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SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN REPASO - SAN MARCOS – BCF RV SERIES VERBALES 1.Todos los términos tienen la relación en común de ser sinónimos, que aluden a la idea de reparar un daño, sin embargo la palabra mermar se refiere a disminuir en intensidad o en cantidad algo. RESPUESTA: (B) 2.El campo semántico que engloba a la mayoría de palabras tiene como rasgo en común la idea de luz, por otra parte la palabra que debemos excluir, neblina, se refiere no a producir luz, sino como a una nube que impide la visión. RESPUESTA: (C) ELIMINACIÓN DE ORACIONES 3.La idea central del texto al cual nos referimos es: naturaleza y formación de la lengua nacional. Debido a ello eliminamos por el criterio de disociación la oración III, por referirse a la lengua como universal. RESPUESTA: (D) 4.Las ideas del texto giran en torno a los huecos como explicación de las diferentes densidades de las sustancias. En consecuencia eliminamos, por el criterio de contradicción, la oración IV; por referirse a que existen objetos materiales que no tienen huecos. RESPUESTA: (A) 5.Lo fundamental del texto es: el pensamiento de Platón y Aristóteles. Por lo cual se elimina, por disociación, la oración V debido a que esta última se refiere exclusivamente a la trascendencia del pensamiento de Aristóteles en Occidente. RESPUESTA: (E)

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SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

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SERIES VERBALES 

1.‐  Todos los términos tienen la relación en común de ser sinónimos, que aluden a  la  idea de  reparar un daño,  sin embargo  la palabra mermar se refiere a disminuir en intensidad o en cantidad algo. 

RESPUESTA: (B) 

2.‐ El campo semántico que engloba a la mayoría de palabras tiene como rasgo  en  común  la  idea  de  luz,  por  otra  parte  la  palabra  que  debemos excluir, neblina,  se  refiere no a producir  luz,  sino como a una nube que impide la visión. 

RESPUESTA: (C) 

ELIMINACIÓN DE ORACIONES 

3.‐  La  idea  central  del  texto  al  cual  nos  referimos  es:  naturaleza  y formación de la lengua nacional. Debido a ello eliminamos por el criterio de disociación la oración III, por referirse a la lengua como universal. 

RESPUESTA: (D) 

4.‐ Las ideas del texto  giran en torno a los huecos como explicación de las diferentes densidades de las sustancias. En consecuencia eliminamos, por el  criterio  de  contradicción,  la  oración  IV;  por  referirse  a  que  existen objetos materiales que no tienen huecos. 

RESPUESTA: (A) 

5.‐ Lo fundamental del texto es: el pensamiento de Platón y Aristóteles. Por  lo  cual  se  elimina,  por  disociación,  la  oración  V  debido  a  que  esta última  se  refiere exclusivamente  a  la  trascendencia del pensamiento de Aristóteles en Occidente. 

RESPUESTA: (E) 

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COMPRENSIÓN DE LECTURA 

TEXTO Nº 1 

6.‐ Conocer  la naturaleza de  la afasia, en el cual solamente se encuentra dañado el hemisferio izquierdo que tiene la función del lenguaje, y se deja intacto el hemisferio derecho, mediante el cual  la persona afásica puede realizar  diversas  actividades  intelectuales  relacionadas  con  el pensamiento. Ello nos permite deducir que el pensamiento no depende exclusivamente del lenguaje. 

RESPUESTA: (A) 

 

7.‐ La palabra competencia equivale en el texto a pericia, ya que el autor hace uso de este término para referirse a la capacidad eficiente con la cual los afásicos realizan ciertas actividades. 

RESPUESTA: (B) 

 

8.‐  Es  incompatible  con  el  texto  sostener  que  el  afásico  tendrá dificultades en el reconocimiento de rostros .debido a que en el texto nos dicen,  que  la  capacidad  se  ubica  en  el  hemisferio  derechos  de  las personas, el cual se encuentra intacto en el afásico.  

RESPUESTA: (E) 

 

9.‐ Se infiere que si un hombre sufre un daño en el hemisferio derecho, en el  cual  se  encuentran  las  capacidades  para  la  orientación  visual,  el reconocimiento  de  rostros,  la  adecuación  emocional,  va  a  tener  una disfunción de estas habilidades.      

 RESPUESTA:(D) 

 

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10.‐Si la afasia supusiera un deterioro total del pensamiento. 

Esto implicaría que los afásicos sufrieran un daño de los dos hemisferios, por lo cual perderían las capacidades intelectuales de manera absoluta, lo cual  evidenciaría  que  el  pensamiento  depende  completamente  del lenguaje. 

