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8/15/2019 Tabla Autoregulacion Guia 3 Actividad 2.5
1/2
PLANEACION MONITOREO VALORACION
Establezca metas de
aprendizaje
Propósitos: en esta
!"a tendremos la
oport!nidad de conocer
las competencias #!e
se deben desarrollar a
la $ora de crear !n
te%to& #!' papel j!ea
el a!tor el te%to ( lector
( las implicaciones #!e
res!ltan del plaio
As" mismo las
di)erentes $abilidades
de com!nicación por
medio de la
$erramienta cmap tools
*Cómo se est+
realizando la tarea, -i
es necesario
establezca estrateias
de mejoramiento
Proceso: se $a lorado
a.anzar de )orma importante
en el reconocimiento es)!erzo
( cr'dito #!e merece !na
obra literaria al ser citada de
)orma directa o indirecta (a
#!e de esta )orma .aloramos
el sacri)icio empe/o (
dedicación de parte del a!tor0
Tambi'n obt!.imos el
conocimiento respecto a las
di)erentes t'cnicas de
com!nicación& por medio del
ensa(o& lect!ra& simposio&
)oro ( mesa redonda0
*Obt!.o los res!ltados
esperados, Pondere
los res!ltados de 1 a 12
El res!ltado $a
sido enri#!ecedor
por el .alor 'tico
#!e debe tener (
demostrar el
pro)esional al
8/15/2019 Tabla Autoregulacion Guia 3 Actividad 2.5
2/2
otorar el cr'dito
correspondiente
al a!tor al citarlo
dentro de
c!al#!ier trabajo (
de i!al )orma
ad#!iriendo las
t'cnicas
apropiadas de
e%posición