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Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
3er encuentro nacional de cuerpos académicos y formación de redes del
área de odontología
M. en C. Guillermina Urbano Vidales
18 de marzo de 2011. Nuevo Vallarta, Nayarit
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePProfesores de tiempo completo en disciplinas del ámbito de la odontología
pertenecientes a IES adscritas al PROMEP (grado académico)
Febrero de 2011(785 PTC)
DOCTORADO10.70%
MAESTRÍA42.17%
ESPECIAL-IDAD
31.97%
LICEN-CIATURA13.12%
TECNICO0.51%
Sin Grado Reportado
1.53%
DOCTORADO6.88%
MAESTRÍA37.55%
ESPECIAL-IDAD
33.30%
LICENCIATURA20.09%
TECNICO0.44%
Sin Grado Reportado
1.75%
2009(916 PTC)
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePNúmero de PTC de IES adscritas al PROMEP en disciplinas
del ámbito de la odontologíaU
V
UA
NL
UD
G
UA
BC
BU
AP
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S
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M
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DY
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UA
A
I. T
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tam
...
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Doctorado
Maestría
Especialidad
Licenciatura
Técnico
Sin grado reportado
Nú
me
ro d
e P
TC
79
66
61
51
45 45 44
3431 30 29 27 26
24 24 23 2321
19 1916
1411
85 5 4
1
Total de PTC: 785
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePU
DG
UA
BC
UA
NL
UA
M
UA
DY
UA
S
UA
EM
EX
UA
N
BU
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CH
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C
UA
A
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T
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
#REF! #REF!
#REF!
Nú
me
ro d
e P
TC
36
19
1716 16
1513
11 1110 10 9
8 87 6
5 53
2 21 1 1
Total de PTC: 232
Número de PTC que cuentan con el reconocimiento vigentede perfil deseable en odontología
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePU
DG
UA
BC
UA
NL
UA
M
UA
DY
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EX
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BU
AP
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GR
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X
UN
ICA
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UM
SN
H
UA
CH
IH
UA
C
UA
A
UJA
T
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Rehabilitación Bucal
Prótesis Odontológicas
Prostodoncia
Periodoncia
Patología Bucal
Parodoncia
Ortodoncia
Odontopediatría
Odontología
Oclusión
Estomatología
Endodoncia
Cirugía Maxilo-Facial
Nú
me
ro d
e P
TC
36
19
1716 16
15
1311 11
10 109
8 87
65 5
32 2
1 1 1
Total de PTC: 232
Número de PTC en disciplinas relacionadas con la odontología yque cuentan con el reconocimiento vigente de perfil deseable
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePNúmero de miembros del SNI en dependencias o
disciplinas del ámbito de la odontología(Padrón 2011)
No. ADSCRIPCIONNivel
Total1 2 3 C
1 Universidad Nacional Autónoma de México 11 2 1 14
2 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 4 1 2 7
3 Universidad Autónoma Metropolitana 5 1 6
4 Universidad Autónoma de Nuevo León 1 3 4
5 Universidad Autónoma de Campeche 2 1 3
6 Universidad Autónoma de Chihuahua 2 2
7 Universidad Autónoma del Estado de México 2 2
8 Universidad Juárez del Estado de Durango 2 2
9 ISSSTE 1 1
10 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 1 1
11 Universidad Autónoma de Aguascalientes 1 1
12 Universidad Autónoma de Coahuila 1 1
13 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 1 1
14 IMSS 1 1
15 Universidad Autónoma de Yucatán 1 1
Total general 33 5 9 47
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePNúmero de programas académicos en el ámbito de la odontología
registrados en la base de datos del PROMEP
Doctorado5%
Especialidad48%
Licenciatura22%
Maestría20%
Técnico5%
Técnico Superior Universitario
1%
Total de PE: 151
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePNo. Institución Doctorado Maestría Especialidad Licenciatura Técnico TSU Total