RESPUESTA: (D) 

 

11.‐Medualarmente, el autor pondera el método en virtud de la 

Capacidad  de  incrementar  sus  conocimientos.  Ya  que  en  el  texto  se refieres en su mayoría en  la  importancia de un método, que el autor ha descubierto para aumentar sus conocimientos en toda  la medianía de su vida. 

RESPUESTA:(B) 

 

12.‐En el texto, frutos denota  

Al autor hace uso de este término para señalar que ya recogió  los  frutos de  su método. Por  la  finalidad que  tiene  tal método, deducimos, que al decir frutos se esta refiriendo a conocimientos. 

RESPUESTA:(E) 

 

13.‐Resulta  incompatible  con  el  texto  aseverar  que  el    autor  del  texto espera llegar a la longevidad, debido a que el hace referencia solamente a la medianía del tiempo que va a vivir. 

RESPUESTA:(D) 

 

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14.‐Si el autor no hubiese recogido  los frutos de su método, entonces no tendría  el  fundamento  necesario  para  sentir  la  satisfacción  de  haber encontrado un método con el cual encontrar la verdad, por eso aquello le restaría confianza. 

RESPUESTA:(B) 

 

15.‐El  autor  hace  referencia  a  la  gran  fortuna  de  haber  encontrado  un método, debido a que a comparación de otros  filósofos, el ha  tenido  la oportunidad   en  su experiencia haber encontrado el método adecuado con el cual encontrar la verdad. 

RESPUESTA:(D) 

 

16.‐En  síntesis  el  autor  nos  argumenta  que  la  universidad  se  a transformado de una institución para pocos a otra abierta a las masas, sin embargo  como  en  la  lotería  esta  beneficia  solamente  a  unos  pocos  y defrauda a la mayoría. 

RESPUESTA:(A) 

 

17.‐De  la  lectura  del  texto,  se  puede  inferir  que  la  universidad  permite solamente el progreso  individual, ya que el texto plantea que  los que se benefician no son el colectivo sino un pequeño grupo de individuos. 

RESPUESTA:(C) 

 

18.‐El enunciado que tiene la cualidad de ser verdadero es el que dice así las universidades del tercer mundo refleja un serio problema educativo. Debido que a lo largo de todo el texto no señalan que ese aumento de la población universitaria no satisface sus expectativas profesionales. 

RESPUESTA:(D) 

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19.‐El autor hace uso del término fábrica en el segundo párrafo del texto para  referirse  al  proceso  mediante  el  cual  van  surgiendo  de  las universidades  una  cantidad  de  dirigentes  de  la  sociedad  lo  cual  hace referencia a un centro académico. 

RESPUESTA:(D) 

 

20.‐El  autor  hace  referencia  a  la  lotería  para  plantear  una  semejanza análoga  a  la  universidad  en  la  cual  las  dos  tienen  la  característica  en común  de  decepcionar  a  la mayoría  y  colmar  las  expectativas  de  una minoría. 

RESPUESTA:(E) 

 

 

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Page 20: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DEADMISION

REPASO - SAN MARCOS - eCF

TRIGONOMETRíA

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Page 21: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DEADMISION

REPASO - SAN MARCOS - 6CF

TRIGONOMETRíA

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Page 22: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

LENGUAJE

56‐  Señale la oración en la que aparece una palabra formada por el proceso de parasíntesis y composición respectivamente.    A).‐Es su favorito el color anaranjado.   b).‐Es muy conocido en la universidad Villarreal.   C).‐El centrocampista anotó veintiún goles.   D).‐La desorganización obstaculiza tu progreso.   E).‐Aquella lustrabotas se ha ensuciado. 

             Son  tres  los  procesos más  importantes  por  los  que  la  lengua  española  crea  palabras,  de 

acuerdo a su importancia Derivación (pref. + raíz/ raíz + suf./ pref. + raíz + suf.) pan + era = panera i + legal = ilegal sub + mar + ino = submarino Composición ( raíz + raíz) Yuxtaposición mata + moscas = matamoscas balón + pie = balompié tela + araña = telaraña Composición propia blanco + azul = blanquiazul mapa + mundo = mapamundi vino + agrio = vinagre  Parasíntesis  raíz + (raíz + suf) radio + (afición + ado) = radioaficionado contra + (atac + ante) = contraatacante por + (dios + ero) =pordiosero Así centrocampista (centro + campo + ista/ parasíntesis) y veintiún (veinte + uno/ composición)  

CLAVE: C  

 57‐  Determine el enunciado cuyas palabras resaltadas son homónimas parciales. 

