12
GUIA PLAN DE MEJORAMIENTO LA GUÍA DEBE SER PRESENTADA EN HOJAS CUADRICULADAS TAMAÑO CARTA, CON LAS NORMAS ICONTEC, CON BUENA PRESENTACIÓN Y ORTOGRAFÍA, SIGUIENDO LAS INDICACIONES ESPECIFICADAS EN CADA UNO DE LOS PUNTOS LA TECNOLOGÍA NO ES EN SÍ EL FIN SINO EL MEDIO ENTRE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO MUNDIAL Saber- Saber: Reconocer los elementos de la arquitectura, ensamble, sistemas operativos, sistemas y manejo de información del computador, haciendo uso del computador Saber Hacer: Clasifica de forma asertiva las partes físicas de un pc . Saber Ser: Expresa con facilidad los criterios de aplicación de cada uno de los elementos de un pc. Ayuda a MICKY MOUSE a reunirse con sus amigos. PRERREQUISITOS Y PRECONCEPTOS: ARQUITECTURA DE UN COMPUTADOR 1.- INTRODUCCIÓN. Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM “BELLAVISTAGuía No: 1 Fecha: Septiembre 26 de 2 Docente: NELLY RODRIGUEZ L Asignatura: D. Software Pensamiento: Cient.Tec. Curso: 7mº

Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

GUIA PLAN DE MEJORAMIENTO

LA GUÍA DEBE SER PRESENTADA EN HOJAS CUADRICULADAS TAMAÑO CARTA, CON LAS

NORMAS ICONTEC, CON BUENA PRESENTACIÓN Y ORTOGRAFÍA, SIGUIENDO LAS INDICACIONES ESPECIFICADAS EN CADA UNO DE LOS PUNTOS

LA TECNOLOGÍA NO ES EN SÍ EL FIN SINO EL MEDIO ENTRE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO MUNDIAL

Saber- Saber: Reconocer los elementos de la arquitectura, ensamble, sistemas

operativos, sistemas y manejo de información del computador, haciendo uso del computador

Saber Hacer: Clasifica de forma asertiva las partes físicas de un pc .

Saber Ser: Expresa con facilidad los criterios de aplicación de cada uno de los

elementos de un pc.

Ayuda a MICKY MOUSE a reunirse con sus amigos.

PRERREQUISITOS Y PRECONCEPTOS:

ARQUITECTURA DE UN COMPUTADOR 1.- INTRODUCCIÓN.

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM “BELLAVISTA”

Guía No: 1 Fecha: Septiembre 26 de 2

Docente: NELLY RODRIGUEZ L Asignatura: D. Software Pensamiento:

Cient.Tec.

Curso: 7mº

Page 2: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

La Informática se define como la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información. Un ordenador es una máquina capaz de recibir información y, mediante un conjunto de instrucciones que también se le suministran, de procesarla para conseguir unos resultados determinados. El ordenador está formado por un conjunto de componentes físicos denominado hardware, así como un conjunto de instrucciones necesarias para que estos puedan funcionar que se denomina software. 1.2.- Hardware. El hardware es, como se ha dicho anteriormente, la parte física de un ordenador (todo aquello que se puede tocar con la mano, aunque esté dentro de la CPU).El hardware lo podemos dividir en dos bloques, principalmente: - CPU, y- Periféricos. 1.2.1.- CPU. Al abrir la caja de la CPU, se pueden observar los siguientes elementos:

spositivos.

sertadas en algunas de estas ranuras

1.2.2.- Periféricos. Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la computadora se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal. Se clasifica en cuatro grupos:

Periféricos de Entrada. Son aquellos que suministran información a la CPU, por ejemplo: teclado , ratón escáner, webcam, micrófono… Periféricos de Salida. Son aquellos que suministran información al exterior, hacia el usuario.Por ejemplo: monitor (1), impresora, altavoces…

Periféricos de Entrada/Salida. Tienen la doble función de suministrar información a la CPU y de mostrar aquella que suministra la misma. Ejemplos: módem, pantallas táctiles…

