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Colegio Agustín Edwards Lengua y Literatura Profesora: Lizette Medina G. Séptimo Básico Septimebre 2015 Taller acumulativo nº 3 de Ortografía literal, acentual y puntual. Objetivos: 1)Reconocer usos de ortografía literal, acentual y puntual en ejemplos y errores cotidianos en nuestro español. NOMBRE ESTUDIANTES: ___________________________________________________________________ Puntaje: _______/ 28.- 1.- ¿En qué oración, las dos palabras subrayadas están escritas correctamente según el uso de la “h”? a) Durante la ipnosis experimentó la ipertrofia de los músculos. b) Los versos eran heptasílabos y homogéneos. c) El hiba al hemisferio norte. d) El otelero sentía dolor de huesos. e) La huerta tiene una forma exagonal. 2.- ¿En qué oración están bien usadas las letras “B”, “V”? a) Su dever es remover a los empleados. b) Era la octava vez que actuava en ese teatro. c) Estube todo el día convaleciente. d) Recibió una carta absurda. e) El tuvo de escape está obstruido. 3.- Marca la alternativa en la cual todas las palabras estén correctamente escritas: a) reyezuelo asustadizo crezco hallazgo. b) vascuense pascuence serenense excepción. c) crecer tocer asir extasiar. d) sencillez holandés portuguéz utilizar. e) desidió convocó ahuyentó concedió. 4.- Identifica la serie de términos que presenta errores de acentuación: a) Frágil, velozmente, cayóse, ítalo- francés. b) Hermeneutica, aéreo, fácilmente, miróle. c) Vio, decimonoveno, allá, este. d) Especialísimo, fue, cáliz, prácticamente. e) Fe, había, somnoliento, 5.- ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene correcta su acentuación? a) La joven furiosamente dijole: Tu no sabes como expresar ésto. b) La joven furiósamente dijole: Tú no sabes como expresar esto. c) La joven furiosamente dijole: Tú no sabes cómo expresar esto. d) La joven furiosamente dijóle: Tú no sabes cómo expresar esto. e) La joven furiosamente dijole: Tu no sabes cómo expresar ésto. 6 ¿Cuáles de las siguientes alternativas tienen una correcta Puntuación? I.- Me sonreía mas sus ojos demostraban tristeza. II.- Pienso que debemos comprar algunos productos, tales como: detergente, lavaloza, jabón, entre otros. III.- Está bien, Juan, vamos a la fiesta. IV.- Me dijo suavemente “no te desesperes”. a) Sólo I. b) Sólo III. c) I y IV. d) II y III. e) I, II y III. 7.- En el texto siguiente se utilizan los dos puntos para anunciar: “El Papa Juan Pablo II, anunció: El amor es más fuerte”. a) enumeración anunciada. b) distribución de elementos. c) cita textual. d) elementos análogos. e) sujeto extenso. 8.- En el texto siguiente: “En la comprensión lectora la inferencia nos ayuda a deducir; el conocimiento previo a complementar la información; la idea principal a reconocer lo más importante”, el uso del punto y coma se explica por:

Taller 3 de Ortografía

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taller para tildes y escritura

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Page 1: Taller 3 de Ortografía

Colegio Agustín EdwardsLengua y LiteraturaProfesora: Lizette Medina G.Séptimo BásicoSeptimebre 2015

Taller acumulativo nº 3 de Ortografía literal, acentual y puntual.Objetivos: 1)Reconocer usos de ortografía literal, acentual y puntual en ejemplos y errores cotidianos en nuestro español.

NOMBRE ESTUDIANTES: ___________________________________________________________________ Puntaje: _______/ 28.-

1.- ¿En qué oración, las dos palabras subrayadas están escritas correctamente según el uso de la “h”?a) Durante la ipnosis experimentó la ipertrofia de los músculos.b) Los versos eran heptasílabos y homogéneos.c) El hiba al hemisferio norte.d) El otelero sentía dolor de huesos.e) La huerta tiene una forma exagonal.

