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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS TAREAS SECUNDARIA Grupo: 1roA Titular Melissa Espinoza Verdugo Semana de 1 – 5 de Abril Aspecto Descripción Fecha de entrega o aplicación Referencias Lunes 1 de abril Actividad 1 de Matemáticas Actividad de Español Actividad SEP:Investigar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela. Todos los anexos se entregan el Día 8 de Abril a buzón. En la parte inferior se encuentran todos los anexos. Martes 2 de abril Actividad 2 de Matemáticas Actividad de Español Actividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela. Miercoles 3 de abril Actividad 3 de Matemáticas Actividad de Español Actividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela. Jueves 4 de abril Actividad 4 de Matemáticas Actividad de Español Actividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela. Viernes 5 de abril Actividad de CEE Actividad de Español Actividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela. Traerlo impreso para el Lunes.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS TAREAS SECUNDARIA

Grupo: 1roA Titular Melissa Espinoza Verdugo

 

Semana de 1 – 5 de Abril

Aspecto DescripciónFecha deentrega o aplicación

Referencias

Lunes 1 de abril

Actividad 1 de MatemáticasActividad de EspañolActividad SEP:Investigar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela.

Todos los anexos se entregan el Día 8 de Abril a

buzón.

En la parte inferior se encuentran todos los anexos.

Martes 2 de abril

Actividad 2 de MatemáticasActividad de EspañolActividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela.

Miercoles 3 de abril

Actividad 3 de MatemáticasActividad de EspañolActividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela.

Jueves 4 de abril

Actividad 4 de MatemáticasActividad de EspañolActividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela.

Viernes 5 de abril

Actividad de CEE Actividad de EspañolActividad SEP: Repasar Letra completa del Himno Nacional Mexicano y aprendértela. Traerlo impreso para el Lunes.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD #1 Nombre: ______________________________________

Fecha en que debe realizarse: Lunes 1º de Abril 2013. Tiempo estimado: 30 minutos

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada pregunta, realiza las operaciones necesarias.

1.- Marian compró 5.5 kg de papas a $ 23.50 el kilo. ¿Cuánto pagó por las papas? A) 115.5 B) 127.25

C) 115

D) 129.25

2.- De la capacidad total de un estadio de fútbol hay partes que le van al equipo azul y que le van al equipo rojo. ¿Qué fracción representa la parte que falta para que se llene el estadio?

A)

B)

C)

D)

3.- Rosario compró 3.5 kg de manzanas a $24.90 el kilo. ¿Cuánto pagó por las manzanas? A) 86.15 B) 87.15

C) 199.2

D) 871.5

4.- Observa el siguiente trapecio:

Hora de inicio: ______

Hora de término: ______

Tiempo Total:_________________

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

¿En cuál de las siguientes opciones se lee correctamente el área del trapecio?

A) El área de un trapecio es igual a la mitad de su altura más la suma de las bases. B) El área de un trapecio es igual al producto de su altura por la suma de sus bases. C) El área de un trapecio es igual a la mitad del producto de su altura por la suma de sus bases. D) El área de un trapecio es igual a la mitad de la suma de su altura con el producto de las bases.

5.- Una llave proporciona 5 litros de agua cada 10 segundos, de manera constante. ¿Cuál de las siguientes tablas representa la cantidad de agua que proporciona la llave por el tiempo respectivo? A) B)

C) D)

6.- En el pueblo de San José construirán un jardín en un terreno que tiene 80 m de largo y 40 m de ancho.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

También pondrán una fuente circular en el centro del jardín cuya parte externa estará a una distancia de 15 m de cada uno de los lados largos del terreno.

¿Con cuál de los siguientes procedimientos se podrá trazar la circunferencia que ocupará la fuente?

A) Tomar como radio la distancia que hay del centro a uno de los lados largos del terreno y apoyándose en 0 trazar el círculo. B) Tomar como radio la mitad de la distancia que hay del centro a uno de los lados anchos del terreno y apoyándose en 0 trazar el círculo. C) Tomar como radio la cuarta parte de la distancia que hay del centro a uno de los lados anchos y apoyándose en 0 trazar el círculo. D) Tomar como radio la cuarta parte de la distancia que hay del centro a uno de los lados largos del terreno y apoyándose en 0 trazar el círculo.