Dispositivos de almacenamiento. Son aquellos que almacenan información. Ejemplo: disco duro , unidad de cd-rom o dvd - pendrive, disquetera… 1.3.- Software. Es el conjunto de los programas de cálculo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un ordenador (es decir, aquello que no se puede tocar de manera física). Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, se puede clasificar al software de la siguiente forma: 1 Software de sistema: Es aquel que permite que el hardware funcione. Ejemplos: sistemas operativos (Windows, Linux, unix, Mac OS, Qnx…) 2 Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Ejemplos: Visual Basic, C++, Basic, Cobol, Pascal, Fortram, Borland Delphi, Java, HTML… 3 Software de aplicación: Aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas con un ordenador: procesadores de texto, paquetes ofimáticos, juegos, programas de simulación… 3.- Unidades de medida de la información. La unidad de información mínima que puede almacenar un ordenador (cero o uno) recibe el nombre de bit (binary digit). Sin embargo, esta unidad es muy pequeña. Para almacenar un carácter, son necesarios 8 bits. Esta agrupación de bits, se denomina byte. Algunas equivalencias importantes: 1 kilobyte (Kb o K) equivale a 1024 bytes. 1 megabyte (Mb, o también M) equivale a 1024 Kb. 1 gigabyte (Gb o G), equivale a 1024 Mb. 4.- CPU. Los qué elementos que podemos encontrar en la caja de la torre o CPU y su funcionamiento son: 4.1.- La placa base. La placa base o placa madre (en inglés motherboard) es la tarjeta de circuitos impresos de un ordenador que sirve como medio de conexión entre el microprocesador, los circuitos electrónicos de soporte, las ranuras para conectar parte o toda la RAM del sistema, la ROM y las ranuras especiales (slots) que permiten la conexión de tarjetas adaptadoras adicionales. Estas tarjetas de expansión suelen realizar funciones de control de periféricos tales como tarjeta gráfica, tarjeta de sonido, módem, otros. TIPOS DE PLACAS:

Page 3: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

Formato de Placa AT: El factor de forma AT es el empleado por el IBM AT INC y sus clones en formato sobremesa completo y torre completo. Su tamaño es de 305 mm de ancho x 275 mm den largo. Su gran tamaño dificultaba la introducción de nuevas unidades de disco. · Formato de Placa Baby AT. IBM presenta en 1985 el formato Baby AT, que es funcionalmente equivalente a la AT, pero significativamente menor favoreciendo las cajas más pequeñas y facilita la ampliación, por lo que toda la industria se vuelca en él abandonando el formato AT. No obstante sigue heredando los problemas de diseño del AT. · Formato de Placa ATX. Es presentada por Intel en 1995, con un tamaño de 300 mm de ancho por 240 mm de largo. En este nuevo formato se resuelven todos los inconvenientes de las placas anteriores. Muchas de las tarjetas necesarias se integran en la placa base logrando con ello un abaratamiento de costos y mejoran la ventilación en la CPU. Esta placa incorpora la opción de poder aplicar el sistema de hibernado (alimentación de la placa con una pequeña corriente que facilita restablecer el trabajo en el punto donde se dejó). · Formato de Placa micro ATX. Es un formato de placa base pequeño con un tamaño máximo de 244 mm x 244 mm. Debido a sus dimensiones sólo tiene sitio para 1 ó 2 slots PCI y/o AGP, por lo que suelen incorporar puertos FireWire y USB 2 en abundancia (para permitir conectar unidades externas y regrabadoras de DVD). Es la más moderna de todas y sus prestaciones son impresionantes. 4.1.1.- Socket. El zócalo (en inglés socket) es una pieza de plástico, que funciona como intermediario entre la placa base y el microprocesador. Posee en su superficie plana superior una matriz de pequeños agujeros donde encajan, sin dificultad, los pines de un microprocesador. En los primeros ordenadores personales, el microprocesador tenía que ser directamente soldado a la placa base, pero la aparición de una amplia gama de microprocesadores llevó a la creación del socket. Cada familia de microprocesador requiere un tipo distinto de zócalo, ya que existen diferencias en el número de pines y disposición geométrica. 4.1.2.- Chipset. Son un elemento muy importante de la placa base porque se encarga de controlar el flujo de información entre los componentes del equipo y el microprocesador. Podemos encontrar dos tipos: 1 Chipset Norte, se usa como puente de enlace entre el microprocesador, la memoria y el puerto gráfico AGP. 2 Chipset Sur, controla los dispositivos asociados como son los puertos USB, disco duro, ranuras PCI, puertos infrarrojos, disquetera, LAN, y una larga lista de todos los elementos que podamos imaginar integrados en la placa madre. Es el encargado de comunicar el procesador con el resto de los periféricos. Para comprender la función de este elemento lo podemos comparar con la médula espinal: una persona puede tener un buen cerebro, pero si la médula falla, el cuerpo no ejecuta lo que ordena el cerebro. Slot de Expansión. Un slot (también llamado slot de expansión o ranura de expansión) es un puerto de expansión que permite conectar a la placa base una tarjeta adaptadora adicional la cual suele realizar funciones de control de periféricos tales como monitores, impresoras, unidades de disco, altavoces, micrófonos, etc. Existen varios tipos de slots. Los que más se utilizan son: 1 Slots AGP. En él se conecta la tarjeta de vídeo y se usa únicamente para tarjetas aceleradoras 3D en ordenadores muy potentes y accesibles; está siendo reemplazado por el slot PCI Express que es más potente. AGP quiere decir Advanced Graphics Port (Puerto de gráficos avanzados). 2 Slots PCI (Peripheral Component Interconnect, "Interconexión de Componentes Periféricos"), consiste en un bus de ordenador estándar para conectar dispositivos periféricos directamente a su placa base. 3 Slots PCI-Express. Es un nuevo desarrollo del slot PCI que funciona al igual que las anteriores con respecto a la comunicación, pero que lo hace con mucha más velocidad. 4.1.4.- ROM-BIOS. ROM son las siglas de “read-only memory”, que significa "memoria de sólo lectura". Es una memoria destinada a ser leída y no destructible, es decir, que no se puede escribir sobre ella y que conserva intacta la información almacenada, incluso en el caso de que se interrumpa la corriente (memoria no volátil). La ROM suele almacenar la configuración del sistema o el programa de arranque del ordenador. 4.1.5.- EL MICROPROCESADOR. También llamado micro o CPU, el microprocesador interpreta y opera las instrucciones que forman un programa y coordina y controla el funcionamiento del resto de los elementos del ordenador. Es el “cerebro” del mismo. Los elementos que podemos encontrar dentro de un microprocesador son los siguientes: 1 La Unidad Aritmético Lógica (UAL), es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como adición, substracción, etc.) y operaciones lógicas entre dos úmeros. 2 La Unidad de control: es el "cerebro del microprocesador". Es la encargada de activar o desactivar los diversos componentes del microprocesador en función de la instrucción que el microprocesador esté ejecutando y en función también de la etapa de dicha instrucción que se esté ejecutando. 3 Unidad de ejecución: es una parte de la CPU que realiza las operaciones y cálculos llamados por los programas. 4 Memoria caché: es un conjunto de datos duplicados de otros originales. Cuando se accede por primera vez a un dato, se hace una copia en el caché; los accesos siguientes se realizan a dicha copia, haciendo que el tiempo de acceso medio al dato sea menor. 5 Registro de Datos. BUSES. La información se transmite tanto en el interior del ordenador como en los dispositivos

