SOLUCIÓN. EJERCICIO DE MÉTRICA Y RETÓRICA.2ºESO

1.- Localiza el recurso literario que, de forma esencial, aparece en cada uno de los siguientes mensajes:

§ El rascacielos acariciaba las nubes bajas. Personificación § En bus ves por donde vas. Paronomasia § La tarde caía como una losa gris. Comparación § Las ventanas abrían sus párpados a la aurora. Personificación § Nacer es empezar a morir. Paradoja § Un relámpago subrayó el ronco rugido de la tormenta. Aliteración del

sonido r § Parecían las álamos leves aleteos de mil pájaros blancos. Comparación § El sol era un pan de oro entre las palmeras .Metáfora (Tipo A es B) § Abrieron sus ojos los luceros y se cerró el alma de los niños. Antítesis § Las hojas susurraban un silencioso no sé qué. Aliteración del sonido s § El folio nos susurra mil imágenes.Personificación. § La aurora dejó en el seto perlas matutinas. Metáfora pura (B) § Te amo más cuanto más me odias. Paradoja § La jirafa es un caballo alargado por curiosidad. Metáfora (A es B) § Un libro es un pozo de letras ordenadas. Metáfora (A es B) § La oruga es el ferrocarril más pequeño.Metáfora (A es B) § Las paredes de la casa me gritan tu ausencia. Personificación. § Con el ala aleve del leve abanico. Aliteración del sonido l § Donde dije digo, digo Diego. Paronomasia.

2.- Localiza, al menos, un ejemplo de los siguientes recursos en el soneto: Personificación, metáfora, epíteto, metonimia, comparación, hipérbaton 3.- Realiza el análisis métrico del soneto y redáctalo: (Ejercicio corregido a partir de la solución aportada por Ángela García)

Las sinalefas están señaladas con un subrayado. La sílaba tónica de la última palabra del verso está separada con barra y coloreada de rojo. Ejemplo: la hermos/ura

REDACCIÓN DEL ANÁLISIS MÉTRICO:

Poema estrófico formado por 14 versos simples, (se considerán así los que tienen menos de 14 sílabas) endecasílabos (once sílabas) que están agrupados en 4 estrofas, dos cuartetos y dos tercetos. Dicho poema se conoce como SONETO. La rima es CONSONANTE, con el siguiente esquema métrico: ABBA ABBA CDC DCD. Las letras que acompañan a los números van en mayúscula porque los versos son de arte mayor (más de 9 sílabas).

SOLUCIÓN. EJERCICIO DE MÉTRICA Y RETÓRICA.2ºESO

La rosa, emperatriz de la hermos/ura, 11A Metáfora= del tipo A,B= Rosa (A), emperatriz (B)) que brinda al sol sus labios encend/idos; 11B Personificación= (brindar) la que arrastra a los céfiros y n/idos 11B endechas rebosantes de dulz/ura; 11A La rosa de opulenta vestid/ura, 11A que es gloria y embriaguez de los sent/idos 11B y en los verdes jardines florec/idos, 11B Epíteto= verdes jardines cual rojizo relámpago, fulg/ura. 11A Comparación= la rosa cual (como) relampago fulgura La que aroma las noches de verb/ena, 11C fue, del mundo en la espléndida albor/ada, 11D Hipérbaton= Fue en la espléndida alborada del mundo... más nívea que la cándida azuc/ena. 11C Pero Adán fijó en ella la mir/ada 11D Metonimia= Fijó su mirada (su atención) y palpitante y de rubores ll/ena, 11C la blanca rosa se volvió encarn/ada. 11D Manuel Reina