ESTUDIANTES CON TALENTOS ACADÉMICOS:

Tabla Reunión Bienvenida (5min.)

Presentación del Proyecto DSS (15min.)

Presentación Penta UC (30min.)

Preguntas (10min.)

Contenidos:

I. Aportes de la Teoría: Definición de Talentos Académicos (T.A.) Perfil de los estudiantes con T.A. Modelos de definición de T.A. Nuestra definición de T.A. Nuestro referente de identificación de

T.A.

II. Modalidades Educativas paraEstudiantes con T.A.

III. Rol y Tarea del Equipo de apoyo a estudiantes con T.A.

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I. Aportes de la Teoría: Definición de Talentos Académicos (T.A.) Un tipo particular de talento,

relacionado con las distintas disciplinas del conocimiento

Presencia de una o más habilidades excepcionales caracterizada por un desempeño destacado manifiesto o señales de un gran potencial.

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I. Aportes de la Teoría: Perfil de Estudiantes con T.A. en el DS. Propuesta centrada en el análisis de habilidades propuesto por Renzulli.Características en áreas

intelectuales.Características en áreas socio-

afectivas. Características en áreas del

desarrollo moral.

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I. Aportes de la Teoría: Nuestra definición de T.A. en el DS. Talentos académicos DS:

Habilidades significativamente superiores de una o un

estudiante, en relación con sus pares, en uno o varios ámbitos

de desempeño.

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II. Modalidades Educativas paraEstudiantes con T.A. en el D.S.

Enriquecimiento extracurricular:Penta UC, verano Penta UC, olimpíadas

interescolares, cursos e-learning. Mentoring:

Talleres temáticos internos, Salas diferenciadas, Club de intereses, página WEB

Aceleración:Flexibilidad curricular.

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II. Modalidades Educativas paraEstudiantes con T.A. en el D.S.

Proceso :Diciembre (2010):○ 12 estudiantes nominados IIEM y IIIEM a PENTA UC

Junio:○ Coordinador: Perfeccionamiento en PENTA UC.

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II. Modalidades Educativas paraEstudiantes con T.A. en el D.S. Proceso : Junio:○ Coordinador replica perfeccionamiento a profesores en 8º s ○ Profesores 8º s nominan T.A. en ese nivel○ Alumnos seleccionados DSS son postulados por la institución al

proceso de selección PENTA UC. Agosto: Charla PENTA UC padres de 8os EB. Entrevista personal : coordinador /apoderados de los alumnos

seleccionados por profesores. apoderados, de manera particular, postulan a sus hijos en el programa

PENTA UC (2011)

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II. Modalidades Educativas paraEstudiantes con T.A. en el D.S. Proceso :

Noviembre:○ Coordinador informa DSS postulación PENTA UC○ Planificación de talleres para AT áreas artística-

deportivas

III. Rol Coordinador apoyo a estudiantes con T.A. en el D.S.

Tareas Generales: reconocer la diversidad de los talentos.promover la pasión por el conocimiento.facilitar la investigación independiente.apoyar en estrategias y materiales de apoyo.planificar acciones para identificación de

estudiantes con T.A.

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III. Tareas del Coordinador de apoyo a estudiantes con T.A.

Tareas Específicas

Coordinación colegio/ PENTA UCBúsqueda, selección de estrategias y alternativas:

olimpíadas interescolares , cursos e-learning, desarrollo de página web para T.A.

Evaluación anual de procesos

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