Page 4: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

conectados a él, en forma de bytes a través de unos canales especiales denominados buses. Son los caminos por los que fluye la información. Hay tres clases de buses: 1 Buses de datos: a través de ellos circulan los datos por el ordenador. 2 Buses de control: transmiten las instrucciones dadas por la CPU a los distintos dispositivos. 3 Buses de dirección: transportan las direcciones de la memoria en las que se deben leer o escribir datos. Cuanto mayor sea el número de líneas del bus da datos, mayor será la cantidad de información que puede circular a la vez. 4.1.7.- Memoria RAM. La memoria de acceso aleatorio, o memoria de acceso directo (en inglés: Random Access Memory, cuyo acrónimo es RAM), o más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al apagar la computadora), por lo cual es una memoria volátil. Esta memoria es muy importante, hasta el punto de que el rendimiento de un ordenador depende directamente de la cantidad de memoria RAM, por lo que cada vez es más frecuente encontrar equipos de 3 Y 4gB de memoria RAM. La memoria RAM de un ordenador sí se puede ampliar, siempre y cuando la placa madre tenga libres zócalos de memoria RAM. 4.1.8.- Conectores. Todos los dispositivos externos a la CPU necesitan unas conexiones que permitan la comunicación entre sí y con el resto de componentes internos. Sus conexiones se suelen situar en la parte trasera de la caja de la CPU, accesibles desde el exterior para poder conectarlos. Actualmente, tanto el teclado como el ratón de un ordenador tienen conectores específicos, situados en la parte superior de la parte trasera del ordenador, que suelen estar identificados mediante símbolos, e incluso colores diferentes. 4.1.9.- Puertos. Es habitual que un ordenador disponga de uno o dos puertos serie, un puerto paralelo y dos puertos USB. Sin embargo, si hiciera falta, resultaría sencillo aumentar el número de estos puertos mediante nuevas tarjetas de expansión.

Puertos serie. Estos puertos solo pueden transferir un dato a la vez, por lo que resultan lentos; suelen utilizarse para dispositivos como módems externos, ratones, etc.

Puertos paralelo. Estos puertos pueden transferir más información a la vez que los puertos serie, por lo que son bastante más rápidos. Suelen utilizarse para conectar, sobre todo, el escáner y la impresora.

