Syllabus Propiedades y Contaminacion Del Suelo Version Feb 08

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN

ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL AMBIENTE SYLLABUS DEL CURSO: Propiedades y Contaminacin del Suelo

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente

SIGLA: ECAPMA

NIVEL: Pregrado

CAMPO DE FORMACIN: Formacin disciplinar especfica

CURSO: Propiedades y Contaminacin del Suelo

CODIGO: 358013

TIPO DE CURSO: Terico

N DE CRDITOS: 2 crditos

No DE SEMANAS 16 semanas

DIRECTOR DEL CURSO: Oscar Eduardo Sanclemente Reyes

FECHA DE ELABORACIN: Octubre de 2013

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Conceptos de qumica ambiental, qumica orgnica y qumica inorgnica, principios de edafologa, microbiologa ambiental y legislacin ambiental.

DESCRIPCIN DEL CURSO:

El curso consta de 2 unidades didcticas. La Unidad 1: Caracterizacin y propiedades del suelo, desarrolla los conceptos de suelo, sus propiedades qumicas, fsicas y biolgicas, tipos de degradacin, los principales agentes contaminantes y, los principios de adsorcin, trasporte y afectacin de los mantos acuferos. La Unidad 2: Manejo de la contaminacin del suelo, hace referencia a los mtodos de evaluacin de contaminantes del suelo, la legislacin ambiental vigente en el tema y las tcnicas ms utilizadas para solucionar problemas de contaminacin del suelo. El curso est diseado para que el estudiante de Ingeniera ambiental de la UNAD pueda contribuir a dar soluciones a la problemtica ambiental de contaminacin del suelo del pas, acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes contextos territoriales. De acuerdo a lo anterior, el curso facilita el componente investigativo y el aprendizaje basado en la solucin de problemas (ABP), en aras de adquirir las competencias bsicas, disciplinares y transversales del rea de ingeniera ambiental.



2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPSITO: -Proveer al estudiante de elementos conceptuales en gnesis, taxonoma y propiedades del suelo, que le permitan caracterizar problemas derivados de su contaminacin antrpica bajo diferentes contextos. -Contribuir a la formacin integral del estudiante, mediante la aplicacin de estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las TICs y las bases de datos de informacin cientfica disponibles. -Brindar al estudiante herramientas tcnicas y tecnolgicas para la solucin de problemas de contaminacin del suelo, de acuerdo a las condiciones biofsicas y socioeconmicas del rea afectada. -Contribuir al desarrollo sostenible del pas, a travs de la comprensin e interpretacin del panorama ambiental actual y la bsqueda de soluciones pertinentes a los problemas ambientales locales, regionales y nacionales de contaminacin del suelo, mediante la aplicacin del saber cientfico y social de los estudiantes de Ingeniera Ambiental.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO 1. DISCIPLINARES: - El estudiante clasifica tipologas de suelos de acuerdo con la ubicacin geogrfica y, sus propiedades fsicas, qumicas

y biolgicas. - El estudiante caracteriza la problemtica de contaminacin en situaciones reales del contexto nacional a travs del

conocimiento cientfico del rea de suelos. - El estudiante plantea hiptesis para solucin de situaciones reales de contaminacin de suelos en contextos locales,

regionales y nacionales. - El estudiante propone alternativas de manejo a problemas de degradacin y contaminacin del suelo, aplicando

herramientas, tecnologas y metodologas del campo de la ingeniera.



2. ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS



NOMBRE DE LA

UNIDAD

CONTENIDOS DE

APRENDIZAJE

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS REQUERIDAS

UNIDAD 1.

CARACTERIZACIN

Y PROPIEDADES

DEL SUELO

COMPOSICIN Y

CLASIFICACIN DEL

SUELO

(Fases, Perfil,

Degradacin, Gnesis y

Taxonoma)

Instituto Geolgico y Minero de Espaa. Video Educativo Gea y La Formacin de las Rocas. [en lnea]. 2008. [fecha de acceso 21 de octubre de 2013]. URLs disponibles en: Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=B8Y7S2ZwGNQ&feature=fvwrel Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=LHhp03XClXw&feature=related Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=5b4I3Dl0IdM&feature=related Dorronsoro, C. Introduccin a la Edafologa. [en lnea]. (2010). [fecha de acceso 21 de octubre de 2013]. URL Disponible en: http://www.edafologia.net/introeda/tema00/progr.htm Malagn D. (2003). Ensayo sobre tipologa de suelos colombianos- nfasis en gnesis y aspectos ambientales. Publicado en Revista acadmica Colombiana de la Ciencia, Vol. 27 (104): 319- 341. URL Disponible en: http://www.accefyn.org.co/revista/Vol_27/104/319-341.pdf

