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Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza y aprendizaje Existen varias razones de su importancia… Debido a que dinamizan, motivan y generan conocimiento en los salones de clase

Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

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Page 1: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza y aprendizaje

Existen varias razones de su importancia…

Debido a que

dinamizan, motivan y

generan conocimiento

en los salones de clase

Page 2: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje

1. Son un “Canal de

Comunicación”

2. Facilitan y presentan

mensajes informativos

3. Condicionan el intercambio

de información entre los

participantes

Page 3: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio

Facilitan la obtención del

conocimiento al brindar la

posibilidad de involucrarse

en experiencias de

aprendizaje mediadas por

tecnologías

Page 4: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos

Por su modo de

representación y la

estructuración de sus

mensajes demanda que

los alumnos activen

distintas estrategias y

operaciones cognitivas

para que el conocimiento

sea comprendido

significativamente

Page 5: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los alumnos

Un aprendizaje global y rico en

relación con los medios no solo

consiste en dominar aspectos

técnicos sino saber utilizar los

símbolos y la sintaxis para

comunicar ideas propias

Page 6: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios son soportes que mantienen estable e inalterable la situación

Los medios permiten acceder, siempre que

se desea a mensajes, conceptos, situaciones

o sentimientos registrados en sus páginas

cintas o discos.

Significa que el ser humano pude reducir sus

esfuerzos mentales de memorización ya que

almacena la información en objetos ajenos a

su cerebro

Page 7: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Los medios en si mismos deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos

Asumir el reto de preparar

y formar a los alumnos

para interaccionar con

estos en su vida cotidiana

Page 8: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Tipos de Recursos Educativos

Page 9: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez
Page 10: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

10 % de lo que leemos

20 % de lo que oímos

30 % de lo que vemos

50 % de lo que oímos y vemos

70 % de lo que decimos

90 % de lo que hacemos

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Page 12: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

RED MUNDIAL: WORLD WIDE WEB

(WWW)

• Presentación de

documentos multimedia, los cuales pueden

contender enlaces

directos con otros

documentos

CORREO ELECTRONICO (E-

MAIL)

• Permite enviar cartas escritas con el ordenador

a otras personas

que tengan acceso a la

Red.

SERVICIOS DE TELEFONÍA

(VIDEO-LLAMADAS

• Nos permiten establecer una

conexión con voz entre dos personas

conectadas a Internet desde cualquier parte del mundo sin

tener que pagar el coste de una

llamada internacional.

CONVERSACIONES ELECTRONICAS

(CHAT)

• Permite entablar una conversación en tiempo real con una

o varias personas por medio de texto

Servicios que ofrece INTERNET

Page 13: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Podemos utilizar las video-llamadas para la Enseñanza

Page 14: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Realizando entrevistas grupales con diferentes profesionales en sus propios ambientes de trabajo.

Page 15: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Relacionados con la información

• Poco Fiable• Dispersión• Perdida de

tiempo• Inapropiada• Peligrosa• Inmoral

Relacionadas con la comunicación Interpersonal

• Bloqueo Correo• Mensajes Basura

y ofensivos• Perdida de

intimidad • Malas compañías • Mensajes

inmorales

Relacionados con Actividades Económicas

• Gastos • Estafas• Robos• Delitos• Compras

Riesgos que puede correr el usuario al hacer un uso no seguro de Internet…

Page 16: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Relacionados con el funcionamiento de

internet

•Acceso lento•Acceso Imposible

•Virus•Espionaje

Relacionado con las Adicciones

•Buscar información

•Compras compulsivas

•Frecuentar entornos sociales

• ludopatías

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Verifique constantemente los sitios Web que su hijo visita

Oriente a su hijo en los riesgo de Internet y en la medida de lo posible acompáñelo en esos momentos

Utilice el internet como medio de acercamiento a su hijo y no de distanciamiento

Recomendaciones a Padres de Familia…

Page 18: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Realice evaluaciones detalladas de los sitios que desea utilizar en una clase.

Actualice constantemente el antivirus de su computadora.

Sea objetiva (o) en sus búsquedas para que aproveche el tiempo.

Recomendaciones a los docentes…

Page 19: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Imágenes tomadas de:https://www.google.co.cr/search

Algunos Conceptos y Contenidos de los siguientes sitios:

Empezando a Navegar de Raúl Martín Martín de la Escuela Universitaria de Informática

http://stellae.usc.es/red/blog/view/7885/el-cono-de-la-experiencia-edgar-dale

Los riesgos de internet. Consejos para su uso seguro. Habilidades necesarias para utilizar internet.

© Dr. Pere Marquès Graells, 1999 (última revisión: 1/08/10) http://www.peremarques.net/habilweb.htm

Música:

Brian Adams “ Have you really love a woman”

Bibliografía

Page 20: Tarea 2 yadely fonseca rodriguez

Realizado por:

Yadely Fonseca Rodríguez

Universidad Estatal a Distancia

Educación General Básica I y II ciclos

2013