 A. Las faldas las tendieron en las faldas del cerro.  B. Por la abertura en la pista se canceló la apertura del local. C. El ganadero vendió a sus carneros y ovejas. D. Sal de aquí y tráeme la sal de cocina. E. El experto midió en nivel y el desnivel de aguas. 

 Los fenómenos y relaciones semánticos trabajan a nivel del significado o el significante. Así Polisemia (una misma palabra con distintos significados que mantienen un rasgo semejante) 

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Las faldas las tendieron en las faldas del cerro.  falda: prenda de vestir femenina de forma acampanada. falda: parte baja y acampanada de un monte. Antonimia (palabras distintas y significados opuestos) antonimia gramatical  (antonimia en base a prefijos) El experto midió en nivel y el desnivel de aguas. antonimia lexical (antonimia en base a palabras distintas) Paronimia (palabras parecidas y significados distintos) Por la abertura en la pista se canceló la apertura del local. Homonimia (palabras de igual pronunciación o escritura y distintos significados) homonimia absoluta (palabras de igual categoría) homonimia parcial (palabras de diferente categoría) Sal de aquí y tráeme la sal de cocina. sal: salir de algún lugar sal: mineral que se suele usar en la cocina. homonimia paradigmática (solo en verbos) 

 CLAVE: D 

  

58 ‐Indique la oración que contiene una expresión en sentido connotado.  

A. El agua es un componente esencial. B. La reciente protesta amazónica alertó al país. C. Ese alumno debe pisar tierra antes de postular. D. Exhórtalo para que cambie de actitud. E. Ellos celebraron su aniversario con entusiasmo. 

El sentido es el valor que el hablante le da a una palabra. Así cuando adquiere un valor objetivo se dice que un término está usado en sentido denotado; en cambio cuando una palabra se usa con un significado subjetivo se dice que está en sentido connotado, p. e.  El campesino cultiva la tierra. (suelo, terreno/ sentido denotado) Ese  alumno  debe  pisar  tierra  antes  de  postular.  (expresión  que  significa  tomar  conciencia/ sentido connotado) 

CLAVE: C  

  59.‐    Seleccione la opción que presenta verbo transitivo.  

A. Segismundo, en la torre, durmió cinco horas. B. Los horóscopos son totalmente falsos. C. La injusticia social debe cambiar en el país. D. Por la mañana, el alumno saludó al profesor. E. En la selva, crece la hoja de coca en abundancia. 

El verbo transitivo es aquel que requiere de la presencia del objeto directo. Una de las formas de hallarlo es entender que el objeto directo es aquel elemento que recibe de forma inmediata la acción del verbo. Así Por la mañana, el alumno saludó al profesor. El alumno realiza una acción (saludar) Alguien recibe el saludo (el profesor = OD)   

CLAVE: D 

Page 24: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

  60.‐Reconozca la alternativa que contiene una operación imperativa.  

A. El dólar mantiene su cotización. B. Doris, ayer vinieron a visitarte. C. Lo mandaron a limpiar su cuarto. D. Tal vez mantienen su intención de perjuicio. E. Detente un poco antes de responder. 

El verbo se encuentra en modo imperativo cuando el hablante busca producir una reacción en el receptor (orden, ruego, consejo, súplica, etc.); además se encuentra en segunda persona y tiempo presente. (tú) Detente un poco antes de responder. (consejo)  

CLAVE: E       61.‐  Elija la opción que incurre en falta de concordancia.  

A. El área ya fue descontaminado por ellos. B. Hace demasiado calor en Iquitos. C. El buque cargaba veintiuna toneladas de cobre. D. Los ingresos del obrero varían mucho. E. Se resaltaron en la premiación sus virtudes. 

Hay dos casos de concordancia Concordancia nominal (coincidencia del sust. con el det.o adj. que lo modifique o con el pro. que lo reemplacen género y número) A esos  inquietos niños  los enviaron a  la escuela. (concordancia entre niños, esos,  inquietos y los)  El  área  ya  fue  descontaminado  por  ellos.  (discordancia  entre  área  y  descontaminado/ femenino y masculino respectivamente) Concordancia verbal (coincidencia del núcleo del sujeto y el  verbo en número y persona) A esos inquietos niños los enviaron a la escuela. (concordancia entre niños y enviaron)   

CLAVE: A       62.‐ Marque la alternativa en la que encontramos buen uso de las mayúsculas.  

A. Vicente De La Cruz visitó la Paz. B. El peso Argentino se devaluó en Enero. C. El Manco de Lepanto escribió “El Quijote”. D. El Toyota blanco impactó el muro de la Iglesia. E. Las enseñanzas de Mahoma están en el Corán. 