7.- Monse y Karla fueron a la feria y decidieron subirse a la rueda de la fortuna; si el diámetro de la rueda es de 8 metros, ¿qué recorrido hicieron dando una vuelta completa? Considera Pi = 3.14 A) 50.26 m B) 25.12 m

C) 12.56 m D) 11.14 m

8.- Los niños Héctor, José, Edgar y Andrés quieren comprar juntos un libro de dinosaurios que vale $76.75. Si Héctor tiene $15.30, José $16.75, Edgar $17.90 y Andrés $18.85, ¿cuánto dinero les hace falta para completar el precio del libro? A) $ 7.95 B) $ 8.05

C) $ 8.95 D) $12.15

9.- Una televisión se va a rifar con cien boletos numerados del 1 al 100. ¿En cuál de las siguientes opciones es más probable que se encuentre el número ganador? A) En los números pares.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS B) En los múltiplos de cinco. C) En los múltiplos de tres.

D) En los diez números iníciales.

10. -¿Cuántas bolsas de galletas podrá llenar Alejandra si a cada una le caben .250 kg y horneó un total de 5.500 kg? A) 0.22 B) 22

C) 2.2 D) 220

ACTIVIDAD #2 Nombre: ______________________________________

Hora de inicio: ______

Hora de término: ______

Tiempo Total:_________________

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

Fecha en que debe realizarse: Martes 2 de Abril 2013. Tiempo estimado: 30 minutosINSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada pregunta, realiza las operaciones necesarias.

1.- Observa la siguiente ecuación:x + 3 = 45

¿Cuál de los siguientes problemas se resuelve con esta ecuación?

A) Carlos tiene tres veces más canicas de las que tiene Alberto. Si Alberto tiene 45 canicas, ¿cuántas tiene Carlos? B) Carlos tiene el triple de canicas de las que tiene Alberto. Si Carlos tiene 45 canicas, ¿cuántas tiene Alberto? C) Carlos regaló tres canicas a Alberto y le quedaron 45 en su bolsa, ¿cuántas canicas tenía en su bolsa antes de regalarlas? D) Carlos jugó con Alberto y le ganó tres canicas, por lo que ya tiene 45. ¿Cuántas canicas tenía en la bolsa antes de jugar con Alberto?

2.- El consumo promedio de gasolina de un coche es de 10km por litro. ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas permite saber el consumo de gasolina que se necesita cuando se conoce el kilometraje recorrido? (considera Y=consumo de gasolina y X= kilometraje recorrido) A) Y= (1/100) X B) Y= (1/10) X

C) Y=100X D) Y=10X

3.- En una fábrica de tornillos se sabe que para cubrir un pedido en 20 días se necesitan 3 empleados que trabajen tiempo completo. ¿Cuántos empleados necesitarían para cubrir el mismo pedido en sólo 6 días? A) 2 B) 10

C) 18 D) 40

4.- Observa con atención las siguientes figuras.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

Según sus características, ¿en cuál de ellas las diagonales son las bisectrices de los ángulos respectivos? A) Rombo. B) Trapecio.

C) Romboide. D) Rectángulo.

5.- El Sr. Pedro quiere construir un jardín circular de 3 metros de radio, pero quiere dos círculos dentro del jardín para usarlos como lugar de fiestas, como lo muestra la figura.Si la parte sombreada es el área que será de jardín, ¿qué área tendrá el jardín?

Considera Pi = 3.14

A) 113.10 m B) 106.30 m

C) 98.96 m D) 14.13 m

6.- En un establo hay un bebedero en forma del rombo ABCD, si se construye un rombo WXYZ simétrico al que ya estaba del otro lado de la barda, tal como se muestra en la figura:

¿Qué características tendrá el nuevo bebedero? A) AB=YZ, CD=XW, AC=YX yBD=ZW B) AB=XY, CD=WZ, AC=WX yBD=WY

C) AB=WZ, CD=XY, AC=XZ,BD=WX D) AB=XW, CD=ZX, AC=WZ yDB=XY

7.- Dos amigas juegan al tiro al blanco en los siguientes tableros:Irina gana si cae en rojo y Melina en verde. ¿En cuál tablero la probabilidad de ganar no es la misma para ambos?