Puertos USB. Estos puertos poseen una alta velocidad de transferencia de información y, permiten conectar y desconectar los dispositivos sin necesidad de apagar el ordenador. Cada vez se utilizan más. 4.1.10.- Tarjetas de Expansión. Todas las tarjetas de expansión tienen dos características fundamentales e imprescindibles para que puedan funcionar correctamente los dispositivos conectados a ellas. Estas son:

se a la placa madre a través de una ranura de expansión.

software lo proporciona el fabricante de la tarjeta. Algunas tarjetas que nos podemos encontrar en un ordenador son: · Tarjeta gráfica. Es una tarjeta de expansión imprescindible para el ordenador, ya que es la encargada de enviar la información al monitor para que este la muestre. Básicamente, su misión es recoger la información digital que le envía la CPU y transformarla en señal analógica para enviársela al monitor. Se conecta en un “slot” tipo AGP. · Tarjeta de sonido. Es el conversor analógicodigital de sonido. A ella se conectan los altavoces y el micrófono u otra fuente de sonido. La placa base incorpora un altavoz capaz de producir sonidos, aunque de mucha peor calidad. Se conecta en un slot tipo PCI. · Módem interno. Es una tarjeta de expansión más, cuya misión es convertir la señal interna del ordenador (digital) en señal analógica, para ser enviada por una línea telefónica. También realiza el proceso contrario. Puede disponer de un solo conector para el cable telefónico. Se conecta en un slot PCI. · Tarjeta de red. Permite conectar varios ordenadores entre sí formando entonces una red de área local. Como

existen varios tipos de cableado de red, estas tarjetas proporcionan conectores para cada uno

Nueva Información:

Elementos básicos para el ensamble:

1. Una mesa amplia con la superficie totalmente limpia.

2. Suficiente luz para poder ensamblar las partes pequeñas sin problemas.

3. Las herramientas y accesorios apropiados.

4. Una pulsera antiestática.

5. Todos los componentes del sistema.

Estos son:

a) Gabinete y fuente de poder, incluyendo cables de conexión a la tarjeta principal y a los dispositivos de

memoria auxiliar.

Page 5: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

b) Tarjeta principal (tarjeta madre)

c) Procesador

d) Memoria Ram (DIMM's)

e) Tarjeta de Video

f) Tarjeta de Audio

g) Tarjeta de fax-MODEM (moduladora/demoduladora).

h) Unidad de lectura y escritura de discos flexibles.

i) Unidad de disco duro

j) Unidad lectora de disco compacto.

k) Cables de comunicación (para el disco duro, el disco flexible y el CD)

L) Teclado, Dispositivo apuntador (Mouse)

m) Monitor SVGA.

n) Bocinas.

Gabinete o carcasa: Es la "caja" donde se acoplan todos los componentes internos de la computadora.

Microprocesador: Es un chip que contiene varios millones de transistores y componentes que permiten realizar

los cálculos y procesos de la computadora.

Memoria Ram: es una serie de chips de memoria integrados en tablitas o plaquetas modulares con 168 pines,

conocidos como DIMM's. Se enchufan a la tarjeta principal en sus respectivos soquets denominados bancos de

memoria RAM. Existen de igual modo Memorias DDR, son los mas recientes, con nuevas características y

facilidades de acceso a los datos que se almacenan en éstos.

Tarjeta Principal: Es la placa base o soporte de todos los componentes electrónicos del sistema. Tarjeta de

Video: Es una tarjeta de circuitos impresos, parecida ala tarjeta principal, solo que mas pequenas. se insertan en

la ranura correspondiente, que puede ser del tipo ISA, PCI o AGP.

Tarjeta de Audio: Este tipo de tarjeta fue opcional hasta hace poco tiempo pero con el advenimiento de los

sistemas dedicados a multimediosm se volvió indispensable. Se conecta a a placa principal ya sea en una ranura

tipo ISA o PCI.

Fax-MODEM: Puede ser tipo ISA o PCI se inserta de la misma manera que las otras.

PCI = Peripheral Component Interface

ISA = Industry Standard Architecture.

Ahora les mostraré 20 pasos fáciles para ensamblar un Computadora, que pueden variar de acuerdo al tipo y

modelo de cada PC.... pero la secuencia es similar en todos los casos de computadoras Compatibles.

Paso 1.- Area de trabajo: El lugar de ensamble puede ser una mesa amplia, no metálica (para evitar descargas

eléctricas hacia los delicados componentes y circuitos limpia y con buena iluminación.

Paso 2.- Instalación del procesador: Se toma la tarjeta principal y se prepara para insertar los componentes que

van directamente en ella. Los soportes laterales se fijan a la base de la tarjeta, colocando los broches en su

posición.

