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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
REPASOREPASO
TÉCNICAS DE APRENDIZAJETÉCNICAS DE APRENDIZAJE
Procedimientos que se utilizan para obtener, codificar, asimilar , etc. información, de tal manera que ésta sea significativa para el estudiante.
TÉCNICAS DE APRENDIZAJETÉCNICAS DE APRENDIZAJE
Su selección y uso es:
Consciente Intencional Controlada
Es una técnica de selección de
información.
Objetivo: Facilitar la comprensión
y aprendizaje de los contenidos
principales de un texto.
RESUMEN ANALÍTICORESUMEN ANALÍTICO
Estructura: Consta de idea central, ideas secundarias y conclusiones.
Desarrolla habilidades:
- síntesis (destacar los argumentos principales).
- análisis (descomponer las ideas para
comprender su sentido y significado).
RESUMEN ANALÍTICORESUMEN ANALÍTICO
Transcripción del texto.
Interpretación del autor.
Crítica del texto.
Comentarios u opiniones
personales.
UN RESUMEN ANALÍTICO NO ES...UN RESUMEN ANALÍTICO NO ES...
Vaguedad de ideas planteamientos
demasiado generales.
Descripción de los contenidos en
experiencias profesionales.
UN RESUMEN ANALÍTICO NO ES...UN RESUMEN ANALÍTICO NO ES...
Objetivo: Ejercicio de autoevaluación del uso de técnicas y estrategias de áprendizaje.
Estructura: Cuadro de asociación de actividades y técnicas y estrategias utilizadas para su aprendizaje.
EJERCICIO DE METACOGNICIÓNEJERCICIO DE METACOGNICIÓN
Desarrolla habilidades: autoconocimiento autocrítica reflexión ajuste de estrategias
EJERCICIO DE METACOGNICIÓNEJERCICIO DE METACOGNICIÓN
Se trata de una técnica de
organización.
Objetivo: Ejercicio de construcción
y recuperación de los contenidos.
CRUCIGRAMACRUCIGRAMA
Estructura: Diseño de enunciados o
preguntas que serán respondidas en
una esquema de filas horizontales y
verticales con letras de enlace.
CRUCIGRAMACRUCIGRAMA
Desarrolla habilidades:
Repaso
Integración de la información
Organización del
conocimiento
CRUCIGRAMACRUCIGRAMA
Es una técnica de elaboración
Objetivo:Facilitar el aprendizaje significativo, mediante la organización, asociación y estructuración del conocimiento.
MAPAS CONCEPTUALESMAPAS CONCEPTUALES
Estructura:
Esquema visual con relaciones
jerárquicas de contenido.
MAPAS CONCEPTUALESMAPAS CONCEPTUALES
Desarrolla habilidades:
- procesamiento y representación de
los contenidos.
- construcción de significados.
- relacionar contenidos actuales con
anteriores
MAPAS CONCEPTUALESMAPAS CONCEPTUALES
Ordenación jerárquica.
Van de lo general a lo particular.
Interrelación de conceptos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPASCARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS
Se utilizan líneas y palabras de enlace
Muestra conceptos clave
Integra el contenido y lo presenta
mediante un recurso gráfico -
esquemático
CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPASCARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS
Mapas Conceptuales
“En la educación presencial como
en la educación a distancia, las
técnicas y estrategias serán útiles
en la medida en que permitan al
estudiante el logro de aprendizajes
significativos.”