares
servicios; se cree que este bajo índice se ha mantenido debido a que el 62% de
los alumnos de la unidad académica tienen beca Prospera y por tal razón se
considera que permanecen en la escuela para no perderla, independientemente
de su nivel de aprovechamiento escolar.
Actualmente se cuenta con 45 Profesores frente a grupo, de los cuales 19
de ellos tienen Posgrado, todos tienen su nivel de licenciatura, excepto dos de
ellos que se encuentra en trámites de titulación.
Tenemos siete promotores deportivos y 5 culturales artísticos con una
amplia experiencia en estas actividades, cabe mencionar que nuestros equipos
deportivos, artísticos y culturales son el orgullo de nuestra escuela por su
reconocimiento a nivel regional y nacional.
Actualmente el 95% de nuestros profesores han cursado el Diplomado en
Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior dentro del PROFORDEMS de
la RIEMS.
El crecimiento en infraestructura que ha tenido la UAPEF se debe
principalmente a gestión institucional, en la UAPEF se cuenta con 4 módulos, 3 de
un solo nivel y 1 de 2 niveles, dentro de ellos contamos con 15 aulas para
sesiones de clase equipadas con aires acondicionados, una televisión de 20
pulgadas y un DVD multi-lector, cada aula tiene mesa de trabajo, silla y archivero
para servicio del profesor; 2 Laboratorios de Cómputo, uno de ellos para impartir
las sesiones de clase y el otro para realizar consultas, el primero cuenta con 40
equipos de cómputo equipados con las características necesarias para el
desempeño de las actividades de la asignatura y el segundo tiene 20 equipos que
prestan el servicio de consulta de información para actividades extra-clase.
Se cuenta con una biblioteca con aproximadamente 3250 ejemplares
impresos. Se tienen 9 computadoras conectadas a INTERNET para las consultas
electrónicas y dos computadoras para la base de datos.
En el módulo de 2 niveles se cuenta con un laboratorio de usos múltiples
para química, biología y física, está totalmente equipado con los materiales y
reactivos necesario para el desarrollo de las actividades experimentales; en este
mismo módulo tenemos un centro de atención estudiantil (PIAE) el cual tiene los
cubículos de orientación educativa, tutorías, psicopedagogía y servicio social,
además se cuenta con un espacio destinado al uso de sal de usos múltiples, que
se encuentra equipado con mesas de trabajo, pintarron y aire acondicionado.
Tenemos la Unidad administrativa donde en un espacio de 48m2 (un aula
normal, acondicionada de acuerdo a las necesidades mínimas) se encuentran
servicios escolares, secretaria académica, secretaría administrativa, la dirección y
la recepción. Este espacio, sin duda, deberá de crecer para poder otorgar un
mejor servicio a los alumnos, profesores y padres de familia.
El déficit de nuestra infraestructura esta remarcado en los Sanitarios, las
áreas verdes, los espacios deportivos y los espacios para las actividades
culturales, contamos con solamente 7 WC para una población de 790 personas
(alumnos y personal de la institución).
Los espacios deportivos son escasos por no mencionar que son nulos, ya
que solamente contamos con una cancha de usos múltiples, todas las actividades
deportivas se desarrollan en instalaciones públicas del municipio de El Fuerte.
Para el caso de las dos extensiones, cada grupo tiene su aula al igual que
en la sede, también se cuenta con un laboratorio de cómputo con 25 equipos
totalmente equipados, un laboratorio de usos múltiples equipado de acuerdo a las
necesidades de las asignaturas que realizan sus prácticas y una biblioteca que
muestra la misma deficiencia que en la sede; además, tienen sus respectivos
baños recién remodelados y una oficina para realizar las actividades
administrativas.
En la Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte” se han desarrollado
diversas actividades de atención a estudiantes como lo es la orientación
educativa, el programa de tutorías, el departamento de servicio social y las
actividades extra-curriculares como Atletismo, deportes de conjunto, danza, teatro,
música, Karate, Huella Verde y Protección Civil Estudiantil, como una acción para
lograr una formación más integral de nuestros alumnos.