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

A) )       B)       C)       D)

8.- Carolina dejo sus juguetes de formas geométricas en la orilla de la mesa, en la cual se colocaron algunos números como en una recta numérica donde el cero está indicado. Los juguetes de Carolina se colocaron como sigue: un círculo cuyo centro está a de metros, una estrella cuyo centro está a de metros y un cuadrado cuyo centro está a de metros. Si las flechas indican el punto donde está el centro de cada juguete, entonces, ¿cuál es la figura que representa la posición correcta de los juguetes? A) B)

C) D)

9.- Un avión vuela a 2 325 metros sobre el nivel de mar y un submarino está sumergido a 375 metros bajo el nivel de mar. Para poder medir la distancia que hay entre el avión y el submarino, en el momento en que el avión pasa sobre el submarino, ¿qué operación se debe realizar? A) 375-2 325 B) -375-2 325

C) 2 325-375 D) 2 325+375

10.- Una ventana cuadrada tiene 3 600 cm2 de área. Se va a reforzar con una tira de aluminio en la base. ¿Cuánto debe medir la longitud de la tira de aluminio? A) 36 cm B) 60 cm

C) 240 cm D) 900 cm

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD #3 Nombre: ______________________________________

Fecha en que debe realizarse: Miércoles 3 de Abril 2013. Tiempo estimado: 30 minutosINSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada pregunta, realiza las operaciones necesarias.

1.- Frida compró 2 televisiones y 1 radiograbadora. Si las televisiones le costaron $2 760.50 y el total de la compra fue de $3 380.80. ¿Cuánto pagó por la radiograbadora? A) $ 620.30 B) $1 620.30

C) $2 760.50 D) $6 141.30

2.- Se va a cercar un jardín en forma de romboide. Si cada lado menor mide 30 metros y cada lado mayor mide 50 metros. ¿Cuál es el perímetro del jardín?

Hora de inicio: ______

Hora de término: ______

Tiempo Total:_________________

Page 10: TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera · Web viewSe extraen con reemplazo y son revueltas antes de extraer una segunda esferas y observar su color. (Considera que una vez que se

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS A) 160 m B) 80 m

C) 120 m D) 200 m

3.- Un jardín tiene forma de triángulo equilátero con las siguientes medidas:

¿Con cuál de los siguientes procedimientos se obtiene el área de este jardín?

A)

B)

C) D)

4.- La Sra. Laura compró un terreno en forma de triángulo isósceles y lo dividió en 2 partes iguales con una barda, como lo muestra la figura:

¿Cómo será la relación del segmento ad con el segmento db? A) ad > db B) ad < db

C) ad = ab D) ad = db

5.- Para preparar una clase de chocolate hay que comprar 3 kg de azúcar por cada 8 kg de cacao. ¿Cuánta azúcar hay que comprar para 6, 15 y 27 kg de cacao respectivamente? A) 1.33 kg, 1.875 kg y 3.375 kg B) 2.5 kg, 4.0 kg y 7.2 kg

C) 2.25 kg, 5.625 kg y 10.125 kg D) 4.0 kg, 1.6 kg y 0.888 kg

6.- En una escuela el 70% del profesorado tiene una licenciatura, la cuarta parte tiene maestría y el resto tiene doctorado. ¿Qué porcentaje de la plantilla cuenta con doctorado?

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS A) 5% B) 30%

C) 68% D) 95%

7.- En la carnicería de Don Pancho el termómetro del refrigerador marca -3°C, y en ese momento en la radio mencionan que la temperatura ambiental era de 19°C.Si se quiere conocer la diferencia entre la temperatura ambiental y la del refrigerador, ¿cuál es el procedimiento adecuado para encontrar la respuesta? A) 19 - 3 = 16 B) 19 - (-3) = 16

C) 19 + 3 = 22 D) 19 - (-3) = 22

8.- Una caja contiene tres esferas: una roja, una azul y una blanca. Se extraen con reemplazo y son revueltas antes de extraer una segunda esferas y observar su color. (Considera que una vez que se ha elegido una esfera, se observa su color y luego vuelve a introducirse en la caja) ¿Cuál es el diagrama de árbol que representa los posibles resultados de esta situación? A) B)

C) D)

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 9.- Observa la siguiente gráfica:

¿Cuál es la moda de pasajeros por vuelo? A) 100 pasajeros. B) 110 pasajeros.

