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1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
1 DERECHO Maria Elena Gálvez Esparza I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Materiales para la asignatura Taller de Instrumentación Jurícida 2015-1 y 2015-2. Se acredita con la acta de academia que
aprueba estos materiales. Colaboradora .
Presenta evidencia .
SI
2 DERECHO Maria Elena Gálvez Esparza I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
capítulo 21 Retos y desafíos de la formación de abogados para el siglo XXI del libro Procesos
educativos desafíos y retos en el siglo XXI con isbn 978607-32-3617 Editorial Pearson. Impacto
internacional.
Presenta acta de academia que aprueba esta
actividad, se presentan evidencias y se
reconoce el impacto internacional de esta
publicacion. Presenta copias del capítulo 21
Retos y desafíos de la formación de abogados
para el siglo XXI del libro Procesos educativos
desafíos y retos en el siglo XXI con isbn 978607-
32-3617 Editorial Pearson.
SI
3 DERECHO Maria Elena Gálvez Esparza I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Presenta un segundo capitulo de libro en el libro La educación de los abogados purblicado por la
UNISON con número de isbn 978-607-518-132-5
Impacto internacional. Presenta un segundo
capitulo de libro en el libro La educación de los
abogados purblicado por la UNISON con
número de isbn 978-607-518-132-5
SI
4 DERECHO Lucila Caballero Gutiérrez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo "sobre reformas constitucionales a porpósito del arraigo penal" dentro de la obra
Formación del abogado frente al sistema penal acusatorio" Ed. Jorale-Unison-ISBN 978607-7522-
30-0
Presentó acta de academia que incluía la
aplicación del libro al plan de estudios de la
carrera. Presenta evidencia de que el libro
publicado tiene impacto a nivel nacional.
Capítulo "sobre reformas constitucionales a
porpósito del arraigo penal" dentro de la obra
Formación del abogado frente al sistema penal
acusatorio" Ed. Jorale-Unison-ISBN 978607-
7522-30-0
SI
5 DERECHO Lucila Caballero Gutiérrez 1.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación de. EGEL
Curso de preparación EGEL Presentó nombramiento e informe de
actividades del curso impartido a estudiantes
que se prepararon para EGEL
SI
6 DERECHO Lucila Caballero Gutiérrez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Participó en la organización de la Jornada por la identificacion y prevencion de la violencia de
genero. Presenta constancia de Vicerrectoria.
SI
7 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
http://www.juridicaformativa.uson.mx/materialdidactico/Taller_de_Instrumentacion_Juridica/de
fault.htm a manera de ejemplo uno de 39 rchivos en pdf que se muestran en la página de la
academia Jurídica Formativa
http://www.juridicaformativa.uson.mx/materialdidactico/Taller_de_Instrumentacion_Juridica/4_
Unidad_2/3_conflictos_normativos.pdf
Acuerdo 12 del acta de academia DE 10 DE
FEBRERODE 2016
SI
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
1 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
8 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Título del LIBRO: Procesos Educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. Capítulo 21 Retos y desafíos
de la formación de abogados para el siglo XXI. ISBN PEARSON 978-607-32-3617-1 ISBN UNISON:
978-607-518-132-5. El impacto de la obra es de nivel internacional ya que es editada por
PEARSON editores, participando RIAICES y UNED, porque los autores son de 5 países del
mundo.ser aplicable al plan de estudios de la Licenciatura en Derecho. Se aplica a la asignatura
Taller de Métodos de enseñanza del Derecho (7602).
Acuerdo 14 del Acta de Academia DE 10 DE
FEBRERO DE 2016
SI
9 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de conocimiento del
profesor y aplicable al plan de estudios de la
carrera.
Título del LIBRO: Formación del Abogado Frente al Sistema Penal Acusatorio. Capítulo: Evaluación
de competencias profesionales de la licenciatura en Derecho. Editorial Jorale ISBN 968-607-7522-
30-0; Universidad de Sonora 978-607-518-136-3. El impacto de la obra es de nivel nacional porque
la obra es editada por Jorale editores, porque los autores son de 4 Estados de la república
Mexicana.ser aplicable al plan de estudios de la Licenciatura en Derecho. Se aplica a la asignatura
Taller de Métodos de enseñanza del Derecho (7602).
Acuerdo 13 del acta de Academia DE 10 DE
FEBRERO DE 2016
SI
10 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Cuando la forma es fondo" Se presenta CD con reseña, tríptico y cartel.
Acuerdo No. 15 del Acta de Academia DE 10 DE
FEBRERO DE 2016. Específicamente útil para
las materias de Seminario de Interpretación
Jurídica, Seminario de Argumentación y Lógica
Jurídica
SI
11 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Tres modos de morir y una misma historia" Se presenta CD con reseña, programa y cartel.
Acuerdo No. 16 del Acta de Academia DE 10 DE
FEBRERO DE 2016. Específicamente útil para
las materias de Seminarios: de Derecho Penal I,
Derecho Penal II y Derecho Procesal Penal.
SI
12 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra I.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
Curso de Inducción: Integración de los futuros abogados a la cultura universitaria. Se aprueba informe en Consejo Divisional 4 de
septiembre de 2015. Se aprueba registro en
Consejo Divisional el 11 de marzo de 2015.
Acuerdo No. 17 del Acta de Academia DE 10 DE
FEBRERO DE 2016
SI
13 DERECHO Carmen Hortencia Arvizu Ibarra 1.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación de. EGEL
Curso de preparación EGEL Presenta nombramiento como instructor para
curso preparación e informe
SI
14 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Sí cumple con los requisitos presenta materiales de foros SIVEA para cuatro materias, para el
Seminario de Derecho fiscal, Derecho Procesal Administrativo y seminario de derecho procesal.
Asi mismo presenta el acta de academia que los autoriza.
SI
15 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Bidex Edición especial . Presenta un Issn que corresponde a una revista. No procede la evidencia
presentada. Se recomienda que la presente donde corresponda como artículo de revista ya que
así está registrado
NO PRESENTA EVIDENCIA DE QUE SE
TRATA DE UN CAPITULO DE LIBRO, SE
RECOMIENDA QUE LO PRESENTE
COMO ARTICULO PUBLICADO EN
REVISTA.
C
2 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
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por el CDCS
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
16 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.1.2.13 Preparación de antologías utilizadas en el
plan de estudios.
Antología del Cursos Seminario de Derecho Advo clave 7536. aprobado SI
17 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.1.2.24 Producción de materiales para actividades
de difusión.
Biolex #12 y 13 Colección de estudios municipales. Cumple con los requitos SI
18 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
1) Presupuesto participativo con perspectiva de género USO….1066 No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
19 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
2) impacto de la política institucional de perspectiva de género en la uson desde la percepción de
los y las docentes del Programa de Licenciatura en Derecho. Presenta informes parciales.
USO317001311
SI
20 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 1) Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la universidad de Sonora. No se enceuntra registro con esos
datos.
NO
21 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 2) Identificación de los estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias, la relación con
los cursos académicos y su rendimiento.
No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15. USO….1073.
RESPONSABLE_GPE. ALEIDA
VALENZUELA
NO
22 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 3) Políticas de seguridad pública y pluralidad política en el marco de las relaciones
intergubernamentales. USO …1953. RESPONSABLE PROYECTO MA. DOLORES ROCHA O.
No se aprobó el proyecto. Dictamen
5/27-05-15, sesion 08/15, 28 de mayo
de 2015.
NO
23 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
1)Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la UNISON participan Roberto Cortez
Sobarzo y Angélica Acosta Valenzuela.2)Identificación de EE de AA en carreras universitarias y la
relación con los cursos académicos y su rendimiento. Participan Darwin Jovan Mellado e Imperio
Gándara V. 3)Presupuesto participativo con perspectiva de género paricipa Jesús Miguel Maya 4)
Impacto de la política institucional de la perspectiva de género en la uson desde la percepción de
las y los docentes del programa de licenciatura en derecho Participa Alejandra Romano Núnez.
Presenta como evidencia constancias de los estudiantes y documentos de participación de los
mismos.
Se recomienda solo acreditar el
proyecto 4. Impacto de la política
institucional de perspectiva de género
en la uson desde la percepción de los y
las docentes del Programa de
Licenciatura en Derecho. Presenta
informes parciales. USO…1311
NO
24 DERECHO Adria Velia Gonzalez Beltrones I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizadora del Seminario Combate a la Corrupción y de la Jornada por la identificación y
prevención de la violencia de género contra las mujeres.
Presenta constancias comprobatorias, así como
la descripción de esta actividad en el acta de
academia.
SI
25 DERECHO Martha Frías Armenta I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
3 Capitulos como co-autora, acredita 2
internaciones y 1 nacional.
SI
26 DERECHO Martha Frías Armenta I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Adherencia a las normas en delincuentes juveniles. Producto ponencia nacional. USO 317001302 SI
27 DERECHO Martha Frías Armenta I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Requiere presentar constancias de
participacion de los estudiantes.
NO
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
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por el CDCS
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
28 DERECHO Martha Frías Armenta I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Participa en la organización de un evento nacional, presenta constancias respectivas, SI
29 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Portal de enlace académico: http://alta.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/enlace/docentesframe.htm
(se anexa copia del material didactico)
SI
30 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.1.2.13 Preparación de antologías utilizadas en el
plan de estudios.
ACTA Academia, y Material Impreso (Curso de Ética y Desarrollo Profesional) SI
31 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto":Identificación de los estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias y la
relación con los cursos académicos y su rendicmiento"(primera parte)Se registra proyecto en
plataforma electronica institucional, y captura de informe de actividades en plataforma
electronica, ademas se presenta productos como evidencias. Ponencia.
No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
32 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Se colabora en 3 Proyectos:
1)USO317001066 "El presupuesto participativo con perspectiva de género en el ámbito municipal
de sonora, como herramienta para contruibuir a mejorar las administraciones públicas
municipales". Incluye Registro, informe y producto: ponencia "Derivaciones de la observancia de
la participación ciudadana y persectiva de género en los presupuestos de egreso 2012-2015 de un
municipio sonorense"
No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
33 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 2) USO317001311 "Impacto de la politica institucional de perspectiva de género en la USON desde
la percepción de las y los docentes del programa de licenciatura en derecho". Incluye Registro,
informe y producto: artículo: "Derivaciones de la observancia de la participación ciudadana y
perspectiva de género". Revista Biolex
SI
34 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 3)USO317001218 "Politicas de seguridad Pública y pluralidad política en el Marco de la relaciones
intergubernamentales". Se acredita con registro del proyecto en plataforma electronica, informe
del proyecto y producto: artículo: "Incorporación masiva de la mujer al mundo laboral, factor
determinante en las políticas de armonización del trabajo-familia"
No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
35 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
1.proyecto: Identificación de lso estilos de aprendizaje en diferentes carreras universitarias y la
relación con los cursos académicos y su rendimiento.(primera parte) Se anexan
evidencias,ponencias como producto de la participación del alumno en el proyecto: ponencia en
3er.CONGRESO, Iberoamericano de estilos de Aprendizaje , cartagena de Indias, colombia 2015.
Exp. Alumno.211207697 Imperio Gandara, y Exp.Alumno.206202628.
No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
36 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
2.Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la universidad de Sonora, México,
(Quinto informe) Darwin Jovan Mellado Duran. Nombre de la ponencia: "Aplicación Hibrída para
el diagnóstico de lso Estilos de Aprendizaje en niños" y la ponenciaPresentada en MADRID,
España, XX CONGRESO Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. 2,3,y 4
julio 2015. "Aplicaciónes Híbridas móviles como estrategia de Aprendizaje.
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma
NO
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
37 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
ACTA DE ACADEMIA donde se registra informe de actividades del SEMINARIO: "COMBATE A LA
CORRUPCIÓN" Impartido por el Dr. Fernandez Ruiz el 23 febrero del 2015. Producto seminario,
eveidencia con CONSTANCIA. Se registra acta de academia el seminario
combate a la corrupción y anexa CONSTANCIA de la actividad.
SI
38 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. "2o Congreso de Invewstigación, instituciones, gobierno y sociedad", realizado los días 21 y 22
de mayo, 2015. presenta:CONSTANCIA DE COLABORADOR Y CARTA DE ACEPTACIÓN POR PARTE
DE LA ACADEMIA Y LA DIVISION EN LA ORGANIZACIÓN DEL EVENTO, con fecha 04 febrero 2015.
SI
39 DERECHO Guadalupe Aleida Valenzuela
Miranda
I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. "Jornada por la identificación y la prevención de la violencia de género contra las mujeres", Se
anexa: CONSTANCIA de participación, PROGRAMA del Evento y CONSTANCIA de ORGANIZACIÓN
DEL mismo. (evento COLSON-UNISON y programa).