1 Universidad Autónoma de Baja California 6 6 6 2 202 Universidad de Guadalajara 1 1 8 2 1 133 Universidad Autónoma de Nuevo León 6 4 1 114 Universidad Veracruzana 3 5 3 115 Universidad Autónoma de Tamaulipas 1 7 1 1 106 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 6 1 77 Universidad Autónoma de Yucatán 1 5 1 78 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 5 1 1 79 Universidad Autónoma del Estado de México 1 5 1 710 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 1 3 1 511 Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca 1 3 1 512 Universidad Autónoma de Campeche 1 2 1 1 513 Universidad Autónoma de Querétaro 4 1 514 Universidad Autónoma de Tlaxcala 1 3 1 515 Universidad Autónoma de Coahuila 2 2 416 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 3 1 417 Universidad Autónoma de Chihuahua 1 1 1 318 Universidad Autónoma de Nayarit 1 1 1 319 Universidad Autónoma de Sinaloa 1 1 1 320 Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 2 1 321 Universidad Autónoma de Aguascalientes 1 1 222 Universidad Autónoma de Zacatecas 1 1 223 Universidad Autónoma Metropolitana 1 1 224 Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 1 1 225 Universidad Autónoma de Guerrero 1 126 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 1 127 Universidad de Colima 1 128 Universidad de Guanajuato 1 129 Universidad Juárez del Estado de Durango 1 1 Total 7 30 74 33 5 2 151
Número de programas académicos en el ámbito de la odontología registrados en la base de datos del PROMEP
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePProgramas de posgrado reconocidos en el PNPC en
Odontología
COMPETENCIA INTER-NACIONAL
RECIENTE CREACIÓN EN DESARROLLO CONSOLIDADO0
2
4
6
8
10
12
14
16
1
10 10
3
1
3
1DoctoradoMaestríaEspecialidad
4
11
14
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePProgramas de posgrado reconocidos en el PNPC
en Odontología
No. INSTITUCIÓN D M E Total
1 Universidad Autónoma de Baja California 2 2
2 Universidad Autónoma de Chihuahua 1 1
3 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 1 3 4
4 Universidad Autónoma de Coahuila 1 1
5 Universidad Autónoma de Nuevo León 3 3
6 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 2 2 4
7 Universidad Autónoma de Tlaxcala 1 1
8 Universidad Autónoma de Zacatecas 1 1
9 Universidad Autónoma del Estado de México 1 2 3
10 Universidad Autónoma Metropolitana 1 1
11 Universidad de Guadalajara 4 4
12 Universidad del Bajío 2 2
13 Universidad Nacional Autónoma de México 1 1 2
TOTAL GENERAL 1 7 21 29
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePRegistro de Cuerpos Académicos en PROMEP
CA Consolidado CA en Consolidación CA en Formación Total
Universidades Públicas Estatales 459 832 1242 2533
Universidades Públicas Afines 93 155 186 434
Universidades Politécnicas NaN 11 61 72
Universidades Tecnológicas 2 17 215 234
Institutos Tecnológicos Federales 13 57 117 187
Institutos Tecnológicos Descentralizados NaN 3 18 21
Escuelas Normales NaN NaN 32 32
Universidades Interculturales NaN 1 9 10
250
750
1,250
1,750
2,250
2,750
3,250
3,750N
úmer
o de
CA
567
1,076
1,880
3,523
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePCuerpos académicos reconocidos por
PROMEP
Total C. A. en Formación C. A. en Consolidación C. A. Consolidados0
500
1,000
1,500
2,000
2,500
3,000
3,500
4,000 3,523
1,880
1,076
567
2,359
1,385
170 34
20102002
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePCuerpos Académicos en el ámbito de odontología
No. Institución Consolidado En consolidación En formación Total
1 Universidad Autónoma de Nuevo León 1 5 6
2 Universidad Autónoma de Nayarit 4 4
3 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 3 3
4 Universidad Autónoma de Guerrero 2 2
5 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 2 2
6 Universidad Autónoma de Zacatecas 1 1 2
7 Universidad Autónoma Metropolitana 2 2
8 Universidad Autónoma de Campeche 1 1 2
9 Universidad de Guadalajara 2 2
10 Universidad Autónoma de Sinaloa 1 1 2
11 Universidad Autónoma de Aguascalientes 1 1
12 Universidad Autónoma de Baja California 1 1
13 Universidad Veracruzana 1 1
14 Universidad Autónoma de Yucatán 1 1
15 Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 1 1