II.8 Fortalezas
1. Se cuenta con una planta docente en su mayoría relativamente joven de 25
a 35 años, con experiencia y amplia formación académica.
2. Se cuenta con talleres extra-curriculares que permiten fomentar la
formación y difusión del arte, la cultura, el deporte y el cuidado del medio
ambiente.
3. Se tiene un alto reconocimiento social como institución educativa de nivel
medio superior en la cabecera del municipio de El Fuerte.
4. Se cuenta con programas institucionales acreditados y de gran impacto
académico y social.
5. Se cuenta con gran disposión del personal académico y administrativo para
poder realizar actividades académicas, sociales, culturales, deportivas y del
cuidado del medio ambiente, de manera colegiada.
6. Contamos con infraestructura adecuada para cubrir los requerimientos
actuales del proceso de enseñanza – aprendizaje que se desarrolla en las
aulas de nuestra institución.
7. Contamos con una Planta docente acreditada y certificada en
Competencias Docentes para el Nivel Medio Superior en un 95%.
II.9 Debilidades
1. La planta docente no tiene una estabilidad laboral ya que actualmente la
mayoria no cuenta con sus titularidades.
2. No existen profesores de tiempo completo frente al aula (solo hay dos)
suficientes que de cobertura al programa de estudios del bachillerato en
nuestra Unidad Académica.
3. Falta de planeación administrativa y seguimiento a las acciones
emprendidas.
4. Falta de espacios Deportivos y para el desarrollo de las actividades
extracurriculares, como Danza, Teatro, Música y Atletismo.
II.10 Oportunidades
1. El Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.
2. El Interés y disposición a participar de los Padres de familia por mejorar la
calidad de educación que reciben sus hijos en la UAPEF.
3. Los programas de becas para los estudiantes y para el personal docente.
4. Mayor acceso a las Tecnologías de información y comunicación para el
desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje y en apoyo directo a la
innovación educativa.
5. La proyeccción institucional de nuestra Unidad Académica, hacia el exterior,
a través de la vinculación de los distintos departamentos de nuestra escuela
y las instituciones de índole social.
II.11 Amenazas
1. La deserción escolar.
2. La jubilación de profesores con formación académica y de tiempo completo.
3. La competencia con otros subsistemas del nivel bachillerato en nuestro
municipio.
1. El incremento de los índices de delincuencia y drogadicción en los jóvenes.
III. Objetivos y Metas del Plan de Desarrollo.
III.1 Objetivos
1. Incorporar a la Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte” al SNB Nivel 1
en beneficio de la formación de nuestros estudiantes, de nuestros docentes
y nuestros directivos, todo esto dentro de un marco de respeto a la
identidad universitaria.
2. Elevar la capacidad académica de nuestro personal docente a través de
cursos de capacitación y becas para estudios de posgrado de calidad con la
finalidad de conformar cuerpos académicos que den soporte al programa
educativo.
3. Elevar los indicadores de desempeño de los estudiantes, con la finalidad de
lograr los estándares de calidad de los organismos evaluadores del SNB.
4. Elevar la eficiencia terminal en la Unidad Académica, mediante la atención
integral de cada uno de nuestros estudiantes.
5. Fortalecer la vinculación de nuestra Unidad Académica con la sociedad, a
través de la extensión cultural, el deporte y el cuidado del medio ambiente.
6. Contar con los requerimientos tecnológicos necesarios para lograr la
incorporación de las Tecnologías de la información y la comunicación en los
procesos de enseñanza aprendizaje y promover la diversificación del
modelo educativo.
7. Contar con los espacios físicos necesarios y totalmente equipados para
llevar a cabo todas las actividades de nuestra Unidad Académica.
8. Establecer un proceso para la elaboración, seguimiento y evaluación de la
planeación docente de manera integral e incluyente, que permita el trabajo
colegiado de cada una de las academias.
9. Buscar la estabilidad laboral de la planta docente, reconociendo su
titularidad, en base a sus derechos como trabajador, siguiendo los
procedimientos de la normatividad existente, con la finalidad de promover
un ambiente de trabajo armónico para lograr establecer compromisos para
su desempeño académico.