 El  uso  de  las  mayúsculas  responden  a  diversas  reglas.  Generalmente  responde  a  la individualización  de  objetos  únicos.  Por  ello  en Mahoma  y  el  Corán  están  correctamente empleadas. Es  importante señalar que cuando se trata de  las formas abreviadas del título de algunas obras  solo  el  nombre  propio  debe permanecer  en mayúscula;  no  así  el  artículo  (el Quijote, el Lazarillo, etc.) 

 CLAVE: E 

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SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

LITERATURA

63. Primer movimiento literario que surge en Hispanoamérica y recibe influencia del simbolismo y parnasianismo. Nos referimos al 

A) Realismo. B) Vanguardismo. C) Modernismo. D) Romanticismo. E) Neoclasicismo  TEMA: Poesía hispanoamericana REFERENCIA: La poesía en Hispanoamérica se desarrolla durante el siglo XIX con el Modernismo, pero presenta su consolidación con la Vanguardia, la cual recibe influencia de los ismos europeos, durante el siglo XX. SOLUCIONARIO: El Modernismo es el primer movimiento literario que surge en Hispanoamérica y recibe influencia del Romanticismos (los escenarios pintorescos), Simbolismo (la musicalidad) y Parnasianismo (la visión del arte por el arte).   

CLAVE: C  

64.  En la novela Doña Bárbara, se emplean alegorías las cuales se manifiestan en A) los nombres de los personajes. B) la temática de tendencia regionalista. C) los escenarios exóticos. D) la estructura y técnicas narrativas. E) el uso de lo real maravilloso.  TEMA: Regionalismo REFERENCIA: Es un movimiento cultural que busca la valoración de la cultura autóctona a través de los pueblos de Hispanoamérica destacó en la narrativa. Escritores que destacan en esta etapa son Jorge Icaza (Huasipungo), Rómulo Gallegos (Doña Bárbara), Eustasio Rivera (La vorágine), etc.                                                                                      

Rubén Darío (Félix Rubén García Sarmiento) máximo 

representante del Modernismo 

Page 26: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

SOLUCIONARIO:  En la novela Doña Bárbara, se emplea alegorías mediantes los nombres de los personajes, por ejemplo, Santos Luzardo (civilización), doña Bárbara (barbarie), Mr. Danger (Capitalismo), etc.  

 CLAVE: A 

  65. Desde la aurora Combaten dos reyes rojos,  con lanza de oro. Por verde bosques Y en los purpurinos cerros… Los anteriores versos pertenecen al poeta peruano  

A) Abraham Valdelomar. B)  José María Eguren. C) César Vallejo. D) Carlos Augusto Salaverry E) Mariano Melgar. 

 TEMA: Simbolismo peruano REFERENCIA: En el Perú, no se desarrolló un Simbolismo propiamente dicho ya que no presentó gran acogida. A José María Eguren, se le considera el único representante de este movimiento. 

SOLUCIONARIO:<< Los reyes rojos>> pertenecen al poemario Simbólicas (1911)  de José María Eguren que, sin duda, es la fundación de la poesía contemporánea en el Perú por su alejamiento del paradigma romántico y la asimilación de los aportes del simbolismo francés.  

 CLAVE :B 

José María Eguren 

Page 27: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISION

REPASO - SAN MARCOS – BCF

PERSONAL SOCIAL

66.  El  proceso  psíquico  que  permite  transformar  la  información  física  en  información nerviosa se denomina 

a) pensamiento b) percepción c) inteligencia  d) sensación e) memoria 

El proceso psíquico en el que la información física se transforma en información nerviosa se le conoce como sensación. Para que se de la sensación  participa un sistema sensorial encargado de  producirla,  cada  sistema  funciona  con  un  receptor,  es  decir,  una  célula  nerviosa especializada que transforma la energía física , mecánica o química en impulso nervioso el cual es  conducido  por  una  vía  sensitiva  hasta  las  aéreas  del  centro  nervioso,  produciéndose  la sensación. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                CLAVE: D 

 

Page 28: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

67. Señale la necesidad que no pertenezca a la clasificación propuesta por A. Maslow 

a) Estima b) Seguridad c) Pertenencia d) Autorrealización e) Logro Según Maslow da énfasis al yo  o ego como responsable de la desarrollo  personal el cual se logra ampliamente con el logro de su autorrealización, así diseño la pirámide  en donde para satisfacer una necesidad se tiene que satisfacer   otras necesidades previas como  las fisiológicas, seguridad, pertenencia y estima. Ante la pregunta planteada la necesidad que no pertenezca a la clasificación del autor es la de logro.  

