8/12/2019 Taller 3 Mezclas

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Lic. GUSTAVO ANDRES MORENO R.

TEMA:MezclasObjetivo: Identificar tipos de mezclas y sustancias puras.Metodologa:Consigna las preguntas en tu cuaderno y da respuesta a las preguntas planteadas.Una gua por dos estudiantes. Debe copiarse en el cuaderno y luego desarrol larse.

1. Entramos en una cocina y encontramos esto:a) Agua mineral. b) Sal. c) Azcar. d) Leche. e) Mantel. f) Zumo de naranja. g) Papel de aluminio. h) Vinagre. i)Detergente. j) Papel de cocina. k) Cobre. l) Acero inoxidable.Puedes indicar si se trata de sustancias puras o mezclas?

2. Que entiendes por:

Elemento y mezcla.

Mezcla homognea y mezclas heterognea.

3. En el siguiente texto un estudiante de grado tercero cometi 5 errores, corrgelos, y redacta de nuevo el texto sinlos errores. Hay varios tipos de sustancias. Las ms sencillas son las sustancias puras; dentro de ellastenemos los elementos, formados por tomos iguales, y los compuestos, constituidos por partculas igualesformadas por tomos diferentes. Otro tipo de sustancias son las mezclas, que pueden ser homogneas si

sus componentes no se pueden ver y heterogneas si sus componentes s se pueden dist ingui r.

4. Ayer lleg a nuestro laboratorio una sustancia desconocida; se trataba de un lquido rojo oscuro no transparente,de apariencia uniforme. Esta maana hemos observado en el vaso un slido rojo en el fondo y un lquido rosadotransparente. Qu tipo de sus tancia ser? Razona tu respuesta.

5. Puede servir la destilacin para separar dos lquidos inmiscibles? Qu inconvenientes tiene frente a ladecantacin?Genera un dibujo, donde se muestre la destilacin y otro la decantacin.

6. En que consiste la imantacin y en qu caso nos puede ser til.

Consigna el mapa de conceptos en tu cuaderno.