Tecnicas y Metodos de Estudios 5-6 Basico

7/26/2019 Tecnicas y Metodos de Estudios 5-6 Basico

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TallerTcnicas y Mtodos de

Estudio 5 y 6 Bsicos.

Departamento de Orientacin Ciclo InicialBsica


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Tcnicas y Mtodos de Estudio

Estudiar es ejecutarvoluntariamente nuestramente para investigar,

comprender o aprenderalgo, y como todo ejerciciosupone un esfuerzo, unoshbitos y la utilizacin de

unas tcnicas.



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Las tcnicas de estudiosson un conjunto deherramientas que

facilitan el estudio y nosayudan a mejorarnuestro rendimiento, aobtener logros.



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El mtodo de estudio queutilicemos a la hora de estudiartiene una importancia decisiva, ya

que los contenidos o materias quevayamos a estudiar por s solos noprovocan un estudio eficaz, a noser que busquemos un buen

mtodo que nos facilite sucomprensin, asimilacin y puestaen prctica.



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O!"eti#os del Taller

!bjetivo "eneral#

$ar a conocer, desarrollar e implementar con losalumnos las diferentes tcnicas de y mtodos de estudio

!bjetivos Especficos#%onocer todos los factores que favorezcan el estudio.

&prender a organizar las tareas acadmicas y a elaborarla propia agenda.

%onocer las tcnicas bsicas que favorezcan el estudio.$iscriminar tcnicas y mtodos a utilizar seg'n la

asignatura a estudiar.



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Estructura del Taller

(aller de (cnicas y )todos de Estudio *

+eleccin de $atos

a -re lectura.

b Lectura comprensiva. c /otas al margen.

d +ubrayado.



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(aller de (cnicas y )todos de Estudio **

!rganizacin y asimilacin de datos.

a Esquemas.

b 0esumen.c )emorizar.

d /emotecnias.



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(aller de (cnicas y )todos de Estudio ***

)todos de Estudio

a E-LE0b 1L1+10



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a -relectura #

) (ambin se le conoce comoLectura E2ploratoria.

)La pre lectura es ese primer

vistazo que se le da a un temapara saber de qu se trata y teneruna idea general del mismo.

) *dea que frecuentementeviene e2presada en el ttulo.

$eleccin de Datos.



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%relectura

%onviene hacerla el da anterior a lae2plicacin del profesor, esto mejoranuestra comprensin y atencin enclases.

+e sugiere relacionarlo con las partesanteriores del tema, o losconocimientos que se tienen sobreste.

/o importa si el tema no quedaperfectamente delimitado o aclarado.

0ecuerde que es fase breve, cuestinde minutos.



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&ectura Comprensi#a.

%onsiste en leer detenidamente el te2to entero, msdespacio, prrafo a prrafo, refle2ionando sobre loque leemos.

+e sugiere que las palabras que se desconozcan seanbuscadas en el diccionario.



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%asos para la Comprensin de &ectura

3. Lea ordenadamente. 4Empiecepor el principio5

1. Lea para entender. 6aga pausas y

preg'ntese 7%ules son las ideas ohechos importantes de lo que heledo8

9. +ubraye ideas principales y

escriba notas u observaciones enlos mrgenes de las hojas delte2to.



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%asos para la Comprensin de &ectura

:. &l leer medite y preg'ntese 7porqu8, 7cmo8, 7quin8, 7cundo8,

y tambin acerca de las relacionesentre los diferentes temas.

;. Escriba res'menes de lo ledo.0elacionar y formular ideasfundamentales . Los res'menes le

servirn para repasar antes delos e2menes.



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&as 'otas al Mar(en

+on las palabras que escribimos al lado izquierdodel te2to.

E2presen ideas principales de ste.

Es un ejercicio individual, no siempre es fcilentender un te2to, a partir de los apuntes que hacenotros compa


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&as 'otas al Mar(en

(res o cuatro frase 4bienpensadas5 pueden resumir unprrafo.

6acer notas obliga a reprocesar lainformacin que se ha adquiridopor medio de la lectura.

&l hacer este ejercicio la

informacin permanece en lamemoria de larga duracin.



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El $u!rayado

%onsiste en destacar mediante untrazo =lneas, rayas u otras se


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El $u!rayado

-ara comprobar que hemos subrayadocorrectamente podemos hacernos preguntas sobre elcontenido y si las respuestas estn contenidas en laspalabras subrayadas, entonces el subrayado est bienhecho.



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El $u!rayado

Esta tcnica es recomendada porque#

+e llega con rapidez a la comprensin de laestructura y organizacin de un te2to.

&yuda a fija r la atencin.>avorece el estudio activo y el inters por captar lo

esencial de cada prrafo.

*ncrementa el sentido crtico de la lectura, se destaca

lo esencial, no se puede destacar todo.



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El $u!rayado

?na ves subrayado se puederepasar muchos contenidos enpoco tiempo.

+e debe trabajar haciendo elsubrayado antes de haceresquemas y res'menes.

>avorece la asimilacin y

desarrolla la capacidad de anlisisy sntesis.



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Tra!a"o %rctico

(e invitamos a poner en prctica a partir del te2toque te entregue tu profesor@a, la tcnica de estudioque t' quieras utilizar.


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