16 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 1 1
17 Universidad Juárez del Estado de Durango 1 1
18 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 1 1
19 Universidad Autónoma de Tlaxcala 1 1
20 Universidad Autónoma del Estado de México 1 1
Total 2 15 20 37
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePCuerpos académicos reconocidos por PROMEP
en disciplinas relacionadas a la Odontología
Total C. A. en Formación C. A. en Consolidación C. A. Consolidados0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
37
20
15
2
47
38
8
1
20102009
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePLGAC que cultivan los CA en el ámbito de la odontología
No. LINEA No. LINEA
1 Adhesión en Ortodoncia 21 Fluorosis Dental
2 Alteraciones Vasculares en la Enfermedad Periodontal 22 Inmunología Oral
3 Anormalidades Dentofaciales 23 Investigación Clínica en Ortodoncia
4 Atención Clínico Odontológica e Integral de la Familia 24 Investigación en Salud Estomatológica Básica y Clínica
5 Atención Primaria de la Salud Bucal de Preescolares-Escolares 25 Maloclusiones
6 Biología Celular y Tisular 26Manifestaciones Clínicas en Cavidad Oral de Enfermedades Sistémicas
7 Biología Médica, Odontológica y Biotecnológica 27Mecanismos de Patogenecidad de Bacterias Asociados A Enfermedad Periodontal
8 Diagnóstico Temprano de Neoclaplasias en Cavidad Oral 28 Métodos Alternativos de Diagnóstico Estomatológico
9 Diagnóstico y Terapia Bucal. 29 Microbiología Endodóntica
10 Endodoncia 30 Odontopediatría
11 Enfermedad Periodontal y Genética Medica-Odontológica 31 Ortodoncia
12 Enfermedades Relacionadas Con la Salud Bucal 32 Parafunciones Orales y Enfermedades Peridontal
13 Enfermedades y Alteraciones Bucales 33 Patología y Medicina Bucal
14 Epidemiologia Bucal 34 Patología y Terapéutica Dental
15 Epidemiología de la Salud Bucal en el Grupo Social Familia 35 Patología, Medicina y Cirugía Bucomaxilofacial
16 Epidemiología de Las Enfermedades Bucales 36 Patologías Bucodentales
17 Epidemiología de Las Enfermedades Buco-Dentales 37 Salud Pública en Odontología
18 Epidemiología de Lesiones Bucodentales 38 Salud Pública y Epidemiología Bucal
19 Estomatología 39 Salud y Enfermedad en Odontología Integral
20Factores Determinantes y Predisponentes de la Salud Bucal Infantil
40 Salud-Enfermedad Bucal
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromePLGAC que cultivan el CAC en odontología
Institución Clave y Nombre del CA LGAC
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
UASLP-CA-84
INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Manifestaciones Clínicas en Cavidad Oral de Enfermedades Sistémicas
Mecanismos de Patogenecidad de Bacterias Asociados a Enfermedad Periodontal
Diagnóstico Temprano de Neoclaplasias en Cavidad Oral
Fluorosis Dental
Alteraciones Vasculares en la Enfermedad Periodontal
Biomateriales
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
UASLP-CA-181
CIENCIAS BIOMATERIALES
Biomateriales
Microbiología Endodóntica
Biología Celular y Tisular
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
Las redes académicas son instrumentos de articulación,
colaboración y cooperación científica y tecnológica que
permiten desarrollar mecanismos de actuación conjunta en
los diferentes ámbitos de las ciencias. Las redes fomentan la
interdisciplinariedad y optimización de los recursos físicos y
humanos.
Redes Académicas
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
Cada red debe tener un coordinador o líder general que pone en marcha las actividades iníciales y continua con el desarrollo, propiciando el funcionamiento colaborativo.
El coordinador junto al responsable de cada nodo establecen el marco científico general de la red y su funcionamiento (organización, objetivos generales y específicos, plan de trabajo) y son responsables del resultado de la operación.
Cada nodo adquiere por su adhesión a la red, la “obligación” de colaborar con el resto de los nodos en acuerdo a las líneas de acción convenidas.
La existencia de una red debe estar sustentada por consideraciones que trasciendan lo eventual y/o coyuntural.
