TALLER DE PADRES Y APODERADOS

 Estimados Padres:

Nuestra Escuela plantea este trabajo como respuesta a urgentes necesidades de la familia de hoy, y a su vez ofrecer una alternativa de formación y apoyo permanente a través de temas que propicien el intercambio de experiencias y la profundización en temas educativos que nos permitan entregar una formación a aquellas personas que son responsabilidad suya y nuestra. SUS HIJOS.

EL RESPETO

¿Cómo  definirían el respeto en un hogar?

 Una apoderada podría decir: Es no ser grosero, o sea: ser educado.

Probablemente no habrá nuevas opiniones. Porque cuando se trata de definir los conceptos más simples, siempre hay dificultades para hilar una idea..

 El respeto es una línea imaginaria, trazada de mutuo acuerdo entre dos personas. Un límite que nunca se deberá propasar. Es cierto que en algunas familias su línea de respeto les permite hablarse a gritos, diciéndose malas palabras, sin que ninguno se ofenda; pero a cambio existen otros casos en los que un simple alzar la voz, mostrarse burlón o decir una grosería puede significar una falta de respeto. Entre gente que vive bajo el mismo techo, aunque no sean familiares, la línea del respeto es 

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algo que debe estar claramente delimitado por las reglas.

  ¿Y cómo se hace eso?

Las normas que se dicten deben incluir algunos conceptos, tales como la prohibición absoluta de burlarse de los errores de los demás y de mencionar las frases tan comunes: �cállate ,no seas tonto ,te creí mas 

inteligente ,estás loco, estas idiota �, �te faltan sesos � ,  �¿tu cerebro no alcanza para más?

ACTIVIDADES SUGERIDAS

 Formar grupos de trabajo

¿Son usuales en el hogar las prohibiciones que se mencionan en el texto?

Si se pusieran en práctica en mi casa. ¿de qué hablaríamos entonces?

 De acuerdo a lo escuchado. ¿Se practica el respeto en su casa? ¿De qué manera?

 Plenario:  Anotar conclusiones.

NOTA:  Se recomienda a los  Sres. profesores jefes que planifiquen alguna estrategia con los apoderados para evitar las inasistencia  a clases de los alumnos.

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