SI
40 DERECHO Julia Romero Ochoa I.1.2.5 Elaboración de material
didáctico con nuevas tecnologías
educativas.
elaboración y subida del material didáctico a la página electrónica de la academia y la calidad de
colaboradora en la elaboración del material didáctico presentado por la Dra. Romero Ochoa en la
materia de Taller de Instrumentación Jurídica 7524
http://www.juridicaformativa.uson.mx/materialdidactico/Taller_de_Instrumentacion_Juridica
/default.htm
SI
41 DERECHO Julia Romero Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Título del LIBRO: Formación del Abogado Frente al Sistema Penal Acusatorio. Capítulo:
Evaluación de competencias profesionales de la licenciatura en Derecho. Impacto: Nacional
Editorial Jorale ISBN 968-607-7522-30-0; Universidad de Sonora 978-607-518-136-3
SI
42 DERECHO Julia Romero Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro
relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Título del LIBRO: Procesos Educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. Capítulo 21 Retos
y desafíos de la formación de abogados para el siglo XXI. ISBN PEARSON 978-607-32-3617-1
ISBN . UNISON: 978-607-518-132-5. Impacto: internacional
SI
43 DERECHO Julia Romero Ochoa I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Cuando la forma es fondo" Se presenta CD con reseña, tríptico y
cartel.
SI
44 DERECHO Julia Romero Ochoa I.1.2.24 Producción de materiales para
actividades de difusión.
Material de difusión del libro "Tres modos de morir y una misma historia" Se presenta CD con
reseña, programa y cartel.
SI
45 DERECHO Julia Romero Ochoa I.3.6.2 Impartición de seminarios o
talleres extracurriculares dirigidos a
estudiantes.
Curso de Inducción: Integración de los futuros abogados a la cultura universitaria. Se acredita con,
oficio de notificación de aprobación por parte del consejo divisional e Informe entregado en
tiempo y forma al H. Consejo divisional y aprobado por éste el 4 de septiembre de 2015
SI
5 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
46 DERECHO María Auxiliadora Moreno
Valenzuela
I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Se presenta informe parcia (anual) del proyecto de investigacion denominado" Derechos
Humanos y Acceso a la Justicia de los Grupos en Condicion de Vulnerabilidad (migrantes, mujeres,
indigenas, niñas, niños y adolescentes"
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma
NO
47 DERECHO María Auxiliadora Moreno
Valenzuela
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Nombre del alumno1 :
Ricardo Orlando Tapia Dávila.
Número de expediente:
212214497
Nombre de la ponencia:
“La relación de la trata de personas y migración: Un panorama Social, legal y de género”
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma
NO
48 DERECHO María Auxiliadora Moreno
Valenzuela
I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Nombre de la alumna 2:
Valeria Pacheco Martínez
Número de expediente:
212200090
Nombre de la ponencia:
“Legislación Migratoria, mujeres migrantes víctimas del delito”
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma
NO
49 DERECHO Rogelio Larios Velasco I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
capítulo denominado “Sobre reformas constitucionales a propósito del arraigo penal”, dentro
de la obra Formación del abogado frente al sistema penal acusatorio, ed. Jorale- UNISON, México,
2015. pp. 49 a 65, con ISBN: 978-607-7522-30-0
SI
50 DERECHO Rogelio Larios Velasco I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
capítulo denominado "Deducción en los argumentos de derecho y ontología normativa", dentro
del libro Metodologías: enseñanza e investigación jurídicas. 40 años de vida cadémica. Homenaje
al Dr. Jorge Wittker. En este libro participan investigadores de diferentes países y
también mexicanos. La publicación también está en red en el Instituto de Investigaciones Jurídicas
de la UNAM, por lo que es de especial trascendencia. Se puede consultar la página
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?1=3983 ISBN
9786070262487
SI
51 DERECHO Rogelio Larios Velasco I.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación del EGEL.
Participación formal en la preparación de alumnos para la presentación del EGEL de la escuela de
Derecho realizada los días 16-17, 23-24, 30- 31, con la impartición del módulo Métodos de
Investigación con el módulo de duración de 5 horas el día 6 de noviembre
Presenta nombramiento como instructor para
curso preparación estudiates EGEL e informe
SI
52 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Imagen del espacio educativo en AVAUS, Historia y Literatura, actualizado al 2015, clave literatura
2016, http://ntic.uson.mx/avaus/course/view.php se acredita con acta de academia
SI
53 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Imagen del espacio educativo en AVAUS, Historia del renacimiento a la ilustración, actualizado al
2015, clave literatura 2016, http://ntic.uson.mx/avaus/course/view.php se acredita con acta de
academia
SI
6 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
54 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
El movimiento estudiantil del 91: La Universidad de Sonora a 20 años de la Ley 4. Se acredita con
los documentos descritos por el reglamento de estímulos. USO 317000938
SI
55 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Zonas neurálgicas de la globalización, La Experiencia Latinoamericana. Se acredita con los
documentos descritos por el reglamento de estímulos. USO 317000943
SI
56 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Mario Alonso Lemus villavicencio 212204346, Licenciatura en Historia, ponencia en el XXXVIII
Encuentro Nacional de estudiantes de Historia Vinculada al proyecto vigente: "El Movimiento
Estudiantil del 91" Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y constancia de ponencia.
SI
57 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Victor Núñez Caldera 2132011891, Licenciatura en Historia, compilación hemerográfica del
movimiento estudiantil y beca ayudantía Vinculada al proyecto vigente: "El Movimiento
Estudiantil del 91"Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y Memoria Hemerográfica del
movimiento estudiantil.
SI
58 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Jesús Alán Gajón Tapia 205200191, Licenciatura en Historia, compilación hemerográfica del
movimiento estudiantil y servicio social liberado en actividades del proyecto: "El Movimiento
Estudiantil del 91" Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y Memoria Hemerográfica del
movimiento estudiantil.
SI
59 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Aracely Rivera Cohen 202202043, Posgrado Integral en Ciencias Sociales (doctorado) Seminario de
actualización e investigación realizadoen el marco del proyecto y ponencia conjunta en el XLI
Simposio de Historia y Antropología. Vinculada al proyecto divisional "Zonas Neurálgicas de la
globalización. La experiencia latinoamericana" Se acredita con proyecto, informe (aprobados) y
constancia de presentación de ponencia.
SI
60 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Aarón Grajeda Bustamante I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Miguel Vázquez Ohlmeier 214290182, Posgrado Integral en Ciencias Sociales (maestría) ponencia
conjunta en el XLI Simposio de Historia y Antropología. Vinculada al proyecto divisional "Zonas
Neurálgicas de la globalización. La experiencia latinoamericana"Se acredita con proyecto, informe
(aprobados) y constancia de presentación de ponencia.
SI
61 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Dora Elvia Enriquez Licón I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Tres paquetes de diapositivas para el curso México: Indenpendencia-reforma: a) Dos Historias
Patrias b) Dictadura Santa Anna c) Guerra Tres Años Leyes de Reforma. Anexo material y acta de
academia.
SI
62 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Dora Elvia Enriquez Licón I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"Educación y construcción de géneros en el Porfiriato y la Revolución en Sonora" en Rafael Pérez
Ríos, Felipe Mora Arellano y Olga Barragán Hernández (Coordinadores) Relaciones, roles e
identidades de género en Sonora. México. UNISON-Pearson. 2015. ISBN 978-607-32-3407-8. Se
anexa Acta y copia de portada e índice del libro y artículo.
SI
7 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
63 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Dora Elvia Enriquez Licón I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto: Tenencia de la tierra e historia ambiental en los pueblos del Río Sonora y pueblos de la
Sierra, antigua opatería (Sonora, siglos XIX y XX) Clave USO317000707. Fecha Inicial 03/11/14,
Fecha final 30/10/17. Informe parcial del proyecto del período 12/10/14 al 30/10/15 aprobado el
23 de noviembre de 2015. Acredita con Cédula de registro del proyecto en plataforma electrónica
Informe capturado y aprobado y productos.
modificar el status en espera de
finaciamiento
SI
64 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Gustavo Lorenzana Durán I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"Reparto de tierras y medidas de fundos legales: demandas de los pueblos mayos, 1824-1863" en
Escobar Ohmestede, Antonio, Medina Bustos, José Marcos, Trejo Contreras, Zulema
(coordinadores) Los efectos del liberalismo en México, Siglo XIX, México, El Colegio de Sonora-
CIESAS, 2015 ISBN 978-607-7775-74-4. Se acredita a nivel nacional con acta de academia.
SI
65 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Gustavo Lorenzana Durán I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Se acredita parcialmente la actividad de colaborador del proyecto de investigación que exhibe
Tenencia de la tierra e historia ambiental en los pueblos del Río Sonora y pueblos de la Sierra,
antigua opatería (Sonoara, Siglos XIX y XX).
SI
66 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Gustavo Lorenzana Durán I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Exhibe el acta de academia donde se aprueba un curso titulado Historia ambiental y pueblos
indígenas 1821-1836.
SI
67 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"La colonización en Sonora, Siglo XIX, en Arturo Román, Eduardo Frías (coordinadores,
Colonización, economía Agrícola y empresarios en el noroeste de México, siglos XIX y XX,
Universidad Autónoma de Sinaloa, 2014 ISBN 978-607-737-063-5 . Se aprueba
SI
68 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"Acercamiento al devenir histórico de la ciencia en Sonora" en Edith González Cruz, Ignacio Rivas
Hernández, Cynthia Castro Iglesias, Instituciones, ciencia, tecnología y vinculación en el Noroeste
de México, SIN ISBN. Exhibe acta academia, copias de página legal e índice. NO SE APRUEBA
PORQUE NO TIENE REGISTRO ISBN
NO
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1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
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por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
69 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"Sonora autonomía regional y liberalismo económico, 1830-1870", Antonio Escobar, et. Al.
Coordinadores Los efectos del liberalismo en México Siglo XIX, Hermosillo, CIESAS, COLSON, 2015.
ISBN 978-607-7775-74-4. Se acredita con acta de academia y copias de portada, página legal,
índice.
SI
70 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"La fiebre de oro californiana y su impacto en la economía y sociedad de Sonora, 1848-1851" José
Alfredo Uribe Salas, Eduardo Flores Clair (coordinadores), Comercio y minería en la historia de
América Latina. México UMSNH, INAH, COLSAN, 2015 ISBN 978-607-424-551-6. Se acredita con
acta de academia y copias de portada, página legal, índice.
SI
71 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación de
servicios con el sector privado, público o social.
Radiodifusión Histórica "El Baúl de Pesqueira", Dpto. de Historia y Antropología y Radio
Universidad. Lo acredita con acuerdo.
SI
72 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.3.6.1 Asesor de grupos de estudiantes en
Programas de Extensión y Vinculación (tales como
semanas culturales, feria del producto, entre
otros).
Veáse programa de Radiodifusión. Se acredita SI
73 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA Juan Manuel Romero Gil I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizar curso de actualización docente "Lo ambiental y las Ciencias Sociales" impartido por
Nemer Narchi. Se aprueba
SI
74 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA María Guadalupe Soltero Contreras I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Material en línea curso Antropología de la Alimentación en NTIC/AVAUS* Se acredita con acta de
academia
SI
75 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA María Guadalupe Soltero Contreras I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Material en línea curso Historia Cultural en NTIC/AVAUS* Se acredita con acta de academia SI
76 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA María Guadalupe Soltero Contreras I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"En busca de un tesoro perdido. La utilidad de los archivos en la Historia Social de la minería y
mineros" en Acervos regionales en la construcción histórica, Puebla, Benemérita Universidad
Autónoma de puebla, 2015 ISBN: 978-607-487-897-4. Se acredita impacto nacional con acta de
academia.
SI
77 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA María Guadalupe Soltero Contreras I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"Cine documental: rescate, divulgación y enseñanza de la historia. Un acercamiento a través de
una experiencia de producción" en la Historia enseñada a discusión. Retos espistemológicos y
perspectvas didácticas, Morelia, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla y Universidad Autónoma de Querétaro. 2015 ISBN 978-607-487-
972-8 y otros. Se acredita impacto nacional con acta de academia
SI
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1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
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SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
78 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA María Guadalupe Soltero Contreras I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
"Los ejidos del valle del Yaqui. Una perspectiva desde una historia de vida" en Sociedad y cutura.
Miradas a la modernidad Siglos XIX y XX, Tlaxcala, Universidad Autónoma de Tlaxcala, 2015 ISBN
978-607-8432-51-6. Se acredita impacto nacional con acta de academia
SI
79 HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA María Guadalupe Soltero Contreras I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
XL Simposio de Historia y Antropología Febrero de 2015 constancia. Se acredita condicionado a que se
exhiba la constancia
C
80 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Reactivos falso o verdadero para la materia: Construcción de instrumentos para el diagnóstico
psicológico.
Acta de academia. Disponible en:
http://liliabanda.blogspot.es/
folio 51
Se condiciona acreditación por
aprobación ante Consejo a que se
demuestre que dicho material se subió
a SIVEA o pag. Inst Departamental para
uso de los estudiantes.
NO
81 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Calidad de vida y salud mental positiva en menores trabajadores de Toluviejo para la materia:
Representación cuantitativa de datos psicológicos. Disponible en: http://liliabanda.blogspot.es/Acta de academia. Disponible en:
http://liliabanda.blogspot.es/
folio 51
Se condiciona acreditación por
aprobación ante Consejo a que se
demuestre que dicho material se subió
a SIVEA o pag. Inst Departamental para
uso de los estudiantes.
