Apellido: Garcia Huiman

Nombre: Eduardo Daniel

Trabajo: *Redacción

*Reglas ortográficas

*Uso de mayúsculas

*Conectores lógicos

*Referencia

Especialidad: Electricista Industrial

Curso virtual: Técnicas de la Comunicación Escrita

Tutor: HOYOS RIVAS SEGUNDO CASIMIRO

Dirección electrónico:810390@senati.pe

2015

Actividad a realizar

Tarea nº 1

1. REDACCIÓN

Redacte ¿Cuál es la actividad que más le agrada realizar en SENATI? (Mínimo diez renglones).haz uso de los conectores y la referencia para darle cohesión y precisión a tu redacción

La actividad que más me gusta es la parte práctica en el taller de electricidad industrial, bueno me agrada ya que ahí demostramos mayormente nuestras habilidades y destrezas como estudiante también pues experimentamos nuevas cosas, además, estamos en constante movimiento eliminando así el aburrimiento y por lo tanto todo lo que hacemos en la teoría lo podemos demostrar a través de la práctica para así poder tener un mejor desenvolvimiento en las empresas o industrias donde mayormente estaremos trabajando, asimismo me ayuda a poder mejorar y ampliar mi conocimientos sobre mi especialidad y esto para mí me es más fácil de poder entender el tema realizado.

2. REGLAS ORTOGRÁFICAS: El acento y Tilde diacrítica Lee y coloca la tilde donde corresponda (Subraya la palabra

tildada):

a)       El medico pidio que le entregara la hoja clinica.b)      El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos.

COLOCO LA TILDE

a)      El médico pidió que le entregara la hoja clínica.b)      El árbol plantado en tierra fértil siempre dará buenos frutos.

Después de leer el tema la tilde diacrítica completa los espacios con el término adecuado.

Sé (verbo)       se (pronombre)

Mi instructor me dijo: “______ un buen estudiante, ___ honrado y ______ te abrirán muchas puertas”.

Más (adverbio de cantidad) mas (conjunción adversativa)

a)       Mi amigo sabía la verdad, ______ no la dijo. Espero que ________ tarde la diga.

COMPLETO LOS ESPACIOS

Sé (verbo)       se (pronombre) Mi instructor me dijo: “Sé un buen estudiante, sé  honrado y se te abrirán muchas puertas”.

 

Más (adverbio de cantidad)        mas (conjunción adversativa) 

a)       Mi amigo sabía la verdad, mas  no la dijo. Espero que más tarde la diga.

3. Uso de las mayúsculas

Lee el siguiente texto y subraya las palabras que requieran escribirse con letra inicial mayúscula. Luego, escribe el texto correctamente:     

“josé  maría  arguedas altamirano  nació en  andahuaylas el año 1911.   huérfano de madre, desde terna edad, tuvo que recorrer muchos lugares al lado de su padre.  cursó estudios en abancay ,  ica,  lima,   cuzco  y Huancayo.    Sus obras más famosas son: agua,  yawar  fiesta,  los ríos profundos.  víctimas de  crisis nerviosas  se suicida en una oficina de la universidad agraria. Ingresó a la facultad de letras universidad nacional mayor de san marcos en 1931.

Escribo el texto correctamente:     “José  María  Arguedas Altamirano  nació en  Andahuaylas el año 1911.Huérfano de madre, desde terna edad, tuvo que recorrer muchos lugares al lado de su padre.  Cursó estudios en Abancay,  Ica,  Lima,   Cuzco  y Huancayo.    Sus obras más famosas son: Agua,  Yawar  Fiesta,  Los Ríos Profundos.  Víctimas de  crisis nerviosas  se suicida en una oficina de la Universidad Agraria. Ingresó a la facultad de letras Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1931.

4. Conectores lógicos

El uso adecuado de conectores es fundamental  para asegurar la cohesión y coherencia  en el texto para que este sea comprensible.  Pon en práctica tu conocimiento leyendo y completando los espacios en blanco  escribiendo el conector adecuado:

1.......................... no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye la motivación principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación. (además / de ahí que / porque / aunque). 2. La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la convicción de que sólo Dios da la vida y,.............................., sólo Él la puede quitar. (gracias a / por su parte / sin embargo / por tanto). 3. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir condignidad disminuiría considerablemente........................ la sociedad, los médicos y los políticos de la sanidad prestaran mayor atención a cómo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque / si / a causa de que / aunque) 

Completo los espacio en blanco escribiendo el conector adecuado

1. Aunque no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye la motivación principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación. (además / de ahí que / porque / aunque). 2. La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la convicción de que sólo Dios da la vida y, por tanto , sólo Él la puede quitar. (gracias a / por su parte / sin embargo / por tanto). 3. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con

dignidad disminuiría considerablemente si la sociedad, los médicos y los políticos de la sanidad prestaran mayor atención a cómo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque / si / a causa de que / aunque) 

5. Referencia

La referencia es uno de los mecanismos que garantizan la cohesión textual. Demuestra tu conocimiento redactando la versión correcta del siguiente texto.

Según la Directiva de SENATI, el aprendizaje dual, es una modalidad de formación profesional sistemática inicial de mujeres y hombres; el aprendizaje dual, se caracteriza por promover el aprendizaje, integral y globalizado de los conocimientos teóricos y prácticos y de las capacidades pertinentes para el desempeño de determinadas carreras profesionales; el aprendizaje dual se da en un período definido, alternando actividades en un centro de formación profesional del SENATI con actividades de formación práctica en talleres, laboratorios e instalaciones productivas de empresas colaboradoras.

Desarrollo: Demuestra tu conocimiento redactando la versión correcta del siguiente texto.

La Directiva de SENATI nos dice que , el aprendizaje dual, es una modalidad de formación profesional sistemática inicial tanto de mujeres y hombres; aquello , se caracteriza por promover la enseñanza, integral y globalizado de los conocimientos teóricos-prácticos y de las capacidades pertinentes para el desempeño de determinadas carreras profesionales; esto se da en un período definido, alternando actividades del instituto con labores de adiestramiento práctica en talleres, laboratorios e instalaciones productivas de empresas colaboradoras.

6. Conclusiones

Bueno pues esta tarea realiza por mi parte me ayudó mucho a poder saber más sobre los conectores, sobre el uso de las mayúsculas, en otros, pues esto nos sirve de mucho en nuestra vida profesional y además nos orienta a mejorar cada día más nuestros lenguaje y nuestra forma de escribir correctamente.

7. Referencias bibliográficas

http://www.reglasdeortografia.com/mayusculas.html

http://www.csh-iztapalapa.uam.mx/ortografia/ortografia/usodemayusculas/mayusculas.html

http://es.wikipedia.org/wiki/May%C3%BAscula