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BIGGS, JOHN

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Consideramos que la enseanza de calidad

consiste en estimular a los alumnos para que

utilicen los procesos de aprendizaje que los

estudiantes acadmicos emplean de forma

espontnea

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Mediante la prctica reflexiva los profesorespueden crear, por tanto, un entorno mejorado de

enseanza adaptado a su propio contexto.

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La buena enseanza consiste en conseguir que la

mayora de los estudiantes utilicen los procesos

de nivel cognitivo superior que usan de forma

espontnea los estudiantes ms acadmicos.

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