C) 120 pasajeros. D) 140 pasajeros.

10.- El lugar más cercano a la portería en donde se puede colocar el balón para meter un gol está señalado por la flecha en la siguiente figura, ¿qué valor le corresponde? v

A) 0.15 B) 0.25

C) 0.6 D) 0.75

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD #4 Nombre: ______________________________________

Fecha en que debe realizarse: Jueves 4 de Abril 2013. Tiempo estimado: 30 minutos

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada pregunta, realiza las operaciones necesarias.

1.- En un paradero hay 11 rutas y cada una tiene 11 combis. Si cada combi puede transportar a 11 personas, ¿cuántos pasajeros son transportados cuando todas las unidades van llenas? A) 1331 B) 1221

) 121 D) 33

2.- Observa la siguiente ecuación:3x = 45

¿Cuál de los siguientes problemas se puede resolver con esta ecuación?

Hora de inicio: ______

Hora de término: ______

Tiempo Total:_________________

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

A) Lucía tiene una tercera parte de la cantidad de pulseras que tiene Isabel. Si Lucía tiene 45 pulseras, ¿cuántas pulseras tiene Isabel? B) Saúl tiene que juntar 45 estampas para su álbum. Si cada estampa cuesta 3 pesos, ¿cuánto le costarán, en total, sus estampas? C) El triple de la edad de Luis es igual a la edad de su papá. Si su papá tiene 45 años, ¿qué edad tiene Luis? D) Roberto tiene 45 canicas y Saúl tiene el triple de esto, ¿cuántas canicas tiene Saúl?

3.- Para el cumpleaños de Frida y Marian se ha comprado un pastel rectangular y se planea partir a la mitad por medio de una de sus diagonales. ¿Cuál es el área de cada uno de los triángulos resultantes?

A) 400 cm2 B) 430 cm2

C) 429 cm2 D) 435 cm2

4.- Observa la siguiente figura.

¿Cuál de los siguientes procedimientos se debe seguir para calcular su área? A) Bxbxh/2 B) (B+b)xh/2

C) Bxbxh D) (Bxb)+h

5-Juan, Julio y Diego tienen un negocio y reparten las ganancias obtenidas en proporción al capital que cada uno aporta al inicio del año. Si Diego aportó la quinta

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS parte y Julio una tercera parte del capital inicial y al final del año obtuvieron una ganancia de $15,000.00; entonces, ¿cuánto dinero de las ganancias le corresponde a Juan? A) $3,000.00 B) $3,750.00

C) $5,000.00 D) $7,000.00

6.- Dada la siguiente sucesión numérica 11, 14, 17,... ¿Con cuál de las siguientes expresiones se obtiene la sucesión? A) 8n+3 B) 6n + 5

C) 8+3n D) 2n+9

7.- Observa la siguiente tabla en la que se relacionan los datos de la BASE y el PERÍMETRO de triángulos equiláteros:

Con base en la información de la tabla, ¿cuánto medirá el PERÍMETRO cuando la base sea de 15u? A) 45u B) 39u

C) 30u D) 90u

8.- La siguiente gráfica muestra la cantidad de toneladas de cereales y leguminosas producidas en nuestro país en el año 1999.

¿Cuál cereal tuvo una producción cercana al triple de la producción de fríjol A) El maíz. B) El sorgo.

C) El trigo. D) La avena.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 9.- Monse invirtió su dinero en una caja de ahorros que le retribuyó anualmente 3.25 veces más lo invertido. Si al final del año le entregaron $30 060.55, ¿cuánto dinero invirtió inicialmente? A) $ 92.40 B) $ 9 249.40

C) $ 20 811.15 D) $ 97 696.78

10.- A un círculo le trazamos dos diámetros perpendiculares que se intersectan en el centro. Si unimos cada punto que toca la circunferencia con líneas, ¿qué polígono obtendremos? A) Triángulo. B) Pentágono.

C) Cuadrilátero. D) Hexágono.

ACTIVIDAD #5 Nombre: ______________________________________

Fecha en que debe realizarse: Viernes 5 de Abril 2013. Tiempo estimado: 30 minutos

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada pregunta, realiza las operaciones necesarias.