PROPIEDADES FSICAS,

QUMICAS Y

BIOLGICAS DEL

SUELO

Dorronsoro, C. Introduccin a la Edafologa. Temas 4 y 5. Propiedades del suelo. [en lnea]. (2010). [fecha de acceso 21 de octubre de 2013]. URLs Disponibles en: http://www.edafologia.net/introeda/tema04/text.htm

http://www.edafologia.net/introeda/tema05/ccc.htm



(Coloides, pH, CIC,

Textura, Estructura,

Infiltracin, Conductividad

y Biota)

Snchez de Prager, M., Prager, M., Naranjo, R. & Sanclemente, O.E. (2012). El Suelo, su Metabolismo, Ciclaje de nutrientes y Prcticas Agroecolgicas. Publicado en Revista Agroecologa, Murcia- Espaa. Vol. 7(1): 19- 34. URL Disponible en: http://revistas.um.es/agroecologia/article/view/170971/146191

TRANSPORTE DE CONTAMINANTES

(Volatilizacin, Adsorcin y Movilizacin)

Serrano, M.F., Forero, J.C., Guzmn, D.A. & Prez, D.D. (2012). Prediccin del tiempo de transporte de un contaminante en suelo arenoso. En revista educacin en Ingeniera. Vol. 7(13): 74- 82. URL Disponible en: https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12&cad=rja&ved=0CGEQFjAL&url=http%3A%2F%2Fwww.educacioneningenieria.org%2Findex.php%2Fedi%2Farticle%2Fdownload%2F25%2F137&ei=l-5qUpH-DsvHkAeH2IHYAQ&usg=AFQjCNGJ1OfPkGBDRb7L1RF7J945954ghQ Behrends, F., Chagas, C., Consentino, D.J., Paz, M. & Moretton, J.A. (2011). La textura del suelo como factor regulador de la adsorcin de Escherichia coli en una cuenca de la Pampa Ondulada (Argentina). En revista Argentina de Microbiologa. No. 43. Pp 87- 93. URL Disponible en: http://www.scielo.org.ar/pdf/ram/v43n2/v43n2a04.pdf

REFERENCIAS

BIBLIOGRFICAS

Jaramillo D. (2002). Introduccin a la ciencia del suelo. Universidad Nacional de Colombia sede Medelln. 619p. URL Disponible en: http://www.bdigital.unal.edu.co/2242/1/70060838.2002.pdf Gonzlez, E., Tornero, M.A., ngeles, Y. & Bonilla, N. (2009). Concentracin total y especiacin de metales pesados en bioslidos de origen urbano. En revista Internacional de Contaminacin Ambiental. Vol. 25 (1): 15- 22. URL Disponible en:



COMPLEMENTARIA

S

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37012008002

UNIDAD 2.

MANEJO DE LA

CONTAMINACIN

DEL SUELO

PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL

SUELO (Pesticidas, Residuos

slidos, Microorganismos patgenos, Metales

pesados, Hidrocarburos, Sales y cidos)

Garca, I. Introduccin a la Edafologa. Tema 13. Contaminacin por fitosanitarios. Plaguicidas. [en lnea]. (2010). [fecha de acceso 21 de octubre de 2013]. URL Disponible en: http://edafologia.ugr.es/conta/tema13/clasif.htm Martnez, V.E. & Lpez, F. (2001). Efecto de Hidrocarburos en las Propiedades Fsicas y Qumicas de Suelo Arcilloso. Publicado en Revista Terra Latinoamericana. Vol. 19 (1): 9- 17. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57319102 Galn E. & Romero, A. (2008). Contaminacin de suelos por metales pesados. Publicado en revista de la Sociedad espaola de mineraloga. No. 10. Pp 48- 60. URL Disponible en: http://www.ehu.es/sem/macla_pdf/macla10/Macla10_48.pdf Robledo, S., Espinosa, V., Maldonado, R., Rubios, J.E., Hernndez, E., Ojeda, E. & Corlay, L. (2010). Sales solubles y metales pesados en suelos tratados con bioslidos. Publicado en revista Chapingo Serie Ciencias forestales y del Ambiente. Vol. 16 (2): 241- 251. URL Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/rcscfa/v16n2/v16n2a13.pdf

MONITOREO Y

PREVENCIN DE LA CONTAMINACIN DEL

SUELO

Rueda, G., Rodrguez, J.A. & Madrian, R. (2011). Metodologas para establecer valores de referencia de metales pesados en suelos agrcolas: perspectivas para Colombia. Publicado en la Revista Acta Agronmica. Vol. 60(3): 203- 218. URL Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/acag/v60n3/v60n3a01.pdf