Consideraciones para el funcionamiento de una red temática
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
a) Establecer sinergias entre los Cuerpos Académicos.
b) Optimizar los recursos existentes, facilitando así el desarrollo científico y tecnológico.
c) Fortalecer las capacidades identificadas (masa crítica)
d) Propiciar las interacciones científicas, estables y continuadas a través de la realización conjunta de proyectos de investigación básica e investigación aplicada o desarrollo tecnológico.
e) Consolidar iniciativas y líneas de colaboración.
f) Intercambiar información científica y técnica para el desarrollo de soluciones a problemas de interés regional o nacional.
g) Potenciar y coordinar las líneas de investigación y desarrollo.
h) Propiciar el intercambio y movilidad del personal de investigación.
i) Formar recursos humanos de alto nivel.
Objetivos de una red temática
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
a) Promoción y acercamiento entre los cuerpos académicos a partir de las líneas de investigación.
b) Intercambio de información, equipamiento, bibliografía y proyectos de desarrollo.
c) Talleres/seminarios entre los responsables de cada tema o disciplina.
d) Proyectos de investigación sobre líneas prioritarias comunes.
e) Estancias cortas y tesis doctorales en líneas de actuación común.
Actividades de una red Enfocadas a mejorar la interacción de las líneas de
generación y aplicación del conocimiento.
1 / 2
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
a) Promoción y acercamiento entre los cuerpos académicos a partir de sus experiencias con la industria y/o empresa.
b) Intercambio de información.
c) Talleres/seminarios entre los responsables de cada disciplina.
d) Proyectos de innovación y/o transferencia.
Actividades de una red Enfocadas a mejorar la interacción de la investigación y el
sector productivo.
2 / 2
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
Resultado de la evaluación 2010 de Redes
No Área del conocimiento
Redes aprobadas en 2009 Redes evaluadas en 2010 Resultados
CA PROMEP
Grupos externos
No. de Proyectos
CA PROMEP
Grupos externos
No. de Proyectos
No. Redes
No. de proyectos de continuidad
1 Ciencias de la Salud 31 15 13 22 12 9 5 4
2 Ciencias Agropecuarias 29 14 9 14 10 6 4 4
3 Ciencias Naturales y Exactas 72 35 25 51 24 18 14 12
4 Ingeniería y Tecnología 106 29 34 89 24 29 14 12
5 Ciencias Sociales y Administrativas 57 15 21 37 11 14 7 6
6 Educación, Humanidades y Artes 29 12 11 29 12 11 9 8
Total General 324 120 113 242 93 87 53 46
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
Criterios de evaluación
1 / 2
Medida a partir de la experiencia experta de los integrantes de los cuerpos académicos y grupos de investigación que participan en el tema o problema de investigación planteado.
Viabilidad del proyecto:
Factibilidad del proyecto:
1. Conveniencia: El proyecto es útil para el contexto y las necesidades detectadas en los antecedentes y en la descripción si:
a) El tema o problema que busca resolver el proyecto está suficientemente identificado y es análogo a los cuerpos académicos que lo proponen
b) Los objetivos planteados son los deseables a alcanzar, convenientes y posibles para el contexto descrito
c) El logro de los resultados incide favorablemente en el tema o problema detectado
Subsecretaríade Educación
SuperiorpromeP
Criterios de evaluación
2 / 2
3. Capacidad Física Instalada: se refiere a la infraestructura física (equipos, instalaciones y condiciones físicas) de que disponen los cuerpos académicos miembros de la red para el desarrollo de los proyectos.
2. Coherencia: en términos de la interrelación entre los CA a partir de la justificación, los objetivos, resultados esperados, metodología, actividades y presupuesto. Existe coherencia cuando:
a) Hay una relación entre los antecedentes y la justificación expuesta por los CAb) Se fundamentan los objetivos en la justificación
d) El logro de los resultados permite alcanzar los objetivos planteadose) La metodología contribuye al logro de resultados y expresa claramente la forma
en que los diferentes cuerpos académicos se interrelacionarán para el desarrollo del proyecto
f) Las actividades corresponden a la metodología adoptadag) Las actividades a realizar están determinadas por los objetivos y resultados
esperadosh) Las actividades a realizar justifican el presupuesto solicitado
Gracias!
promeP