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TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
SEMANA DEL 16 al 20 DE MARZO____________________________________________________________________
4º CURSO
FlautaTocar con la flauta la partitura “Android” , una canción del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=a1OhAIJ7hjI
¡¡Atención!! Será muy bueno que toquéis esta partitura en youtube porque va indicándonos qué nota tocar.
UN TRUCO: en youtube las reproducciones se pueden hacer más lentas o más rápidas utilizando la herramienta que os pongo abajo. Así podréis estudiar mejor.
1. Configuración
2. Velocidad de reproducción
TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
Lenguaje musical
Jugaremos a este juego para afianzar el conocimiento de las notas musicales
https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/atrapanotas.html
Comenzad jugando con 3 notas para luego ir ampliando hasta 10 notas.Si tenéis problemas con alguna nota que no sabéis bien podéis elegir la opción de elegir las notas vosotros.
Cantamos
"Olelé Molibá Makasí" (podréis escucharla en este enlace) y tenéis allí la letra también.
https://fatimalenguajemusi.wixsite.com/misitio-33
Letra:OLÉLÉ
(nana tradicional del CONGO)
Olélé, Olélé , moliba makasi (bis)
Mboka na yé, mboka na yéMboka mboka kasaï (bis)
Olélé, Olélé, moliba makasi (bis)
Eeo ee eeo, bénguéla aya (bis)
Bénguéla o, oya oyaYakará a, oya oya
Konguidja a, oya, oya (bis)
Olélé, Olélé , moliba makasi (bis)
TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
SEMANA DEL 23 al 27 DE MARZO____________________________________________________________________
4º CURSOFlauta
Tocar con la flauta la partitura “NEÓN”. La podéis tocar con su acompañamiento en el enlace:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=71&v=8OcLl3U7t8o&feature=emb_logo
¡¡Atención!! Será muy bueno que toquéis esta partitura en youtube porque va indicándonos qué nota tocar.
Lenguaje musical
Podéis jugar con una aplicación muy interesante que está disponible para móviles y tablets. Su icono es este:
TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
CantamosRepasamos “BANAHÁ” ( enlace para acompañaros ):
https://www.youtube.com/watch?v=E9t0nGVeZy4
letra:Banahá
(Tradicional KILUBA)
Sisi, sisi, dolada,Yaku sine ladu banahá.
Sisi, sisi, dolada,Yaku sine ladu banahá.
Banahá, banahá,Yaku sine ladu banahá.
Banahá, banahá,Yaku sine ladu banahá.
Ha, banahá,Yaku sine ladu banahá.
Ha, banahá,Yaku sine ladu banahá.
Escucha, mira y baila Juego de memoria musical y reconocimiento de notas:
https://scratch.mit.edu/projects/190606873/
Dado que este año se celebra el 250º aniversario del compositor germánicohttps://www.youtube.com/watch?v=wxiKil4ulh0
Puzzle de Beethovenhttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=06629ff62155
Web de Beethoven (muy chula)https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html
TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
SEMANA del 30 de marzo al 2 de abril________________________________________________________________
4º CURSOFlauta
Tocar con la flauta la partitura “Verano en Brasil”. La podéis tocar con su acompañamiento en el enlace:
https://mariajesusmusica.wixsite.com/verano-brasil
Verano en BrasilEstructura
TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 4º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
Lenguaje musical
Os propongo ahora este juego musical de youtube con figuras musicales para trabajar el ritmo. Tendréis que seguir el ritmo cuando las figuras rítmicas de iluminen en color amarillo:
Recordad cómo lo solemos hacer en clase
Negras = palmadas
Dos corcheas (ti ti ) = piernas
Blancas = palmada abriendo los brazos.
Silencios de negra = nada (o dedo en los labios de silencio)
https://www.youtube.com/watch?time_continue=45&v=X8lFOq3xpKg&feature=emb_logo
Cantamos
Cantamos la canción “I like the flowers”. Tenemos un enlace para acompañarnos aquí:
https://www.youtube.com/watch?v=reGGDRbO_0s
“I like the flowers”
I like the flowers,I love the daffodils,I like de mountains,I love the rolling hills.
I like the fireside,when the ligths are low;bun - di - di - ai - dibun - di - di - ai - dibun - di - di - ai - dibun - di - di - ai - di
Traducción:Me gustan las flores.Adoro los narcisos,
Me encantan las montañas,Me gustan las colinas redondeadas.
Me gusta la hogueracuando atardece;
bun - di - di - ai - dibun - di - di - ai - dibun - di - di - ai - dibun - di - di - ai – di
Escucha, mira y baila Podéis bailar este baile tan chulo:
https://www.youtube.com/watch?v=9UHdsky75Hg