Embed Size (px)
Citation preview
Tema Nº 4
Desarrollo Capítulo I - Parte Histórica
TEMARIO
1. Presentación del taller2. Formulación del taller3. Vías de contacto del curso
1. PRESENTACIÓN DEL TALLER
•¿En qué consiste?: En resolver en base al formulario de tesis, las bases del capítulo 1 de la tesis referido a la parte histórica
•¿Qué tiempo tenemos?: 3 clases, la primera para antecedentes y causas, la segunda y tercera para desarrollo histórico
•¿Qué haremos?:
Revisar el formulario
Despejar dudas
Comenzar a desarrollarlo
2. FORMULACIÓN DEL TALLER
•Revisando el formulario de tesis (versión Word):
A) Parte 1: Los antecedentes
•Los antecedentes (contextos y elementos contextuales) deben responder a la problemática abordada de manera directa o por lo menos contextual
•Deben ser entre 3 a 5 como máximo
•Deben tener bibliografía y estar conectados desde la redacción y lógica con la tesis
•Los antecedentes se deben construir fundamentalmente en base a historiografía
•Debe hacerse fundamentalmente con un orden lógico como el cronológico
B) Causas
•Las causas (elementos directos que provocan la problemática) deben responder a la problemática abordada de manera directa ya que se trata de los fenómenos que generan la problemática en estudio
•Deben ser entre 3 a 5 como máximo
•Deben tener bibliografía y estar conectados desde la redacción y lógica con la tesis y explicar como generan la problemática
•Las causas se deben construir fundamentalmente en base a historiografía
•Debe hacerse fundamentalmente con un orden lógico como su importancia jerárquica o cronológico
C) Construcción parte histórica
•Consejos para la redacción:
Partir completando el índice tentativo validado y segmentado ya en división
Nivel 1: Bosquejar ideas generales por cada tema, subtema y punto (3 a 5 líneas)
Nivel 2: Desarrollar esa redacción preliminar (1 a 2 páginas) e ir agregando citas bibliográficas de apoyo
Nivel 3: Redacción final: integración de la bibliografía y fuentes con el análisis (las páginas que se necesiten, en promedio de 4 a 5 por punto)
Se debe construir con una lógica de «ensayos formales» cada punto de la tesis
•Antes de redactar, pasos claves:
Recopilar todos los datos cuantitativos (y cualitativos en menor medida) disponibles en bibliografía, fuentes y archivos
Sistematizar todos los datos (a través de tablas y series) y representarlos (gráficos, mapas)
Analizar los datos (los diferentes cruces que se hacen de los datos, integrando lo cualitativo y cuantitativo)
Luego comenzar a redactar…. Recién allí
3. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
B) Vía Web:
•Aula Virtual