NO
82 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Morales, M. A., Banda, A. L. y Flores, R. (2015). Evolución de políticas gubernamentales desde la década de
los años setenta en México, tendencia hacia la gestión socio-gubernamental para legitimar instituciones. En
C. Díaz y F. Isuani Políticas públicas en estados subnacionales. Argentina: Sociedad Argentina de Análisis
Político ISBN 978 987 1294 61 9
Morales, M. A., Banda, A. L. y Flores, R. (2015).
Evolución de políticas gubernamentales desde la
década de los años setenta en México, tendencia
hacia la gestión socio-gubernamental para legitimar
instituciones. En C. Díaz y F. Isuani Políticas públicas
en estados subnacionales. Argentina: Sociedad
Argentina de Análisis Político ISBN 978 987 1294 61
9
SI
83 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
"Calidad de vida en la población de Hermosillo [...]". USO317001020 Calidad de vida en la población de Hermosillo,
Sonora (ONCEAVO AVANCE y último). Producto
copia de constancia de ponencia: Inclusión
ciudadana en el diseño de estrategias de
colaboración celebrada el 25 y 26 de mayo de 2015
en Puerto Rico. Copia de reseña publicada Banda, A.
L. Teoría General del Amor. Revista Facultad
Nacional de Salud Pública s32, s171-s173
Proyecto en proceso de captura NO
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
84 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
"Estudio longuitudinal del desarrollo de reciprocidad [...]". USO31700315 Estudio longitudinal del desarrollo de reciprocidad,
valores y participación social de estudiantes de
secundaria de una comunidad urbana al norte de
México (SEGUNDO AVANCE). Producto copia de
artículo Banda, A. L. y Morales, M. A. (2015). Las
características personales y los valores sociales de
una población urbana relacionados con la
participación social. Revista Psicología desde el
Caribe, 32, 2, 218-234.
SI
85 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
"Evaluación del potencial de transformación[...]"- USO317001077 Evaluación del potencial de transformación social
dentro de los escenarios educativos de educación
secundaria. (TERCER AVANCE). Copia de constancia
de ponencia: Social capital of human being, family
and communities as a joint product for human
development en The 14 European Congress of
Psychology celebrado del 7 al 10 de julio
SI
86 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
"Formación de promotores de desarrollo [...]"- USO317001099 Formación de promotores de desarrollo humano y
comunitario (QUINTO AVANCE y último). Producto
copia de artículo Banda, A. L., Morales. M. A. y
Vanegas, A. C. Hablando de empoderamiento:
estudio de una muestra de género masculino en el
noroeste de México Revista de Psicología de la
Universidad Autónoma de Tamaulipas 6, 1, 86-99.
Proyecto en proceso de captura NO
87 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
"Estudio longitudinal del capital social [...]"- USO317002298 Estudio longitudinal del capital social, capital
psicológico y trayectorias estudiantiles de una
población de universitarios (PRIMER AVANCE)
Producto constancia de ponencia con el trabajo
Evitación de responsabilidad: estudio piloto de
estudiantes universitarios presentado en el 3er
Congreso Internacional Virtual de Innovación,
Tecnología y Educación CIVITEC 2015
modificar el status en espera de
finaciamiento y atender la obsevacione
sdel dictamen sesión 17/15, realizada el
9 de diciembre de 2015
SI
88 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
"Participación cuidadana, desarrollo [...]"- USO317001021 Participación cuidadana, desarrollo humano,
educativo y comunitario (OCTAVO AVANCE).
Producto copia de memoria en extenso *Banda, A.L.
y Morales, M.A. El empoderamiento intrapersonal
asocialdo con la participación presentado en el IV
Congreso Internacional de Psicología y Educación
ISBN97899628979 9-6
SI
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1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
89 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Proyecto: Acreditación ciudadana de la Función Contralora en [...]"- USO317001100 Informe del proyecto Producto: Morales, M. A.,
Banda, A. L. y Flores, R. (2015). Evolución de
políticas gubernamentales desde la década de
los años setenta en México, tendencia hacia la
gestión socio-gubernamental para legitimar
instituciones. En C. Díaz y F. Isuani Políticas
públicas en estados subnacionales. Argentina:
Sociedad Argentina de Análisis Político ISBN
978 987 1294 61 9
SI
90 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.3.4. Formación de estudiantes en proyectos de
investigación
USO317000315. Daniel Alejandro Chávez Mancilla, estudiante de Licenciatura. Estudio longitudinal del desarrollo de
reciprocidad, valores y participación social de
estudiantes de secundaria de una comunidad
urbana al norte de México. Producto copia de
artículo Banda, A. L., Morales. M. A. y Vanegas,
A. C. Propiedades psicométricas de una escala
de participación social Revista de Psicología de
la Universidad Autónoma de Tamaulipas 5, 2, 1-
17.
SI
91 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.3.4. Formación de estudiantes en proyectos de
investigación
USO317001077. Ana Cynthia Venegas, estudiante de Licenciatura. Estudio longitudinal del capital social, capital
psicológico y trayectorias estudiantiles de una
población de universitarios (PRIMER AVANCE)
Producto constancia de ponencia con el trabajo
Evitación de responsabilidad: estudio piloto de
estudiantes universitarios presentado en el 3er
Congreso Internacional Virtual de Innovación,
Tecnología y Educación CIVITEC 2015
SI
92 PSICOM Ana Lilia Banda Castro I.3.4. Formación de estudiantes en proyectos de
investigación
USO317002298. Ana Lourdes Peñaflor Torres, estudiante de Licenciatura. Evaluación del potencial de transformación
social dentro de los escenarios educativos de
educación secundaria. Banda, A. L., Morales.
M. A. y Vanegas, A. C. Hablando de
empoderamiento: estudio de una muestra de
género masculino en el noroeste de México
Revista de Psicología de la Universidad
Autónoma de Tamaulipas 6, 1, 86-99.
SI
93 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
SI
12 de 76
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
94 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
No se acredita Elaboración del material
didáctico con nuevas tecnologías,
espacio educativo: Epidemiología
Conductual II, no se muestra evidencia.
NO
95 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
No se acredita por ser coordinadora y
no autora.
NO
96 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Se acredita autoría de capítulo de libro, "El rostro femenino de la ciencia en México [...]" SI
97 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Se acredita autoría de capítulo de libro, "Cultura digital: algunos rasgos de expresión [...]" SI
98 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Se acredita Responsable de proyecto de investigación: "Bienestar psicológico y salud mental
familiar [...]", con ponencia internacional.
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma, como responsable
de proyecto de investigación. Aparece
como responsable Dra. Marcela
Sotomayor
NO
99 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Se acredita Responsable de proyecto de investigación: "Familia y desarrollo infantil y del
adolescente [...]", con ponencia internacional.
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma, como responsable
de proyecto de investigación. Aparece
como responsable Dra. Marcela
Sotomayor
NO
100 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Se acredita Formación de estudiante en proyectos de investigación: ponencia nacional en
coautoría con becaria, en el proyecto: "Familia y desarrollo infantil y del adolescente [...]".
No se encuentra registro con esos
datos en plataforma, como responsable
de proyecto de investigación. Aparece
como responsable Dra. Marcela
Sotomayor
NO
101 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Se acredita organización de evento académico: "Programa de intercambio y formación [...]". SI
102 PSICOM Laura Urquidi Treviño I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Se acredita organización de evento académico: "Procesos metodológicos [...]" SI
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
103 PSICOM Lidia Díaz Sánchez I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación de
servicios con el sector privado, público o social.
Se acredita Proyecto de colaboración: "Programa de apoyo a menores y adolescentes [...]", con
dos actividades: ponencia y examen profesional.
SI
104 PSICOM Marcela Sotomayor Peterson I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Se acredita Responsable de proyecto de investigación: "Bienestar psicológico y salud mental
familiar [...]", con ponencia internacional. USO 317000714
SI
105 PSICOM Marcela Sotomayor Peterson I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Se acredita Responsable de proyecto de investigación: "Familia y desarrollo infantil y del
adolescente [...]", con ponencia internacional.
SI
106 PSICOM Marcela Sotomayor Peterson I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Se acredita Formación de estudiante en proyectos de investigación: ponencia nacional en
coautoría con becaria, en el proyecto: "Familia y desarrollo infantil y del adolescente [...]".
SI
107 PSICOM Etty Haydeé Estévez Nenninger I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Acta Academia, impreso de Fundamentos Teoricos y modelos de la Innovacion Educativa:
www.ambientevirtualmie.org
SI
108 PSICOM Etty Haydeé Estévez Nenninger I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
TRES CAPITULOS DE TRES LIBROS DIFERENTES CON APLICACION EN LA MATERIAS Seminario de
Tesis I y II. Acta de academia y copia de portada, hoja legal con ISBN, índice y primera hoja del
capítulo: 1- Estévez, Etty, Valdés, Angel y López, Guillermo (2015). Constructivismo y divulgación
científica en la enseñanza de ciencias exactas y naturales de la Universidad de Sonora. En
Rodríguez, Raul, Urquidi, Laura y Durand, Juan P., Miradas sobre la educación superior.
Resultados de investigación. Editorial: Qartuppi y UNISON (IMPACTO INTERNACIONAL POR SER
UN LIBRO ELECTRONICO) http://www.qartuppi.com. 2. Estévez, Etty (2015). La ANUIES y la
profesión académica en México: entre el discurso y la acción institucional. En Germán Alvarez M.,
La ANUIES y la construcción de políticas de educación superior 1950-2015. México: ANUIES
(IMPACTO NACIONAL). 3. Reyes, A., Valdés, A., Tánori, J., Estévez, E. (2015). Propiedades
psicométricas de una escala para medir liderazgo en directores de secundaria. En Madueño,
García, Márquez, Galván y Rojas, Prácticas y procesos en contextos socioeducativos. Editorial:
ITSON y Tabook. ISBN: 978-607-609-129-6 (IMPACTO INTERNACIONAL POR SER ELECTRONICO).
SI
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PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
109 PSICOM Etty Haydeé Estévez Nenninger I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
DOS PROYECTOS: Informe FINAL del proyecto: Enfoques de enseñanza de profesores
universitarios en México. Fecha de registro de proyecto en Divisional: 12/12/14. Producto: 1
Memoria en extenso: Cañedo, Gabriela y Estévez, Etty Y López, Guillermo (2015). Enfoques de
enseñanza constructivistas en profesores de educación superior de México. Memorias en extenso
del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Proyecto 2
NUEVO : La profesion académica en Mexico: impacto de la dinamica social basada en el
conocimiento y la innovacion. Fecha registro divisional: 8 octubre 2015. Producto: Ponencia
"Academics and Knowledge Society in Mexico", en el Seminario The Academic Profession in the
knowledge based Society: the Project conceptual and methodological definition relizado en Aveiro
Portugal el 11 de septiembre del 2015. USO317000304
se acredita proyecto USO317000304, el
proyecto USO317001389 cambiar
status en espera de financiamiento
SI
110 PSICOM Etty Haydeé Estévez Nenninger I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Proyecto 1: Enfoques de enseñanza de profesores universitarios en México. Fecha de registro de
proyecto en Divisional: 12/12/14. Producto: Memoria en extenso: 1. López, Guillermo Estévez,
Etty Y Cañedo, Gabriela (2015). Enfoques de enseñanza y uso de la divulgación científica en la
Universidad de Sonora. Memorias en extenso del XIII Congreso Nacional de Investigación
Educativa, 17/11/2015.
SI
111 PSICOM Etty Haydeé Estévez Nenninger I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
DOS EVENTOS: 1) Miembro del Comité organizador del Coloquio Procesos metodologicos
relacionados con las temáticas de migración, tecnología y empleo con sede en la UNISON del 13
de agosto al 27 de noviembre de 2015 (Evento NACIONAL). Se entrega: Constancia del
responsable e Informe detallado. Evento 2: Miembro del Comite Organizador del Programa
de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de Posgrados en Educación
Superior. Se entrega: Constancia del responsable e Informe detallado del cuerpo académico de
innovación educativa como integrante de la Red, Evento NACIONAL inicio: 22/06/2015 Evento fin:
17/11/2015.
SI
112 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Actualización de materiales de apoyo para las asignaturas:
1) Teoría Psicológica II-ciclo 2015-2, y
2) Teoría Psicológica IIII-ciclo 2015-1,
impartidas en la licenciatura en Psicología, albergadas en la plataforma institucional SIVEA.
https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/Enlace/Home.htm usuario: ma11061, pasword:
pon28v.
SI
113 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
Libro: González, M. G. y López, R. (2015) Coordinadoras. Cultura digital en la Universidad de
Sonora, ISBN-978-607-518-163-9, aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación
Educativa en la materia Teoría y modelos de innovación en comunicación y procesos educativos y
Seminario de Tesis I y II. Esta obra se publicó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la
Calidad en Instituciones Educativas OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z-10.
SI
15 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
114 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulos de libros:
1) González, L. Ma. Guadalupe y Espinoza, M. A. (2015). Experiencia desarrollada en el
seguimiento de cohortes estudiantiles: el caso de la Universidad de Sonora. En Ortega, López y
Alarcón. Trayectorias escolares en educación superior. Ed. Universidad Veracruzana. ISBN: 978-
607-502-439-4.
