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Trabajo presentadopor:

Ruiz Jan Boris Lenin

Departamento: Mtodos de Investigacin y Diagnsticoen Educacin II

Sede: uenca

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A!ellidos" #o$%re

! DATOS IDENTIFICATI"OS DEL CENTRO

LO#O INSTIT$CIONAL ESC$ELA DE ED$CACIN %SICA &SIMON %OLI"AR'A(O LECTI"O)*+ , )*-

PLAN DE T$TOR.A DEL / PARCIAL DEL PRIMER 0$IMESTRE 1SIETE SEMANAS2Regla$ento de la L&EI Art' ()

! DATOS INFORMATI"OS

NOM%RE DELDOCENTET$TOR

B&RI* LE#I# R+I, JAE#A(O 3 C$RSO1N45e637rado389rso3Espe84a64dad2

-+I#T& PARALELO D

NMERO DE

EST$DIANTEST$TORIADOS ./

NMERO DE EST$DIANTES

;OM%RES /0

NMERO DE

EST$DIANTESM$

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A!ellidos" #o$%re

)! CONTE=TO> CARACTER.STICAS ? REC$RSOS

)! CONTE=TO> CARACTER.STICAS ? REC$RSOS)!! Cara8ter@st48as de 8ada est9d4ante 18Bas 4nd454d9a6es 8onden84a6es22Poner en un Ane3o a este Plan la 4c5a utilizada6

)!)! Inoma84n sobre e6 8entro es8o6ar 1no son datos adm4n4strat45os> s4no 6os ne8esar4os para p6an48ar 6a t9tor@a2La Escuela de Educacin B7sica 8*i$n Bolvar9 es una Instituci:n cuya o;erta acadsica' *e encuentra u%icada en la zona central de la ciudad de Mac5ala dentro del casco ur%ano' Laescuela tiene la venta?a de estar situada en un >rea co$ercial donde las !ersonas desarrollan $@lti!les actividades relacionadas aeste ca$!o'

#uestra institucin reci%e estudiantes ue en su $ayora !roceden de zonas ur%ano$arginales y !ertenecen a ;a$ilias de escazosrecursos econ$icos" razn !or la cual de%en trasladarse a este centro educativo !or $edio del trans!orte ur%ano o a !ieC siendoaco$!aados !or sus !adres tanto en la 5ora de entrada co$o al salir de la escuela'

Los !adres de ;a$ilia del !lantel en su $ayora son !ersonas ue e?ercen di;erentes o4cios y no 5an alcanzado a o%tener un ttulo

!ro;esional' De%ido a

ciudadela en donde los $oradores" en su $ayora" son !ro;esionales y a!oyan la la%or institucional" !ese a ue los estudiantes" en unnoventa !or ciento" !roceden de %arrios aledaos en donde los servicios %>sicos son escasos y !oseen $@lti!les !ro%le$as sociales"es!ecial$ente" drogadicci:n y delincuencia a gran escala'

La Instituci:n est7 cerca de un centro de salud" con cuyos !ro;esionales se coordina eventos en %ene4cio de los estudianes" co$o!rogra$as de des!aracitaci:n" vacunacin" atencin odontolgica" c5arlas !reventivas" entre otras' En cuanto a otro ti!o dedi4cultades co$o !ro%le$as de disca!acidad" di4cultades de a!rendiza?e" di4cultades de co$!orta$iento" entrte otras" recurri$os ala +DAI" ue es un organis$o del Ministerio de Educaci:n"encargado de ayudar en el diagn:stico y trata$iento" !ese a ue suintervernci:n tarda $uc5o tie$!o !or cuanto de%en atender a trodas las instituciones educativas de la ciudad'

La Polica #acional desrrolla un !royecto de Escuela *egura" el $is$o ue sirve !ara !ro!orcionar seguridad a los estudiantes" tanto ala 5ora de ingreso" co$o a la salida '

As $is$o" so$os %ene4ciarios de !rogra$as del =o%ierno co$oF desayuno escolar" entrega de uni;or$es !ara nios y nias denivel inicial" entrega de te3tos escolares gratuitos" !royecto de !adrinazgo" co$unidad en lnea" en donde cada docente ser>%ene4ciado con una la!to y cada estudiante con una ta%let'

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Ttulo del tra%a?o

La escuela cuenta con una in;raestructura c$oda" con todos los servicios %>sicos" una co$!utadora en cada aula y un la%oratorio deco$!utacin con $7uinas de Gti$a generacin" as $is$o el =o%ierno nos dota de internet gratuito !ara la institucin'

Los docentes" ue son diecinueve" tienen una ;or$acin de tercer nivel" y son !ersonas co$!ro$etidas con la la%or docente" en su$ayora" viven cerca de la escuela" lo ue ;acilita coordinar acciones en %ene4cio de los estudiantes'