1.- El techo de una tienda vista desde arriba tiene la forma de un romboide, si el área de este romboide es de 60 m2 y su altura es de 4 m. ¿Cuántos metros mide el lado más largo de dicho romboide? A) 66 B) 15

C) 56 D) 240

2.- En el pueblo de Alejandra hay un pozo cuya entrada tiene 0.75m de radio. ¿Cuál es la razón entre la longitud del perímetro de pozo con su diámetro? A) 0.15 B) 0.32

C) 3.14 D) 6.28

3.- En una tienda de abarrotes venden 5 kg de fríjol en $68.50. ¿Cuánto pagarán por 3.5 kg?

Hora de inicio: ______

Hora de término: ______

Tiempo Total:_________________

Page 17: TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera · Web viewSe extraen con reemplazo y son revueltas antes de extraer una segunda esferas y observar su color. (Considera que una vez que se

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS A) $ 8.05 B) $ 13.70

C) $ 19.57 D) $ 47.95

4.- Karla selecciona al azar un dígito del 1 al 9, ¿cuál es la probabilidad de que ese dígito sea impar? A) 4% B) 5%

C) 44.40% D) 55.50%

5.- Observa con atención el arreglo de cada una de las siguientes composiciones de figuras, e identifica, ¿cuál es la expresión que permite obtener la sexta composición?

A) 3n B) 2(n+1)

C) 2n+1 D) 4(n-1)

6.- El doble de la edad de Caro más la edad de su abuelo suman 86 años. Sí su abuelo tiene 50 años, ¿qué edad tiene Caro? A) 14 años. B) 18 años.

C) 36 años. D) 43 años.

7.- El triple de la edad de Elizabeth más la edad de su papá suman 111 años. Sí su abuelo tiene 60 años, ¿qué edad tiene Elizabeth? A) 51 años. B) 17 años.

C) 56 años. D) 34 años.

8.-Dada una figura como la que se muestra, ¿qué figura se formará al trazar su simétrica con respecto al eje m?

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A) Un rectángulo isósceles.B) Un romboide.C) Un trapecio.D ) Un cuadrado

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COLEGIO CHAPULTEPEC

ESPAÑOLProfra. Rocío del Alba Muñoz López

1 ro. SecundariaPre Enlace

Ciclo 2012-2013

NOMBRE: ________________________________________________FECHA: _______CONSIGNA: ______________________________________________CALIF. ________

INSTRUCCIONES: Con base en el siguiente texto, conteste los reactivos que se presentan a continuación.

DISTRIBUCIONES LUCÍA, S. A. de C. V.Av. Vicente Suárez No. 82

Col. San Lorenzo, Del. IztapalapaC.P. 09030, México D.F.

Tel. 2343 5455 Fax: 2343 9858México D.F., 2 de diciembre de 2006

Lic. Laura Valle SantanaGerente ComercialAceites y Especias Mexicanas, S.A. de C.V.Presente[1]Desde hace algún tiempo, ciertos compradores de nuestro aceite de oliva venían opinando que el tamaño de 5 litros resultaba poco manejable. Para conocer el alcance de estas opiniones encargamos una encuesta que se realizó entre la mayoría de nuestros clientes, y el resultado ha confirmado dicha opinión.[2]En consecuencia, vamos a retirar del mercado el citado envase. A partir del próximo mes podrá adquirir el aceite en botellas de 1 litro a razón de $ 52.00 cada una.[3]Somos conscientes de que el precio final del litro se eleva ligeramente. Puede tener la seguridad de que hemos ajustado el precio todo lo posible al nuevo costo que supone la modificación de los envases, y nos resulta imposible ponerlo a la venta a un precio inferior.[4]A cambio, el nuevo envase ofrece muchas ventajas; citemos algunas:• Es mucho más manejable y fácil de almacenar.• Puede consumirse en menos tiempo, sin necesidad de guardarlo varios meses abierto.• Al mantener intactas las características, el peligro de deterioro es mucho menor.• Usted podrá adaptar las compras a sus necesidades reales al adquirir las botellas que necesite, sin necesidad de ceñirse a la cantidad mínima de cinco litros.[5]La consecuencia última es que, a pesar de que parece algo más caro, a corto plazo resulta más económico y rentable, porque su rendimiento es mayor y se producen menos pérdidas por deterioro.[6]

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Le agradeceremos nos haga saber cuántos litros requiere para entregárselos en el próximo envío. Estamos seguros que, en cuanto reciba el primer envío con la nueva presentación, usted misma se convencerá de sus ventajas.[7]Sin más por el momento, quedo a sus órdenes.