SI
115 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
2) López, R., González, M. G., Casillas, M. y Alarcón, E. (2015) Estudiantes universitarios y TIC.
Cap. 1: Una revisión de la investigación en México 2000-2010. En González, M. G. y López, R.
"Cultura digital en la Universidad de Sonora", ISBN-978-607-518-163-9.
Aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa en las materias Teoría
Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis I y II.
SI
116 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
3) González, L., Urquidi, L., y Huges,E. (2015). Cultura digital: algunos rasgos de expresión. En:
González, L. y López, R. (Coordinadoras). En: Cultura digital en la
Universidad de Sonora. Ed. Universidad de Sonora. ISBN: 978-607-518-163-9 Esta obra se
publicó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas
OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z-10. Aplicable a las materias Seminario de Tesis I y II de la
Maestría en Innovación Educativa.
SI
117 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
4) González y Torres (2015) Capítulo 2: Ser estudiante y madre en la universidad: un estudio
exploratorio sobre la construcción social de la maternidad. En Urquidi, L., Rodríguez, R., y
Durand, J. P. Miradas en educación superior, Ed. Qartupi, ISBN-978-607-518-152-3.
Aplicables al plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa en la materia Teoría y
modelos de innovación en comunicación y procesos educativos, Seminario de Tesis I y II.
SI
118 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
5) Torres Soto N., Rodríguez Jiménez J. y González Lizárraga Ma. (2015). En Solís y Gutiérrez
“Estudiantes universitarias y maternidad. En Perspectivas de género. Historia, actualidades y
restos desde una óptica interdisciplinaria”. Ed. Universidad Autónoma de Zacatecas, Universidad
Autónoma de Querétaro y UNAM. Aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación
Educativa y Teoría Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis I y II
SI
119 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto: Cultura Digital en estudiantes universitarios: caso UNISON y fecha de sesión de
aprobación en Consejo Divisional 13/14,
A) Informe anual del proyecto, y
B) Producto: Ponencia "Cultura digital en los estudiantes de la UNISON" presentada por Mireya
Yanez en Congreso en Costa Rica USO317000716
SI
16 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
120 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Proyecto: Cultura Digital en estudiantes universitarios: caso UNISON, con clave USO317000716,
bajo fecha de sesión de aprobación en Consejo Divisional 13/14,
A) Informe Anual, y
B) Constancia de ponencia presentada por Esther Hugues “Jóvenes universitarios y cultura digital"
en el JUTE en la Universidad de Extremadura en España
SI
121 PSICOM Ma. Guadalupe González Lizárraga I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización de dos eventos:
1.-Coloquio “Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de migraciones, tecnología, y
empleo en educación superior”Del 13 de agosto al 27 de noviembre de 2015. Hermosillo, Sonora.
Evento Regional
Se entrega:
- Constancia expedida por el responsable de la organización
- Informe sobre cumplimiento de objetivos
2.-Programa de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de Posgrados en
Educación Superior. Evento Nacional.
Se entrega:
-Constancia de pertenencia como miembro a la RED.
- Informe del Cuerpo Académico Innovación Educativa sobre cumplimiento de objetivos.
SI
122 PSICOM José Concepción Gaxiola Romero I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
Libro de impacto internacional: Gaxiola, R.J.C. (2015). Adaptación psicológica humana. México:
editorial Pearson y editorial UNISON. ISBN: 978-607-32-3624-9.
SI
123 PSICOM José Concepción Gaxiola Romero I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo de libro internacional: Corral F., N. S., & Gaxiola, R. J. C. (2015). Academic performance in
Mexican at-risk adolescents: The role of executive functions. En E. Ortega (Ed.) Academic
Achievement: Student Attitudes, Social Influences and Gender Differences (pp. 121-138). New
York: Nova Science Publishers. ISBN: 978-1-63483-986-0. link:
https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=56309&osCsid=
SI
124 PSICOM José Concepción Gaxiola Romero I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de investigación: 1) Determinantes de la resiliencia en madres e hijos con experiencia de
violencia intrafamiliar del noroeste de México. USO 317000739. Producto: Participación con una
ponencia en el XLII Congreso Nacional de Psicología CNEIP. 2) Proyecto: "Modelo de adaptabilidad
en adolescentes: Factores protectores y de riesgo que predicen el bienestar personal." USO
317000734. Producto: ponencia presentada en el XXXV Congreso Interamericano de Psicología.
Son dos proyectos SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
125 PSICOM José Concepción Gaxiola Romero I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Ponencia alumnas licenciatura:211202022-Zulma Zuleth Estrada García y 211206407-Jovhana
Melissa Reyes García. Ponencia alumna de maestría: 209200324-Aranda Corrales Cinthia Lorenia.
Memoria en extenso alumnos posgrado: 214290068-González Lugo Sandybell y 209206878-
Valenzuela Hernández Edgar Rene: Aranda, C. C. L., Gaxiola, R. J. C., González, L. S., Valenzuela, H.
E. R. (2015). Construcción y validación de una escala de ambiente familiar. Memorias del XXIII
Congreso Mexicano de Psicología, 610-613. ISSN: 2007-9222
SI
126 PSICOM María Martha Montiel Carbajal I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
PROYECTO: ESTILOS PARENTALES Y PRÀCTICAS DE ALIMENTACIÒN. CARACTERÌSTICAS EN CASOS
DE DESNUTRICIÒN. CLAVE DEL PROYECTO: USO317000353
SI
127 PSICOM María Teresa Medina Bañuelos I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1. CD Introducción a la Opinión Pública 2015-1
2. CD Introducción a la comunicación Organizacional 2015-2
3. CD Gestión humana en las organizaciones 2015-2
OBSERVACIÓN: Falta ACTA ACADEMIA.
No se especifica portal donde se ubicó
el material
NO
128 PSICOM María Teresa Medina Bañuelos I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1. Capítulo libro: Identificación de estilos de aprendizaje en alumnos universitarios. Propuesta
didáctica
2. Capítulo libro: Un cambio hacia un modelo basado en competencias, percepción de los
profesores universitarios. Un estudio en la Universidad de Sonora México
SI
129 PSICOM María Teresa Medina Bañuelos I.1.2.24 Producción de materiales para actividades
de difusión.
1. CD IV Coloquio Internacional de Investigación en Educación 2015
2. CD Programa Radio Crea Comunicación 2015
3. CD 2do Encuentro de Experiencias estudiantiles 2015-2
Se acreditará una vez que presente
ACTA ACADEMIA
C
130 PSICOM María Teresa Medina Bañuelos I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. CD IV Coloquio Internacional de Investigación en Educación 2015 SI
131 PSICOM María Teresa Medina Bañuelos I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. CD Programa Radio Crea Comunicación 2015 OBSERVACIÓN: Falta CONSTANCIA NO
132 PSICOM María Teresa Medina Bañuelos I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
3. CD 2do Encuentro de Experiencias estudiantiles 2015-2 OBSERVACIÓN: Falta CONSTANCIA NO
133 PSICOM Mariel Michessedett Montes Castillo I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Seminario metodológico I del eje especializante de comunicación educativa aplicable al Plan de
Estudios de Licenciatura en Cs. De la Comunicación 2004-4
Seminario metodológico II del eje especializante de comunicación educativa aplicable al Plan de
Estudios de Licenciatura en Cs. De la Comunicación 2004-4
No se presenta evidencia. No se
especifica portal. La actividad no
corresponde al periodo
NO
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
134 PSICOM Mariel Michessedett Montes Castillo I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo Libro: Las condiciones del trabajo del profesor principiante experiencias de un
universidad de México. En Procesos educativos: Desafíos y retos del Siglo XXI. 2015- PEARSON
UNED. ISBN 978-607-32-3617-1.
Capítulo Libro: Usos, consumos, competencias y navegación segura de internet en Sonora,
México. Hallazgos finales. En De la teoría a la práctica: proceso de comunicación para los
problemas nacionales. Rebeil y Del Prado Coord. 5 de enero 2016. Universidad Anáhuac. ISBN 978-
607-7652-71-7.
SI
135 PSICOM Mariel Michessedett Montes Castillo I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaborador: Modelo teórico-metodológico para el estudio de la adopción tecnológica del
profesorado en educación superior desde una perspectiva interdisciplinar. USO 315000802.
Colaborador: El uso de plataformas educativas como apoyo a la educación presencial: las prácticas
para la evaluación del aprendizaje. USO 315000669.
No exhibe evidencia de: Registro del
proyecto en plataforma electrónica
institucional; de captura de informe de
actividades en plataforma electrónica
aprobado por el consejo divisional; no
se identifican los productos originados
NO
136 PSICOM Mariel Michessedett Montes Castillo I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización I Coloquio de Investigación de Comunicación Educativa. Generación 2011-2015. 11
enero 2015.
Organización II Coloquio de Investigación de Comunicación Educativa. Generación 2011-2015. 19
agosto 2015.
Acreditación de Diplomado 120 horas, septiembre-diciembre de 2015. Impartición de cuatro
módulos de duración de 24 horas en Diplomado Profesionalización del Profesorado Novel de
Educación Superior, periodo Enero-diciembre del 2015. Acreditados por el Consejo Divisional.
No se presenta Constancia como
organizador ni memorias del evento o
informe. En relación con el diplomado
presenta constancia de otro diplomado
que cursó; además, el impartir un
módulo de diplomado no corresponde
a organización de evento académico.
NO
137 PSICOM Gustavo Abdiel Ramírez Camberos I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Géneros periodístico: introducción a los géneros en el periodismo escrito Falta señalar portal donde se encuentra
el material
C
138 PSICOM Fernando Tapia Grijalva I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Promoción de la cultura: Patrimonio cultural, Nuestro Patrimonio Cultural, El Patrimonio Cultural,
según García Canclini.
Cultura y Expresión Artística: Lo cómico, La Relación Estética, La Cultura Grecorromana y
Judeocristiana, Categoría de lo Sublime.
Semiótica de Cultura y Comunicación: La Semiótica de la Cultura y la Comunicación, De mitos y
Hombres.
Seminario Teórico Comunicación y Cultura III: La Posmodernidad.
Falta señalar portal donde se encuentra
el material
C
139 PSICOM Fernando Tapia Grijalva I.1.2.24 Producción de materiales para actividades
de difusión.
Maestro del deseo, Percepciones de Dominación y Subordinación, Jeremy Rifkin y la Civilación
Empática, La Pérdida de California.
SI
19 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
140 PSICOM Fernando Tapia Grijalva I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Julio G. Arce, Escritor y Periodista del primer exilio mexicano del siglo XX. La investigación en
cultura y comunicación en América Latina. Dominación y subordinación en los esquemas de
comunicación en la frontera Sonora-Arizona. Exilio y aculturación en la creación de Julio G. Arce
1915-1925.
no aparece aprobadao en el dictamen
3/03-12-14, sesión 13/14, 04 de
diciembre de 2014
NO
141 PSICOM Federico Zayas Pérez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Libro: Prácticas de tutoría, prácticas docentes y formación de los estudiantes.
Capítulos:
- Introducción
- Prácticas de tutoría, prácticas docentes de asignatura y formación de los estudiantes.
- Marco Metodológico
- El significado de la práctica docente de tutoría en la práctica docente de asignatura y en la
formación de los estudiantes.
- Reflexiones Finales
Se entrega:
- Libro con registro del ISBN
- Acta de Academia que certifica la aplicación
del libro al plan de estudios de la MIE, en
particular a la materia: Fundamentos teóricos y
modelos de innovación educativa (teoría de la
educación)
SI
142 PSICOM Federico Zayas Pérez I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
La documentación se encuentra en el expediente pero no fue registrada en el formato Si se refiere al USO317000723
"Prácticas tutoriales, prácticas docentes
y formación de los estudiantes" está
SI
143 PSICOM Federico Zayas Pérez I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación de
servicios con el sector privado, público o social.
La documentación se encuentra en el expediente pero no fue registrada en el formato SI
144 PSICOM Federico Zayas Pérez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización del Coloquio: "Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de
migraciones, tecnología y empleo en educación superior", organizado por el Cuerpo académico de
Innovación Educativa en la Maestría en Innovación Educativa y llevado a cabo del 13 de agosto al
27 de noviembre de 2015. Evento Regional.
Se entrega:
- Constancia expedida por el responsable de la organización
- Informe sobre cumplimiento de objetivos Organización de
actividades del Programa de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de
Posgrados en Educación Superior. Evento Nacional.
Se entrega:
-Constancia de pertenencia como miembro a la RED.
- Informe del Cuerpo Académico Innovación Educativa sobre cumplimiento de objetivos.
SI
145 PSICOM Juan Pablo Durand Villalobos I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Programa de la materia y materiales de apoyo para la asignatura (ciclo 2015-2): 1) Seminario de
Tesis 1 de la Maestría en Innovación Educativa. Cargado en SIVEA. Usuario: ma30438.
Contraseña:villa1978 Link directo: https://sway.com/ovXSGa48F_bsvdvg
SI
146 PSICOM Juan Pablo Durand Villalobos I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
Libro: Rodríguez, R. Urquidi y Durand J. (2015 coordinadores). Miradas sobre la educación.
