SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

INSTRUCTIVOS PARA EL LLENADO DELFORMATO DE INFORMACIÓN ANTICIPADA

PARA LA PROGRAMACIÓN DETALLADA

2016 - 2017PRIMARIA

HERMOSILLO, SONORA; FEBRERO DE 2016

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL FORMATO DE INFORMACIÓN ANTICIPADA PARA LA PROGRAMACIÓN DETALLADA

INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL FORMATO DEINFORMACIÓN ANTICIPADA PARA LA PROGRAMACIÓN DETALLADA

PRIMARIA 2016-2017

Con el propósito de obtener información anticipada para la Programación Detallada y programar los recursos necesarios para el próximo ciclo escolar 2016-2017, le solicitamos atienda las instrucciones que se detallan a continuación: 1.- IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO. Anotar los datos completos de la escuela como: nombre, clave, domicilio, ubicación, municipio, zona escolar, sector.

2.- ALUMNOS DE NUEVO INGRESO. Anotar el número de alumnos de nuevo ingreso captados en Febrero para cursar 1ro, 2do, 3er, 4to, 5to ó 6to grado del próximo ciclo escolar 2016-2017, considerando alumnos de nuevo ingreso a todo aquel que no haya cursado el ciclo escolar en esta escuela.

3.- ALUMNOS DE NUEVO INGRESO POSTERIORES A FEBRERO. Anotar el número de alumnos que considera pueden presentar su solicitud de inscripción posteriormente a Febrero.

4.- ÁREAS DE CRECIMIENTO. En este apartado se requiere anote si existe alguna área de crecimiento cercana a su escuela que no cuenta con el servicio educativo, especificando qué tipo de servicio hace falta (preescolar, primaria y/o secundaria), el nombre de la localidad y colonia, municipio y el número de alumnos que se considere para brindarles el servicio.

5.- NECESIDADES DE DOCENTES O AULAS. Es necesario informe si requiere construcción de aulas ya sea por incremento o déficit y maestro por sobredemanda, anotando el número en cada espacio correspondiente.

6.- ESCUELAS CERCANAS. Anotar el nombre de las escuelas más cercanas a la suya, la distancia en metros y el tiempo estimado de una escuela a otra con el fin de canalizar en caso necesario alumnos excedentes a las escuelas que tengan cupo.

7.- ALUMNOS EXCEDENTES. En el caso de que el número de alumnos exceda la capacidad instalada y la plantilla de personal de su escuela, es necesario anotar estos alumnos en lista de excedentes, quedando registrados los datos solicitados en la relación que aparece al reverso como son: nombre del alumno, fecha de nacimiento, CURP, grado a ingresar, colonia, firma del director y supervisor, sello de la escuela. Asimismo, deberán anexar copia de los listados que se remitan a la Dirección de Registro y Certificación para captar el total de alumnos que se atenderán. En la relación de alumnos excedentes es esencial la firma del Director de la Escuela y del Supervisor de Zona, así como los sellos correspondientes.

Es importante subrayar que la escuela que no presente evidencia de lista de excedentes o posibilidades de crecimiento no podrá sustentar la solicitud de maestro adicional.

8.- ANOTAR LA FECHA DEL LLENADO DEL FORMATO.

08-DGP-P03-F03/Rev. 02

INFORMACIÓN ANTICIPADA PARA LA PROGRAMACIÓN DETALLADAPRIMARIA 2016-2017

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURADIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN

08-DGP-P03-F03/Rev.02

CLAVE ZONA ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO

DIRECCIÓN

ENTRE CALLE Y

MUNICIPIO LOCALIDAD O COLONIA

1

ALUMNOS POR GRADO

ALUMNOS DE NUEVO INGRESO INSCRITOS EN FEBRERO DE 2016 PARA CURSAR EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR 2016-2017

1° TOTAL2 2° 3° 4° 5° 6°

NÚMERO DE ALUMNOS ADICIONALES QUE CONSIDERE PRESENTARÁN SU SOLICITUD DE INSCRIPCIÓNPOSTERIORMENTE A FEBRERO, PARA CURSAR EL CICLO ESCOLAR 2016-2017

3ALUMNOS POR GRADO*

1° TOTAL2° 3° 4° 5° 6°

4TIPO DE SERVICIO

SI CERCA DE LA ESCUELA A SU CARGO SE ENCUENTRA ALGUNA ÁREA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL O COMUNIDAD RURALSIN SERVICIO EDUCATIVO DIRECTO (PREESCOLAR, PRIMARIA O SECUNDARIA) FAVOR DE ANOTARLA PARA SU ATENCIÓN

LOCALIDAD O COLONIA MUNICIPIO DEMANDA ESTIMADA

CONSIDERA QUE ES NECESARIO PROGRAMAR MÁS AULAS O MAESTROS A ESTE CENTRO DE TRABAJO? SÍ NO

¿CUÁNTAS AULAS? ¿CUÁNTOS MAESTROS?

¿POR QUÉ?

5

*NOTA:7 Si estima captar más alumnos que rebasen la capacidad de atención de este Centro de Trabajo, por favor elabore una relaciónde alumnos excedentes al reverso de este formato. De ser necesario, utilice hojas adicionales.

RELACIÓN DE ALUMNOS EXCEDENTES, SEGÚN FORMATO ANEXO

CLAVE

POR FAVOR, DETALLE OTRAS ESCUELAS CERCANAS A SU CENTRO DE TRABAJO

6

NOMBRE NIVEL EDUCATIVODISTANCIAEN METROS

TIEMPO DERECORRIDO

PREESCOLAR

PREESCOLAR

PRIMARIA

PRIMARIA

PRIMARIA

SECUNDARIA

SECUNDARIA

SECUNDARIA

LOS DATOS AQUÍ ANOTADOS SON VERÍDICOS Y ACTUALIZADOS, A LOS DÍAS DEL MES DE FEBRERO DE 2016.8

NOMBRE, FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR NOMBRE, FIRMA Y SELLO DEL SUPERVISOR

INFORMACIÓN ANTICIPADA PARA LAPROGRAMACIÓN DETALLADA 2016-2017

RELACIÓN DE ALUMNOS EXCEDENTES

NOMBRE DEL ALUMNOFECHA DE NACIMIENTODÍA MES AÑO C.U.R.P.

GRADO AINGRESAR COLONIA

08-DGP-P03-F03/Rev.02

NOMBRE, FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR NOMBRE, FIRMA Y SELLO DEL SUPERVISOR

CLAVE ZONA ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO

DIRECCIÓN

ENTRE CALLE Y

MUNICIPIO LOCALIDAD O COLONIA