RED DE MAESTROS

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PRODUCCIÓN Y PUBLICACIÓN DE VIDEOS SOBRES PROBLEMAS SOCIALES USO DEL ENTORNO 2.0 JUAN GONZALO CARBALLO VILLARROEL

RED DE MAESTROS Profesor: Juan Gonzalo Carballo Villarroel Tutor: William Miranda Prieto

NOMBRE DEL PROYECTO: PRODUCCIÓN Y PUBLICACIÓN DE VIDEOS SOBRE PROBLEMÁTICAS SOCIALES. NOMBRE DEL O LA PARTICIPANTE: JUAN GONZALO CARBALLO VILLARROEL CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS: COMUNIDAD Y SOCIEDAD NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIO COMUNITARIA PRODUCTIVA

AÑO DE ESCOLARIDAD: SEXTO AÑO DE SECUNDARIA

CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES: PRINCIPALES PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL

- Formación descolonizadora. - Formación productiva. - Formación comunitaria. - Formación intracultural, intercultural y plurilingüe.

OBJETIVOS HOLÍSTICOS: (Ser – Saber – Hacer – Decidir) Fortalecer los valores socio - comunitarios de los estudiantes, conocimiento la Web 2.0 y utilización del YouTube como herramienta de comunicación para el análisis y reflexión de los problemas sociales de la comunidad y el mundo, mediante la creación, producción y publicación de videos de problemas reales de nuestro entorno, para constituirse en agentes de cambio proactivos dentro la sociedad. PROPUESTA Y ESTRATEGIA: La propuesta y estrategia del presente proyecto consiste en la producción y publicación de videos sobre problemáticas sociales vivenciados en el entorno comunitario. Para comenzar con este tipo de trabajo lo primero que se realiza es presentar la temática a ser abordada, en función al contenido, se forman grupos de trabajo (3-4 estudiantes), los mismos que tendrán como primera tarea identificar problemas sociales en su comunidad (observación, lluvia de ideas), para luego definir que problemática social trabajarán. Definido en tema de trabajo el maestro solicitará la elaboración de un guión para la elaboración y producción de un video (sociodrama), luego de haber preparado el guión se pone en práctica el sociodrama (ensayos), luego de varios ensayos, se realiza la presentación del sociodrama, la

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misma que estará grabado (filmado) por un estudiante del curso, ese video filmando previo trabajo de edición será subido a la Red Social YouTube, con un máximo de 15 – 25 minutos. De todos los videos presentados se escogerán un video y se lo publicará en YouTube, en el blogg de profesor Ciencias Sociales, y se compartirá en las redes sociales, a fin de que éste sea reflexionado y analizado, para que posteriormente sea tema de debate en el curso, para buscar posibles soluciones. Asimismo, previo a todo este trabajo, el maestro realizará una explicación del manejo de la Web 2.0 y el registro en YouTube entre otras. Esta red social YouTube es utilizado porque brinda muchas opciones de trabajo, además de ser una red social gratuita. También los estudiantes aprenderán a subir videos y crear su cuenta en YouTube. HABILIDADES DESARROLLADAS:

- Creatividad. - Expresión. - Apropiación y revaloración de la lengua L1 y L2 - Manejo de la TICs. - Creación y diseño de videos. - Reflexionar sobre problemáticas sociales de su comunidad.

SABERES Y CONOCIMIENTOS NECESARIOS (DE LOS ESTUDIANTES):

- Manejo de TICs - Manejo de celulares, cámara fotográfica y filmadoras. - Manejo de Redes Sociales (google, Gmail, Hotmail.com, etc.) - Manejo de editor de videos (Movie Maker, etc.).

OTRAS HERRAMIENTAS VIRTUALES POSIBLES DE UTILIZAR:

- Vimeo.com - Slideshare - Scribd - Wiki - Picasa

ENLACE TRABAJO FINAL: https://youtu.be/O8jIoiLOYa8 http://miradacienciasocial.blogspot.com/