Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP Ciencias contables y Financieras

0302-03315 | INGLÉS IV

2014-1 Docente: MG. MAGALI G. PRADO CORONADONota:

Ciclo: V Módulo IIDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres:PEREZ GARCIA, PATRICIA

Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matricula:2011168113Uded de matricula:LIMA

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 10 AGOSTO 2014A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2014-1 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

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3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.

Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la PREGUNTA Nº 3 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ciencias

Contables y Financieras de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a

cargo del curso.

En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin

de lograr un aprendizaje significativo.

Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas,

a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO EN EL

CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN:

1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADÉMICA EN LA OPCIÓN CURSOS

2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO Y RESOLVERLO

3. INGRESAR A LA OPCIÓN TRABACAD

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4. ENVÍO DE ACTIVIDAD – LUEGO “EXAMINAR” PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE

PUBLICADO EN LA PLATAFORMA

5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR

OBJETIVO EXPRESA ACERCA DE SUS HABILIDADES PROFESIONALES

PREGUNTANº 1

Realice oraciones utilizando Presente Perfect (2) y Simple

Past ( 2 )de sus propias experiencias personales .Considere la evaluación

de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo.

( 2 Puntos )

OBJETIVO ESCRIBE ORACIONES UTILIZANDO EL VOCABULARIO NUEVO

PREGUNTANº 2

UTILIZANDO LA BIBLIOTECA VIRTUAL ,USTED VA HA REALIZAR LOS

EJERCICIOS DE ADJECTIVES WITH “ED” AND “ING”.

http://books.google.com.pe/books?

id=3Kp_vKr81FcC&pg=PA35&dq=ADJECTIVES+WITH+ED+AND+ING+EXERC

ISES&hl=es&sa=X&ei=6lhpU5vcBJKGyASYg4DgAg&ved=0CDYQ6AEwAQ#v=

onepage&q=ADJECTIVES%20WITH%20ED%20AND%20ING

%20EXERCISES&f=false (PAGE 36) ( 3 Puntos)

OBJETIVO IDENTIFICA DIFERENTES TIPOS DE ESTRUCTURA GRAMATICAL

PREGUNTANº 3

Escriba oraciones utilizando present perfect continuos, de acuerdo a hechos

, cosas, acontecimientos realizados en su comunidad ( 5 Points )

Estos links son solamente de consulta.

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive

http://www.shertonenglish.com/resources/es/passive-voice/present.php

Hasta aquí el Examen Parcial

OBJETIVO RECONOCE TÉRMINOS BANCARIOS

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PREGUNTANº 4

REALICE UN BALANCE CONTABLE EN INGLÉS.( 3 PUNTOS)

OBJETIVO RECONOCE DIFERENTES ESTRUCTURAS GRAMATICALES

PREGUNTANº 5

ESCRIBA ORACIONES UTILIZANDO LOS TAG QUESTIONS ( 3 oraciones) ( 3 PUNTOS )

OBJETIVOFORMULA PREGUNTAS Y RESPONDE DE ACUERDO A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

PREGUNTANº 6

REALICE UNA ENTREVISTA A UN COMPAÑERO , UTILIZANDO EL PRESEN UNREAL CONDITIONAL , SOBRE SI FUERA PRESIDENTE REGIÓNAL,QUE HARÍA POR ELLO, RECUERDE ENVIE SU FOTO JUNTO CON LA PERSONA ENTREVISTADA ( 4 Puntos )

Solution

1. Sentences in Present perfect and past perfect Present Perfect :

o I have lived in Ventanilla-Callao for 12 years.o I have studied for the final exam.

Past Perfecto I only understood the program because I had read the manual.o I had finished my homework before I went swimming to pool.

2. Exercises with adjectives with “ED” and “ING”.

It’s really disappointing to plan a big party, and then almost no one comes!

I hope you can find something interesting to read at the library.

All of the other workers were annoyed at Joe for talking loudly on the phone.

Jane’s going to be shocked when she finds out she didn’t pass the test.

I stopped trying to fix the broken radio because I was getting tired.

Work was exhausting today, so I need to rest for a few minutes before making dinner.

I think Tony will be confused at the party because he won’t know anyone there.

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The boss will be surprised when we tell him we’ve already finished the work.

It must be tiring for you work 14 hours without any breaks. The movie was so boring that we left before it ended. When they find out their daughter smokes, they’re going to be

disappointed. They’re very excited about going to Spain next week; they

almost can’t sleep! This exam is so confusing, I’m sure I’ll make some mistakes. I thought you were interested in learning how to play tennis. Catching a cold is the most frustrating thing about winter. Let’s eat somewhere different tonight; I’m bored of that

restaurant! It was exciting to see them dancing so well together, wasn’t it? Have you heard the surprising stories about Ray and his

friend? Sometimes my job is so annoying that I want to shout and

break something.

3. Present Continuous

The mayor is building more parking. Police are guarding the district at night. Tourist are taking pictures in the park. Cats are walking in the park. The neighbors are running in the Arequipa Avenue.

4. Balance Sheet

ABC SACStatement of Financial Situation

At December 31, 2013

ASSETS

Current assetsCash and cash equivalents S/ 50,000.00Accounts receivable, net S/ 29,000.00Inventories, net S/ 15,000.00Other current assets S/ 31,000.00

Total current assets S/ 125,000.00Non-current assets

Property, plant and equipment, net S/ 200,000.00Goodwill S/ 50,000.00Intangible assets S/ 20,000.00

Total non-current assest S/ 270,000.00Total assets S/ 395,000.00

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LIABILITIES AND SHAREHOLDER’S EQUITY

Current LiabilitiesCurrent tax payable S/ 15,000.00Trade and other payables S/ 22,000.00Short-term borrowings S/ 15,000.00Short-term deferred revenue S/ 16,000.00

Total current liabilities S/ 68,000.00

Non-current liabilitiesLong-term borrowings S/ 55,000.00Long-term deferred revenue S/ 67,000.00Other non-current liabilities S/ 13,000.00

Total non-current liabilities S/ 135,000.00

Shareholder’s equityShares capital S/ 100,000.00Retained earnings S/ 52,000.00Revaluation reserve S/ 40,000.00

Total stockholders’ equity S/ 192,000.00Total Liabilities and Stockholders’ equity S/ 395,000.00

_________________Accountant’s NameAccountant’s code

Signature

5. Tag questions But you’ll tell me if my mother calls, won’t you? Well, I couldn’t help it, could i? The exam’s bad, isn’t it?

6. Interview

Now we are with the candidate for regional president of Lima Juan Pablo Quispe to ask some questions about your project to run for 2015.

Interviewer: Candidate good morning, thanks for giving an interview.Candidate: Don’t worry, it's an honor to provide information to my community.Interviewer: What you want to be Regional President of Lima?Candidate: If I had more contact with institutions, could help mycommunity on the needs they have.Interviewer: Tell us, who would do as Regional President of Lima?

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Candidate: If I was Regional President, would improve security in Lima,culture and economic progress.Interviewer: Tell us, who would do with juvenile delinquency?Candidate: If I win the election, I would give them scholarships andcultural programs in various areas.Interviewer: What final message that you would give to the citizens ofLima?

Candidate: I would tell them to bet on a change and a better city forthem to rely on my professional experience and my desire to make abetter city of Lima.Interviewer: What would say to their opponents and opponents?Candidate: To my opponents, who read before judging the work planand my opponents, to be honest with the city and not exaggerate theirproposals?Interviewer: Candidate, thank you very much for the informationprovided.Candidate: You're welcome, thanks for the interview.

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"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas