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8/18/2019 TAREA 1 ADP
http://slidepdf.com/reader/full/tarea-1-adp 1/4
Lady Guadalupe Feliciano Fuentes
Matricula:201337950
Administración de proyectos
Capitulo 1: !"iste una necesidad#
!ste primer capitulo del li$ro como su titulo lo dice% nos &a$la de
una necesidad de educación 'nanciera en nuestra sociedad% ya
(ue no importando ni)el de educación una persona puede ser
po$re y )i)ir con deudas toda su )ida o aprender (ue el dinero
tra$a*e para el y no tra$a*ar por el dinero% esto se )e a diario ya
(ue &ay creencias so$re asuntos 'nancieros muy arrai+ado &oy en
d,a% por e*emplo el creer (ue ir a la uni)ersidad% o$tener $uenas
cali'caciones y ni)eles mas altos de educación +aranti-a a unapersona una ri(ue-a o esta$ilidad económica es un error./ay
personas (ue se &acen ricas de la noc&e a la maana y sin
em$ar+o )uel)en a ser po$res tiempo despus y esto es por la
alta de educación 'nanciera para poder administrar y mane*ar
$ien su dinero.
na parte muy importante de este capitulo &a$la so$re lo (ue el
autor llama La carrera de la rata y esto es el lamenta$le circulo
)icioso (ue &oy en d,a se )en in)olucrados la mayor,a de laspersona (ue tra$a*an o desarrollan una proesión &oy en dia.!sto
es tra$a*ar cada )e- mas duro solo para pa+ar deudas +eneradas
por la alta de conocimiento en el 4m$ito 'nanciero% por e*emplo la
mayor,a de las personas (ue asistimos a la uni)ersidad pensamos
e o$tener $uenas cali'caciones y ser e"celentes en nuestra
proesión para desempearnos como empleados de una +ran
empresa% entre mas nos esorcemos% mayor ser4 la recompensa%
pero nunca nos &emos detenido a pensar en el camino (ue
(ueremos tomar con respecto al dinero% !n )erdad (ueremostra$a*ar para otras personas toda nuestra )ida y &acer mas ricos a
los (ue ya son ricos6 Acaso no seria me*or tener nuestro propio
ne+ocio y ser nosotros los empleadores y no los empleados6 !ste
es el mensa*e principal (ue creo (ue el autor (uiere transmitirnos
mediante este li$ro.
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http://slidepdf.com/reader/full/tarea-1-adp 2/4
ienso (ue este li$ro aparte de a$ordar un tema tan importante
&oy en dia como lo es el dinero% nos muestra la otra cara de la
moneda% la cara (ue los ricos pueden )er y nosotros no% al+o (ue
dierencia si+ni'cati)amente a los (ue +eneran ri(ue-a mediante
el correcto mane*o de sus 'nan-as de a(uellos (ue solo tra$a*ane"&austi)amente para o$tenerlo.
Lady Guadalupe Feliciano Fuentes
Matricula:201337950
Administración de proyectos
Capitulo 2: adre rico% padre po$re
!n este capitulo se presenta lo )i)ido por 8o$ert iyosaidonde el mismo menciona (ue el tu)o dos padres una rico y
otro po$re% su )erdadero padre es a (ue el se re'ere como
padre po$re%el aun(ue tiene altos ni)eles de estudios no
sa$e como )ol)erse rico y ense4rselo a su &i*o%(uien
siendo un nio ya sent,a la curiosidad *unto con su ami+o
Mie de como )ol)erse rico%de$ido a (ue ellos i$an a la
misma escuela (ue )arios &i*os con me*ores condiciones de
)ida% sin darse cuenta (ue esta$a despertando en ellos uneno(ue emprendedor so$re como +enerar sus propios
ne+ocios% es a(u, cuando entra en *ue+o el padre de su
ami+o Mie% a (uien 8o$ert se re'ere como su padre rico%
una persona (ue a dierencia de su otro padre tiene una
)isión dierente y un muy $uen ra-onamiento en torno al
dinero y so$re como mane*arlo% esto es al+o (ue marca la
)ida de 8o$ert iyosai para siempre.
Los dos tienen orma de educar y pensar muy dierentes al
+rado de (ue uno alienta a 8o$ert a estudiar duro para
o$tener un $uen tra$a*o en al+una compa,a y o$tener los
me*ores $ene'cios (ue estas te ore-can% el otro en cam$io
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cre, en la independencia 'nanciera y (ue uno de$e +enerar
empleos.
ienso (ue no es (ue el padre po$re de Mie estu)iera en
un errores solo (ue la manera en (ue la sociedad te educano es precisamente lo (ue yo llamar,a una persona
emprendedora sino mas $ien se enoca en ormar $uenos
empleados (ue se conormen con lo (ue las +randes
compa,as de los ricos pa+an y es de$er de nosotros salir
de una )e- de ese circulo.
Lady Guadalupe Feliciano Fuentes
Matricula:201337950
Administración de proyectos
Capitulo 3: Los ricos no tra$a*an por dinero#
!n este capitulo 8o$ert narra como es (ue *unto a su ami+o
Mie de$ido a (ue no son in)itados a una 'esta de los otros
nios% ellos deciden $uscar la orma en como &acer dineroutili-ando el plomo de tu$os de dent,ricos usados para
&acer monedas% el padre de 8o$ert se siente muy or+ullosos
de ellos pero les tiene (ue inormar (ue eso es alsi'cación%
es a(u, cuando 8o$ert conoce al (ue el llama su padre rico
el padre de Mie.
!l padre de Mie acepta ensearles como &acer dinero pero
a cam$io tendr4n (ue tra$a*ar para el por una muy
pe(uea cantidad% sin em$ar+o 8o$ert e"perimenta desde
edad muy temprana lo (ue es tra$a*ar por muy poco
dinero % esto &ace (ue 8o$ert decida renunciar y es en ese
momento en (ue el padre de Mie le demuestra (ue aca$a
de aprender la primera lección. Mie decide se+uir
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tra$a*ando para el padre de Mie con el 'n de aprender lo
(ue no te ensean en la escuela en el 4m$ito 'nanciero%
aprender al+o dierente a los dem4s nios.
ienso (ue lo (ue se narra en ese capitulo es muyimportante de$ido a (ue 8o$ert a muy temprana edad
comprende lo (ue es tra$a*ar como empleado% (ue esto no
es nada malo% pero si en nuestras manos esta nuestro
propio destino% y es nuestra responsa$ilidad por nuestro
propio $ien tomar decisiones de manera inteli+ente%
adem4s de (ue no de$emos cerrar nuestra mente con el no
puedo% de$emos aprender a le)antarnos de esos empu*ones
(ue nos da la )ida y a no ser conormistas sino siempre$uscar me*ores soluciones a nuestros pro$lemas %por(ue al
'n y al ca$o esto repercutir4 en nuestra )ida en un uturo
muy cercano