ATENTAMENTELic. Manuel Izquierdo

Director Comercialc.c.p. Lic. Miguel Gómez Salazar, Gerente General.c.c.p. Lic. Rodrigo Camacho, Contraloría Interna.

1. ¿Cuáles son las consecuencias positivas del cambio del envase según el texto?A) Cambiar el precio final y facilitar el almacenajeB) Mejorar el manejo y tener menores pérdidasC) Satisfacer al cliente y respetar la encuestaD) Convencer al cliente y almacenar más de cinco litros

2. ¿Cuál es el motivo del cambio de envase?A) La nueva aparición de envases de un litroB) Elevar ligeramente el precioC) La poca manejabilidad por el tamañoD) Consumir el producto en poco tiempo

3. El hecho de que el párrafo cuatro se haya organizado con viñetas al iniciar cada línea fue con la finalidad de:A) Enumerar los beneficios del nuevo envaseB) Presentar mayores detalles del aceite de olivaC) Exponer ventajas y desventajas de la nueva presentaciónD) Justificar el alza en el precio del producto

4. De las siguientes despedidas, elija la que se ajuste al contenido de la carta:A) Esperando contar con su apoyo y comprensión, quedo de usted, como servidor y amigoB) Solicitando su incondicional confianza ante nuestro nuevo lanzamiento, le enviamos un cordial saludoC) Deseando que el cambio sea benéfico para usted y su negocio, le envío un cordial saludoD) En atención a sus opiniones recibidas, expresando nuestro más sentido respeto, le enviamos saludos cordiales

5. ¿Qué modificaciones se le hacen saber al destinatario con respecto al costo delproducto?A) El precio se elevará ligeramente y no se podrá disminuirB) El tamaño de cinco litros resultó ser poco manejableC) Podrá adquirir las botellas que necesite por litroD) El nuevo envase ofrecerá muchas ventajas

6. ¿Quién planteó el cambio del envase?

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A) Los compradores C) El Presidente de la empresaB) Lic. Manuel Izquierdo D) Lic. Laura Valle Santana

7. ¿Cuál de las siguientes instancias es el remitente de la carta?A) Lic. Laura Valle SantanaB) Distribuciones Lucía, S.A. de C.V.C) Lic. Manuel IzquierdoD) Aceites y Especias Mexicanas, S.A. de C.V

8. Días después, se detecta que la presentación de un litro no cumple con las expectativas de ventas esperadas, ya que el costo resultó ser excesivo. ¿Quién deberá dar solución al problema?A) El cliente C) El Director ComercialB) Los compradores D) El Presidente de la empresa

9. ¿Cuál fue la razón que confirmó la necesidad de modificar el envase del producto?A) Resultados a corto plazo C) Reducción de pérdidasB) Una encuesta D) Ajuste de precios

Para la asignatura de Ciencias I los alumnos de primer grado deben presentar un informe de resultados sobre una investigación. El siguiente texto corresponde a un informe presentado por los alumnos, el cual, está en revisión para su mejoramiento.