(Evaluacin de la Contaminacin del Suelo,

Legislacin Ambiental vigente)

Silva S.M. & Correa F.J. (2009). Anlisis de La contaminacin del suelo: Revisin de la normativa y posibilidades de regulacin econmica. Artculo publicado en la revista Semestre Econmico, Volumen 12, No. 23: 13- 34. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=165013122001

CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIN DEL

SUELO (Tcnicas Fsico- qumicas

y Biolgicas de Tratamiento)

De la Rosa, D., Teutli, M. & Ramrez, M. (2007). Electrorremediacin de suelos contaminados, una revisin tcnica para su aplicacin en campo. Publicado en Revista Internacional de contaminacin ambiental. Vol. 23 (3): 129- 138. URL Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/rica/v23n3/v23n3a3.pdf Bernal, M.P., Clemente, R., Vazquez, S. & Walker, D.J. (2007). Aplicacin de la Fitorremediacin a suelos contaminados por metales pesados en Aznalcllar. En revista Ecosistemas. Espaa. Vol. 16(2): 1- 14. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54016208 Argumedo, R., Alarcn, A., Ferrera, R. & Pea, J.J. (2009). El Gnero fngico Trichoderma y su relacin con contaminantes orgnicos e inorgnicos. En revista Internacional de Contaminacin Ambiental. Vol. 25 (4): 257- 269. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37012013006 Prez, E., Garrido, P. & Laca, M. (2008). Indicadores microbiolgicos como marcadores de la contaminacin y recuperacin de suelos contaminados con queroseno. En revista Ecosistemas. Espaa. Vol. 17 (3): 133- 138. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54017106013



Ferreira Do Nascimento, T.C., Santos Oliveira, F.J. & Pessoa de Franca, F. (2013). Biorremediacin de un suelo tropical contaminado con residuos aceitosos intemperizados. En revista Internacional de contaminacin ambiental. Vol. 29 (1): 21- 28. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37025634002

REFERENCIAS

BIBLIOGRFICAS

COMPLEMENTARIA

S

Ortiz I., Sanz J., Dorado M. & Villar S. (2007). Tcnicas de recuperacin de suelos contaminados. Informe de vigilancia tecnolgica. Crculo de Innovacin en Tecnologas Medioambientales y Energa CITME. Universidad de Alcal Espaa. 109p. URL Disponible en: http://www.madrimasd.org/informacionidi/biblioteca/publicacion/doc/vt/vt6_tecnicas_recuperacion_suelos_contaminados.pdf Vidal, J.V., Marrugo, J.L., Jaramillo, V. & Prez, L.V. (2010). Remediacin de suelos contaminados con mercurio utilizando guarumo (Cecropia peltata). En revista Ingeniera y Desarrollo. No. 27. Pp 113- 129. URL Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85215207007



3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Unidad Contenido de

Aprendizaje

Competencia Indicadores de

desempeo

Estrategia de

Aprendizaje

N de

Semanas

Evaluacin

Propsito Criterios de Evaluacin

Ponderacin

Unidad 1.

Caracterizacin y propiedades

del suelo.

1.1.

Composicin y

clasificacin del

suelo

(Fases, Perfil,

Degradacin,

Gnesis y

Taxonoma).

1.2.

Propiedades

fsicas, qumicas

y biolgicas del

suelo

(Coloides, pH,

CIC, Textura,

Estructura,

Infiltracin,

Conductividad

Hidrulica y

Biota del suelo).

1.3.

Transporte de contaminantes

1. El estudiante clasifica tipologas de suelos de acuerdo con la ubicacin geogrfica y, sus propiedades fsicas, qumicas y biolgicas. 2. El estudiante caracteriza la problemtica de contaminacin en situaciones reales del contexto nacional a travs del conocimiento cientfico del rea de suelos.

1. Describe los diferentes rdenes de suelos con base a informacin de sus propiedades y a la zona geogrfica de estudio. 2. Caracteriza el impacto de contaminantes del suelo de acuerdo con su naturaleza qumica, concentracin y movilidad.

Aprendizaje basado en solucin de problemas (ABP). (Gua de actividades). Momento 1: Se plantean cinco etapas para el desarrollo de este momento: 1. Aclaracin de conceptos y trminos para abordar el problema. 2. El estudiante a partir de informacin suministrada en la gua de actividades clasifica el tipo de suelo y el impacto del agente contaminante. Se realiza apertura de foro colaborativo para debatir entorno a la situacin planteada.