               

CLAVE: E   68. Segun Kretschmer, podemos poseer un temperamento  

a) esquizotímico b) cardinal c) superficial d) leptósomo e) central 

Ernest Kretschmer  sostuvo que existe una  relación entre el  temperamento y  la  constitución física o corporal de un individuo, a la teoría se le conoce como la de los tipos constitucionales. Así  a  la  constitución  física de un pícnico  le  correspondería un  temperamento  ciclotímico;  al leptósomo  le correspondería un temperamento esquizotímico; y al atlético  le correspondería un temperamento viscoso. 

CLAVE: A 

Page 29: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

EDUCACIÓN CIVICA

69. Según la Constitución Política del Perú, el derecho a la vida es

considerado un derecho

A) social

B) económico

C) fundamental

D) de tercera generación

E) de segunda generación

En el titulo I, capitulo de los derechos fundamentales de la persona, artículo 2

de la Constitución, específicamente en el primer inciso, se menciona que toda

persona tiene derecho a la vida, considerándose al concebido un sujeto de

derecho privilegiado, por lo tanto el aborto es un delito, así como también el

asesinato, el homicidio y toda aquella situación que atente contra la vida

humana. Es el más importante de los derechos fundamentales y que da lugar a

los demás derechos. La pena de muerte está restringida a casos de traición a

la patria en caso de guerra exterior, así como de terrorismo agravado, aunque

por los pactos firmados por el Estado peruano a nivel internacional (como el de

San José de Costa Rica) se considera inaplicable en la práctica.

Respuesta: C)

Page 30: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

70. Señale aquel órgano del Estado encargado de administrar justicia en el

país

A) Poder Legislativo

B) Poder Ejecutivo

C) Poder Judicial

D) El Congreso

E) El Consejo de Ministros

Según el artículo 138 de la actual Constitución, la potestad de administrar

justicia emana del pueblo y lo ejerce el Poder Judicial a través de sus órganos

jerárquicos,…

El Poder Judicial soluciona los conflictos que ocurren entre las personas y las

instituciones, recurriendo a las Constitución y las leyes para resolverlos y a la

fuerza pública para hacer cumplir sus sentencias. Tiene exclusividad en esta

función jurisdiccional, salvo el ámbito militar y arbitral.

Respuesta: C)

 

Page 31: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

HISTORIA PERÚ

 

71.‐ El poblador del Arcaico Inferior andino se caracterizó por: 

A) la organización en ayllus 

B) la elaboración de tejidos y ceramios 

C) el nomadismo 

D) alimentarse de una dieta exclusivamente vegetal 

E) la experimentación con plantas y animales 

   Rpta.  En  este  período  los  humanos  andinos  se  dedican  al  trabajo  de  domesticación  de semillas y animales, como el frijol, la calabaza, la llama, el perro. Deben responder al problema de escasez de la fauna y flora que acarreó el holoceno, cambio climático. 

 

                                                                CLAVE: E 

72.‐ En el desarrollo dela religión Chavín, destaca la presencia de 

A) monoteísmo y antropoformism 

B) la influencia amazónica 

C) la monocromía e incisiones 

D) el culto a los muertos 

E) sacerdotes‐guerreros     

   

 Rpta.  Los  chavines  rendían  culto  al  jaguar, un  felino de origen  amazónico. Además usaban plantas, elementos, que  tenían ese mismo origen geográfico, para  sus  ritos,  símbolos de  las esculturas como el obelisco, lanzón, cabezas clava, etc. 

CLAVE: B 

 

 

 

 

 

Page 32: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

73.‐ El Primer Desarrollo Regional frente al Primer Horizonte se caracterizó por 

A) la presencia de templos y astrónomos  

B) el predominio de la actividad agrícola y ganadera 

 C) el desarrollo de una identidad cultural propia 

D) la presencia de canales de irrigación 

E) la desaparición de la élite militar 

    Rpta. A  la caída de Chavin,  los ayllus se  liberan del yugo teocrático, rompen con el patrón cultural impuesto desde Huantar, por ello Moche y Nasca, empiezan a forjar estilos propios de cerámica,  de  cosmovisión,  de  patrón  político,  de  culto  religioso.  En  otras  palabras  se identifican con su propia cultura. 

 

                                                            CLAVE: C 

   Dios  aia paiec de Moche 

 

74) En la economía incaica, la reciprocidad asimétrica le permitió al inca 

A) alcanzar la máxima expansión territorial 

B) acumular excedentes productivos 

C) imponer el culto único al sol 

D) mejorar la productividad de la tierra 

E) mantener unido al imperio 

   Rpta. La  reciprocidad asimétrica se  refiere al  régimen de  trabajo de  la mita. El Estado  inca hace trabajar a los ayllus en tierras agrícolas, construcción de puentes, tejido de ropa cumbi y a cambio entrega unos alimentos a  los trabajadores. La asimetría o desigualdad es  intensa, así los gobernantes salen favorecidos, acumulando  grandes excedentes productivos. 

