SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BASICA TOLUCA

NOMBRE DE LA ESCUELA:“TIERRA Y LIBERTAD”

 MUNICIPIO:TOLUCA TURNO:MATUTINO

 C. C. T.    15EPR4721E NIVEL:  PRIMARIA

 NOMBRE DEL DIRECTOR ESCOLAR:JORGE ARTURO FLORES CHAVEZ

 TELEFONO: 7226593331

 DOCENTE RESPONSABLE DEL PROYECTO:

RAÚL FERNANDO GAONA CARBAJAL 

TELEFONO:  7221008158

PRESENTACIÓN

La  escuela  primaria  “Tierra  y  Libertad”  perteneciente  a  la  zona  escolar  P  150  ubicada  en  Ejidos  de  Santiago Miltepec,  en  el municipio de Toluca, Estado De México, ubicada en la calle de División del Norte s/n, colonia el Tejocote, está considerada dentro de un contexto Urbano Marginado, cuenta con una matrícula escolar de 250 alumnos y está estructurada por seis salones para los respectivos grados, un área para la dirección, una aula designada para el grupo USAER, baños para hombres y mujeres, así mismo se  cuenta  con  una  plaza  cívica. La presente institución no cuenta con servicios indispensables como es la energía eléctrica, la escases de agua potable, la falta de servicios  de  transporte  público,  seguridad  pública,  etc. La  colonia presenta un nivel  bajo de economía debido a  factores  como  la desintegración  familiar,  la delincuencia  y    los malos hábitos como drogadicción y alcoholismo que son problemas que generan un desequilibrio en la comunidad, esto ha propiciado consecuencias que se has reflejado dentro de  la  institución siendo afectada directamente en el maltrato de su  infraestructura.

JUSTIFICACIÓN

La problemática que ha desarrollado consecuencias en la institución, ha sido el robo de materiales por parte del vandalismo que presenta la zona marginada al igual que los daños que ha sufrido la escuela como  el  efecto  de  cristales  estrellados,  grafitis  en  las  bardas,  la  contaminación  de  los  mismos habitantes y  la entrada de animales (perros) que a diario interrumpen  las funciones de la comunidad escolar,  afectando  los  jardines  que  con  mucho  esfuerzo  se  han  formado.  Estos  factores  se  han presentado  desde  la  creación  del  establecimiento  educativo;  las  autoridades  del  municipio  se  han percatado de  la gran problemática pero han ignorado las gestiones que han hecho la comunidad, sin duda  es  una  consecuencia  total  para  los  habitantes  de  la  colonia,  debido  a  que  el  alumnado  esta consiente de este carecimiento que genera año con año las grandes consecuencias mencionadas. La  comunidad  escolar  incluyendo  directivos,  profesores  y  padres  de  familia  han  fomentado  gran perseverancia en lograr la construcción de una barda perimetral que permita a la institución tener la seguridad  que  se  ha  deseado  tras  generaciones,  de  esta  manera  se  podrá  lograr  combatir    las problemáticas antes mencionadas. Es  por  lo  anterior  que  el  programa  de Diseña el Cambio  nos  permitió  en  el  presente  ciclo  escolar promover que nuestra escuela  cuente con  la barda perimetral por  lo que en conjunto  la  comunidad escolar  hemos  realizado  actividades  de  gestión  y  recolección  de  recursos  económicos  utilizando estrategias como rifas, donación y traslado de tabique por alumno (material),  gestiones a la delegación y ayuntamiento, entre otros.Esperamos que el objetivo se cumpla en beneficio de los alumnos y por ende de la comunidad donde se ubica nuestra escuela. 

PROPÓSITOS

• Fomentar un ambiente de seguridad donde la comunidad escolar manifieste valores universales como es el respeto y amor a la educación.

• Lograr la construcción de la barda perimetral para acabar con la inseguridad que manifiesta el propio contexto.

• Generar alumnos competentes para la vida demostrando que la perseverancia es un valor que permite alcanzar cualquier objetivo con gran esfuerzo.

• Buscar que la comunidad cuente con una institución de calidad en infraestructura

VISIÓN

Ser una institución que comparta intereses y metas comunes, con alto grado de responsabilidad y compromiso, que trabaje en forma  interdisciplinaria brindado una  educación  de  calidad,  para  así  lograr  una  inclusión  e  integración  de  la comunidad  escolar,  prestando  el  servicio  educativo  dentro  de  áreas  seguras  y dignas para los alumnos.

ACTIVIDAD A S O N D E F M A M J J

INSCRIPCION A DISEÑA EN

CAMBIO

        X              

PETICION DE MATERIAL A

DIPUTADOS Y AUTORIDADES

LOCALES

X X X X     X X X      

DONACION DE MATERIAL POR PARTE DE LOS

PADRES DE FAMILIA

X X X X X X X X X      

RETIRAR MALLA CICLONICA

                X      

REALIZAR LA CEPA PARA

ZAPATAS

                X      

CONSTRUCCION DE LA BARDA PERIMETRAL

                X X X  

ENTREGA DE LA BARDA

                      X

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

EVIDENCIAS

CONSTRUCCIÓN

COMPARTE

Les compartimos que ya se está construyendo la barda perimetral de la escuela gracias al apoyo de la comunidad escolar; la donación de block y cemento por parte de los padres de familia fue exitosa así como la donación de una tonelada de varilla por parte del Diputado local por nuestro distrito han hecho posible que nuestro objetivo se cumpla y podemos decir que nuestro proyecto para diseñar el cambio fue un éxito.Gracias por impulsarnos a realizar esta actividad que será de beneficio para todos nosotros.

NUETRO EQUIPO