2.- ¿En qué oración están bien usadas las letras “B”, “V”?a) Su dever es remover a los empleados.b) Era la octava vez que actuava en ese teatro.c) Estube todo el día convaleciente.d) Recibió una carta absurda.e) El tuvo de escape está obstruido.

3.- Marca la alternativa en la cual todas las palabras estén correctamente escritas:a) reyezuelo asustadizo crezco hallazgo.b) vascuense pascuence serenense excepción.c) crecer tocer asir extasiar.d) sencillez holandés portuguéz utilizar.e) desidió convocó ahuyentó concedió.

4.- Identifica la serie de términos que presenta errores de acentuación:a) Frágil, velozmente, cayóse, ítalo- francés.b) Hermeneutica, aéreo, fácilmente, miróle.c) Vio, decimonoveno, allá, este.d) Especialísimo, fue, cáliz, prácticamente.e) Fe, había, somnoliento,

5.- ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene correcta su acentuación?a) La joven furiosamente dijole: Tu no sabes como expresar ésto.b) La joven furiósamente dijole: Tú no sabes como expresar esto.c) La joven furiosamente dijole: Tú no sabes cómo expresar esto.d) La joven furiosamente dijóle: Tú no sabes cómo expresar esto.e) La joven furiosamente dijole: Tu no sabes cómo expresar ésto.

6 ¿Cuáles de las siguientes alternativas tienen una correcta Puntuación?I.- Me sonreía mas sus ojos demostraban tristeza.II.- Pienso que debemos comprar algunos productos, tales como: detergente, lavaloza, jabón, entre otros.III.- Está bien, Juan, vamos a la fiesta.IV.- Me dijo suavemente “no te desesperes”.

a) Sólo I.b) Sólo III.c) I y IV.d) II y III.e) I, II y III.

7.- En el texto siguiente se utilizan los dos puntos para

anunciar:“El Papa Juan Pablo II, anunció: El amor es más fuerte”.a) enumeración anunciada.b) distribución de elementos.c) cita textual.d) elementos análogos.e) sujeto extenso.

8.- En el texto siguiente: “En la comprensión lectora la inferencia nos ayuda a deducir; el conocimiento previo a complementar la información; la idea principal a reconocer lo más importante”, el uso del punto y coma se explica por:a) enumeración de frases.b) elementos análogos.c) oraciones compuestas.d) oraciones relacionadas y que llevan coma.e) oraciones distintas referidas a un mismo tema.

9.- ¿En qué oración están bien usadas las letras C y S ?a) Hay que conseder esa gracia b) Con constansia y perseverancia terminó su obra c) No voy al désimo sino al vigésimo piso d) Me apena la carencia de la viejecilla e) Por enésima vez debes tomar una desisión. 

10.- Indica qué alternativa contiene correcta tildación diacrítica: a) Aun los animalitos notaron su problema. El estaba inconsciente aun. b) Pásame este, no ese, porque no me sirvió para tomar té. c) Cuando caí, no supe que pasaba. d) Dé más de sí, si puede dar más. e) ¿Tu sabes lo que es vivir? Si lo sabes bien, enséñamelo, por favor. 

11.- En la oración: “Mi hermana tu___o una hermosa niñita el verano recién pasado” La palabra destacada debe completarse:a) con B.b) con V.c) con B o con V puesto que ambas formas son válidas.d) la única forma válida para esta palabra es con B.e) la única forma válida para esta palabra es con V.

12.- ¿Qué tipo de acentuación es aquella que regula a las palabras monosílabas?a) tilde dierético.b) tilde diacrítico.c) tilde críticamente crítico.d) tilde diurético.

13.- Redacten una oración en la que se utilizen todas las palabras de forma correcta:a) halla, haya, allá. _________________________________________________

b) hay, ay, ahí.

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