COLEGIO GNESISProgramacin Mensual2015MODALIDAD BSICA
PLANIFICACIN MES DE JULIO
ASIGNATURA TECNOLOGIA 4
CURSO CUARTO BSICO
PROFESOR /A Ana Mara Palma
HORAS MENSUALES2 horas
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos simples para resolver problemas: desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras asignaturas representando sus ideas a
travs de dibujos a mano alzada, dibujo tcnico o usando TIC
explorando y transformando productos existentes (OA1)
OBJETIVO DE APRENDIZAJE. ACTITUDES Demostrar curiosidad por el
entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y explorar sus
diversos usos, funcionamiento y materiales. Demostrar disposicin a
desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando
divergentemente. Demostrar un uso seguro y responsable de internet,
cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los
derechos de autor.
FECHAHABILIDADES ACTIVIDADESCONTENIDOSINDICADORES DE
EVALUACIN
MARTES 07 DE JULIO (1 HR) Crear INICIO: se plantea el objetivo
de la clase.DESARROLLO: (OA1)Modelamiento: El profesor facilita un
martillo a los alumnos para que lo observen. Moldeamiento: los
estudiantes dibujan el objeto de tres ngulos distintos, sobre un
papel cuadriculado. Internalizacin: responden las preguntas.CIERRE:
Retroalimentacin de la clase. Se les pregunta que aprendieron.
CONCEPTUALES: dibujo de un objeto.PROCEDIMENTALES: los
estudiantes dibujan el objeto de tres ngulos distintos, sobre un
papel cuadriculado. ACTITUDINALES: Demuestran inters por la
claseRespetan turnos y opiniones Crear diseos de objetos a partir
de productos existentes para resolver problemas simples o
aprovechar oportunidades.
MARTES 28 DE JULIO ( 1 HR)
Crear INICIO: Se plantea el objetivo de la clase. DESARROLLO:
(OA 1)Modelamiento: El profesor facilita un martillo a los alumnos
para que lo observen.Moldeamiento: siguen con la actividad
anterior. Internalizacin: realizan preguntas. CIERRE: Se les
pregunta a los alumnos que fue lo que aprendieron.ALUMNOS PIE NO
REQUIEREN ADECUACIN CURRICULARCONCEPTUALES: dibujo de un
objetoPROCEDIMENTALES: los estudiantes dibujan el objeto de tres
ngulos distintos, sobre un papel
cuadriculado.ACTITUDINALES:Demuestran inters por la claseRespetan
turnos y opiniones
Crear diseos de objetos a partir de productos existentes para
resolver problemas simples o aprovechar oportunidades.