10. Fortalecer ampliamente al H. Consejo Técnico de nuestra Unidad
Académica y al Consejo Académico.
11. Apoyar y fomentar directamente el desarrollo de proyectos de investigación
docente para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.
12. Establecer políticas internas para dar seguimiento puntual a los programas
institucionales como lo son tutorías, seguimiento de egresados y servicio
social del bachillerato.
III.2 Metas
Las metas de presente Plan de Desarrollo, están totalmente encaminadas a
lograr el fortalecimiento integral de la Unidad Académica Preparatoria “El Fuerte”,
pensando estratégicamente que dichas metas son factibles de realizar en los tres
años de gestión institucional.
1. Ser un plantel académico que cuente con el Nivel 1 en el Sistema Nacional
de Bachillerato.
2. Incorporar al personal docente a cursos de capacitación y actualización de
manera continua y sistematizada, para lograr incorporar las Tecnologías de
la información y la comunicación a los procesos enseñanza-aprendizaje.
3. Impulsar una investigación puntual sobre seguimiento de egresados de
manera anual a través de los departamentos que integran el Programa
institucional de apoyo a estudiantes.
4. Habilitar y/o construir cubículos individuales para el personal académico de
la UA.
5. Contar con al menos 2 Pizarrones electrónicos para los Laboratorios de
Cómputo.
6. Lograr que el 100% de los docentes de la Unidad Académica culminen el
diplomado en Competencias Docentes para el nivel medio superior y que
sean capaces de practicar el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
basado en competencias.
7. Contar con un programa de estímulos para todos aquellos docentes que
constantemente apoyan al departamento de Tutorías, en el desarrollo de
esta gran actividad de apoyo académico.
8. Promover y facilitar la realización de estudios de maestría y doctorado en el
personal docente.
9. Contar con un Sitio Web, que permita mantener informada a la comunidad
universitaria y a nuestra sociedad del quehacer diario de nuestra Unidad
Académica.
10. Realizar la Semana Cultural anual en la Plazuela Municipal para ofrecer a
nuestra sociedad el producto del esfuerzo de nuestros estudiantes en los
talleres artísticos, culturales y deportivos de nuestra Unidad Académica.
11. Certificar los procesos de gestión del departamento de Servicios Escolares
y de biblioteca de nuestra UA.
12. Gestionar la construcción de nuevos Sanitarios que permitan dar cobertura
a todos los estudiantes y personal Académico y administrativo.
13. Contar con un Plan de Mantenimiento anual para cada una de las
instalaciones de la UAPEF.
14. Contar con un programa de servicios de apoyo a nuestra comunidad, a
través de convenios establecidos por la administración de la UA y
dependencias públicas y privadas.
15. Realizar de manera anual un informe institucional de labores académicas y
administrativas.
16. Conformar un comité de padres de familia, con la finalidad de estar en
constante comunicación para el beneficio del desarrollo integral de nuestros
estudiantes.
IV. Propuestas generales de programas, proyectos y líneas de
acción acordes con las orientaciones y ejes del Plan de
Desarrollo Institucional Consolidación 2017.
OBJETIVO 1 - Acciones estratégicas
1.- Acondicionar las aulas con proyector y pantalla fijas, cortinas, conexiones
eléctricas e internet (15 aulas, 2 Laboratorios de cómputo, una biblioteca y un
Laboratorio de usos múltiples).
2.- Mejorar las condiciones de los equipos de cómputo en cuanto a hardware (en
los Laboratorios de cómputo, la biblioteca y los espacios administrativos).
3.- Gestionar Equipos de cómputo móvil (10 Laptop).
4.- Incrementar el acerbo bibliográfico de la biblioteca de la UA.
5.- Gestionar el equipamiento requerido para el laboratorio de usos múltiples.
6.- Establecer un programa de Evaluación continua del docente en su quehacer
académico.
7.- Establecer y apoyar programas de capacitación del personal docente en las
competencias de las TIC.
8.- Apoyar y promover la Certificación de los docentes en las TIC.
9.- Apoyar la capacitación y actualización del docente en el nuevo modelo
educativo basado en competencias.