Resultados de investigación. Ed. Universidad de Sonora. ISBN 978-607-518-152-3. Esta obra se
apoyó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas
OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z.10. - Aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación
Educativa en las materias Teoría Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis
I y II.
SI
20 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
147 PSICOM Juan Pablo Durand Villalobos I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1) Durand Villalobos, J. P., Becerra Traver, M. T., & Yánez Díaz, M. B. (2015). Participación,
compromiso y ciberactivismo. En M. G. González Lizárraga, & R. López González, Cultura Digital en
la Universidad de Sonora (pág. 111). Hermosillo. ISBN-978-607-518-163-9. Esta obra se apoyó con
recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas OP/PROFOCIE-
2014-26MSU0015Z.10. - Aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa en
las materias Teoría Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis I y II.
2) Ruiz Ávila, M. L., & Durand Villalobos, J. P. (2015). Migración y trayectorias científicas:
extranjeros en la Universidad de Sonora. En J. R. Rodríguez Jiménez, L. E. Urquidi Treviño, & J. P.
Durand Villalobos, Miradas sobra la educación superior. Resultados de Investigación (pág. 104).
Hermosillo, Sonora. Editorial Universidad de Sonora. ISBN 978-607-518-152-3. Esta obra se
apoyó con recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas
OP/PROFOCIE-2014-26MSU0015Z.10. - Aplicable al plan de estudios de la Maestría en Innovación
Educativa en las materias Teoría Sociológica Contemporánea de la Educación y Seminario de Tesis
I y II. 3) Rodriguez,
José Raúl; Juan Pablo Durand (2015) Quince años después: nueva visita a la Unison en Historias
paralelas: 15 años después. Políticas en México / Coordinador Adrián Acosta Silva. Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez. ISBN 978-607-520-121-4.Aplicable al plan de estudios de la Maestría
en Innovación Educativa en las materias Teoría Sociológica Contemporánea de la Educación y
Seminario de Tesis I y II.
SI
148 PSICOM Juan Pablo Durand Villalobos I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Miembro del Comité organizador de
1.-Coloquio “Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de migraciones, tecnología,
y empleo en educación superior”Del 13 de agosto al 27 de noviembre de 2015 Hermosillo,
Sonora. EVENTO LOCAL O REGIONAL . Se entrega Constancia expedida por el responsable de la
organización e informe sobre cumplimiento de objetivos.
2.-Programa de intercambio y formación de estudiantes de la RED Interacción de Posgrados en
Educación Superior, EVENTO NACIONAL inicio: 22/06/2015 Evento fin: 17/11/2015. Se entrega:
Constancia de pertenencia como miembro a la RED, e Informe del Cuerpo Académico Innovación
Educativa sobre cumplimiento de objetivos.
SI
149 PSICOM Claudia Cecilia Norzagaray Benitez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Norzagaray, C.C., Sevillano, M. L. y Valenzuela, B. A. (2015). Estrategias de aprendizaje al ingreso y
en la residencia recepcional de estudiantes en Psicología de la Universidad de Sonora. En
Valenzuela, B. A., Guillén, M. y Medina, A. (Coordinadores), Procesos educativos: retos y desafíos
en el siglo XXI (pp. 255-264). México: Pearson.
SI
21 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
150 PSICOM Claudia Cecilia Norzagaray Benitez I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación de
servicios con el sector privado, público o social.
1ra. Jornada de Orientación Educativa y Vocacional "Del bachiller a la universidad".
Se acredita con el convenio entre las partes, la solicitud de apoyo para la actividad,
el programa de las actividades, la constancia de culminación de la actividad por
la institución a quiién se le prestó el servicio y el informe de la actividad a la Jefatura del
departamneto de PsiCom
La documentación se encuentra en el
expediente pero no fue registrada en el
formato
C
151 PSICOM Claudia Cecilia Norzagaray Benitez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizadora del "1er. Foro Regional de Orientadores UK: Camino al éxito".
Se participó en la elaboración de programa, se impartió una conferencia inicial y
se organizaron las mesas de trabajo.
Se acredita con invitación del coordinador de programa de Licenciatura en
Psicología en la organización del evento, programa del evento, constancia de
participación e informe del coordinador citado a la Rectoría, Vicerectoría y
Dirección académica.
La documentación se encuentra en el
expediente pero no fue registrada en el
formato
C
152 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo 20 Creencias y prácticas del docente ante el uso de las TIC. Libro: Procesos Educativos:
Desafíos y Retos en el siglo XXI (2015). Blanca Aurelia Valenzuela, Manuela Guillén Lugigo,
Antonio Medina Rivilla. Universidad de Sonora, México, Edit. Pearson. Material de apoyo para
estudiantes de la licenciatura de Psicología. ISBN 978-607-32-3617-1
Capítulo en el eje temático 4“Competencias en el uso de las TIC de los docentes de la División de
Ciencias Sociales”. Libro: Innovación en la Educación Superior, Desafíos y Propuestas. (2015).
Editorial Universidad de Oviedo, Centro Unesco de principado de Asturias, RIAICES. Oviedo,
España. (ISBN 978-84-16046-85-0). Material de apoyo para los estudiantes de la licenciatura de
Psicología en apoyo a la elaboración de trabajo de prácticas y servicio social y tesis.
SI
153 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.1.2.12 Traducciones de capítulos de libros de
interés en el área de conocimiento donde se
desenvuelve el académico, publicados por
editoriales de reconocido prestigio.
Capítulo 3: Traducido del portugués al Español
Título original en portugués: Princípios Educacionais: uma Referência Para A Educação No Século
XXI
Autores: Dirléia Sameer Fanfa, Cledes Antonio Casagrande, Paulo Fossati
Publicado en el libro: “Procesos Educativos: Desafíos y Retos en el siglo XXI”. Edit. Pearson.978-
607-32-3617-1
SI
154 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.1.2.24 Producción de materiales para actividades
de difusión.
1.- Material de difusión del Diplomado Internacional “Procesos de Construcción de Paz y
Democracia con Participación de Niños, Niñas y Jóvenes”. (Se anexa material).
2.- IV Congreso Internacional de Investigación en Educación 2015. “Imaginarios, Multiculturalidad
e Interdisciplinar”. (Se anexa CD).
3.- Presentación del libro “Procesos Educativos, Desafíos, y Retos en el Siglo XXI. (Se anexa
material).
SI
22 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
155 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto: Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un mapa de
competencias en educación superior. (Se anexa producto)
Producto: ponencia: Adopción y uso de las TIC para el desarrollo de los programas académicos por
parte de los docentes de la División de Ciencias Sociales, en el 5to Congreso Iberoamericano de
Calidad Educativa el 14 de febrero de 2015.
Aún no resgistra acta de consejo NO
156 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 1. Proyecto: Tratamiento educativo de la diversidad en entornos inclusivos. Liderazgo y la calidad
en las actuales instituciones educativas. Producto: Tesis. Tratamiento Educativo de la Diversidad
en el Contexto de la Educación Superior: propuesta para una inclusión de calidad. Estudiante
Argentina Cabrera Zamorano 9622746 28 de marzo de 2015.Proceso de enseñanza-aprendizaje
mediante el uso de las TIC: desarrollo de un mapa de competencias en educación superior.
2. Proyecto: Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el
desarrollo de competencias docentes. Producto: ponencia: Adopción y uso de las TIC para el
desarrollo de los programas académicos por parte de los docentes de la División de Ciencias
Sociales, en el 5to Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa el 14 de febrero de 2015.
Proyecto: Liderazgo pedagógico y su relación con la calidad en las instituciones educativas.
Producto: Tesis Perfil Ideal y Real de la Calidad Educativa: perspectiva de los estudiantes de
Derecho de la Región Sur de la Universidad de Sonora. Antonio Pineda Domínguez. 210213546. 15
de abril de 2015.
SI
157 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Proyecto: Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un mapa de
competencias en educación superior. (Se anexa producto)
Producto: participación: XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el
Conocimiento y VII Pizarra digital: diversidad, estrategias y tecnologías. Diálogos entre culturas.
Producto: ponencia: "Problemas y debilidades en el uso de las tic en los programas académicos de
nivel universitario"
Patricia Rodríguez Llanes, Blanca Valenzuela y Trinidad Alejandra Carrasco Apodaca 212205987
(Estudiante )
Producto: capítulo 20 creencias y prácticas del docente ante el uso de las TIC. 2. González López
Angelita Itzel (Estudiante 210200020) en el Libro: Procesos Educativos: Desafíos y Retos en el siglo
XXI (2015). Blanca Aurelia Valenzuela, Manuela Guillén Lugigo, Antonio Medina Rivilla.
Universidad de Sonora, México, Edit. Pearson. Material de apoyo para estudiantes de la
licenciatura de Psicología. ISBN 978-607-32-3617-1
Aún no resgistra acta de consejo NO
158 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.3.6.2 Impartición de seminarios o talleres
extracurriculares dirigidos a estudiantes.
Introducción al Programa Estadístico SPSS
26 octubre al 06 de noviembre de 2015.
SI
23 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
159 PSICOM Patricia Rodríguez Llanes I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. Diplomado semipresencial con mediación virtual en: procesos de construcción de paz y
democracia con participación de niños, niñas y jóvenes, en Hermosillo, Sonora. (Se anexan
constancias, CD).
2. IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN 2015. Celebrado del 27 de
noviembre al 04 de diciembre 2015. Universidad de sonora. Lugar: Hermosillo, Sonora. México.
(Se anexa programa y CD)
3. Curso taller SPSS: Análisis de Datos Cuantitativos SPSS. Versión 23. (Se anexa informe).
SI
160 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1.- Video-clase: “Actitudes del profesorado y condiciones para la atención a la diversidad e
inclusión educativa en el sistema de educación básica en el estado de Sonora (México)”. Julio
2015. Madrid, España. UNED. Colocados para el apoyo del seminario de Liderazgo en el Portal del
Sistema Virtual de Enlace Académico (SIVEA) del Departamento de Psicología y Ciencias de la
Comunicación. https://canal.uned.es/mmobj/index/id/39040
SI
161 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
1.-Libro: Sociedad, Cultura y Educación en Sonora, Problemas, vulnerabilidad y cambio social
(2015). Edit. Qartuppi, S. de R. L. de C.V. Hermosillo, Sonora. (ISBN 978-607-518-170-7). Jesús A.
Enríquez Acosta, Manuela Guillén Lúgigo, Blanca A. Valenzuela, Martha Jaime Rodríguez.
(Coordinadores). Se anexa CD, con el libro y acta Académica donde señala el impacto en el plan de
estudio del posgrado integral de ciencias sociales (Pics) en el seminario de investigación.
SI
162 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
2. -Libro: Procesos Educativos: Desafíos y Retos en el siglo XXI (2015). Blanca Aurelia Valenzuela,
Manuela Guillén Lúgigo, Antonio Medina Rivilla. Universidad de Sonora, México, Edit. Pearson
ISBN 978-607-32-3617-1
SI
163 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulos de libros
1. Identidad en transición: el caso de las personas adultas mayores. Publicado en el libro: Vejez,
Familia y Bienestar, Dimensiones micro y macro seriales del envejecimiento y la vejez. (2015).
Publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León. (ISBN 978-607-27-0447-3). Monterrey,
Nuevo León.
Material de impacto en el Seminario de Investigación del posgrado en Ciencias Sociales (Pics).
SI
164 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
2. “Inclusión Educativa, una aproximación a sus condiciones en educación básica en el Estado de
Sonora”. Publicado en el libro: Investigación e Innovación en Inclusión Educativa, Diseño, Modelo
y Propuestas. (2015). Editorial Universidad de Juárez Autónoma de Tabasco. México. (ISBN 978-
607-9063-45-0). Material de apoyo en el seminario de Familia en el posgrado integral en creencias
sociales (pies).
SI
165 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
3. “Práctica docente del profesorado Universitario para la atención a la diversidad e inclusión
educativa”. Publicado en el libro: Innovación en la Educación Superior, Desafíos y Propuestas.
(2015). Editorial Universidad de Oviedo, Centro Unesco de principado de Asturias, RIAICES.
Oviedo, España. (ISBN 978-84-16046-85-0). Material de apoyo para el seminario de modelos de la
Educación del posgrado Integral en Creencias Sociales.
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
166 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
4. El Fuerte, Sinaloa. Turismo, transformaciones urbanas y sentido de lugar. Págs.: 273-293. Jesús
Enríquez Acosta / Manuela Guillén Lúgigo/Blanca Valenzuela / Martha Elena Jaime
Libro: Pueblos mágicos. Una visión interdisciplinaria. Volumen II Coordinadoras. Liliana López
Levi/ Carmen Valverde Valverde/María Elena Figueroa Díaz
Primera edición: diciembre de 2015
D.R. © Universidad Autónoma Metropolitana. UAM-Xochimilco
ISBN 978-607-28-0591-0 (UAM, obra completa)
ISBN 978-607-28-0593-4 (UAM, volumen II)
ISBN 978-607-02-7494-7 (UNAM, obra completa)
ISBN 978-607-02-7586-9 (UNAM, volumen II) Material de apoyo para el seminario de modelos de
la Educación del posgrado Integral en Creencias Sociales.
