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Técnico Superior
en
Educación Infantil
Actitudes y ValoresEXIGENCIA PERSONAL
Valorar y reflexionar sobre la calidad del trabajo
Mostrar orden y método en la realización de tareas
Planificar y ordenar su propio trabajo
Responsabilizarse de su trabajo
Predisposición para adaptarse a nuevas situaciones o imprevistos
Cuidado, orden y limpieza de materiales y equipos
TRABAJO EN EQUIPO
Conformidad con las normas previamente establecidas y consensuadas
Mantener relaciones fluidas con los miembros del equipo
Respeto al trabajo e ideas de los demás, ser tolerante, superar dificultades
Interpretar y generar instrucciones, órdenes e información con rapidez y precisión
ACTITUDES HACIA LOS NIÑOS
Respeto y valoración de la infancia
Paciencia
Improvisación planificada
Sentido del humor, alegría
ACTUALIZACIÓN CONSTANTE
Investigación y reflexión sobre la práctica diaria
Incorporación de nuevos conocimientos, puesta al día de recursos, intercambios de experiencias, asistencia a foros de debate y opinión, etc.
OTRASSer crítico
Valorar, prevenir y actuar ante situaciones de dificultad o emergencia
Estilo de trabajo abierto, dinámico, flexible, creativo
Buen comunicador, saber expresarse (niños, padres, otros profesionales).
Título
Técnico Superior en Educación Infantil (SSC32)
Duración
2.000 horas
Perfil Profesional
Programar, Intervenir educativamente y Evaluar Programas de atención a la infancia, aplicando los métodos de
enseñanza - aprendizaje, que favorezcan el desarrollo autónomo de los niños y niñas de 0 - 6 años, organizando los recursos adecuados.
Legislación
Enseñanzas Mínimas: R.D. 2.059/95. BOE 22 /2/1996
Currículo: R.D. 1.265/97. BOE 12 /4/1997
Educación Infantil
MÓDULOSPrimer curso • Autonomía Personal y Salud• Desarrollo Cognitivo y Motor • Didáctica de la Educación Infantil• Metodología del Juego• Expresión y Comunicación
Segundo curso (Un trimestre)• Desarrollo Socioafectivo e
Intervención con familias• Formación y Orientación laboral • Animación y Dinámica de Grupos• Formación Centros de Trabajo
720 h
Educación InfantilModalidad a Distancia
Dirigida fundamentalmente a personas adultas, trabajadores y personas que por cualquier causa no puedan asistir habitualmente a clase.
Requisitos de acceso: los mismos que en la modalidad presencial y tener 20 años.
Duración: variable, se debe adaptar a las circunstancias personales y laborales de cada alumno, una vez superados los módulos teóricos se realizan las 720 horas de Prácticas en Empresas.
Metodología: Está basada en los materiales didácticos TELEMÁTICOS elaborados para este tipo de enseñanzas. La Intervención Educativa se realiza a través de Tutorías individuales (presénciales,teléfono, FAX, e-mail)
Formación en Centros de Trabajo720 horas
Se realiza en el 2º curso, habitualmente entre enero y junio
En horario similar al de una jornada laboral
• Colegios de Infantil y Primaria D.G.A.• Guarderías Infantiles D.G.A.• Escuelas Infantiles Municipales• Aulas Hospitalarias• Colegios de Infantil y Primaria Privados• Guarderías y Jardines de Infancia Privados• Ludotecas y Centros de Tiempo Libre
Educación InfantilInserción Profesional a los seis meses de la obtención del título
80%
0%
20%
0%
40%
80%
Trabajan No Trabajan Estudian No contestan
Fuente: IES Avempace 2006
Educación Infantil
Acceso al mundo laboral
• Educador Infantil • Animador infantil • Educación no formal
Educación Infantil
Acceso a otros estudios
• Licenciado en Pedagogía• Licenciado en Psicología • Licenciado en Sociología • Maestro • Diplomado en Educación Social • Diplomado en Logopedia • Diplomado en Trabajo Social • Diplomado en Terapia
Ocupacional
IES Martínez Vargas
Camino de la Boquera s/n22300 Barbastro (Huesca)
Teléfono 974 310294 http:www.iesmv.com
IES AvempaceC. Islas Canarias s/n (antes Salvador Allende s/n)50015 Zaragoza
Teléfono 976 518 666Fax 976 730 169
e- mail [email protected]