Nombre del alumno/a:

Fecha:

Criterios de evaluación

Escala

Siempre Frecuentemente A veces Nunca Observaciones

Colabora con sus compañeros.

Muestra interés por las

actividades propuestas.

Disfruta con la realización de la

actividad.

Manifiesta respeto por las

producciones de los demás.

Toma conciencia de la imagen

que tenemos de nosotros mismos.

Identifica sus características

más positivas.

No se avergüenza de sus

aspectos más negativos.

Valora sus acciones y las de los

demás de la forma más

adecuada.

Reflexiona sobre sí mismo/a.

Desarrolla un sentimiento de

identidad propia.

Ha aumentado la conciencia de

sus características personales.

Toma conciencia de su

singularidad y aprende a respetar

a los demás.

Amplia el conocimiento de sí

mismo/a.

Practica el lenguaje de los

sentimientos positivos.

Desarrolla el sentimiento de ser

una persona digna de ser querida

y respetada por las demás

personas.

Amplia el conocimiento de sí

mismo/a.

Desarrolla una actitud de

aceptación y valoración de sí

mimo.

Acepta sus propias

limitaciones.

Mejora el nivel de autoconciencia

y autoconocimiento.

Desarrolla una actitud de

aceptación y valoración propia.

Toma conciencia del estilo de

diálogo interno y su impacto sobre

el estado emocional.

Conoce las diferentes

emociones positivas y negativas.

Distingue los canales verbal y

no verbal de expresión de

emociones.

Toma conciencia de sus propias

emociones en el momento en que

las siente.

Identifica los aspectos

cognitivos de las emociones.

Identifica los componentes

corporales de las emociones.