SI
167 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
1. Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de
competencias docentes. (Se anexan productos)
1.1. Ponencia: Presentada en el Congreso Internacional RIAICES. “Competencias en el Uso de las
Tic’s de los Docentes de la División de Ciencias Sociales de la Universidad de Sonora”.
Hay dos proyectos con el mismo en
plataforma y listado USO317001039 Y
USO 317002305
SI
168 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
2. La formación y desarrollo de las competencias básicas: un proceso innovador para el
profesorado y los
Estudiantes. (Se anexan productos)
2.1. Capítulo de libro: Análisis de la práctica del profesorado universitario. Autores: Rosa Ma.
Tinajero González, Antonio Medina Rivilla, Blanca Aurelia Valenzuela y Rosa Elena Salazar Ruibal.
Procesos educativos: retos y desafíos en el siglo XXI.978-607-32-3617-1
No se encuentra resgistro en
paltaforma con esos datos
NO
169 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
3. Tratamiento educativo de la diversidad en entornos inclusivos. (Se anexan productos).
3.1. Tesis de Licenciatura presentada por Argentina Cabrera Zamorano. Tesis: “Tratamiento
Educativo de la Diversidad en el Contexto de Educación Superior: Propuesta para una Inclusión de
Calidad”. (Se anexa portada y acta). USO 317000746
SI
170 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación
4. Liderazgo pedagógico y su relación con la calidad en las instituciones educativas. (Se anexan
productos)
4.1. Tesis de Licenciatura de Antonio Pineda Domínguez. Tesis: “Perfil Ideal y Real de la Calidad
Educativa: Perspectivas de los Estudiantes de Derecho de la Unidad Regional de la Universidad de
Sonora”. USO317000744
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
171 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Proyecto
1.- Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC: desarrollo de un mapa de
competencias en educación superior. (Se anexan productos)
1.1. Ponencia: “La Difusión del Uso de las Tics como Nueva Idea en los Programas Académicos”.
Presentada en el XIX Congreso Internacional de Tecnología para la Educación y el Conocimiento y
de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologías. Dialogo entre Culturas.
Aún no resgistra acta de consejo NO
172 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Proyecto
2.- “Imaginarios del Turismo Residencial en Ciudades del Noroeste de México, Apropiación
Simbólica y Material de Espacio y Lugares en Ciudades Costeras y Pueblos Mágicos.
(Financiamiento Conacyt). (Se anexan productos).
Articulo
2.1. Imaginarios, Sociales de la Comunidad en el Pueblo Mágico de El Fuerte, Sinaloa, México.
Publicado en la Revista Imagonautas 5 (1-2). 2015. (ISSN: 0719066).
Sea credita proyecto 2.- “Imaginarios
del Turismo Residencial en Ciudades
del Noroeste de México, Apropiación
Simbólica y Material de Espacio y
Lugares en Ciudades Costeras y Pueblos
Mágicos
SI
173 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Proyecto
3.-“Pueblos Mágicos Estudio de los Imaginarios y Rediseño de Ciudades del Turismo”.
(Financiamiento Prodep). Redes Temáticas. (Se anexan productos).
3.1. Seminario: Participación en el Seminario de la Red Ciudad, Turismo e Imaginarios del Proyecto
“Pueblos Mágicos. Estudio de los Imaginarios y Rediseño de Ciudades Turísticas”.
Proyecto en proceso de captura NO
174 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Proyecto
4.- Aprendizaje Ubicuo con Dispositivos Móviles: Desarrollo de un Mapa de Competencias en la
Educación Superior. (Se anexan productos).
4.1. Ponencia: “Importancia de la Competencia de Integración de Mejoras para la Innovación
Educativa en la Educación Superior: Una Aproximación al Panorama de la Universidad de Sonora
(México). Ponencia en el V Congreso Internacional de RIAICES.
Proyecto en proceso de captura NO
175 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Proyecto: Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de
competencias docentes.
1.- XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII Pizarra digital:
diversidad, estrategias y tecnologías. Diálogos entre culturas.
1.1. Memoria en extenso: "Problemas y debilidades en el uso de las tic en los programas académicos de
nivel universitario"
Alejandra Trinidad Carrasco Apodaca. (212205987)
SI
176 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
2.- Proyecto “Tratamiento Educativo de la Diversidad en Entornos Inclusivos”.
2.1. Alumna Reyna Campa Álvarez (214290200). (Posgrado Integral en Ciencias Sociales). Actividad realizada
como producto: publicación en extenso del Congreso Mexicano de Psicología “Enfoque Interdisciplinar para
la Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa en la Educación Primaria”. Dirección de la Sociedad
Mexicana de Psicología A.C. el Colegio Mexicano de Profesionistas de la Psicología A.C. (ISSN: 2007-9222).
Octubre 2015.
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
177 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
3.1.-Alumna Rosario López Villegas (203203953). (Pics). Publicación del artículo “Educación y Estigma: el
Significado Semántico de Autismo y Discapacidad en Alumnos de Psicología de la Universidad de Sonora”.
Revista Políticas Sociales Sectoriales. Agosto 2015-Julio 2016/ año 2, No. 2. (ISSN: 2395-8456).
Proyecto en proceso de captura NO
178 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
4.- Alumno Eduardo Tapia Romero (214290181). (Pics). Publicación del artículo “Percepción Docente sobre el
Alumnado Inmigrante en la Frontera Norte de México”. Revista Internacional de Educación y Aprendizaje.
Vol. 3. Núm. 1. 2015. (ISNN 2255-453X). Edit. COMMNGROUND.
SI
179 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
5.1-Proyecto Liderazgo Pedagógico y Evaluación de la Calidad Educativa.
Alumna: Marien León Baro (214290203). (PICS). Publicación de capítulo de libro “Liderazgo Pedagógico y
Evaluación de la Calidad: Apreciaciones desde los estudiantes de Ciencias Sociales de la Universidad de
Sonora, México. Publicado en el libro Procesos Educativos, Desafíos y Retos del Siglo XXI. Edit. Pearson.
México. 2015. (ISBN 978-607-32-3617-1).
SI
180 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. Diplomado semipresencial con mediación virtual en: procesos de construcción de paz y
democracia con participación de niños, niñas y jóvenes, en Hermosillo, Sonora. (Se anexan
constancias, CD y evidencia).
SI
181 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN 2015. Celebrado del 27 de
noviembre al 04 de diciembre 2015. Universidad de sonora. Lugar: Hermosillo, Sonora. México.
(Se anexa programa y CD)
3. Organización del curso taller SPSS: Análisis de Datos Cuantitativos SPSS. Versión 23. (Se anexa
informe).
SI
182 PSICOM Blanca Aurelia Valenzuela I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
3. Organización del curso taller SPSS: Análisis de Datos Cuantitativos SPSS. Versión 23. (Se anexa
informe).
SI
183 PSICOM Gustavo Adolfo León Duarte I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
Se presenta la evidencia, sin embargo el
acta de academia que avala las
actividades no está firmada
C
184 PSICOM Gustavo Adolfo León Duarte I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Se presenta la evidencia, sin embargo el
acta de academia que avala las
actividades no está firmada
C
185 PSICOM Gustavo Adolfo León Duarte I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Se presenta la evidencia, sin embargo el
acta de academia que avala las
actividades no está firmada
C
186 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
No indica que el material fue subido a
SIVEA
NO
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
187 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
Se anexa un CD que contiene el libro
electrónico que se reporta.
C
188 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Se anexaron evidencias de los 3
Capítulos de libro que solicita certificar.
SI
189 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 1) El proyecto "Diseño y aplicación de
actividades innovadoras de enseñanza
aprendizaje…" es de 2012 y se anota que
concluyó en 2013. No se indica si fue renovado
por lo que se sugiere se incorpore acuerdo de
renovación correspondiente.
No exhibe el total de documentos
solicitados en esta actividad
NO
190 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. 2) El proyecto "Liderazgo pedagógico y su
relación con la calidad educativa..." no lleva
firmas del Presidente/a de academia ni del Jefe
del Departamento; tampoco tiene fecha de
registro ante el Consejo Divisional.
No exhibe el total de documentos
solicitados en esta actividad
NO
191 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.3.6.4 Preparación de alumnos para la
presentación del EGEL. (Para el caso del
coordinador de la actividad)
No exhibe el total de documentos
solicitados en esta actividad
NO
192 PSICOM Martha Elena Jaime Rodríguez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
No exhibe el total de documentos
solicitados en esta actividad
NO
193 PSICOM Daniel Carlos Gutiérrez Rohan I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
194 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
A)Comunicación Educativa e interdisciplina aplicable a seminarios teóricos de comunicación
educativa de eje de comunicación y educación plan de estudio 2004-2 de Licenciatura en Ciencias
de la Comunicación de la Universidad de Sonora.
No indica que el material fue subido a
SIVEA
NO
195 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
B) Metodologias cualitativas para la generación de conocimiento. aplicable a plan de estudios de
maestria y doctorado de Posgrado Integral en Ciencias Sociales, Asignaturas: Métodos
cualitativos.
No indica que el material fue subido a
SIVEA
NO
196 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo de Libro Internacional: Participación de autores de diferentes nacionalidades y
coordinado por editoras nacionales e internacionales. "Las condiciones del trabajo del profesor
principiante experiencias de una universidad en México. En Procesos educativos: Desafíos y retos
del siglo XXI". Primera edición octubre 2015. PEARSON UNED Raíces UNISON. ISBN 978-607-32-
3617-1 Uso en asignatura de Seminario Teórico de la Comunicación del eje de Comunicación y
educación de Licenciatura en Ciencias de la comunicación y asignaturas del Plan de estudios de
Maestria y Doctorado del Posgrado Integral en Ciencias Sociales.
SI
197 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capitulo de libro Nacional: Condiciones Institucionales para el desarrollo de una Cultura Digital
en los académicos de la Universidad de Sonora páginas 99-109, en el Libro, Cultura Digital en la
Universidad de Sonora, primera edición diciembre de 2015. ISBN: 978-607-518-163-9. Emilia
Castillo Ochoa, Edgar Gonzales Bello. Uso en plan de estudios de Maestria en Innovacion
Educativa y Ciencias de la comunicación.
SI
198 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capitulo de libro Nacional: LEÓN, G; CASTILLO, E; MONTES, M; CAUDILLO, D. (2015). USOS,
CONSUMOS,
COMPETENCIAS Y NAVEGACIÓN SEGURA DE INTERNET EN SONORA, MÉXICO. HALLAZGOS
FINALES. En, De la teoría a la práctica: procesos de comunicación para los problemas
nacionales. Rebeil y Del Prado (Coord.). Universidad Anáhuac México Norte, Facultad de
Comunicación. Publicado el 5 de enero de 2016. ISBN: 978-607-7652-71-7 . Uso en plan de
estudios de Ciencias de la Comunicacion y Maestria y Doctorado Integral en Ciencias Sociales.
SI
199 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo de libro Nacional: “Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria”
paginas 233-251 en el Libro Aportes y reflexiones sobre la educación mediada por tecnologías,
primera edición editado por ITSON diciembre de 2015 ISBN: 978-607-609-136-4 (Impreso).
Autores E; CASTILLO. E; GONZÁLEZ. Uso plan de estudios de Ciencias de la Comunicación y
Posgrados de Innovación educativa y PICS.
SI
200 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Artículo de revista indexada: “Problemas, perspectivas e innovación del trabajo académico en la
universidad pública. Un referente de análisis prospectivo.” De la autoría de Emilia Castillo Ochoa,
Gustavo Adolfo León Duarte, Mariel Montes Castillo y Lisseth Oliveros Rodríguez. ISSN: 2395 –
7972. La Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas RICSH, Enero- Junio 2016
SI
29 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
201 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
“Evaluación de las políticas públicas de seguridad social, Pensiones y Jubilaciones, Procesos de
retiro y permanencia en Edad Jubilatoria desde la percepción del Profesorado Experenciado de
Educación Superior de Sonora: hacia una Propuesta de Innovación para el Profesorado en Edad de
Retiro” del cual usted es responsable”. 13 de marzo de 2015. asistente: Elsa Judith Duron Romero.
expediente. 209204994. USO 31700000713
No presentó documentación para
certificar actividades
NO
202 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
“Formación del Profesorado Universitario en la Práctica Reflexiva y perfil innovador”. 13 de marzo
de 2015. USO 317000712
No presentó documentación para
certificar actividades
NO
203 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Migracion de doble retorno en Estudiantes de Educación Superior. 2015. USO 317000711 presenta evidencias de producto (tesis,
ponencia), FALTA INFORME
C
204 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaboración en el proyecto: Modelo teórico- metodológico para el estudio de la adopción
tecnológica del profesorado en educación superior desde una perspectiva interdisciplinar. Con
clave USO315000802.
No presentó documentación para
certificar actividades
NO
205 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaboradora del proyecto con financiamiento interno: El uso de plataformas educativas como
apoyo a la educación presencial: las prácticas para la evaluación del aprendizaje. Con clave:
USO315000669
No presentó documentación para
certificar actividad
NO
206 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
“Evaluación de las políticas públicas de seguridad social, Pensiones y Jubilaciones, Procesos de
retiro y permanencia en Edad Jubilatoria desde la percepción del Profesorado Experenciado de
Educación Superior de Sonora: hacia una Propuesta de Innovación para el Profesorado en Edad de
Retiro” del cual usted es responsable”. 13 de marzo de 2015. asistente: Elsa Judith Duron Romero.
expediente. 209204994 Beca Ayudantía.
