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La música es un arte que ha acompañado al ser humano desde su existencia. No tenemos una certeza exacta de cuando empezó a darse este fenómeno al que decidimos llamar música pero, el ser humano en sus inicios utilizo la música como parte de sus rituales donde danzaban alrededor del fuego, para la caza, la guerra, y la clasificación de lo mágico. Puede tener muchos matices pero algo que nos interesa es que la música no puede existir sin el hombre ya que este la utiliza como medio de comunicación y expresión. Desde la perspectiva de la etnomusicología lo que nos interesa es la música popular- tradicional esa música que ha trascendido y que se ha transmitido de generación en generación por la vía oral, un fenómeno que acontece con frecuencia en los pueblos que no pertenecen a las “altas culturas” como los llama Nettl. El ¿cómo?, ¿para qué? y ¿por qué? se ejecuta cierta música y también conocer a través de esta la vida y conducta de otros seres humanos que sería el aspecto antropológico del que está dotado la etnomusicología. Uno de los intereses principales de la etnomusicología es el estudio de la música en su contexto. Nos deja ver como la música está relacionada muy de cerca con la forma de proceder de un pueblo, la forma de hablar, de comportarse, de pensar, etc. Esta disciplina estudia el fenómeno socio-cultural que la produce. También estudia los instrumentos de la región los cuales acompañan la música tradicional. Se adentra a dar explicación de cómo se llegó a tal circunstancia, que hecho histórico modifico tales tradiciones, que elementos ya existentes en una región se fusionaron con otros nuevos elementos para dar paso a una nueva forma de hacer música. También ver con un estudio la ejecución de la música elegida, del repertorio, su función social sobre en qué tipos de eventos se ejecuta como bailes, conciertos, música religiosa por decir algunos ejemplos. El trabajo de un etnomusicólogo es una tarea muy bella. Digo bella por que el investigador tiene que aprender a tener ese contacto humano con las personas. Muchas ocasiones el investigador tiene que viajar al lugar donde se encuentra la música de interés, tiene que convivir, tiene que comprender a una sociedad a la que no pertenece o incluso llegar a comportarse como un nativo del lugar en el que se encuentre y todo para poder mostrarnos lo interesante que es tal música y así salvaguardar el patrimonio universal de la humanidad. Existe una diferencia muy grande con la musicología ya que se limita en estudiar más bien la música documentada y de concierto; y en la etnomusicología

Tarea 2

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Page 1: Tarea 2

La música es un arte que ha acompañado al ser humano desde su existencia. No tenemos

una certeza exacta de cuando empezó a darse este fenómeno al que decidimos llamar

música pero, el ser humano en sus inicios utilizo la música como parte de sus rituales

donde danzaban alrededor del fuego, para la caza, la guerra, y la clasificación de lo

mágico. Puede tener muchos matices pero algo que nos interesa es que la música no

puede existir sin el hombre ya que este la utiliza como medio de comunicación y

expresión.

Desde la perspectiva de la etnomusicología lo que nos interesa es la música popular-

tradicional esa música que ha trascendido y que se ha transmitido de generación en

generación por la vía oral, un fenómeno que acontece con frecuencia en los pueblos que

no pertenecen a las “altas culturas” como los llama Nettl. El ¿cómo?, ¿para qué? y ¿por

qué? se ejecuta cierta música y también conocer a través de esta la vida y conducta de

otros seres humanos que sería el aspecto antropológico del que está dotado la

etnomusicología.

Uno de los intereses principales de la etnomusicología es el estudio de la música en su

contexto. Nos deja ver como la música está relacionada muy de cerca con la forma de

proceder de un pueblo, la forma de hablar, de comportarse, de pensar, etc. Esta disciplina

estudia el fenómeno socio-cultural que la produce. También estudia los instrumentos de

la región los cuales acompañan la música tradicional. Se adentra a dar explicación de

cómo se llegó a tal circunstancia, que hecho histórico modifico tales tradiciones, que

elementos ya existentes en una región se fusionaron con otros nuevos elementos para dar

paso a una nueva forma de hacer música. También ver con un estudio la ejecución de la

música elegida, del repertorio, su función social sobre en qué tipos de eventos se ejecuta

como bailes, conciertos, música religiosa por decir algunos ejemplos.

El trabajo de un etnomusicólogo es una tarea muy bella. Digo bella por que el investigador

tiene que aprender a tener ese contacto humano con las personas. Muchas ocasiones el

investigador tiene que viajar al lugar donde se encuentra la música de interés, tiene que

convivir, tiene que comprender a una sociedad a la que no pertenece o incluso llegar a

comportarse como un nativo del lugar en el que se encuentre y todo para poder

mostrarnos lo interesante que es tal música y así salvaguardar el patrimonio universal de

la humanidad. Existe una diferencia muy grande con la musicología ya que se limita en

estudiar más bien la música documentada y de concierto; y en la etnomusicología

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tenemos ese trabajo de campo y de contacto directo con un fenómeno que sucede en el

presente.

El proceso de investigación se da con la recolección de datos que puede ser de distintas

maneras, pero las más común es la de contar con un informante. Como pudimos ver en las

clases la mayoría de los investigadores viajan al lugar donde se encuentran los maestros

de música de la región y tienen que hacer cuestionamientos acerca de la música y sus

elementos. Se necesita de esa convivencia directa con las personas que resguardan esos

secretos. El investigador tendrá que ser un espectador del fenómeno y también un

participante que ejecute con el pueblo, que viva en carne vive lo que implica la tradición

en la que se encuentra. Deberá escribir bitácoras, hacer transcripciones, preguntar, hacer

investigación historia. No es un trabajo tan fácil ya que se puede topar con culturas que no

permiten que un extraño penetre en su sociedad para investigarlos. Deberá también

hacer clasificadores tanto de piezas como instrumentales. Comparar de una pieza con

otras para poder observar su desarrollo historio y determinar qué es lo que se tiene y

pasar a documentarlo.