 

CLAVE: B 

 

 

Page 33: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

HISTORIA UNIVERSAL

 

75.‐ En la concepción de la religión egipcia, la momificación era necesaria para 

A) evitar la descomposición del cadáver 

B) el tránsito a la otra vida 

C) para no reencarnar en un animal 

D) resucitar posteriormente 

E) no ser enjuiciado por Set 

    Rpta.  Los  egipcios  antiguos  creían  en  la  vida  de  ultratumba,  en  el  llamado  “más  allá”. Pensaban  que  los  seres  humanos  al morir,  perdían  su  doble  o  Ká,  un  concepto  de  alma  o espíritu  vagabundo,  que  en  el  caso  de  los  faraones,  el  cuerpo    debía  ser momificado  para poder pasar a la otra vida 

 

El dios Anubis atendiendo a una momia 

CLAVE: B 

 

76.‐ El surgimiento de la democracia en Atenas tuvo como causa 

 

A) el carácter racional de los atenienses 

B) la ausencia de esclavos 

C) la pugna política entre los diversos grupos de poder 

D) las reformas de Pericles 

E) el predominio de su economía agrícola 

Page 34: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

         

 

 

 

   Rpta. En  la polis Atenas, existían constantes pugnas entre  los sectores sociales,  jonios ricos terratenientes  contra  jonios  comerciantes  en  alza;  jonios  con  linaje directo de  los primeros invasores    y  jonios  con  cruce  de  linajes; metecos,  esclavos  etc.  La  presión  que  ejercían  las fuerzas  sociales  originó  que  las  autoridades  busquen  establecer  nuevos  mecanismos  de legislación  y  de  instituciones  políticas.  Así,  Clístenes  sugirió  el  establecimiento  de  la democracia, esto es, el poder de  los  integrantes del  clan  jonio  (Demo)  sean  comerciantes o  terratenientes, siendo hegemónicos los primeros. 

CLAVE: C 

 

77) El proceso de acumulación originaria de capitales, además del comercio, se basó en 

 

A) la producción industrial 

B) la explotación de las colonias 

C) la explotación del siervo 

D) combatir la escolástica feudal 

E) combatir el centralismo real 

 

   Rpta. Los antiguos comerciantes, burgueses del siglo XIII,XIV y XV, lograron amasar fortuna a través de las invasiones a los Incas, Aztecas, a la India, zonas donde someterán pueblos y controlarán como sus colonias para extraer oro, plata y otras riquezas. Este proceso de usurpación de metales preciosos y otras modalidades comerciales es el punto de partida o acumulación originaria de los capitalistas. 

CLAVE: B 

 

78.‐ La Cuarta Cruzada tuvo como consecuencia 

A) el fin del Imperio Bizantino 

B) la toma de Jerusalén por los cristianos 

C) la crisis del poder de la Iglesia 

D) la toma de Constantinopla por los latinos 

E) la expulsión de los moros del Asia 

Page 35: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

    Rpta. Los europeos buscaban tierras y enriquecerse con estas guerras. En la 4º cruzada los venecianos, comerciantes ávidos de poder, dirigidos por Enrique Dándolo, aprovecharon las tropas y las embarcaciones para atacar a Bizancio, sometieron y saquearon la zona. Rica en comercio, un puerto además de fluido tránsito comercial, implantando el Imperio Latino de Constantinopla de 50 años 

                     

    Cruzados atacando Constantinopla, óleo del 

                                pintor francés Delacroix 

CLAVE D

Page 36: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN

REPASO - SAN MARCOS – BCF

GEOGRAFIA

PREGUNTA Nº 79 

¿Qué enunciado no corresponde a las características del mar peruano? 

FUNDAMENTACION: 

La salinidad promedio del mar peruano es de 35 x 1000  sin embargo frente a la costa norte es menor (34 x 1000) debido a la mayor descarga del rio Tumbes  así como a las constantes lluvias. 

 

RESPUESTA:  B 

 

PREGUNTA Nº 80 

¿En que capa atmosférica se registra las mas bajas temperaturas? 

FUNDAMENTACION: 

La absorción del calor por la atmosfera dependerá de la humedad y la presencia de gases. 

La Mesosfera presenta una débil cantidad de ambas por lo que no puede retener calor, siendo su temperatura la mas baja: ‐ 110º. 