No presentó documentación para
certificar actividad
NO
207 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Participación como comentarista en la presentación del Libro: Educación, Política y proyecto de
vida en jóvenes, en el marco del 33 aniversario del Colegio de Sonora. Hermosillo, Sonora, 19 de
febrero de 2015.
No presentó documentación para
certificar actividad
NO
208 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organización del XXXIII Aniversario del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación,
realizado los días 27,28,29 y30 de abril de 2015 en la Universidad de Sonora.
SI
209 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Coordinación del Diplomado de Profesionalización del Profesor Novel de Educación Superior.
Opción: titulación, impartido del 4 de junio al 1 de julio de 2015 en el Laboratorio de
Comunicación y Servicios Educativos de la Universidad de Sonora. Duración: 120.
SI
30 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
210 PSICOM Emilia Castillo Ochoa I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
ORGANIZADORA de la presentación del libro: “Ambientes Positivos: Ideando entornos para el
bienestar Humano y la calidad ambiental” Coordinado por el Cuerpo Académico Problemas
Sociales Dirigido a Docentes, Investigadores, Alumnos de Licenciatura y Posgrado y Público en
General el dia 12 de junio del 2015 en la Universidad de Sonora.
Participación en procesos de reacreditacion de Psicología y Ciencias de la Comunicación.
Miembro de la comisión académica del PICS
Acreditación de diplomado con una duración de 120 horas, de septiembre a diciembre del 2015.
Impartición de cuatro módulos de duración de 24 horas en diplomado de profesionalización del
profesorado novel de educación superior, periodo enero- diciembre del 2015.
Actividades registradas, no
corresponden al rubro.
NO
211 Sociología y Admón Pública Carlos Castro Lugo I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
Material didáctico elaborado en PPT para los estudiantes de la asignatura de Administración
Pública II. Plataforma de SIVEA En httpp://altar.uson.mx.com
SI
212 Sociología y Admón Pública Carlos Castro Lugo I.1.2.12 Traducciones de capítulos de libros de
interés en el área de conocimiento donde se
desenvuelve el académico, publicados por
editoriales de reconocido prestigio.
Traducción de Capitulo de libro 50 Political-Ideas yu relly need to know. La idea condensada de las
10 categorias concptuales sobre Teoría Política.
SI
213 Sociología y Admón Pública Carlos Castro Lugo PROYECTO DE EXTENSION SOCIAL Elaboración de Proyecto de Extensión social de los Porgramas académicos de la División de
ciencias Sociales y los sectores de actividad productiva. Hacia una formación integral del alumno
en su contexto social y laboral. Universidad Estado Empresa sociedad Civil (UE-ESC)
No acredita Acta de Consejo Divisional
de aprobación de proyecto
C
214 Sociología y Admón Pública Gustavo de Jesús Bravo Castillo I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1) Libro: El municipio mexicano ante los grandes retos del siglo XXI Capitulo Los impactos de las
modificaciones presupuestales en la racionalidad del proceso presupuestario gubernamental. El
caso de un gobierno subnacional mexicano ISBN 978 607-405-929.2.
SI
215 Sociología y Admón Pública Gustavo de Jesús Bravo Castillo I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
2) Libro: Temas de Investigación Social en Mésico. 2014. tomo IV Políticas Públicas y Derechos
Capitulo. Interpretación cultural de la Pólitia social ISBN Volumen 978- 607-482-443-8.
SI
216 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
A) Proyectos de Inversíón. Video hecho por el profesor del concepto de Proyecto de Invesión para
el desarrollo . Materia 8968 SIVEA 10 marzo.
SI
217 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
B) El Edo de Policia en Nueva España. Administración Publica en el Absolutismo. Escrito por el
Profesor . Materia 8932. SIVEA 03 Sept.
SI
218 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
C) Prospectiva Municipal Escrito del Profesor Materia 8957 SIVEA Oct 21. D) Herramientas
Administrativas NGP Escrito del Profesor Materia 8941 SIVEA 22 Oct . ma22290xfun95c
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
219 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
A) Ordaz AlvarezArturo 2015 Herramientas Administrativas propuestas por la Nueva Gestión
Pública para un gobierno abierto y democrático. En Serrano Avilés, Tomás, Germán Vázquez
Sandrín, Asael Ortiz Lazcano, María Feliz Quezada Ramirez y Angélica E. Reyna Bernal (
Coordinadores) 2015. Temas de Investigación Social en México, 2014. Tomo IV Politicas Públicas y
Derechos ISBN Vo. 978607482-443-8 . Pachuca de Soto, Hidalgo, México Universidad Autónoma
del Estado de Hialgo, pp 55-69.
SI
220 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
B) Cap. 3 Ordaz Alvarez,Arturo, Francisco Javier Bello Quiroga y Lauro Parada Ruiz 2015.
"Importancia de la institucionalización del proceso de ingreso y promoción del servidor público en
el ambito municipal, en Moreno Espinosa, Roberto, Jorge Olvera García y Julio Cesar Olvera (
Coordinadores) 2015. El Municipio mexicano ante los grandes retos del sigloXXI ISBN 978-607-401-
929-2. México: Miguel Ángel Porrúa Libero-Editor y Universidad Autónoma del Estado de México
(UAEM) Pp 41-58.
SI
221 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
C) Cap. 10 Ordaz Alvarez, Arturo, Lauro Parada Ruiz y Gustavo de Jesús Bravo Castillo. 2015 "Los
impactos de las modificaciones presupuestales en la racionalidad del proceso presupuestario
gubernamental. El caso de un gobierno subnacional mexicano", en Moreno Espinosa, Roberto,
Jorge Olvera Garcia y Julio Cesar Olvera ( Coordinadores) 2015. Municipio mexicano ante los
grandes retos del siglo XXI, ISBN 978-401-929-2. México Miguel Ángel Porrua Librero-Editor y
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) Pp 159-171.
SI
222 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.1.2.24 Producción de materiales para actividades
de difusión
Material de apoyo para la difusión de la carrera de Licenciatura en Administración Pública: dos
poster ( Institucionaly Temas de AP) y triptico informativo sobre Plan de Estudios.
SI
223 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto)
"Modernización Administrativa y Profesionalización del Servicio Público " Proyecto registrado en
Academia Clave USO 317002563
No se acredita (De los tres rubros sólo
presenta registro)
NO
224 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1.- Organizador del Foro Gobierno Honesto, Transparente e Innovador. Realizado el 26 de Marzo
de 2015 en el Hotel San Angel de Hermosillo, Sonora, por la Fundación Colosio Snora. Se Acredita
con Constancia de 26 de marzo de 2015. Informe de 27 de abril de 2015.
SI
225 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2.- Organizador del Foro Ciudades Tranquilas y Hogares Seguros. Realizado el 18 de abril de 2015,
en el Hotel Fiesta Americana de Cdd. Obregón Sonora. por la Fundación Colosio, Snora,
Constancia 26 de marzo de 2015. Informe 27 de abril de 2015.
SI
226 Sociología y Admón Pública Arturo Ordaz Álvarez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
3.- Organizador del Seminario : La Reforma del Estado en México como parte de los trabajos de la
CATEDRA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DR. OMAR GUERRERO OROZCO. Departamentode
Sociología y Administración Püblica en colaboración con el Seminario de cultura Mexicana 29 al 30
de octubre de 2015. 10 horas Hermosillo, Sonora. Constancia 30 de octubre 2015.Informe
Noviembre 2015.
SI
227 Sociología y Admón Pública José Arturo Rodríguez Obregón I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capitulo "Los sistemas electorales y la reintauración de la reeleción inmediata en los Municipios
Mexicanos." del Libro El Municipio Mexicano ante los grandes retos del siglo XXI Coordinado por
el Dr. Roberto Moreno Espinoza y editado por Miguel Ángel Porrua y la Universidad Autónoma de
México. Agosto 2015 ISBN 607-401929-2
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
228 Sociología y Admón Pública José Arturo Rodríguez Obregón I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Reporte de la impartición del taller de Acceso a la Información Pública. Acredita con Acta de
Acuerdos del H Consejo Divisional del 10 de Febrero de 2016.
SI
229 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Se anexa Acta de Academia No. 20, por la cual se aprueba la aplicación al plan de estudios del
Capítulo de libro: “Evolución de políticas gubernamentales desde la década de los años 70’s en
México, tendencia hacia la gestión socio-gubernamental para legitimar instituciones.”, ISBN: 978-
987-1294-61-9, Libro: Políticas públicas en Estados Subnacionales, Editado por la Sociedad
Argentína de Análisis político (Internacional)
SI
230 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Acreditación ciudadana…, INFORME FINAL Capturado en plataforma, se anexan en papel listado
de productos así como al menos uno en papel. USO317001100
SI
231 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 1.- Calidad
de vida... USO317001020, Productos: Empoderamiento psicológico… y
Ponencia Inclusión ciudadana... , Revista de Psicología y Congreso INPAE, Perú, Vol. 33 (1) y
Puerto Rico.
Proyecto en proceso de captura NO
232 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 2.-
Formación de promotores... USO317001099, Productos: Talking to empowerment … en Psicol y
Ciencias del comportamiento, UACJS : Vol 6 No 1;
Proyecto en proceso de captura NO
233 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 3.-
Participación ciudadana... USO317001021, Productos: Empoderamiento intrapersonal.. . , Mems
IV Congreso P y CE, Panamá, Memorias con ISBN: 978-9962-8979-9-6;
SI
234 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 4.- Estudio
longitudinal... USO317000315, Productos: Personal characteristics..., Evitación de
responsabilidad..., y Propiedades psicométricas …, en: Psicología desde el Caribe Vol. 32, n.° 2,
mayo-agos, Congreso CIVITEC Tijuana 3 dic y en Revista Psicol y Ciencias del comportamiento UAT
Vol. 5(2), Julio-Diciembre;
SI
235 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. Colaborador con la Dra. Banda en 5 Proyectos de Investigación: 5.-
Evaluación del potencial... USO317001077, Producto: Social capital of human being , 14
European Congress, Milán Italia.
SI
236 Sociología y Admón Pública Miguel Arturo Morales Zamorano I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Becaria de Ayudantía en el Proyecto Aprobado por el Consejo Divisional USO317001100
(Acreditación ciudadana…), anexando informe de Becaria y producto generado
SI
237 Sociología y Admón Pública María Dolores Rocha Ontiveros I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
C) Políticas de Seguridad Pública y Pluralidad Política en el Marco de las Relaciones
Intergubernamentales Informe
Ponencia presentada en la 57 Conferencia de la WSSA con el título “El agotamiento del sistema
político en México como detonante de la crisis de seguridad pública”
Artículo para revista electrónica con ISSN en número que saldrá el primer semestre de 2016.
No hay forma de comprobar que el
proyecto fue aprobado en el Consejo
Divisional. Proyecto en proceso de
captura y correción
NO
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
238 Sociología y Admón Pública María Dolores Rocha Ontiveros I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. A)USO 123456 Impacto y uso de las redes sociales en los estudiantes de la Universidad de Sonora,
México
A)Informe Parcial No se encuentra registro con esos
datos en plataforma
NO
239 Sociología y Admón Pública María Dolores Rocha Ontiveros I.2.4.2 Colaborador de proyectos de investigación. B) USO317001073 Identificación de los estilos de Aprendizaje en diferentes carreras
Universitarias y la relación con los cursos académicos y su rendimiento (Primera Parte)
B) Informe Parcial No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
240 Sociología y Admón Pública María Dolores Rocha Ontiveros I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
1 USO317001066 Presupuesto Participativo con Perspectiva de género /
1A) Alejandra Romano Nuñez Exp:212214940
1A)Publicación de ponencia No se ha aprobado el proyecto.
Dictamen 3/10-03-15
NO
241 Sociología y Admón Pública María Dolores Rocha Ontiveros I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
2A) Jesús Miguel Maya Rodriguez Exp:203200224 Estudiante de Doctorado. COLSON 2A)Publicación de ponencia No hay forma de comprobar que el
proyecto fue aprobado en el Consejo
Divisional.
C
242 Sociología y Admón Pública María Dolores Rocha Ontiveros I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2º. Congreso de Investigación.Instituciones,Gobierno y Sociedad.
COLSON,UNAM,SUJ UAGTO UANL,UNISON
Hermosillo, Sonora, 21 y 22 de mayo de 2015.
COLSON 22/05/2015
23/02/2015.
No presenta memorias del seminario o
alguna otra clase de evidencia, excepto
una constancia.
NO
243 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1) Práctica VI. Lic. en Sociología El material de cada materia fue subido a SIVEA. SI
244 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2) Práctica VI.I Lic. Sociología El material de cada materia
fue subido a SIVEA.
El material de cada materia fue subido a SIVEA. SI
245 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
3)Sociodemografía. Lic. en Sociología El material de cada materia
fue subido a SIVEA.