Paso 3.- Instalación de la memoria RAM: Las tablillas DIMM se insertan en los bancos de memoria RAm y se

fijan con los seguros laterales. El numero de ranuras puede variar segun el fabricante y el modelo de la tarjeta

principal. En este caso, la tarjeta tiene tres ranuras y se esta insertando solo un DIMM de 64 MB.

Paso 4.- Fijar la tarjeta principal de gabinete: La tarjeta principal tiene unas perforaciones que coinciden con unos

pequeños postes que están sujetos al gabinete, se empalma la tarjeta haciendo coincidir las perforaciones y se

fijan con tornillos.

Paso 5.- Instalación de la tarjeta de video: La instalación de tarjetas en las ranuras de expansión, se realiza

siempre de la misma manera: primero se insertan para buscar la posición correcta y luego se presiona

fuertemente sobre ellas. Las tarjetas de video pueden ser de tipo ISA, PCI o AGP.

Page 6: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

Paso 6.- Instalación de la tarjeta de audio: Las tarjetas de audio pueden ser de tipo ISA o PCI. después de

identificar el tipo correcto, se localiza la ranura correspondiente y se realiza el mismo procedimiento de la tarjeta

de video.

Paso 7.- Instalación de la tarjeta MODEM: También estas tarjetas pueden ser ISA o PCI, para insertarlas, se

realiza el mismo procedimiento que en los casos anteriores. :-) que pereza para escribir no??

Paso 8.- Colocación de la unidad de disquetes: para instalar este dispositivo conocido como drive o unidad de

disco flexible, se retira la tapa que se encuentra generalmente al frente, en la parte media del gabinete. Se

introduce la unidad por el conducto rectangular hasta hacer coincidir las entradas de tornillos del drive con los

orificios del chasis, para fijar mediante los tornillos.

Paso 9.- Colocación del Disco Duro: Este dispositivo de almacenamiento de datos se coloca por la parte interna

del gabinete, dentro de la bahía correspondiente. Se hace coincidir los orificios y se fija con los tornillos

correspondientes.

Paso 10.- Colocación del lector de Disco Compacto:

Paso 11.- Conexión de los cables de corriente: Estando todos los dispositivos y tarjetas fijos en el gabinete, se

procede a conectar los cables de alimentación de corriente eléctrica, a fin de que puedan operar. De la fuente de

poder sale un grupo de cables con una Terminal de 20 hilos que se pueden acoplar al soquet que se encuentra

en la tarjeta principal.

Paso 12.- Conexión de los cables de datos: Los dispositivos del almacenamiento de información en disquetes,

requieren de dos tipos de cables; el de corriente eléctrica y el de datos. Los cables de datos son planos,

generalmente de 34 hilos, de color gris, con el hilo 1 marcado con color rojo. Un extremo se conecta al

controlador localizado en la tarjeta principal, haciendo coincidir el hilo en rojo con el pin 1 señalado en la placa de

base.

Paso 13.- Conexión de las luces piloto (leds): Al frente del gabinete se encuentra dos pequenas cénales

luminosas llamadas leds, que indican cuando la computadora esta encendida y que el disco duro se encuentra

en uso. Estas señales se conectan a unos pines ubicados en la tarjeta principal, mediante cables de dos hilos

que tienen un conector de puente.

Paso 14.- Conexión del interruptor de corriente y el botón de reinicio: Para terminar con las conexiones, se

conectan los cables hacia los botones de interrupción y reinicio. El primero permite encender y apagar la

computadora; el segundo reinicia el sistema cuando se ha quedado "congelado", a causa de un error de algunas

aplicaciones. Es el equivalente a pulsar juntas las teclas [ctrl. + Alt. + supr.].

Paso 15.- Cerrado del Gabinete: Una vez que todos los componentes internos de la computadora están en su

posición correctas y bien conectados, se hace una ultima inspección y se acomodan los cables para evitar que

queden doblados o presionados con la tapa del gabinete.

Paso 16.- Conexión del Monitor: El monitor se conecta al sistema mediante dos cables: el de corriente eléctrica,

que se conecta al regulador, y el de comunicaciones que tiene una Terminal de 15 pines para conectarse al

puerto de video.

Paso 17.- Conexión del teclado: El teclado tiene un cable de comunicaciones con un conector redondo de 6 pines

denominado minidin, con un pequeño borde hacia el interior que indica la posición en que debe entrar el puerto

correspondiente.

Paso 18.- Conexión del apuntador grafico (ratón): El ratón también utiliza un cable de comunicaciones con un

conector minidin; su conexión es similar ala del teclado.