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1. Evaluar de forma integral la apropiacin de conocimientos tericos del estudiante en el tema de Propiedades y contaminacin del suelo. 2. Evaluar la efectiva interaccin del estudiante en grupos colaborativos, en torno a la bsqueda, anlisis y sntesis de la informacin de Propiedades y Contaminacin del suelo.

1. Rbrica de evaluacin de producto (monografa grupal sobre clasificacin de suelos y descripcin de agentes contaminantes). 2. Leccin evaluativa sobre conocimientos tericos de caracterizacin y propiedades del suelo (Prueba objetiva cerrada POC). Uso de tipologa saber- pro.

- Desarrollo de actividad de reconocimiento de aprendizajes previos (5%). - Utiliza la herramienta de simulador prctico para aclarar conceptos tericos (2%) -Entrega de monografa del problema de acuerdo con lo solicitado en la Gua de actividades (20%).



(Volatilizacin, Adsorcin y Movilizacin).

3. Realimentacin de foro por el docente para aclarar dudas y realizar aportes desde su experiencia. 4. Entrega de producto (monografa descriptiva del tipo de suelo y agente contaminante propuesto por grupos colaborativos). 5. Aplicacin de cuestionario terico para reforzar competencias del estudiante en pruebas Saber pro (ICFES).

-Desarrollo de leccin evaluativa. Conocimientos en Propiedades del Suelo (2%).

Unidad 2. Manejo de la

contaminacin del suelo.

2.1. Principales contaminantes del suelo (Pesticidas, Residuos slidos, Microorganismos patgenos, Metales pesados, Hidrocarburos, Sales y cidos)

1. El estudiante plantea hiptesis para solucin de situaciones reales de contaminacin de suelos en contextos locales, regionales y nacionales. 2. El estudiante propone alternativas de

1. Demuestra habilidad en el planteamiento de hiptesis para solucin de problemas de contaminacin del suelo, de acuerdo a diferentes contextos. 2. Propone alternativas tecnolgicas

Aprendizaje basado en la solucin de problemas (ABP). Momento 2: El estudiante a partir de informacin suministrada en la gua de actividades plantea hiptesis y posibles soluciones a problemas de contaminacin del

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1. Reconocer la capacidad del estudiante para interactuar en grupos colaborativos en torno a diagnosticar y proponer hiptesis a problemas de contaminacin del suelo.

1. Rbrica de evaluacin de producto (Hiptesis grupal y sistema de manejo del problema de contaminacin de suelos planteado). 2. Leccin evaluativa sobre conocimientos

-Entrega de Hiptesis sobre la situacin problmica de contaminacin de suelos de acuerdo con lo solicitado en la Gua de actividades (20%).



2.2. Monitoreo y prevencin de la contaminacin del suelo (Evaluacin de la Contaminacin del Suelo, Legislacin Ambiental vigente) 2.3. Control y tratamiento de la contaminacin del suelo (Tcnicas Fsico- qumicas y Biolgicas de Tratamiento)

manejo a problemas de degradacin y contaminacin del suelo, aplicando herramientas, tecnologas y metodologas del campo de la ingeniera.

viables de solucin a problemas de degradacin y contaminacin de suelos de acuerdo con las condiciones socioeconmicas de la poblacin afectada.

suelo. Se realiza apertura de foro colaborativo para debatir entorno a la situacin planteada. Momento 3: Se plantean tres etapas para el desarrollo de este momento: 1. Videoconferencia grupal para interaccin sincrnica por grupos colaborativos en torno a evidenciar y realimentar la apropiacin de conocimientos y, la solucin del problema de contaminacin de suelos planteado. 2. Entrega de producto (Diseo de sistema para tratamiento de contaminacin de suelos planteada). 3. Aplicacin de cuestionario terico para reforzar competencias del

2. Evaluar la aplicacin de conocimientos tericos del estudiante para la solucin de problemas de contaminacin de suelos en contextos reales.

tericos de Manejo de la contaminacin del suelo (Prueba objetiva cerrada POC). Uso de tipologa saber- pro.

-Entrega de solucin viable al problema de contaminacin de suelos, de acuerdo con lo solicitado en la Gua de actividades (24%). - Desarrollo de leccin evaluativa. Conocimientos en Manejo de la Contaminacin del Suelo (2%).



estudiante en pruebas Saber pro (ICFES).

Evaluacin Final. (Sustentacin individual del trabajo colaborativo)

- Presentacin del producto final mediante uso de herramientas tecnolgicas multimedia (25%).

5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo

Autoevaluacin Formativa

Coevaluacin Formativa

Heteroevaluacin De acuerdo a cada Actividad de Aprendizaje. (Ver columna de ponderacin en numeral 4)

500 puntos

Total 500

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