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RESPUESTA:  B 

 

PREGUNTA Nº 81 

¿Cuál es la región natural considerada como la despensa nacional? 

FUNDAMENTACION: 

La región natural  Quechua posee los mejores suelos (valles interandinos) y el mejor clima (templado), lo cual permite una alta producción,  como papas, maíz y otros alimentos de pan llevar (consumo directo) que están orientados al consumo interno principalmente. 

RESPUESTA: D 

Page 38: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

 

PREGUNTA Nª 82 

La Policía Nacional esta desprestigiada por la corrupción que existe desde sus altos mandatarios hasta en los mismos puestos policiales…. 

Del anterior enunciado, señale a que elemento del Estado se hace referencia. 

FUNDAMENTACION: 

Las denuncias de corrupción asi como otros graves problemas nacionales, constituyen la Realidad Nacional en el cual nos encontramos. 

 

RESPUESTA: E 

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SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISION

REPASO - SAN MARCOS – BCF

ECONOMIA

83. La escasez nos obliga a elegir debido a que 

A) nuestros recursos son también escasos 

B) tenemos recursos ilimitados 

C) nuestras necesidades son limitadas 

D) nuestras necesidades son ilimitadas 

E) el hombre es un ser social 

El concepto de economía dice que la economía es una ciencia social que estudia la asignación eficiente de los recursos escasos entre las necesidades ilimitadas, por lo tanto, al tomar una decisión siempre tenemos que sacrificar algo, hay una alternativa que se desecha debido a esa escasez de recursos (tiempo, dinero) ante las muchas necesidades que satisfacer y que hay que optar por las más prioritarias. 

Respuesta:  A o D 

84. Según la ley de la demanda, al incrementarse el precio de un producto, es de esperar que 

A) disminuya la cantidad demandada 

B) aumente su cantidad demandada 

C) no varíe la cantidad demandada del producto 

D) se expanda la demanda 

E) se contraiga la demanda 

La Ley de la demanda dice: “existe una relación inversa entre la cantidad demandada y su precio,  ceteris paribus”. Es decir el precio al cambiar modifica inversamente a la cantidad demandada y no a la curva de demanda, ya que esta última depende de otros factores (como ingresos, gustos y preferencias, precio del sustituto, precio de complementario, etc.). Gráficamente la cantidad demandada que era 25 al precio de S/. 10, es luego 15 al precio de S/.13. 

 

 

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CLAVE: A 

85. Una reducción de la oferta, manteniéndose constante la demanda en el mercado, ocasionaría 

A) una disminución del precio 

B) un incremento del precio 

C) un nuevo punto de equilibrio debajo del anterior 

D) una disminución de la demanda 

E) un incremento de la demanda 

Al disminuir la oferta y al mantenerse igual la demanda se estaría generando una escasez del producto (exceso de demanda) lo cual empujaría a una elevación del precio para llegar al nuevo equilibrio. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Respuesta:  B) 

Px 

Qx 

Dx 

25 15 

13 

10 

Px 

Qx 

Dx 

Qx1 Qx2 

P2 

P1 

Ox1Ox2 

E2 

E1 

Page 41: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

86. Dada las siguientes ecuaciones, halle el precio y la cantidad de equilibrio 

QD = 800 – 2PX     QO  =  200  +  1PX 

A) 50 – 150 B) 10  – 400 C) 200 – 200 D) 100 – 140 E) 200 – 400 

 Sólo en el equilibrio se cumple que todo lo que se pretende comprar (cantidad demandada) es igual a todo lo que se ofrece (cantidad ofertada), por lo tanto igualamos ambos segundos miembros de las ecuaciones: 

800 – 2PX  =  200  +  1PX Luego, despejamos PX  3PX  =  600 PX

E   =   200 Con lo cual se ha obtenido el precio de equilibrio. Para  hallar  la  cantidad  de  equilibrio  (QX

E)  se  debe  remplazar  el  precio  de equilibrio en  cualquiera de  las dos ecuaciones y  se obtendrá  la misma cantidad de equilibrio (QX

E) 

QXE  =  800 – 2(200)      =      400 

QXE  =  200  +  1(200)    =      400 

Respuesta: E) 

 

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SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISION

REPASO - SAN MARCOS – BCF

FILOSFIA

 

87. Marque la disciplina filosófica que estudia los valores como el bien, lo útil, lo bello y la verdad. 

A) Ética 

B) Gnoseología 

C) Estética 

D) Axiología 

E) Ontología 

La axiología es la teoría general del valor. Estudia los distintos valores como lo útil, lo saludable, lo placentero, lo verdadero, lo bello, etc. Dentro de la axiología ubicamos la teoría del valor moral (la Ética) y la teoría del valor belleza  (la Estética)   