10.- Apoyar y promover la Certificación de los docentes en Competencias para el
nivel medio superior.
11.- Realizar un estudio sistemático del seguimiento de egresados en
coordinación con el programa institucional de atención a estudiantes.
12.- Promover e implementar talleres de Planeación didáctica del Docente para
un mejor desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.
13.- Elevar la eficiencia terminal del bachillerato en nuestra UA a un 90%.
14.- Disminuir los índices de deserción a un 8 %.
15.-Continuar con el programa Integral de tutorías, incorporando al 100% de los
estudiantes.
16.- Gestionar becas para estudiantes cubriendo mínimamente al 20% de la
matrícula.
OBJETIVO 1 - Acciones estratégicas
17.- Integrar a los estudiantes de la UA en actividades artísticas, culturales y
deportivas para fomentar su desarrollo integral.
OBJETIVO 2 - Acciones estratégicas
1.- Elaborar un programa de formación integral del estudiante donde se involucre
la extensión, la cultura y el deporte.
2.- Aprovechar la infraestructura cultural y deportiva existente, para el
mejoramiento del desempeño de estas áreas extra-curriculares.
3.- Elaborar un proyecto de colaboración institucional con las instituciones
públicas y privadas de nuestro municipio para el desarrollo del Servicio Social de
nuestros estudiantes.
4.-Elaborar un programa de participación deportiva en eventos sociales.
5.-Participar en programas institucionales y sociales de difusión de la cultura.
6.- Colaborar con las instituciones públicas y privadas de nuestro municipio para
el desarrollo del Servicio Social de nuestros estudiantes.
OBJETIVO 3 - Acciones estratégicas
1.- Certificar los procesos de servicios escolares, con el apoyo institucional.
2.- Capacitar al personal administrativo involucrado en los distintos procesos que
presta la administración.
3.- Realizar evaluaciones semestrales del impacto de todos los procesos
certificados.
4.- Realizar una propuesta totalmente incluyente del organigrama de la UAPEF.
5.- Elaboración del Plan Operativo Anual.
6.- Regularizar el rezago académico en servicios escolares, para contar con
bases de datos fidedignas.
7.- Colocar al menos 3 equipos de cómputo que permitan la consulta de
información de los estudiantes.
8.- Mejorar la red de internet interna para garantizar una estabilidad en la
conectividad.
9.- Establecer un programa de evaluación constante del Programa de estudios
existente.
10.- Realizar una planeación colegiada de la actividad académica.
11.- Contar con un departamento de planeación, seguimiento y evaluación de los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
12.- Elaborar un programa permanente de capacitación al personal directivo y
administrativo.
13.- Realizar una propuesta de mejora de las condiciones laborales del
trabajador.
14.- Realizar un diagnóstico de uso de los espacios físicos, para potencializarlos.
15.- Realizar distintos proyectos de infraestructura, para cubrir satisfactoriamente
todas las necesidades físicas de nuestra Unidad Académica.
OBJETIVO 4 - Acciones estratégicas
1.- Realizar reuniones bimestrales del H. Consejo Técnico.
2.- Cumplir con los mecanismos institucionales, para la conformación del H.
Consejo Técnico, donde se tengan las representaciones de todas las partes que
conforman la UA.
3.-Publicar en el tablero de anuncios de la UA y en la página web los acuerdos
tomados para que sean socializados por la comunidad universitaria.
OBJETIVO 5 - Acciones estratégicas
1.- Realizar un análisis de gestión, para eficientar los recursos y organizar los
distintos gastos de la UA.
2.- Realizar una transparencia oportuna del gasto operativo, a través de informes
anuales y auditorías internas.
A T E N T A M E N T E:
El Fuerte, Sinaloa a Septiembre de 2015.
MTE. Isidoro Armenta Baeza Aspirante a Director
2015-2018
![33686015 Portafolio de Evidencias Profordems Modulo 3 en 3a Generacion[1]](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/557202914979599169a3c1c1/33686015-portafolio-de-evidencias-profordems-modulo-3-en-3a-generacion1.jpg)