Paso 19.- Conexión de las bocinas. Las bocinas cuentan con un conector machi de 3.5 mms, estereo, que se

acopla al conector de salida de la tarjeta de audio en la parte posterior del gabinete.

Paso 20.- Conexión del micrófono: El micrófono se conecta a la computadora por un conector macho 3.5 mms.

Se introduce en la tarjeta de audio de entrada correspondiente que viene señaladas en la parte posterior de la

tarjeta.

HISTORIA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS (S.O)

Los primeros sistemas (1945-1955) eran grandes máquinas operadas desde la consola maestra por los

programadores. Durante la década siguiente (1955-1965) se llevaron a cabo avances en el hardware: lectoras de

Page 7: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

tarjetas, impresoras, cintas magnéticas, etc. Esto a su vez provocó un avance en el software: compiladores,

ensambladores, cargadores, manejadores de dispositivos, etc.

A finales de los años 1980, una computadora Commodore Amiga equipada con una aceleradora Video Toaster

era capaz de producir efectos comparados a sistemas dedicados que costaban el triple. Un Video Toaster junto a

Lightwave ayudó a producir muchos programas de televisión y películas, entre las que se incluyen Babylon 5,

Seaquest DSV y Terminator II.

- Un Sistema Operativo (SO) es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de

programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario.

- Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware

y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.

- Los Sistemas Operativos más utilizados son Dos, Windows, Linux y Mac. Algunos SO ya vienen con un

navegador integrado, como Windows que trae el navegador Internet Explorer.

Nueva Información:

Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema.

En una definición informal es un sistema que consiste en ofrecer una distribución ordenada y controlada de los procesadores, memorias y dispositivos de E/S entre los diversos programas que compiten por ellos. A pesar de que todos nosotros usamos sistemas operativos casi a diario, es difícil definir qué es un sistema operativo. En parte, esto se debe a que los sistemas operativos realizan dos funciones diferentes.

Proveer una máquina virtual, es decir, un ambiente en el cual el usuario pueda ejecutar programas de manera conveniente, protegiéndolo de los detalles y complejidades del hardware. Administrar eficientemente los recursos del computador.

COMPONENTES DE UN SISTEMA OPERATIVO

Page 8: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

- Gestión de procesos

Un proceso es simplemente, un programa en ejecución que necesita recursos para realizar su tarea: tiempo de

CPU, memoria, archivos y dispositivos de E/S. El SO es el responsable de:

Crear y destruir los procesos.

Parar y reanudar los procesos.

Ofrecer mecanismos para que se comuniquen y sincronicen.

La gestión de procesos podría ser similar al trabajo de oficina. Se puede tener una lista de tareas a realizar y a

estas fijarles prioridades alta, media, baja por ejemplo. Debemos comenzar haciendo las tareas de prioridad alta

primero y cuando se terminen seguir con las de prioridad media y después las de baja. Una vez realizada la tarea

se tacha. Esto puede traer un problema que las tareas de baja prioridad pueden que nunca lleguen a ejecutarse.

y permanezcan en la lista para siempre. Para solucionar esto, se puede asignar alta prioridad a las tareas más

antiguas.

- Gestión de la memoria principal

La Memoria es una gran tabla de palabras o bytes que se referencian cada una mediante una dirección única.

Este almacén de datos de rápido accesos es compartido por la CPU y los dispositivos de E/S, es volátil y pierde

su contenido en los fallos del sistema. El SO es el responsable de:

Conocer qué partes de la memoria están siendo utilizadas y por quién.

Decidir qué procesos se cargarán en memoria cuando haya espacio disponible.

Asignar y reclamar espacio de memoria cuando sea necesario.

- Gestión del almacenamiento secundario

Un sistema de almacenamiento secundario es necesario, ya que la memoria principal (almacenamiento primario)

es volátil y además muy pequeña para almacenar todos los programas y datos. También es necesario mantener

los datos que no convenga mantener en la memoria principal. El SO se encarga de:

Planificar los discos.

Gestionar el espacio libre.

Asignar el almacenamiento.

Verificar que los datos se guarden en orden

- El sistema de entrada y salida

Consiste en un sistema de almacenamiento temporal (caché), una interfaz de manejadores de dispositivos y otra

para dispositivos concretos. El sistema operativo debe gestionar el almacenamiento temporal de E/S y servir las

interrupciones de los dispositivos de E/S.

- Sistema de archivos

Artículo principal: Sistema de archivos.

Page 9: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

Los archivos son colecciones de información relacionada, definidas por sus creadores. Éstos almacenan

programas (en código fuente y objeto) y datos tales como imágenes, textos, información de bases de datos, etc.