1) La digestión es el proceso de transformación de los alimentos en sustancias más sencillas para ser absorbidas por el organismo.2) La digestión, usualmente está dividida en procesos mecánicos, de varias etapas en el sistema digestivo.3) El proceso empieza en la boca con la masticación, el alimento se mezcla con la saliva hasta conseguir que esté en condiciones de pasar al estómago, el resultado de la masticación es una masa homogénea denominada bolo alimenticio. El paso del alimento al estómago se realiza a través de una válvula -el cardias-, que permite el paso del alimento del esófago al estómago, pero no en sentido contrario. En el estómago sobre los alimentos se vierten grandes cantidades de jugo gástrico, que con su fuerte acidez consigue desnaturalizar las proteínas y matar muchas bacterias. Una vez terminado el trabajo en el estómago, se vierte el contenido del estómago –quimo, transformación del bolo alimenticio- al duodeno en pequeñas porciones a través de otra válvula: el píloro. Al entrar el quimo desde el estómago en el duodeno, es neutralizado por el vertido de las secreciones alcalinas del páncreas, que lo dejan con el grado de acidez necesario para que los diferentes enzimas del intestino delgado actúen sobre él. El hígado también vierte sus secreciones en el intestino: la bilis, que se almacena previamente en la vesícula biliar, desde donde se expulsa al intestino según se va necesitando. Esta mezcla pasa al intestino grueso, donde hay una gran cantidad de diversos microorganismos que constituyen la flora intestinal, el agua se adsorbe para la posterior defecación de las heces.4) Los nutrientes obtenidos son llevados a la sangre, para ello, toman diferentes rutas según qué tipo de nutrientes sean y cuáles sean las necesidades en ese momento. El último paso del proceso consiste en la absorción de los nutrientes por las células, pasando

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a través de las membranas que las recubren, y una vez en el interior son digeridas, transformadas y utilizadas en función de las necesidades y del tipo de célula de que se trate.

www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/guianutr/proceso.htm

Para verificar la coherencia en el informe, la profesora pidió a los integrantes del equipo identificar los pasos que componen el proceso digestivo.10. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta, de manera ordenada, los pasos del proceso digestivo?a)Paso Del quimo del estómago al duodeno· Intervención del jugo gástrico para neutralizar las proteínas· Formación del bolo alimenticio Transformación del bolo alimenticio en quimo· Defecación de lo no aprovechable· Acción de secreciones pancreáticas y del hígadob) Formación del bolo alimenticio· Intervención del jugo gástrico para neutralizar las proteínas· Transformación del bolo alimenticio en quimo· Paso Del quimo del estómago al duodeno· Acción de secreciones pancreáticas y del hígado· Defecación de lo no aprovechablec) Transformación del bolo alimenticio en quimo· Paso Del quimo del estómago al duodeno· Intervención del jugo gástrico para neutralizar las proteínas· Formación del bolo alimenticio· Acción de secreciones pancreáticas y del hígado· Defecación de lo no aprovechabled) Intervención del jugo gástrico para neutralizar las proteínas Defecación de lo no aprovechable· Paso Del quimo del estómago al duodeno· Transformación del bolo alimenticio en quimo· Formación del bolo alimenticio· Acción de secreciones pancreáticas y del hígado

11. Al revisar el informe, los alumnos detectaron que hacían falta oraciones temáticas para una mejor comprensión de lo escrito.¿En cuál de las siguientes secciones del informe se debe incluir la oración temática: Etapas del proceso digestivo?a) Entre los párrafos 2 y 3. b) Entre los párrafos 3 y 4.c) Al principio del párrafo 1. d) Al principio del párrafo 2.

Escribe dentro del paréntesis el nombre de las partes que componen una carta formal.

Barcelona, España, a 2 de Junio de 2008.12. ( )

Sr. Manolo OrtizDirector de Fondos de inversiónBanco del Sur 13. ( )

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Calle real Fidel #3Barcelona

Estimado señor:Por medio de la siguiente carta, quisiera hacer constar mi insatisfacción con respecto al trato obtenido en su sucursal, por parte del operario Don Francisco García que amablemente nos atendió en un principio, hasta que la conversación tomó derroteros más calientes que finalizaron con una agresión a mi señora esposa. 14. ( )Dicha situación surgió cuando trataba de arreglar un problema surgido con mi cuenta de crédito pero al no saber darme respuesta el mencionado operario nos agredió verbalmente, afectando con esto la integridad de mi esposa. 15. ( )

No hemos realizado ninguna denuncia en la policía y preferimos que este lamentable suceso se arregle por la vía amistosa, ya que de otra manera sí tenemos que realizar las acciones pertinentes, para solucionar este incidente. 16 y 17. ( ) Además le transmito mi más profundo malestar por lo sucedido y la aplazo una reunión con usted y con el señor Francisco presente para que arreglemos todo de una forma civilizada. 18. ( )

Sin otro cometido, se despide atentamente. 19. ( )

ATENTAMENTERodrigo Díaz

20. ( )

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