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Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17 Proyecto Tit@: Educación Digital para Todos / Tit@ Project Tit@ Santiago de Cali (Colombia) 2014 Ciencias Naturales e inglés como lengua extranjera / Natural Science and English Grado: 9-1 docentes: Luz Elena García y Carlos Fernando Arenas. NOMBRE DEL GRUPO:________________________________________ SESION # 8 NOMBRES DE LOS INTEGRANTES: ___________________________________________________________________________________________ DISEÑANDO PRESENTACIONES VISUALES EFECTIVAS EN POWER POINT U OTRAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. _______________________________________________________ Usualmente acudimos a herramientas tecnología para presentar nuestros proyectos de aula. I. APRENDIZAJE COLABORATIVO (COOPERATIVE LEARNING) Responde en grupo las siguientes preguntas: 1. ¿Qué herramienta utilizan para realizar tus presentaciones visuales? Marca con una X la que usan con más frecuencia: _____ Power Point ______ Prezi otra(s): (menciónalas):_____________________ 2. Cuando diseñan sus presentaciones visuales ¿Cómo las diseñan? ¿Qué aspectos tienen en cuenta? (explica) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué cosas consideran que son claves para hacer que sus presentaciones visuales sean eficaces? Enumera cinco aspectos, los que piensan que son los más importantes: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

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Page 1: Taller power point

Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17 Proyecto Tit@: Educación Digital para Todos / Tit@ Project

Tit@ Santiago de Cali (Colombia) 2014

Ciencias Naturales e inglés como lengua extranjera / Natural Science and English Grado: 9-1 docentes: Luz Elena García y Carlos Fernando Arenas.

NOMBRE DEL GRUPO:________________________________________ SESION # 8

NOMBRES DE LOS INTEGRANTES:

___________________________________________________________________________________________

DISEÑANDO PRESENTACIONES VISUALES EFECTIVAS EN POWER POINT U OTRAS

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.

_______________________________________________________

Usualmente acudimos a herramientas tecnología para presentar nuestros proyectos de aula. I. APRENDIZAJE COLABORATIVO (COOPERATIVE LEARNING) Responde en grupo las siguientes preguntas:

1. ¿Qué herramienta utilizan para realizar tus presentaciones visuales? Marca con una X la que usan con más frecuencia:

_____ Power Point ______ Prezi otra(s): (menciónalas):_____________________

2. Cuando diseñan sus presentaciones visuales ¿Cómo las diseñan? ¿Qué aspectos tienen en cuenta? (explica) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué cosas consideran que son claves para hacer que sus presentaciones visuales sean eficaces? Enumera

cinco aspectos, los que piensan que son los más importantes: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

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Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17 Proyecto Tit@: Educación Digital para Todos / Tit@ Project

Tit@ Santiago de Cali (Colombia) 2014 ______________________________________________________________

II. PREGUNTAS Y REFLEXION (CRITICAL THINKING) Actividad: presentación Video: Diseñar presentaciones visuales eficaces con Powerpoint y otros link: https://www.youtube.com/watch?v=FwYi9aMSOc4 / fuente: Universitat Politecnica de Valencia Una vez observado el video y reflexionando sobre su contenido:

4. Menciona que cosas NO han tenido en cuenta en tus presentaciones visuales: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Después de observar el video, mencionen que cosas nuevas han aprendido y que aspectos son importantes a tener en cuenta para hacer que sus presentaciones visuales sean eficaces. Enumeren 5 aspectos, los más relevantes:

a. ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

b. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

c. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

d. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

e. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

III. LECTURA COMPLEMENTARIA (SUPPLEMENTARY MATERIAL FOR READING) LINKS: http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3