CONCEPTODefinicinFuncin

EDUCACINLa educacin es un proceso de socializacin y endoculturacin de las personas a travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderacin del dilogo-debate, jerarqua, trabajo en equipo, regulacin fisiolgica, cuidado de la imagen, etc.).

La funcin de la educacin es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrtica y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. La educacin abarca muchos mbitos; como la educacin formal, informal y no formal

PLANEACINEs trazar un plan, implica tener uno o varios objetivos a cumplir, junto con las acciones requeridas para que estos objetivos sean alcanzadosSe encarga de realizar fines y objetivos de la educacin, es posible definir qu hacer, que recursos y estrategias aplicar

EVALUACIN La evaluacin es un conjunto de actividades programadas para recoger informacin sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias.

Dicho proceso tiene una funcin primordial dentro del proceso de enseanza-aprendizaje, pues por medio de ella se retroalimenta dicho proceso.

NIVELACIN PEDAGGICACurso:Sujetos escolares en la intervencin pedaggicaProfesor:Roberto VzquezAlumna:Norma Karina Ontiveros BecerraGrupo:LCONTENIDO:CUADRO COMPARATIVO DE REFORMAS (1993, 2009) Y DE CONCEPTOS DE EDUCACIN, EVALUACIN, PLANEACIN, MAESTRO, ALUMNO Y SUS FUNCIONES

MAZATLAN, SINALOA, JULIO DEL 2011

CONCEPTODEFINICINFUNCIN

MAESTROUn maestro, (del lat. magister, -tri), en sentido general, es una persona a la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada rea del saber, con capacidad de ensear y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas discpulos o aprendices.

Referido a la enseanza, un maestro es un profesor que se encarga de la educacin formal e institucionalizada de los nios de Educacin Infantil, Primaria o Especial en escuelas o colegios. Tambin algunos maestros pueden estar destinados en institutos de educacin secundaria en programas de garanta social, educacin compensatoria o apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales, as como en centros de Educacin de Personas Adultas.

ALUMNOLos alumnos son aquellos que aprenden de otras personas. Etimolgicamente alumno es una palabra que viene del latn alumnus, participio pasivo del verbo alere, que significa alimentar o alimentarse y tambin sostener, mantener, promover, incrementar, fortalecer. Se dice de cualquier persona respecto del que la educ y crio desde su niez, aunque uno puede ser alumno de otra persona ms joven. De hecho, al alumno se le puede generalizar como estudiante o tambin como aprendiz. Tambin es alumno el discpulo respecto de su maestro, de la materia que aprende o de la escuela, colegio o universidad donde estudia. El estudiante es un alumno.[1]

De tal manera que el proceso del aprendizaje en la Escuela se centra no tanto en el sujeto, ni en los contenidos, ni en el maestro, sino que se centra en la interrelacin del alumno con el maestro...Cuando nos referimos a esta interrelacin, damos por hecho que el alumno aunque sea activo, no puede realizar el desarrollo del conocimiento de manera aislado sino mediante la interaccin que tiene con su maestro, quien debe motivar a que el alumno construya su conocimiento.