CLAVE: D 

 

88. El hombre entendido como ser libre, y como proyecto que se realiza a sí mismo, es propio de la teoría antropológica del… 

A) Marxismo 

B) Simbolismo 

C) Existencialismo 

D) Naturalismo 

E) Espiritualismo 

Según el existencialismo propuesto por Heidegger y Sastre, el hombre es un continuo viaje hacia la muerte y para eso tiene que planificar su vida por medio de proyectos para darle sentido a su vida 

CLAVE: C 

 

 

Page 43: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

 

 

89. Señale la categoría filosófica afín a la ética kantiana 

A) Placer 

B) Útil 

C) Deber 

D) Virtud 

E) Diálogo 

Para Kant ser bueno implica cumplir con el deber sin necesariamente buscar la felicidad. Esta postura es el formalismo o también llamado deontologismo. Lo podemos resumir con la frase: “Haz el bien sin mirar a quien”

CLAVE: C

 

90. Señale el enunciado compatible con la teoría de la sustancia en Descartes. 

A)  La sustancia pensante depende de la sustancia extensa 

B) La sustancia extensa depende de la sustancia pensante 

C) Existe una sustancia pensante y una sustancia extensa 

D) Solo existe una sustancia infinita que denominamos Dios 

E) La sustancia es una idea oscura y confusa 

 

 

Según Descartes hay 3 tipos de sustancia: la extensa (material), la cogitans (pensamiento) y la infinita que es Dios.  

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SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ENTRADA

REPASO - SAN MARCOS BCF

FíSICA

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Page 45: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ENTRADA

REPASO - SAN MARCOS BCF

FíSICA

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Page 46: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ENTRADA

REPASO - SAN MARCOS BCF

FíSICA

Page 47: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DEADMISION

REPASO - SAN MARCOS - Be f--

gUIMICA

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Page 48: Solucionario Del Primer Simulacro Repaso San Marcos-2010 Bcf

 

SOLUCIONARIO DEL PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISION

REPASO - SAN MARCOS – BCF

BIOLOGIA

 

97. EN LAS CELULAS PROCARIOTICAS SE PUEDEN ENCONTRAR 

Los ribosomas son complejos supramoleculares encargados de sintetizar proteínas a partir de la información genética que les  llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero (ARNm). Los  ribosomas  de  las  células  procariotas  son  los más  estudiados.  Son  de  70  S  y  su masa molecular es de 2.500  kilodalton.  Las moléculas de ARNr  forman el 65% del  ribosoma  y  las proteínas  representan  el  35%.  Las  moléculas  de  ARN  ribosómico  son  ricas  en  adenina  y guanina y forman una hélice alrededor de las proteínas. Los ribosomas están formados por dos subunidades: 

• Subunidad mayor: es 50 S. Está formada por dos moléculas de ARN, una de 23 S y otra de  5  S.  Además  hay  34  proteínas  básicas  de  las  cuales  sólo  una  se  repite  en  la subunidad menor.  

• Subunidad menor: es de 30 S y  tiene una molécula de ARNr de 16 S además de 21 proteínas. 

                 RESPUESTA:     D 

98.  ¿Qué  MOLECULA  SE  LE  CONSIDERA  DONADOS  DE  ELECTRONES  DURANTE  LA  FASE LUMINOSA? 

 

 

 

 

 

 

RESPUESTA:     D 

Donador de electrones y protones 

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99.  ¿COMO  SE  DENOMINA  LA  ESTRUCTURA  QUE  PRODUCE  EL  POLEN  EN  LAS  PLANTAS ANGIOSPERMAS?  

En  botánica,  un  estambre  (del  latín  stamen,  hebras  largas  del  vellón  de lana) es cada uno de  los órganos  florales masculinos portadores de sacos polínicos  (microsporangios),  que  originan  los  granos  de  polen, (micrósporas).

 

RESPUESTA:     A 

 

100. ¿Cuál DE LOS SIGUIENTES ORGANOS PRODUCE UN JUGO RICO EN PEPSINOGENO? 

El  pepsinógeno  es  una  enzima precursora  de  la  pepsina,  liberada por  celulas  principales(zimogenas) halladas  en  las  glandula  fúndicas del estómago. Este pepsinógeno se activa transformándose en pepsina al  entrar  en  contacto  con  el  ácido clorhídrico del estómago, ya que el ambiente  óptimo  para  que  la pepsina actue es ácido. 

 

RESPUESTA:     C