Los !adres y $adres de ;a$ilia" son de clase %a?a" dedicados a di;erentes actividades econ$icas" co$oF ue5aceres do$sticos"agricultura" co$ercio in;or$al" !esca" entre las !rinci!ales" !ese a lo cual son cola%oradores en los reueri$ientos ue les 5ace elcentro escolar' En cuanto a su ;or$acin acad

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A!ellidos" #o$%re

)!)!)! T4po de 8entro Particular OiscalF3Oisco$isional

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)!! Cara8ter@st48as de6 entorno 8om9n4tar4o 1Gona> d4str4to o 84r894to2 H9e 5o a 9t464Gar en m4t9tor@a/'.' Redes de a!oyo 2el tutor !uede ela%orar un Ane3o al Plan" con los datos so%re las redes6

)!J! Cara8ter@st48as de6 8entro H9e ne8es4to para m4 t9tor@a

/'1'' Jornada la%oral Matutina

Qes!ertin

a #octurna/'1'/' &;erta acad$ica Inicial E=B B=+ &tro/'1'.' Recursos 5u$anos !ara la orientacin y tutora en este !eriodo 2DEE" o$isiones es!ec4cas"Ins!eccin6 +DAI

/'1'1' &tros recursos !ara la orientacin y tutora en este !eriodo 2es!acios de reuniones" %i%liotecas" TI6/'1'(' *ervicios de salud *u%centrode *alud

BuenosAires

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A!ellidos" #o$%re

)!+! Cara8ter@st48as de m4 7r9po o para6e6o 8omo t9tor /'(' #@$ero de docentes ue tra%a?an con este gru!oF /

/'('/' Asignaturas 2en el caso de secundaria6

/'('.' #@$ero de re!etidores de curso

/'('1' #@$ero de estudiantes nuevos

/'('(' #@$ero de estudiantes con escolarizacin tarda

/'(')' #@$ero de estudiantes con rezago escolar 2de uno o $>s cursos6

/'('K' Porcenta?e de ausentis$o

/'('0' #@$ero de estudiantes $enores ue tra%a?an

/'('S' #@$ero de estudiantes con #EE asociadas a una disca!acidad

Ti!o de ada!taciones*igni4cativas

#osigni4cativas

/'('' #@$eros de estudiantes con #EE no asociadas a una disca!acidad disle3ia

Ti!o de ada!taciones *igni4cativas#osigni4cativas

/'('' #ivel de co5esin social del gru!o e$!ata entre losestudiantes integrados

/'('/' Porcenta?e de alu$nos ue no viven con sus !adres

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Ttulo del tra%a?o

)!-! Cara8ter@st48as de 6as am464as de6 7r9po de m4 t9tor@a2in;or$acin o%tenida durante las entrevistas con ;a$ilias uotras ;uentes6

/')'' Porcenta?e !or nivel acad$ico de los!adres #inguna E=B

Bac5illerato *u!erior

/')'/' Porcenta?e !or nivel acad$ico de las

$adres #inguna E=B

Bac5illera

to *u!erior/')'.' Porcenta?e de situacin la%oral de los!adres E$!leados Dese$!leados/')'1' Porcenta?e de situacin la%oral de las$adres E$!leados Dese$!leados

/')'(' Porcenta?e !or situacin econ$ica Alta Media Ba?a/')')' Porcenta?e !or cli$a;a$iliar Educativo !ositivo Educativo no !ositivo anal;a%etos

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A!ellidos" #o$%re

! O%

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J! CAMPOS DE ACCIN

J! CAMPOS DE ACCIN

J! ! CAMPO DE ACCIN: T$TOR.A ORIENTADA AL ACOMPA(AMIENTO A LOS EST$DIANTES

O%

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A!ellidos" #o$%re

to6eran84a 8o6abora84n>omentando as9 5eG 6apart484pa84n en6as a8t454dades7enera6es en

6as de s9 7r9po86ase!

Fa5ore8er e68ono84m4entom9t9o de 6os

m4embros de67r9po

E6 pr4mer d4a de 4n484o de86ase 6os do8entes

t9tores rea64GarSes4ones de a8o74da

desept4embre

Do8ente t9tor

L@neas en de a884n en e6 *-esta todo 6o H debe Ba8er e6 de8e

En la !agina K %asado en las lneasde accin %a?ado del internet 5acerlos o%?etivos y las acciones una !aracada o%?etivo

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J!)! CAMPO DE ACCIN: T$TOR.A ORIENTADA A LA "INC$LACIN CON PADRES DE FAMILIA o REPRESENTANTESLE#ALES

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A!ellidos" #o$%re

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Ttulo del tra%a?o

J!! CAMPO DE ACCIN: T$TOR.A ORIENTADA A LA "INC$LACIN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS ? NI"ELES

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Ttulo del tra%a?o

ELA%ORADO RE"ISADO APRO%ADODOCENTE: Norma Es8a6anteFernandeG

NOM%RE: NOM%RE:

F4rma: F4rma: F4rma:

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