El material de cada materia fue subido a SIVEA. SI
246 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
4) Práctica VIII. Lic. en Sociología El material de cada materia fue subido a SIVEA. SI
247 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
LIBRO 1) MORA Felipe, Rafael Pérez y Olga Barragán. "Relaciones, roles e identidades de
género en Sonora". ISBN 978-607-32-3407-8 La editorial Pearson garantiza su distribución
naciona e internacional.
SI
248 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
LIBRO 2) MORA, Felipe. "Los hechos sociales: ejercicios para su estudio. ISBN 978-607-778-76.6
e ISBN 978-607-518-155-4. Colecc. Cuadernos de Trabajo.
SI
249 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1) Cap. Homicidio, violencia criminal y violencia feminicida en México: elementos para el
diálogo. En el libro Relaciones, roles e identidades de género en Sonora. ISBN 978-607-32-3407-8
.La editorial Pearson garantiza su distribución naciona e internacional.
SI
250 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
2) Cap. Morir en Sonora: violencia homicida de mujeres y hombres (1990-2013). En el libro
Sonora violenta. Género, mujeres y feminicidio. ISBN978-607-7775-81-2 . La editorial de El
Colegio de Sonora distribuye sus productos en el país por ser de la red de colegios.
SI
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
251 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
3) Cap. Presentación. En el libro Procesos educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. ISBN 978-
607-32-3617-1 . La editorial Pearson distribuye su producción nacional e internacionalmente.
SI
252 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
4) Cap. Reseña. En el libro Procesos educativos: desafíos y retos en el siglo XXI. ISBN 978-607-32-
3617-1. La editorial Pearson distribuye su producción nacional e internacionalmente.
SI
253 Sociología y Admón Pública Felipe de Jesús Mora Arellano I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Roles de Género en Estudiantes de la Universidad de Sonora. Clave USO 317001061 SI
254 Sociología y Admón Pública Juan Manuel Gálvez Andrade I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación de
servicios con el sector privado, público o social.
Evaluación diagnóstica de Impacto Social en las comunidades o pueblos inmersos en el proyecto
C. C. 296 Empalme I y C.C. 313 Empalme II.
SI
255 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1.- Material didáctico colocado en la Plataforma SIVEA consistente en material de apoyo del curso
de Práctica III, impartido en el programa de Sociología en el semestre 2015-2.
No se pudo accesar a la plataforma C
256 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2.- Material didáctico colocado en la plataforma SIVEA consistente de material de apoyo al curso
Gobernabilidad y Cambio Institucional del Programa de Posgrado en Ciencias Sociales, durante el
semestre 2015-2. https://sivea.uson.mx/docentes/escritorio.php
No se pudo accesar a la plataforma C
257 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.1.2.9 Autoría de libro relacionado con el área de
conocimiento del profesor y aplicable al plan de
estudios de la carrera.
Libro Sociedad, Cultura y Educación en Sonora. El libro fue publicado por la Universidad de Sonora
y la Editorial Qartuppi
SI
258 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
1.- Coautoría de capítulo de libro "Viviendas de interés social en el poniente de Hermosillo", en
el libro Sociedad, Cultura y Educación en Sonora. El libro fue publicado por la Universidad de
Sonora.
SI
259 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
2.- Coautoría de capítulo de libro "El Fuerte, Sinaloa. Turismo, transformaciones urbanas y
sentido de lugar", en el libro Pueblos Mágicos. Una Visión Interdisciplinaria Volumen II. El libro
fue publicado por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco y la UNAM
SI
260 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
3.- Coautoría de capítulo de libro "Tratamiento educativo y práctica docente. Desafío para la
calidad de la educación en atención a la diversidad", en el libro Procesos educativos: desafíos y
retos en el siglo XXI. El LIbro es una coedición de Editorial Pearson-UNISON
SI
35 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
261 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.2.4.3 Proyecto de colaboración o prestación de
servicios con el sector privado, público o social.
Convenio de colaboración UNISON-INFONAVIT firmado el 18 de noviembre de 2014. SI
262 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Participación de 5 estudiantes en el proyecto de investigación Imaginarios del turismo
residencial en ciudades del noroeste de México. Apropiación simbólica y material de espacios y
lugares en ciudades costeras y pueblos mágicos. 2000-2013. Los estudiantes participantes son:
Hermes Esteban Hernández Mayorquín (exp. 210217606, becario proyecto CONACYT), Cristina
León Sarabia Exp. 206208693, Alejandra Meza Noriega exp. 214290205, Rosa Yesenia Vargas Exp.
215190040 y Hortencia Meza Contreras exp. 204202533 (estudiantes de la maestría y doctorado
en Ciencias Sociales de la UNISON). Se adjuntan informe y publicaciones donde aparecen los
estudiantes como coautores
SI
263 Sociología y Admón Pública Jesús Angel Enríquez Acosta I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
Organizador del IV Coloquio Internacional de Investigación en Educación. Imaginarios,
Multiculturalidad e interdisciplina, realizado del 15 de noviembre al 4 de diciembre de 2015 en la
Universidad de Sonora. Se adjunta constancia y memoria en CD
SI
264 Sociología y Admón Pública José Raúl Rodríguez Jiménez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Rodríguez R. y Durand, J.P. (2015). Quince años después, nueva visita a la UNISON, en Acosta,
Adrián (coordinador) Historias paralelas. 15 años después. Políticas, cambios y continuidades en
universidades públicas mexicanas, México: Universidad Autónoma de Cd. Juárez, pp. 127-123.
isbn:978-607-520-121-4.
Los capítulos de libro presentados tienen impacto nacional entre la comunidad de académicos
que estudian la educación superior. La editoriales en las que están publicadas son casas de
estudios reconocidas, los trabajos se han "colgados" a páginas electrónicas. Pero sobre todo, las
citas nacionales e internacionales a los trabajos previos (ver citas en el programa de estímulos)
dan cuenta del impacto de los escritos
SI
36 de 76
Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
265 Sociología y Admón Pública José Raúl Rodríguez Jiménez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Millanes, B. y Rodríguez, R (2015). Madres estudiantes universitarias, en Valdez, D., Ochoa, B.,
Valenzuela, R., Ochoa, B., y Moreno, M., (compiladoras) Equidad de género: análisis y
actualidades. México: Instituto Tecnológico de Sonora, pp.172-191. isbn:978-607-609-140-1
Los capítulos de libro presentados tienen impacto nacional entre la comunidad de académicos
que estudian la educación superior. La editoriales en las que están publicadas son casas de
estudios reconocidas, los trabajos se han "colgados" a páginas electrónicas. Pero sobre todo, las
citas nacionales e internacionales a los trabajos previos (ver citas en el programa de estímulos)
dan cuenta del impacto de los escritos
SI
266 Sociología y Admón Pública José Raúl Rodríguez Jiménez I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Villavicencio, R. y Rodríguez, R. (2015). La Escuela de Altos Estudios de la Universidad de
Sonora. Fundación y primeros años (1964-1970), en Rodríguez, R., Urquidi, L. y Durand, J.P.
(coordinadores). Miradas sobre la educación superior. Resultados de investigación. México:
Universidad de Sonora, pp. 85-98. isbn: 978-607-518-152-3
Los capítulos de libro presentados tienen impacto nacional entre la comunidad de académicos
que estudian la educación superior. La editoriales en las que están publicadas son casas de
estudios reconocidas, los trabajos se han "colgados" a páginas electrónicas. Pero sobre todo, las
citas nacionales e internacionales a los trabajos previos (ver citas en el programa de estímulos)
dan cuenta del impacto de los escritos
SI
267 Sociología y Admón Pública José Raúl Rodríguez Jiménez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
1. Procesos metodológicos desarrollados en las temáticas de migración, tecnología y empleo en
educación superior
SI
268 Sociología y Admón Pública José Raúl Rodríguez Jiménez I.4.2.2 Organización de eventos académicos
(diferentes a congresos).
2. Programa de intercambio y formación de estudiantes de la
RED Interacción de Posgrados en Educación Superior
(RedES)
SI
269 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1. Power Point: La influencia de las instituciones y los programas gubernamentales en la división
interna entre los yaquis de Sonora 1970-1994. Para el curso virtual: Desarrollo Social y Políticas de
Bienestar II.
Se acreditará cuando se presente acta
de aprobación por la academia
C
270 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2. Power Point: La influencia de las instituciones y los programas gubernamentales en la división
interna entre los yaquis de Sonora 1970-1994. Para el curso virtual: Desarrollo Urbano, Rural e
Indígena.
Se acreditará cuando se presente acta
de aprobación por la academia
C
271 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.1.2.10 Autoría de capítulo de libro relacionado con
el área de conocimiento del profesor y aplicable al
plan de estudios de la carrera.
Capítulo de Libro: El movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora (México) de 1967 a 1992;
breve balance interpretativo a partir de la utilización de tres dimensiones analíticas: socio-
histórica, identitaria y político estratégica. En Armando Martínez Moya, José Pascual Mora García
y Juan Francisco Guzmán Ramos (Coordinadores), Evidencias, conjeturas y hallazgos en torno a la
Historia de la Educación latinoamericana. 2015. Amaya Editores. ISBN 978-607-8408-18-4.
Se acreditará cuando se presente acta
de aprobación por la academia
C
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016
1 DEPARTAMENTO NOMBRE DEL PROFESOR Actividad Nombre que identifica la actividad Producto (especificar) OBSERVACIONES DEL DICTAMINADOR Se
recomienda
acreditación
por el CDCS
SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES POR CONSEJO DIVISIONAL DE CIENCIAS SOCIALESPROMOCIÓN 2016-2017
PERIODO DE ACTIVIDADES: 12 ENERO DE 2015 AL 10 ENERO 2016
272 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación: Amor, erotismo y sexualidad en adultos mayores: El caso del Asilo de
Ancianos Juan Pablo II. Una reflexión desde el Trabajo Social. Ponencia presentada en el XI
Coloquio Internacional sobre Políticas Sociales Sectoriales: Implicaciones Bioéticas y Sociales de la
Reproducción Humana Asistida. Titulada Sexualidad, políticas públicas y envejecimiento, el caso
del asilo de ancianos Juan Pablo II (Hermosillo Sonora, México). Publicación: Revista Electrónica
Anual Políticas Sociales Sectoriales con ISSN 2395-8456, año 2, No. 2, Agosto 2015-Julio 2016.
USO317001304
SI
273 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.2.4.1 Responsable de proyectos de investigación
(sólo uno por proyecto).
Proyecto de Investigación: Una caracterización del movimiento estudiantil de 1970-1974 en la
Universidad de Sonora: A 40 años de su culminación. Ponencia presentada en el III Coloquio
Nacional de Investigación en Representaciones Sociales. Retos y desafíos para el México de hoy.
Ciudadanía, conflicto y cambio social, titulada: De las representaciones sociales a la utopía: el
movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora de 1970/1974. USO 317001303
SI
274 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Proyecto de Investigación: Amor, erotismo y sexualidad en adultos mayores: El caso del Asilo de
Ancianos Juan Pablo II. Una reflexión desde el Trabajo Social. Ponencia presentada en el XI
Coloquio Internacional sobre Políticas Sociales Sectoriales: Implicaciones Bioéticas y Sociales de la
Reproducción Humana Asistida. Titulada Sexualidad, políticas públicas y envejecimiento, el caso
del asilo de ancianos Juan Pablo II (Hermosillo Sonora, México). Publicación: Revista Electrónica
Anual Políticas Sociales Sectoriales con ISSN 2395-8456, año 2, No. 2, Agosto 2015-Julio 2016.
SI
275 Trabajo Social Joel Alfonso Verdugo Córdova I.3.4 Formación de estudiantes en proyectos de
investigación.
Proyecto de Investigación: Una caracterización del movimiento estudiantil de 1970-1974 en la
Universidad de Sonora: A 40 años de su culminación. Ponencia presentada en el III Coloquio
Nacional de Investigación en Representaciones Sociales. Retos y desafíos para el México de hoy.
Ciudadanía, conflicto y cambio social, titulada: De las representaciones sociales a la utopía: el
movimiento estudiantil en la Universidad de Sonora de 1970/1974.
SI
276 Trabajo Social Jaime Alonso Espinoza Muñiz I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
1.- Material Didáctico para el Tema: La observación del espacio educativo: Taller integrador 1. SI
277 Trabajo Social Jaime Alonso Espinoza Muñiz I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
2) Material didáctico para el tema: Qué es la teoría social del espacio educativo. Teoría social,
material en plataforma moodle que oferta la opción virtual de la Lic. en Tbjo. Social.
SI
278 Trabajo Social Jaime Alonso Espinoza Muñiz I.1.2.5 Elaboración de material didáctico con
nuevas tecnologías educativas.
3) Material didáctico para el tema: Los paradigmas actuales del desarrollo rural en México. Autor
Herrera Tapia Fco. http://eumed.net/cursecon/ecolat/index.htm, corresp. al espacio educativo.
Desllo. urbano, rural e indígena.
SI
C= CONDICIONADO
SÍ=SE SUGIERE APROBACIÓN
NO=SE SUGIERE NO APROBACIÓN
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Anexo 5 Sesión 03/16, realizada el 7 de marzo de 2016