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2.- DE LA CONFERENCIA
2.1.- MOTIVACIÓN
Técnicas de expresión oral
1.- PREPARACIÓN DE LA PONENCIA
2.2.- EXPOSICIÓN
2.3.- CONCLUSIONES
Técnica Pedagógica
ÍNDICE
* Pone en antecedentes al auditorio sobre la estructura de la ponencia
* Fomenta las expectativas del público
* Repetido a lo largo de la conferencia, sitúa al oyente en el momento de la exposición y presta orden y coherencia al discurso: “El público no se pierde” -
* 95% de la comunicación es “no verbal”
* El auditorio no sabe de qué vamos a hablar
* Dificultades para hablar en público
PREPARACIÓN
PREPARACIÓN PONENCIA
* Miedo cognitivo, fisiológico, conductual * Pérdidas en la comunicación
USO DEL POWER POINT
La escalera de inferencia
SUPOSICIONES
CONCLUSIÓN
CREENCIAS
ACCIONES DATOS Y
EXPERIENCIAS REALES
DATOS Y EXPERIENCIAS
SELECCIONADAS
INTERPRETACIONES
1º Definición objetivo
1º.- Establecido por el tema, estructura, organización…
“Les voy a decir x para que ustedes hagan y”
2º.- No tiene por qué ser único: posibles,
no excesivamente ambiciosos.
PREPARACIÓN PONENCIA
Modulados por:
A) Auditorio al que va dirigido
B) Grado de implicación en el tema
C) Motivación y predisposición
D) Dificultad materia
2º Audiencia
PREPARACIÓN PONENCIA
3º Documentación
1º.- Búsqueda de información relacionada con el tema
2º.- Ponencias similares, estudios, normativa, gráficas,
estadísticas…
3º.- Lo más exahustiva posible (ya se seleccionará)
PREPARACIÓN PONENCIA
4º Selección y ordenación
1º.- Selección dependiendo de: - Tiempo de conferencia
- Objetivo
- Interés
- Auditorio.
2º.- Ordenación: - Estructura imprescindible
- De lo general a lo particular
- Cronológico, etc
PREPARACIÓN PONENCIA
5º Confección del guión
DIVISIÓN DE LA CONFERENCIA
1º Clases de conferencias
* Formativas * Divulgativas * Orientadas a la prensa
2º Efectos en el auditorio
* Alegría * Euforia * Somnolencia
3º Recursos expositivos
* Anécdotas * Listas de asuntos * Chistes
Poner TRS1
Poner TRS2
Poner TRS3
Esquema estructurado
de la ponencia
Permite destacar ideas
Marca “acciones”
Proporciona libertad y flexibilidad .
6º Ensayos
1.- Familiarizarse con la estructura del tema
2.- Retocar el guión con ejemplo, anécdotas...
3.- Dominar los nervios / ponerse en situación
4.- Evitar el síndrome de mente en blanco
5.- Corregir defectos dicción, volumen, tono de voz
lenguaje corporal, etc / por un compañero -
PREPARACIÓN PONENCIA
7º El local
TIEMPO EN LLEGAR
TAMAÑO DEL LOCAL
DISPOSICIÓN PÚBLICO
MEDIOS
FUNCIONALIDAD DEL LOCAL
LUGAR DEL ORADOR -
PREPARACIÓN PONENCIA
2.- DE LA CONFERENCIA
2.1.- MOTIVACIÓN
Técnicas de expresión oral
1.- Preparación de la ponencia
2.2.- EXPOSICIÓN
2.3.- CONCLUSIONES
Técnica Pedagógica
IMPORTANCIA DE LA INTRODUCCIÓN
SI NO HAS DESPERTADO SU INTERÉS
EN LOS TRES PRIMEROS MINUTOS
DEJA DE MOLESTARLOS
(George Jessel)
LA MUERTE ES UNA AMARGA PIRUETA
DE LA QUE NO GUARDAN RECUERDO LOS MUERTOS,
SINO LOS VIVOS
Camilo José Cela
En recuerdo de las 1.897 VÍCTIMAS de 2.009
2.- DE LA CONFERENCIA
2.1.- MOTIVACIÓN
Técnicas de expresión oral
1.- Preparación de la ponencia
2.2.- EXPOSICIÓN
2.3.- CONCLUSIONES
Actividades ayuda
NERVIOS
TEMORES
* Olvidar lo que se va a decir
* A hacer el Ridículo
* Público conozca mejor el tema
* Aburrir a la Audiencia
- Práctica hablar en público
- Respiraciones profundas
- Escuchar atentamente introductor
- Curiosidad por detalles
- Hablar algo ajeno a la conferencia
- Técnicas de autorrelajación
- Actuar como si no estuviera nervioso -
LA EXPOSICIÓN
NERVIOS
LENGUAJE CORPORAL
Voz
Visuales
Palabras
Porcentaje de influencia acciones orador
LA EXPOSICIÓN
NERVIOS
TIEMPO LENGUAJE CORPORAL
* Controlar en los ensayos
* No obsesionarse con el tiempo - práctica
* Preferible pasarse y cortar que quedarse corto
* Terminar en hora – Público no perdona exceso -
LA EXPOSICIÓN
NERVIOS
ENTUSIASMO LENGUAJE CORPORAL
TIEMPO
SIEMPRE HE CREIDO QUE UN GRAN ORADOR LOGRA CONVENCERNOS, NO POR LA FUERZA
DE SUS RAZONAMIENTOS SINO PORQUE SE LE NOTA QUE ESTÁ DISFRUTANDO DE
LAS CREENCIAS QUE DESEA QUE ACEPTEMOS (N.B. Yeats)
LA EXPOSICIÓN
NERVIOS
TURNO DE PREGUNTAS LENGUAJE CORPORAL
TIEMPO
ENTUSIASMO
AMENIDAD
PAUSAS
.- NO AGOTAR TIEMPO PREGUNTAS
.- ESCUCHARLA CON ATENCIÓN Y REFORMULAR
.- TOMAR NOTAS SI VARIAS PREGUNTAS
.- ACEPTARLAS CON AMABILIDAD Y
CONTESTARLAS CON SENCILLEZ
.- NO CONTESTAR CON OTRA PREGUNTA
.- NO ELUDIR RESPONSABILIDAD
.- NO SABE – ANOTAR Y CONTESTAR A POSTERIORI -
LA EXPOSICIÓN
2.- DE LA CONFERENCIA
2.1.- MOTIVACIÓN
Técnicas de expresión oral
1.- Preparación de la ponencia
2.2.- EXPOSICIÓN
2.3.- CONCLUSIONES
EL SECRETO DEL ARTE DE EXPRESARSE
CONSISTE EN DECIR LA MISMA COSA TRES
VECES:
- SE DICE LO QUE SE VA A DECIR
- SE DICE
-SE DICE LO QUE SE HA DICHO (Jean Guitton)
CONCLUSIONES