El SO es responsable de:

Construir y eliminar archivos y directorios.

Ofrecer funciones para manipular archivos y directorios.

Establecer la correspondencia entre archivos y unidades de almacenamiento.

Realizar copias de seguridad de archivos.

Existen diferentes sistemas de archivos, es decir, existen diferentes formas de organizar la información que se

almacena en las memorias (normalmente discos) de los ordenadores. Por ejemplo, existen los sistemas de

archivos FAT, FAT32, EXT3, NTFS, XFS, etc.

Desde el punto de vista del usuario estas diferencias pueden parecer insignificantes a primera vista, sin embargo,

existen diferencias muy importantes. Por ejemplo, los sistemas de ficheros FAT32 y NTFS, que se utilizan

fundamentalmente en sistemas operativos de Microsoft, tienen una gran diferencia para un usuario que utilice

una base de datos con bastante información ya que el tamaño máximo de un fichero con un sistema de archivos

FAT32 está limitado a 4 gigabytes, sin embargo, en un sistema NTFS el tamaño es considerablemente mayor.

- Sistemas de protección

Mecanismo que controla el acceso de los programas o los usuarios a los recursos del sistema. El SO se encarga

de:

Distinguir entre uso autorizado y no autorizado.

Especificar los controles de seguridad a realizar.

Forzar el uso de estos mecanismos de protección.

- Sistema de comunicaciones

Para mantener las comunicaciones con otros sistemas es necesario poder controlar el envío y recepción de

información a través de las interfaces de red. También hay que crear y mantener puntos de comunicación que

sirvan a las aplicaciones para enviar y recibir información, y crear y mantener conexiones virtuales entre

aplicaciones que están ejecutándose localmente y otras que lo hacen remotamente.

- Programas de sistema

Son aplicaciones de utilidad que se suministran con el SO pero no forman parte de él. Ofrecen un entorno útil

para el desarrollo y ejecución de programas, siendo algunas de las tareas que realizan:

Manipulación y modificación de archivos.

Información del estado del sistema.

Soporte a lenguajes de programación.

Comunicaciones.

-Gestor de recursos

Como gestor de recursos, el sistema operativo administra:

La unidad central de procesamiento (donde está alojado el microprocesador).

Los dispositivos de entrada y salida.

La memoria principal (o de acceso directo).

Los discos (o memoria secundaria).

Los procesos (o programas en ejecución).

Y en general todos los recursos del sistema.

SISTEMAS DE INFORMACION

Son todos los mecanismos y técnicas necesarias para el análisis y desarrollo de los sistemas de la información,

que nos permiten asistir a los fenómenos y extraer información de estos.

La recoleccion de datos

La recoleccion de datos esta relacionada con el uso de técnicas y herramientas que se utilizan para recolñectar

informacion. La entrevista, la encuesta, el cuestionario, la observacion, el diagrama de flujo y el diccionario de

Page 10: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

datos son algunas de estas tecnicas; y se aplican con el propósito con el propósito de buscar informacion o datos

que seran utiles para el desarrollo de una investigacion.

1- OBSERVACION: consiste en la captación de la realidad del objeto a estudiar mediante la observación directa

y el registro del mismo. Hay variables que determinan el éxito de los resultados de las técnicas el ocultamiento en

donde el objeto de estudio puede percatarse de la presencia del investigador y distorsionar el comportamiento

natural. El interventor a diferencia del observador pasivo estructura el ámbito de observación conforme a sus

prioridades. La observación puede ser:

ESTRUCTURADA: limitantes que caracterizan el trabajo como objetivo

NO ESTRUCTURADA: convierten al investigador en parte del escenario de estudio

2- ENTREVISTA:

es un medio de contacto social que busca recopilar información de un juego de preguntas por medio del

dialogo.los interpretes de la entrevista a portan de manera significativa. Complementan la información en forma

exponencial donde señalan inquietudes, opiniones, respuestas, expectativas etc... La sociedad es motivo de

estudio. Pero la desventaja que presenta es que mucha de la información se da de manera subjetiva conforme el

impacto que genere al vocal entrevistado, beneficios, perjuicios entre otros…. Sus respuestas van ligadas hacia

una línea horizontal.

TIPO DE ENTREVISTA

La estructura de la entrevista varia. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir infoemacio9n general, es

conveniente elaborar una serie de preguntas sin estructura, con una sesion de preguntas y respuestas libres.

ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS: utilizan preguntas e4standarizadas. El formato de respuestas para las

preguntas pueden ser habiertao o cerradas. Las preguntas para las respuestas abierta permiten a los

entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. Pueden contestar por completo con sus propias

palabras

Page 11: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

Con las preguntas para respuestas cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuestas de las cuales

puede seleccionar la que considere la mas apropiada. Todas las personas que responden se basan en unmismo

conjunto de posibles respuestas.

