SISTEMA LIMBICO

Integrantes: Angela Rodríguez

Francisco Pinto

Karina Quijada

Joselyn Sepúlveda

Que es el Sistema Límbico…

• Conjunto de estructuras subcorticales que regulan la vida instintiva, la actividad visceral y la respuesta emocional en los mamíferos y en el hombre, a partir de la información sensorial y de la información procedente del intra cuerpo.

• El Sistema Límbico está básicamente envuelto en las experiencias y expresiones de la emoción tales como:

y, a su vez, controla el sistema autónomo del organismo.

AMOR

ALEGRIA

DEPRESIÓN

SENTIRSE O NO

AFECTADO

MIEDO

• El Sistema Límbico está formado por una serie de estructuras complejas, que se ubican alrededor del tálamo y debajo de la corteza cerebral.

• Es el responsable principal de la vida afectiva, y es partícipe en la formación de memorias, en las que participan:

* HIPOTÁLAMO

* HIPOCAMPO

* AMÍGDALA

* CUATRO ÁREAS RELACIONADAS.

Las funciones principales del Sistema Límbico son:

• La motivación por la preservación del organismo y la especie.

• La integración de la información genética y ambiental a través del aprendizaje.

• La tarea de integrar nuestro medio interno con el externo antes de realizar una conducta.

Estructuras importantes del Sistema Límbico…

El Hipotálamo

• Se ubica justo debajo del tálamo dentro de los dos tractos ópticos y justo por encima de la glándula pituitaria.

• Está relacionada principalmente con la homeostasis.

• Controla las funciones del sistema nervioso simpático y sistema nervioso parasimpático.

• Es responsable de la regulación del hambre, sed, niveles de placer, satisfacción sexual, ira, temperatura, regula el sueño, comportamiento agresivo y otros.

• También desempeña un papel importante en algunas funciones psíquicas y psicomotoras.

La amígdala

• Es una masa con forma de dos almendras que se sitúan a ambos lados del tálamo, en el extremo inferior del hipocampo.

• Su papel principal es el procesamiento y almacenamiento de reacciones emocionales.

Participa en tres niveles

• Consolidación de recuerdos emocionales.• Reconocimiento de expresiones

emocionales.• Procesamiento del miedo.

Hipocampo

• Consiste en dos cuernos que describen una curva que va desde el área del hipotálamo hasta la amígdala.

• Está relacionada con la memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.

• Está formado por varias estructuras cerebrales que se activan ante estímulos emocionales.

• Cuando se extrae, el sujeto es incapaz de aprender algo nuevo.

Trígono cerebral o Fornix

•El Fornix tiene forma triangular (de ahí su nombre Trígono).•Rodea al tálamo dorsal, el extremo dorsal del hipocampo y gira hacia arriba como un arco que recorre la cara superior del tercer ventrículo y acaba en el Septum y los cuerpos mamilares.

Fornix

Giro cingulado

• Es una banda de corteza que limita entre el surco del cuerpo calloso y el surco calloso marginal.

• Se encuentra involucrado en la formación de emociones, procesamiento de datos básico referidos a la conducta, aprendizaje y memoria.

Tálamo

• Núcleo central de Sustancia gris en el corazón del Cerebro cuya función consiste en controlar las grandes vías de sensibilidad.

• Se halla en el centro del cerebro, encima del hipotálamo.

• Su localización es muy importante ya que si ésta sufriera algún daño no podríamos recibir ciertos estímulos.

Septum

• Es una doble lámina triangular mediana y vertical que separa las astas anteriores de los ventrículos laterales del cerebro.

• Está formado por núcleos grises e interviene en el procesamiento de funciones autónomas como pueden ser viscerales, endocrinas, sensitivo-motoras y reproductoras.

• Una función principal consiste en “proteger” las funciones del nervio óptico, por lo que la malformación o la ausencia de esta estructura pueden derivar en una hipoplasia

Cuerpos mamilares• Pequeñas prominencias sobre la superficie

ventral del diencéfalo que forman parte funcionalmente del hipotálamo

• También llamado tubérculo mamilar que son los implicados en el humor y en el estado de vigilia. Los cuerpos mamilares también cumplen una función de comunicación e intervienen de forma decisiva en los mecanismos de la memoria.

Patologías

Isquemia cerebral

• Es la reducción del flujo sanguíneo hasta niveles que son insuficientes para mantener el metabolismo necesario para la normal función y estructura del cerebro.

• Sucede con mayor frecuencia en personas mayores con factores de riesgo cardiovascular como tabaquismo, hipertensión arterial, arterioesclerosis, diabetes. La afectación de áreas especificas del cerebro genera manifestaciones focalizadas como parálisis o plejia de un hemicuerpo (una mitad del cuerpo), parálisis facial, afasia (pérdida de capacidad de producir o comprender lenguaje), entre otras.

• Causas de isquemia cerebral vascular: infarto lacunar (en pacientes con hipertensión vascular), infartos dependientes de las carótidas (por mecanismos hemodinámicos), embolias cerebrales de origen cardíaco.

Alzheimer

• La enfermedad de Alzheimer , también denominada mal de Alzheimer, o demencia senil de tipo Alzheimer o simplemente alzhéimer es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele tener una duración media aproximada después del diagnóstico de 10 años aunque esto puede variar en proporción directa con la severidad de la enfermedad al momento del diagnóstico.

• Los primeros síntomas, con frecuencia, se confunden con la vejez o estrés en el paciente.

Epilepsia• La epilepsia es un trastorno cerebral que

hace que las personas tengan convulsiones recurrentes. Las convulsiones ocurren cuando los grupos de células nerviosas (neuronas) del cerebro envían señales erróneas. Las personas pueden tener sensaciones y emociones extrañas o comportarse de una manera rara. Pueden tener espasmos musculares violentos o perder el conocimiento.

• La epilepsia tiene muchas causas posibles, que incluyen las enfermedades, lesiones cerebrales y el desarrollo cerebral anormal. A pesar de eso, en muchos casos se desconoce la causa.

• Los médicos usan estudios cerebrales y otras pruebas para diagnosticar la epilepsia. Es importante iniciar el tratamiento de inmediato. No existe una cura para la epilepsia, pero en la mayoría de los casos las medicinas pueden controlar las convulsiones. Cuando los medicamentos no funcionan bien, la cirugía o los dispositivos implantados, como los estimuladores vagales, pueden ayudar. Las dietas especiales pueden ayudar a ciertos niños epilépticos.

Encefalitis Límbica

• Síndrome paraneoplásico marcado por degeneración de las neuronas en el lóbulo temporal medial. Las características clínicas incluyen cambios en el comportamiento, alucinaciones, pérdida de la memoria de corto plazo, anosmia, ageusia, y demencia. anticuerpos anti-neuronales circulantes y carcinomas pulmonares de células pequeñas que se asocian con frecuencia a esta condición.