LA ENTTREVISTA NO ESTRUCTURADA: Este tipo de entrevista no requier menos tiempos de preparacion, por

que no necesita neter por anticipado las palabras precisas de las preguntas. Analizar las respuesta despues de

la entrevista lleva mas tiempo que con la entrevista estructurada. El mayor costo radica en la preparacion,

administracion y analisisw delas entrevistas estructuradas para las preguntas cerraqdas.

PREPARACION DE LA ENTREVISTA

1- Conocer de antemano al entrevistado, Quién es, Qué formación tiene, a que se dedica, etc.

2- Preparar las preguntas que se van a formular.

3- Fijar un limite de tiempo y preparar la agenda para la emtrevista.

4- Elegir o acordar con el entrevistado un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad.

5- Programar la cita con anticipacion.

3- LA ENCUESTA

Es un conjunto de preguntas estandarizadas hacia una muestra de la población o instituciones con el fin de

conocer opiniones o hechos específicos. Las encuesta tienen como objetivo obtener información estadística

indefinida, en la actual sociedad existe una tendencia evolutiva que avanza rápidamente surgiendo cambios en

los comportamientos necesidades y gustos, por ello es de vital importancia conocer el contexto formativo que

aplica la comunidad para la participación de todas las ramas (política, comercial, religiosa etc... los flujos de

información son constantes.

Las encuestas se pueden realizar por diversos medios: por telefono, por correro o personalmente. Las

encuestas recogen informacion de una porcion de la poblacion de intereses, dependiendo el tamaño de la

muestra y el proposito de estudio.

La muestra es seleccionada cientificamente de manera que cada persaona ena la poblacion tenga una

oportunidad medible de ser seleccionada. De esta manera los resultados pueden ser proyectados conseguridad.

La informacion es recogida usando procedimientosa e4standarizados de manera que dcada individuo, se le

hacen las mismas preguntas de la misma manera.

TIPOS DE ENCUESTA: Encuestas basadas en entrevistas cara a cara o de profundidad Encuestas telefónicas

Encuestas postales Encuesta por internet

CUESTIONARIO ADMINISTRATIVO

Consiste en una serie de preguntas estandarizadas para el público informante que da sus aportes. Esta técnica

puede ser personalizada, pero por el contrario no comparte conceptos con la entrevista lo que puede crear

confusiones interrogantes inclusive malentendidos por su nulo contacto con el diseñador del cuestionario, los

medios para recibir para distribuir el cuestionario a su público es muy variado (internet, personalizada, telefónica,

etc.…) la elaboración del cuestionario requiere una evaluación previa del fenómeno que se quiere estudiar.

Consiste en la respuesta Abiertos extensa de capacidad subjetiva Tipos de cuestionario Cerrados Las respuestas

son más cerradas y poco fluidas en su interpretación por parte del público.

Page 12: Subdirección de Educación Departamento de … · guia plan de mejoramiento cient.tec. la guÍa debe ser presentada en hojas cuadriculadas tamaÑo carta, con las normas icontec,

TRABAJO INDIVIDUAL.

1- Copia toda la guía en el cuaderno y entréguelo a la docente.

2- Realiza un friso con todas las partes internas y externas del computador, cada una con su

nombre.

3- Elabora un diccionario con términos tecnológicos vistos en arquitectura y ensamble, sistemas operativos y

sistemas de información mínimo 50 términos con su respectivo significado.

4- Elabora cuatro (4) mapas conceptuales; uno para Arquitectura de computadores, otro para ensamble de

computadores. Sistemas operativos y otro para medio de información.

5- Busque el significado y características principales de cada una de las generaciones de los sistemas

operativos y cópialas en tu cuaderno.

6- laborar un cuadro comparativo donde expliquen la clasificación de los sistemas operativos.

8- Elaboren una cartelera donde expliquen cada una de las generaciones de los sistemas operativos con una

característica principal de cada una de las generaciones.

9- Realice una entrevista con 10 preguntas de respuesta cerrada a 20 personas sobre temas relacionados con el

colegio, tabúlela y presente en diagrama de barras su información.

10- Haga un cuadro comparativo con los sistemas de información explicando las características y desventajas

de cada uno.

11- Entregue la guía solucionada y sustente de forma verbal al docente.

NOTA DE LA GUIA SOLUCIONADA 30%

NOTA DE LA SUSTENTACION DE LA GUIA 70%

T. INDIVIDUAL